压强课时作业.docx
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压强课时作业
第九章压强
第…节压强
第一课时
基础知识
一、填空题：
1•压力的作用效果与和有关;压力的作用效果用
来表示
2•压强计算公式；F所指物理量单位；P所
指物理量单位；S所指物理量单位；
成人站立时对地面的压强约为Pa3.人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压
力，受力面积，压强的缘故。
（选填“不
变”、“变大”或“变小”）
4•如图所示，物体重10N，它与竖直墙面的接触面
积是0.5dm2，现用
24N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的
压力N，
压强为Pa
则剩余部分对桌面的压力，压强；
6.把一块体积为0.001米3,密度为7.9为03千克/米3的正方体铁块
放在水平地面上，
求地面上受到的压力等于，地面上受到的压强等
于。
1、砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大。
下
图像中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是:
D.本实验无法得出压力作用效果与受力面积的
关系
3•下列关于压力和压强的说法正确的是
（）
大，压强越小
C.重力越大，压力越大
小，压强越小
4•通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于答
案：
（）
A.10PaB.102PaC.104Pa
D.106Pa
三、计算：
1•为纪念民族英雄郑成功诞辰380周年，在泉州市区大坪山顶修建了郑成功塑像，它的质量是5X105您，底坐由长，宽均为5m的花岗岩制成。
请问⑴：
塑像所受的总重力是多少？
⑵塑像对水平地面
的压力是多少？
⑶地面受到塑像对它的压强是多少？
（g=10N/
kg）
2、置于水平地面上的石柱，高为0・4m,横截面积为0.15m2,质量为
150kg,g取10N/kg.求:
（1）石柱的重力；
（2）石柱的密度；
（3）石柱对水平地面的压强
第二课时
一、填空：
）
B.压路机上碾子的质量很
1•下列事例中，为了减小压强的是（
A.注射器的针头做得很尖
有冰刀
2、高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混
凝土枕木上。
混凝土枕木做宽的目的是为了增大，减小
3、如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的
木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的
过程中，弹簧测力计的示数，木块对桌面的压
力，木块对桌面的压强。
（均选填“变大”、“变
小”或“不变”）
4•利用增大受力面积来减小压强的实例在我们生活和生产中非常普
遍，如：
推土机安装履带、建房时要先构筑地基等，请你再举一
实例：
。
5•把质量相等的正方体铁块和铜块放在水平桌面上，则它们对桌在压
力较大的
是块；对桌面压强较大的是块。
6•如图所示，物体A重30N,B重15N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm2•则A对B的压强是Pa,B对
桌面的压强是Pa。
7•有一个密度是5克/厘米3,体积是200厘米3的物体静止在斜面上,
贝心①物体受到的重力等于；LA—
②物体对斜面的压力物体的重力（选填大于、
小于或等于）。
二、选择题：
8.下列关于压力和压强的说法正确的是
（）
A.单位面积上受到的压力越大，压强越大B.受力面积越
大，压强越小
C.重力越大，压力越大D.压力越小，压强
越小
9•通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于答案：
（）
A.10PaB.102PaC.104PaD.106
Pa10•在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取
的措施是（）
D.趴在冰面上挪开11•右图是某同学在探究甲、乙两种物质质量
和体积关系时
得到的图像。
若用这两种物质分别做成
A、B两个质量
相等的实心正方体。
把它们平放在水平地面上，则两物
体对水平地面的压强之比Pa：
Pb为
（
）
A.
1:
1
B.2:
1
C.
4:
1
D.8:
1
12•统计结果显示,
般身材的人身咼与脚印大小有疋的关系。
下
列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是
（）
A.获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重
B.获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮
C.获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重
D.获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重
13.如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（）
A.将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、一~
甲乙
B.将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
C.沿水平方向分别截去质量相等的部分
D.沿水平方向分别截去体积相等的部分14•甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相
等，密度关系是p甲>p乙,当在甲、乙两物块上，分别放重为G1>G2的物体或分别施加竖直向上的力Fi、F2（Fi、F2均小于物块重力）时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则Gi与G2、Fi与F2的大小关系是
A.Gi>G2,Fi>F2
B.Gi>G2,F1VF2C.G1VG2,F1VF2
D.G1VG2,Fi>F2
很大
大的地基上
①④
二、实验题:
她的好奇心。
【猜想与假设】
猜想一：
物体承受的压力与物体的形状有关。
猜想二：
物体承受的压力与物体的材料有关。
于是小芳利用如图所示的装置，选取了纸条、细线、火柴盒和若
干火柴棒，对猜想一进行实验探究。
【进行实验与收集数据】
的火柴盒，在两端火柴盒逐渐增加数量的火柴棒，直到纸条被压弯为止，记录一端火柴
盒中火柴棒的根数。
（3）将纸条折成U型、圆弧形，重复步骤
（2）.
（4）更换纸条将以上实验再做两次。
【分析与论证】
分析实验数据，可以得出的结论是（写出一条即可）
【交流与合作】
（1）生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例
很多，如巨大的铁桥中多处使用了U型钢材。
请你举出一个利用V型或圆形结构的实。
（2）若要探究猜想二，实验中应使所选物体的和目同。
相等物体承受的压力与物体的形状有关V形槽钢形
状、体积17.一本初中物理课本平放在桌面上，如何测定它对桌面的压强？
请写
出你所选择的器材，实验步骤及压强的表达式：
实验步骤：
压强表达式：
四、计算题：
18•如图所示,底面积为0.1m2的物体A重300N,放在水平地面上，用水平拉力F拉着物体A在水平地面上作匀速直线运动•已知运动过程中物体所受阻力为物重的0.1倍，
求:
（1）拉力F的大小；
（2）物体对地面的压力和压强.
佃•如图所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A的重力是10牛，B的重力是30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比是3：
2,则A与B的底面积之比是多少？
20•有一个纪念碑，上部碑石的总质量是100吨，下部的基石高为1
米，基石的密度为
2X103千克/米3,如果地面能承受的最大压强为7X104帕，则基
石的底面积至少在多大？
（g取10牛/千克）
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