人教版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空单元检测.docx
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人教版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空单元检测
人教版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空单元检测
2017年秋季学期七年级《道德与法治》上册第二单元检测
(范围:
第四课至第五课)
一、选择题(每小题只有一个最符合题意的答案,选出正确答案的字母填入下表相应空格内。
每小题2分,共34分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
1.从喜欢运动的朋友那里,我们爱上了运动;从乐观的朋友那里,我们学会了乐观。
从这句话我们可以看出……………………………………………………………………………………………()
A、朋友怎么做,我们就怎么做B、朋友对一个人的影响很大
C、性格相同、爱好相同的人才能成为朋友D、真正的朋友应该分享一切
2.孔子说:
“友直,友谅,友多闻,益矣。
”这句话告诉我们……………………………………()
①与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的②朋友丰富了我们的生活经验
③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④友谊可以解决我们所有的困扰
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
3.随着年龄的增长,我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。
有的朋友圈扩大了,交往内容丰富了;有的朋友圈变小了,但交往更加深入。
下列对于这种变化认识正确的是………()
A、交往范围过大必然导致无法获得更加深入的友谊
B、朋友圈的缩小不利于构建深入、密切的朋友关系
C、朋友圈的扩大会让我们的交往内容更加丰富
D、朋友圈的缩小表明我们对友谊的渴望在减少
4.在与朋友的交往中,我们………………………………………………………………………()
A、只有欢笑,没有泪水B、只有甜蜜,没有苦涩
C、既有甜蜜,也有苦涩,既有欢笑,也有泪水D、既感到孤单,又感到麻烦
5.“谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽”这句话所反映的友谊的特质是………()
A、友谊是一种亲密的关系B、友谊是平等的、双向的
C、友谊是一种心灵的相遇D、友谊不是一成不变的
6.什么样的友谊能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,你的选择是…………………………()
①志同道合②志趣相投③患难之交④酒肉朋友
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
7.在考试中你的好友暗示你,给他传答案,你的做法是………………………………………()
A、答应朋友的要求B、暗示他要给自己好处
C、不能答应朋友的要求D、让别人给他传答案
8.林丹和李宗伟既是最好的朋友,也是最伟大的对手。
两人一同经历,一同成长,在赛场上,两人通常因为一分打很多回合,从不因为感情影响比赛,在场外相互了解,相互照顾,从不因为比赛影响两人的感情。
林丹和李宗伟,一路见证彼此成长,成就了彼此的伟大。
林丹和李宗伟的经历告诉我们……………………………………………………………………()
①竞争并不必然伤害友谊②对手之间只有竞争,没有友谊
③强劲的对手可以让一个人更加优秀④友谊并不排斥竞争
A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④
9.友谊是一种亲密的关系,我们都希望在友谊中得到……………………………………()
①理解和支持 ②忠诚和信任 ③服从和宽容 ④肯定和关心
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
10.进入青春期后,小明感到有许多心里话无处诉说,总是希望其他同学先主动和自己交往,老担心自己与其他同学交往,会遭到拒绝,使自己处境尴尬。
如果你是他的同学或者朋友,你会告诉小明………………………………………………………………………………………………()
①建立友谊,需要开放自己
②如果封闭自己,会关闭自己通往友谊的大门,会使自己陷入孤立
③要敞开心扉,主动表达,这样才不会彼此错过
④建立友谊,需要持续的行动,一次尝试不成功,千万别气馁
A、①②③B、①②③④C、①②④D、②③④
11.“友谊走至末路的时候,不要强求,不要刻舟求剑,不要水中捞月,不要以旧日情意来挽回,不要口出恶言。
只需坦然承认:
它结束了。
”这段话启示我们…………………………………()
A、友谊不是一成不变的,要学会接受一段友谊的淡出
B、“交友投分,切磨箴规”,友谊需要精心呵护
C、交友不能没有原则,切莫轻交甚至滥交朋友
D、选择宽容朋友对自己的伤害,需要勇气与智慧
12.人生中难得有几个真正的朋友,“友谊的小船说翻就翻”这一网络流行语启示我们………()
A、世界上没有真正的友谊B、珍惜友谊,用心呵护友谊
C、朋友之间应该坦诚,毫无保留D、切莫轻交甚至滥交朋友
13.友谊,是人类一种最美好的情感;是人与人之间沟通的桥梁;是使人受到鼓舞、获得进步的力量。
友谊需要“护理”,友情需要“浇灌”,要做到呵护友谊,需要……………………………()
①体会朋友的需要,在朋友需要的时候站在他的身旁②给对方一些空间
③朋友之间坦诚相待,彼此之间应该毫无保留④学会处理友谊中受到的伤害
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
14.随着校园ISDN的安装和投入使用,上网将更加方便,网络交往将更加快捷。
上网冲浪、网上交友已成为校园的时尚。
网上交往具有的特点是…………………………………………………()
A、快捷、虚拟、不受约束B、真实、快捷、自主
C、虚拟、平等、自主D、平等、真实、不受约束
15.我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,网络为我们提供了一个平台。
网络交往()
①能够丰富我们的交往方式②可以让我们触摸到生命中最真实的部分
③可以避免实际生活中很多的麻烦与痛苦④可以满足我们的一切心理需要
A、①③B、②④C、②③D、①④
16.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天,开阔了视野、增进了友谊,但也有不少人上当受骗。
因此,我们青少年在网络交往中,应做到………………………………()
A、大大方方与网友见面B、提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露
C、对人坦诚毫无保留D、既要真诚守信,又要谨慎,注意明辨是非
17.又快到假日了,很多孩子憧憬着“网上种菜、养宠物、织‘围脖’的‘宅童’”生活。
这些孩子足不出户,迷恋网络。
如此生活给他们带来的不利影响是……………………()
A、及时了解时事和社会信息
B、开辟了人际交往新通道,拓展交往圈
C、开阔眼界,放松心情
D、远离现实人际交往,无法真正长大
二、非选择题(第18题7分,第19题9分,第20题10分,共26分)
18.材料一:
李婷在学校上课不愿听讲,课余时间既不愿出去活动,也不愿与同学交流,对人怀有很深的戒备。
在同桌小琪的帮助下,李婷渐渐喜欢上学习,喜欢与同学交流,并能和小琪在学习方面一比高下了。
材料二:
放学后,小川去网吧打游戏,邀请小刚一起玩,还说小刚的费用他全包了。
阅读材料一、材料二,回答以下问题:
(1)说说你对友谊的特质的理解。
(3分)
(2)谈谈真正的友谊是怎样的?
(4分)
19.以下是一位七年级学生的心理困惑:
“我有个朋友,我们亲如姐妹。
可是,最近我们因为一点小事闹矛盾。
我知道这回闹别扭是我的错,也知道应该向她道歉。
几次想对她开口,却又欲言又止,怕说得不是时候不是地方,怕……我该怎么办?
”
(1)这位中学生如果处理不好和朋友的关系,会带来什么影响?
(2分)
(2)请你为这位中学生提供“金点子”,帮帮她走出困境。
(3分)
(3)平时的生活中,我们要如何呵护友谊?
(4分)
20.近年来,腾讯公司开发的QQ姊妹产品——微信出现在我们的生活里。
微信借助互联网发送短信和语音,且不收费,因此成为了人们常用的通讯工具。
有调查显示,微信被很多青少年视为“交友利器”,不少人还喜欢使用微信寻找陌生人的“摇一摇”功能。
于是,微信也就同时被一些不法分子盯上了,出现了不少利用微信实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪的案件。
微信几乎成了“危信”。
另外,近几年,互联网上利用微博、微信和QQ制造谣言的违法犯罪活动十分猖獗,网络购物上当受骗的情况也是时有发生。
根据上述材料,结合所学知识,回答问题:
(1)生活在网络世界的我们,应该如何加强自我保护?
(4分)
(2)青少年结交网友要注意哪些问题?
(6分)
2017年秋季学期七年级《道德与法治》上册
第二单元检测参考答案
一、选择题(每小题2分,共34分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
B
A
C
C
B
B
C
B
B
B
A
B
D
C
A
D
D
二、非选择题(第18题7分,第19题9分,第20题10分,共26分)
18.
(1)①友谊是一种亲密的关系;②友谊是平等的、双向的;③友谊是一种心灵的相遇。
(3分)
(2)①真正的友谊是不会害怕竞争的,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;②真正的友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
(4分)
19.
(1)使自己处于孤立,影响自己和朋友的正常关系,影响了自己的成长、学习,不利于身心健康成长。
(2分)
(2)①坦诚交流,给朋友也给自己一个解释和道歉的机会;②及时处理,时间不能拖得太久,否则不利于问题的解决;③勇担责任,真诚地向对方说一声“对不起”;④换位思考,试着从对方的角度看问题。
(答出其中1点即可,3分)
(3)①需要用心去关怀对方;②需要学会尊重对方;③需要正确处理冲突;④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
(4分)
20.
(1)①对陌生人的邀请,不轻易接受;②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;③遇到问题时,要学会求助。
(答出2点即可,4分)
(2)①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择;②网上交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识;③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重;④虚拟的交往,难以触摸到生活中的真实,我们要学会在现实中交往,为友谊奠定可靠的基础。
(答出3点即可,6分)
七年级人教版道德与法治上册(部编版)第二单元检测题
第二单元检测题
(时间:
60分钟 分数:
100分)
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.“……朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千,我们每个人都离不开朋友。
下列关于朋友的说法正确的是(C)
A.没有美酒就没有朋友
B.为朋友两肋插刀,义不容辞
C.伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分
D.结拜兄弟即为朋友
2.我国著名作家丁玲告诉我们:
“如果给他什么东西,他就对你好;不给他什么东西就对你不好,这样的朋友千万别交。
”对这段话理解错误的是(D)
A.要慎重选择朋友B.不交势利朋友
C.不要同品行不好的人交往D.不要给朋友任何物质上的帮助
3.一个人的一生不可能没有朋友,只不过是拥有数量的多或少而已。
拥有朋友其实就是一种快乐,因为朋友的存在并不会让自己失去什么,相反还会收获很多。
这表明(D)
①因为朋友,我们少了几分孤独 ②因为朋友,我们感到自身的价值 ③因为朋友,我们学会了与他人相处 ④因为朋友,我们享受到了交往的快乐
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
4.我国著名的田径运动员刘翔,以其勤恳的努力,获得了巨大成功。
每当谈到成功的经历,他总是忘不了与他在一起训练、成长的队友的支持。
他认为正是与队友结成的真挚友谊,才铸就了自己的成功。
这说明(B)
①友谊使人进步 ②友谊能使我们分享快乐,共同战胜困难 ③朋友之间的相互学习,能使大家共同受益 ④没有朋友,单靠刘翔良好的先天性素质同样能获得成功
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
5.真正的友谊是不掺杂任何杂质,没有价钱可讲的。
朋友需要的时候不请自来,朋友有难的时候奋不顾身。
这说明(C)
A.朋友关系就是帮助关系B.友谊是人与人之间的相互尊重
C.友谊是一种亲密关系D.友谊是双向的
6.“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将分掉一半忧愁”,这句名言告诉我们的道理是(D)
A.要学会体谅朋友的难处
B.不以牺牲原则为代价维护所谓的友情
C.我们在社会上交朋友,要交诤友,不交损友
D.友谊是平等、双向的,我们既有分享,也有分担
7.友情的存在,可以缩小两个人之间的地理距离,使两颗远离的心灵得以飞越千山万水,大漠荒原,紧紧相连。
这表明(A)
A.友谊是一种心灵的相遇B.友谊需要尊重
C.友谊不分彼此D.友谊需要帮助
8.马克思说:
“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。
”下列观点符合这句话的有(B)
①以真诚换取友谊 ②以热情培养友谊 ③以宽容维护友谊 ④以原则纯化友谊
A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④
9.我们可以从图中得到的启示是(B)
①有了竞争对手,我们就一定能成功 ②竞争并不必然伤害友谊 ③坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦
④在竞争中做到自我反省和激励,我们会收获更多
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
10.据新华社报道,中国青少年研究中心在北京、上海、广州、长春、成都和兰州六大城市2500名中小学生中进行的调查显示,经常与小伙伴玩的比例不足50%。
这启示我们(C)
①建立友谊,需要开放自己 ②建立友谊,需要持续的行动 ③要学会自我封闭,少与同伴在一起 ④要敞开心扉,主动表达
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
11.朋友也是普通人,他们心中也有疑惑和畏惧。
不论朋友和我们有多么亲密,我们也必须体谅他们的感受,而不能将坦诚演变成伤害。
呵护友谊(D)
①需要用心去关怀对方 ②需要学会尊重对方 ③需要学会正确处理冲突 ④需要正确对待交友中受到的伤害
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
12.呵护友谊,需要学会正确处理冲突,处理冲突的方法有(D)
①保持冷静 ②坦诚交流,不回避 ③及时处理 ④勇于承担自己的责任
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
13.据2017年2月7日中国信息产业网载文指出,一想到社交网络,大多数人就会立刻想到Facebook、Twitter、微博等等。
事实上,很多企业也都在努力借助这些社交工具推动企业的销售,还有很多大型企业通过这些工具实现快速高效的内部沟通。
现代社会网上交往(C)
①为我们提供了一个平台 ②拓展了人际交往圈 ③对于交友而言,互联网只是一个工具 ④有百害而无一利
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
14.近年来,利用互联网实施犯罪的现象日益严重,网上的不良诱惑已成为青少年犯罪的帮凶。
结合右面漫画,你对图中女性青年提出的建议是(C)
①网上交友应理性辨别、慎重选择 ②远离互联网,避免沾染不良习气
③增强自我保护意识和能力 ④提高防范意识,不随意答应网友的要求
A.①②③④B.①②④
C.①③④D.②③④
15.有人说:
“互联网一半是天使,一半是恶魔。
”对此理解正确的是(C)
①正确使用互联网可以增长知识,促进交流 ②互联网的危害是不可避免的,应尽量少接触互联网 ③不健康的互联网信息可能会干扰我们的生活,污染我们的精神世界 ④网上交往可以让人们自由地表达内心的痛苦、舒缓压力、烦恼和孤独
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
二、分析说明题(16题,18题各12分,17题16分,共40分)
16.以下图表是针对初中生交友问题对100名初中学生进行的调查,请根据图表数据回答问题:
问 题
结 果
①你喜欢交朋友吗
喜欢86人
不喜欢3人
不清楚11人
②你喜欢交什么类型的朋友
学习上互相帮助的朋友26人
有共同爱好、能够相互理解的朋友71人
讲哥们儿义气的3人
③你交友看重的是
家境5人
性格89人
不确定6人
【调查结论】
(1)从问题①的数据中能得出什么结论?
请分析为什么会出现这样的结果。
(5分)
①我们渴望朋友。
朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
②伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。
【请你列举】
(2)友谊的特质有哪些?
(3分)
①友谊是一种亲密的关系;②友谊是平等的、双向的;③友谊是一种心灵的相遇。
【我来支招】(3)作为一名中学生,我们应该怎样呵护友谊?
(4分)
①呵护友谊,需要用心去关怀对方;②呵护友谊,需要学会尊重对方;③呵护友谊,需要学会正确处理冲突;④呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
17.小丽是互联网爱好者,在网上认识了三个人。
一位是她的游戏搭档,帮她闯过了不少游戏的关卡,可是这个搭档没什么时间观念,经常拉着小丽不让她下线,影响小丽完成作业;一位是她上网聊天的网友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非常开心,可有时候这个网友会发一些黄色笑话给小丽,让小丽很尴尬;还有一位是小丽在一个论坛里的朋友,这个朋友经常和她讨论一些最新的社会现象,还经常解答小丽的一些疑惑,小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要和她见面。
【各抒己见】
(1)请你帮小丽作出选择:
谁是她最值得交往的朋友?
为什么?
(5分)
选择论坛中的网友交朋友:
朋友一只知道玩,影响了小丽的学习;朋友二给小丽带来不良的信息,会影响她的身心健康发展;论坛中的朋友三能帮助她。
【出谋划策】
(2)如果你是小丽,与论坛里的朋友交友你会选择见面还是不见?
为什么?
(4分)
不见。
虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
例如,对陌生人的邀请,予以回绝;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。
【问题解读】(3)谈谈你对网上交往虚拟特点的认识。
(3分)
网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
我们可以发送一个咧嘴的符号,却无法和对方一起会心微笑;我们期待持久的友情,但遇到考验时,又常常点击鼠标让自己一直“下线”;我们期待对方的真诚,但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。
【智慧建言】(4)请你为小丽在网上交友提出一些忠告。
(4分)
①在网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。
②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
例如,对陌生人的邀请,予以回绝;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在这里。
我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受、为友谊奠定可靠的基础。
18.“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相待,心诚则灵。
让我们从此是朋友……”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的追求。
某校七年级学生准备办一期关于友情的黑板报,假如你是该班的学生,请你完成下列任务:
【标新立异】
(1)请你设计一个黑板报主题。
(2分)
积极交往、建立友谊。
【学海导航】
(2)随着年龄的增长,我们的交往发生了什么变化?
(5分)
随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
【思维体操】(3)朋友对我们的成长有什么作用?
(5分)
朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。
三、活动探究题(15分)
19.“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友,你会懂……”周华健的这首《朋友》表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。
七年级
(1)班准备以上述歌词为背景材料,开展主题活动,现请你以该班一员的身份参加这一活动。
【请你拟定】
(1)本次活动的名称是什么?
请试着列举一个。
(2分)
示例:
“让我们到处都有好朋友”;“积极交往,建立友谊”;“乐交诤友,不交损友”等。
【请你设计】
(2)我们将通过哪些形式开展这次活动?
(4分,列举2种即可)
召开主题班会;举行演讲比赛;出一期黑板报等。
【请你说说】(3)为什么说朋友多了路好走?
(6分)
有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。
①友谊是一种亲密关系。
和朋友在一起,这种感觉能让我们获得自身价值的认可,在精神上得到满足;②友谊是一种心灵的相遇。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
【请你列举】(4)你平时收集的关于交友的名言或格言有哪些,请列举。
(3分,1条即可)
①人生得一知己足矣。
——鲁迅;②君子之交淡若水,小人之交甘若醴。
——庄子,等等。