人教版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空单元检测.docx
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人教版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空单元检测
人教版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空单元检测
2017年秋季学期七年级《道德与法治》上册第二单元检测
（范围：
第四课至第五课）
一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。
每小题2分，共34分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
1.从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。
从这句话我们可以看出……………………………………………………………………………………………（）
A、朋友怎么做，我们就怎么做B、朋友对一个人的影响很大
C、性格相同、爱好相同的人才能成为朋友D、真正的朋友应该分享一切
2.孔子说：
“友直，友谅，友多闻，益矣。
”这句话告诉我们……………………………………（）
①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的②朋友丰富了我们的生活经验
③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④友谊可以解决我们所有的困扰
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
3.随着年龄的增长，我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。
有的朋友圈扩大了，交往内容丰富了；有的朋友圈变小了，但交往更加深入。
下列对于这种变化认识正确的是………（）
A、交往范围过大必然导致无法获得更加深入的友谊
B、朋友圈的缩小不利于构建深入、密切的朋友关系
C、朋友圈的扩大会让我们的交往内容更加丰富
D、朋友圈的缩小表明我们对友谊的渴望在减少
4.在与朋友的交往中，我们………………………………………………………………………（）
A、只有欢笑，没有泪水B、只有甜蜜，没有苦涩
C、既有甜蜜，也有苦涩，既有欢笑，也有泪水D、既感到孤单，又感到麻烦
5.“谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽”这句话所反映的友谊的特质是………（）
A、友谊是一种亲密的关系B、友谊是平等的、双向的
C、友谊是一种心灵的相遇D、友谊不是一成不变的
6.什么样的友谊能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，你的选择是…………………………（）
①志同道合②志趣相投③患难之交④酒肉朋友
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
7.在考试中你的好友暗示你，给他传答案，你的做法是………………………………………（）
A、答应朋友的要求B、暗示他要给自己好处
C、不能答应朋友的要求D、让别人给他传答案
8.林丹和李宗伟既是最好的朋友，也是最伟大的对手。
两人一同经历，一同成长，在赛场上，两人通常因为一分打很多回合，从不因为感情影响比赛，在场外相互了解，相互照顾，从不因为比赛影响两人的感情。
林丹和李宗伟，一路见证彼此成长，成就了彼此的伟大。
林丹和李宗伟的经历告诉我们……………………………………………………………………（）
①竞争并不必然伤害友谊②对手之间只有竞争，没有友谊
③强劲的对手可以让一个人更加优秀④友谊并不排斥竞争
A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④
9.友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到……………………………………（）
①理解和支持 ②忠诚和信任 ③服从和宽容 ④肯定和关心
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
10.进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说，总是希望其他同学先主动和自己交往，老担心自己与其他同学交往，会遭到拒绝，使自己处境尴尬。
如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明………………………………………………………………………………………………（）
①建立友谊，需要开放自己
②如果封闭自己，会关闭自己通往友谊的大门，会使自己陷入孤立
③要敞开心扉，主动表达，这样才不会彼此错过
④建立友谊，需要持续的行动，一次尝试不成功，千万别气馁
A、①②③B、①②③④C、①②④D、②③④
11.“友谊走至末路的时候，不要强求，不要刻舟求剑，不要水中捞月，不要以旧日情意来挽回，不要口出恶言。
只需坦然承认：
它结束了。
”这段话启示我们…………………………………（）
A、友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出
B、“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心呵护
C、交友不能没有原则，切莫轻交甚至滥交朋友
D、选择宽容朋友对自己的伤害，需要勇气与智慧
12.人生中难得有几个真正的朋友，“友谊的小船说翻就翻”这一网络流行语启示我们………（）
A、世界上没有真正的友谊B、珍惜友谊，用心呵护友谊
C、朋友之间应该坦诚，毫无保留D、切莫轻交甚至滥交朋友
13.友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。
友谊需要“护理”，友情需要“浇灌”，要做到呵护友谊，需要……………………………（）
①体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁②给对方一些空间
③朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留④学会处理友谊中受到的伤害
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
14.随着校园ISDN的安装和投入使用，上网将更加方便，网络交往将更加快捷。
上网冲浪、网上交友已成为校园的时尚。
网上交往具有的特点是…………………………………………………（）
A、快捷、虚拟、不受约束B、真实、快捷、自主
C、虚拟、平等、自主D、平等、真实、不受约束
15.我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，网络为我们提供了一个平台。
网络交往（）
①能够丰富我们的交往方式②可以让我们触摸到生命中最真实的部分
③可以避免实际生活中很多的麻烦与痛苦④可以满足我们的一切心理需要
A、①③B、②④C、②③D、①④
16.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天，开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。
因此，我们青少年在网络交往中，应做到………………………………（）
A、大大方方与网友见面B、提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
C、对人坦诚毫无保留D、既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
17.又快到假日了，很多孩子憧憬着“网上种菜、养宠物、织‘围脖’的‘宅童’”生活。
这些孩子足不出户，迷恋网络。
如此生活给他们带来的不利影响是……………………（）
A、及时了解时事和社会信息
B、开辟了人际交往新通道，拓展交往圈
C、开阔眼界，放松心情
D、远离现实人际交往，无法真正长大
二、非选择题（第18题7分，第19题9分，第20题10分，共26分）
18.材料一：
李婷在学校上课不愿听讲，课余时间既不愿出去活动，也不愿与同学交流，对人怀有很深的戒备。
在同桌小琪的帮助下，李婷渐渐喜欢上学习，喜欢与同学交流，并能和小琪在学习方面一比高下了。
材料二：
放学后，小川去网吧打游戏，邀请小刚一起玩，还说小刚的费用他全包了。
阅读材料一、材料二，回答以下问题：
（1）说说你对友谊的特质的理解。
（3分）
（2）谈谈真正的友谊是怎样的？
（4分）
19.以下是一位七年级学生的心理困惑：
“我有个朋友，我们亲如姐妹。
可是，最近我们因为一点小事闹矛盾。
我知道这回闹别扭是我的错，也知道应该向她道歉。
几次想对她开口，却又欲言又止，怕说得不是时候不是地方，怕……我该怎么办？
”
（1）这位中学生如果处理不好和朋友的关系，会带来什么影响？
（2分）
（2）请你为这位中学生提供“金点子”，帮帮她走出困境。
（3分）
（3）平时的生活中，我们要如何呵护友谊？
（4分）
20.近年来，腾讯公司开发的QQ姊妹产品——微信出现在我们的生活里。
微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成为了人们常用的通讯工具。
有调查显示，微信被很多青少年视为“交友利器”，不少人还喜欢使用微信寻找陌生人的“摇一摇”功能。
于是，微信也就同时被一些不法分子盯上了，出现了不少利用微信实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪的案件。
微信几乎成了“危信”。
另外，近几年，互联网上利用微博、微信和QQ制造谣言的违法犯罪活动十分猖獗，网络购物上当受骗的情况也是时有发生。
根据上述材料，结合所学知识，回答问题：
（1）生活在网络世界的我们，应该如何加强自我保护？
（4分）
（2）青少年结交网友要注意哪些问题？
（6分）
2017年秋季学期七年级《道德与法治》上册
第二单元检测参考答案
一、选择题（每小题2分，共34分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
B
A
C
C
B
B
C
B
B
B
A
B
D
C
A
D
D
二、非选择题（第18题7分，第19题9分，第20题10分，共26分）
18.
（1）①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。
（3分）
（2）①真正的友谊是不会害怕竞争的，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；②真正的友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
（4分）
19.
（1）使自己处于孤立，影响自己和朋友的正常关系，影响了自己的成长、学习，不利于身心健康成长。
（2分）
（2）①坦诚交流，给朋友也给自己一个解释和道歉的机会；②及时处理，时间不能拖得太久，否则不利于问题的解决；③勇担责任，真诚地向对方说一声“对不起”；④换位思考，试着从对方的角度看问题。
（答出其中1点即可，3分）
（3）①需要用心去关怀对方；②需要学会尊重对方；③需要正确处理冲突；④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（4分）
20.
（1）①对陌生人的邀请，不轻易接受；②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；③遇到问题时，要学会求助。
（答出2点即可，4分）
（2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；②网上交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④虚拟的交往，难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中交往，为友谊奠定可靠的基础。
（答出3点即可，6分）
七年级人教版道德与法治上册（部编版）第二单元检测题
第二单元检测题
（时间：
60分钟 分数：
100分）
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1．“……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。
下列关于朋友的说法正确的是（C）
A．没有美酒就没有朋友
B．为朋友两肋插刀，义不容辞
C．伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分
D．结拜兄弟即为朋友
2．我国著名作家丁玲告诉我们：
“如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。
”对这段话理解错误的是（D）
A．要慎重选择朋友B．不交势利朋友
C．不要同品行不好的人交往D．不要给朋友任何物质上的帮助
3．一个人的一生不可能没有朋友，只不过是拥有数量的多或少而已。
拥有朋友其实就是一种快乐，因为朋友的存在并不会让自己失去什么，相反还会收获很多。
这表明（D）
①因为朋友，我们少了几分孤独 ②因为朋友，我们感到自身的价值 ③因为朋友，我们学会了与他人相处 ④因为朋友，我们享受到了交往的快乐
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
4．我国著名的田径运动员刘翔，以其勤恳的努力，获得了巨大成功。
每当谈到成功的经历，他总是忘不了与他在一起训练、成长的队友的支持。
他认为正是与队友结成的真挚友谊，才铸就了自己的成功。
这说明（B）
①友谊使人进步 ②友谊能使我们分享快乐，共同战胜困难 ③朋友之间的相互学习，能使大家共同受益 ④没有朋友，单靠刘翔良好的先天性素质同样能获得成功
A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④
5．真正的友谊是不掺杂任何杂质，没有价钱可讲的。
朋友需要的时候不请自来，朋友有难的时候奋不顾身。
这说明（C）
A．朋友关系就是帮助关系B．友谊是人与人之间的相互尊重
C．友谊是一种亲密关系D．友谊是双向的
6．“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁”，这句名言告诉我们的道理是（D）
A．要学会体谅朋友的难处
B．不以牺牲原则为代价维护所谓的友情
C．我们在社会上交朋友，要交诤友，不交损友
D．友谊是平等、双向的，我们既有分享，也有分担
7．友情的存在，可以缩小两个人之间的地理距离，使两颗远离的心灵得以飞越千山万水，大漠荒原，紧紧相连。
这表明（A）
A．友谊是一种心灵的相遇B．友谊需要尊重
C．友谊不分彼此D．友谊需要帮助
8．马克思说：
“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。
”下列观点符合这句话的有（B）
①以真诚换取友谊 ②以热情培养友谊 ③以宽容维护友谊 ④以原则纯化友谊
A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④
9．我们可以从图中得到的启示是（B）
①有了竞争对手，我们就一定能成功 ②竞争并不必然伤害友谊 ③坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦
④在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
10．据新华社报道，中国青少年研究中心在北京、上海、广州、长春、成都和兰州六大城市2500名中小学生中进行的调查显示，经常与小伙伴玩的比例不足50%。
这启示我们（C）
①建立友谊，需要开放自己 ②建立友谊，需要持续的行动 ③要学会自我封闭，少与同伴在一起 ④要敞开心扉，主动表达
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
11．朋友也是普通人，他们心中也有疑惑和畏惧。
不论朋友和我们有多么亲密，我们也必须体谅他们的感受，而不能将坦诚演变成伤害。
呵护友谊（D）
①需要用心去关怀对方 ②需要学会尊重对方 ③需要学会正确处理冲突 ④需要正确对待交友中受到的伤害
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
12．呵护友谊，需要学会正确处理冲突，处理冲突的方法有（D）
①保持冷静 ②坦诚交流，不回避 ③及时处理 ④勇于承担自己的责任
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
13．据2017年2月7日中国信息产业网载文指出，一想到社交网络，大多数人就会立刻想到Facebook、Twitter、微博等等。
事实上，很多企业也都在努力借助这些社交工具推动企业的销售，还有很多大型企业通过这些工具实现快速高效的内部沟通。
现代社会网上交往（C）
①为我们提供了一个平台 ②拓展了人际交往圈 ③对于交友而言，互联网只是一个工具 ④有百害而无一利
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
14．近年来，利用互联网实施犯罪的现象日益严重，网上的不良诱惑已成为青少年犯罪的帮凶。
结合右面漫画，你对图中女性青年提出的建议是（C）
①网上交友应理性辨别、慎重选择 ②远离互联网，避免沾染不良习气
③增强自我保护意识和能力 ④提高防范意识，不随意答应网友的要求
A．①②③④B．①②④
C．①③④D．②③④
15．有人说：
“互联网一半是天使，一半是恶魔。
”对此理解正确的是（C）
①正确使用互联网可以增长知识，促进交流 ②互联网的危害是不可避免的，应尽量少接触互联网 ③不健康的互联网信息可能会干扰我们的生活，污染我们的精神世界 ④网上交往可以让人们自由地表达内心的痛苦、舒缓压力、烦恼和孤独
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
二、分析说明题（16题，18题各12分，17题16分，共40分）
16．以下图表是针对初中生交友问题对100名初中学生进行的调查，请根据图表数据回答问题：
问 题
结 果
①你喜欢交朋友吗
喜欢86人
不喜欢3人
不清楚11人
②你喜欢交什么类型的朋友
学习上互相帮助的朋友26人
有共同爱好、能够相互理解的朋友71人
讲哥们儿义气的3人
③你交友看重的是
家境5人
性格89人
不确定6人
【调查结论】
（1）从问题①的数据中能得出什么结论？
请分析为什么会出现这样的结果。
（5分）
①我们渴望朋友。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
②伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
【请你列举】
（2）友谊的特质有哪些？
（3分）
①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。
【我来支招】（3）作为一名中学生，我们应该怎样呵护友谊？
（4分）
①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
17．小丽是互联网爱好者，在网上认识了三个人。
一位是她的游戏搭档，帮她闯过了不少游戏的关卡，可是这个搭档没什么时间观念，经常拉着小丽不让她下线，影响小丽完成作业；一位是她上网聊天的网友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小丽非常开心，可有时候这个网友会发一些黄色笑话给小丽，让小丽很尴尬；还有一位是小丽在一个论坛里的朋友，这个朋友经常和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要和她见面。
【各抒己见】
（1）请你帮小丽作出选择：
谁是她最值得交往的朋友？
为什么？
（5分）
选择论坛中的网友交朋友：
朋友一只知道玩，影响了小丽的学习；朋友二给小丽带来不良的信息，会影响她的身心健康发展；论坛中的朋友三能帮助她。
【出谋划策】
（2）如果你是小丽，与论坛里的朋友交友你会选择见面还是不见？
为什么？
（4分）
不见。
虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
例如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
【问题解读】（3）谈谈你对网上交往虚拟特点的认识。
（3分）
网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。
【智慧建言】（4）请你为小丽在网上交友提出一些忠告。
（4分）
①在网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
例如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。
我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受、为友谊奠定可靠的基础。
18．“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相待，心诚则灵。
让我们从此是朋友……”这是一首家喻户晓的歌曲，它表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的追求。
某校七年级学生准备办一期关于友情的黑板报，假如你是该班的学生，请你完成下列任务：
【标新立异】
（1）请你设计一个黑板报主题。
（2分）
积极交往、建立友谊。
【学海导航】
（2）随着年龄的增长，我们的交往发生了什么变化？
（5分）
随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
【思维体操】（3）朋友对我们的成长有什么作用？
（5分）
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
三、活动探究题（15分）
19．“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友，你会懂……”周华健的这首《朋友》表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。
七年级
（1）班准备以上述歌词为背景材料，开展主题活动，现请你以该班一员的身份参加这一活动。
【请你拟定】
（1）本次活动的名称是什么？
请试着列举一个。
（2分）
示例：
“让我们到处都有好朋友”；“积极交往，建立友谊”；“乐交诤友，不交损友”等。
【请你设计】
（2）我们将通过哪些形式开展这次活动？
（4分，列举2种即可）
召开主题班会；举行演讲比赛；出一期黑板报等。
【请你说说】（3）为什么说朋友多了路好走？
（6分）
有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。
①友谊是一种亲密关系。
和朋友在一起，这种感觉能让我们获得自身价值的认可，在精神上得到满足；②友谊是一种心灵的相遇。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
【请你列举】（4）你平时收集的关于交友的名言或格言有哪些，请列举。
（3分，1条即可）
①人生得一知己足矣。
——鲁迅；②君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
——庄子，等等。
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