华山中学07届高考政治必备资料.docx
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华山中学07届高考政治必备资料
华山中学07届高考政治必备资料
一、常见错误选肢：
A、个别企业提高劳动生产率≠提高商品价值量
B、我国外交政策的首要目标是维护我国的独立和主权≠基本目标
C、创造规律、改变规律D、社会主义经济≠社会主义市场经济
E、股份制（混合所有制经济）≠股份合作制经济（集体经济）
F、“点面结合”体现的是：
矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的辩证统一，而不是“整体和部分的关系”。
G、事物发展的动力（矛盾）≠事物发展的源泉（内因）
H、认识的途径（实践、读书）≠认识的源泉（实践）
I、认识的根本任务（透过现象揭示事物的本质，经过感性认识上升到理性认识）≠认识的目的（指导实践）
J、任何两个事物之间都是联系的。
K、遇有“决定”等绝对用语要小心。
如认为作为意识范畴的方针、政策等看成是想问题、办事情的出发点，那就是错误的；如认为作为政治范畴的决定经济范畴的也是错误的；
L、依法治国的本质（崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威）≠依法治国的根本目的（保证人民充分行使当家做主的权利，维护人民当家做主的地位）
1、实现社会安定的根本性措施是______________；
2、保持党的性质的决定因素是___________；判断政党的阶级性质，主要看它_________。
3、我国国家政权的阶级基础是_____________；
4、增加国民收入的根本途径是_________；影响财政的主要因素是________，基础性因素_________；资源配置中起基础性作用的是______；提高人民消费水平的根本途径是_____________，主要途径是_______；解决三农问题的必由之路是________；________是解决当代中国一切问题的关键。
5、在社会主义市场经济条件下，国家管理经济的职能主要是____________________。
6、认识的来源≠认识的途径；意识的反作用≠意识的决定作用；联系具有普遍性≠任何两个事物都是联系的；科学理论具有巨大的指导作用≠决定作用。
现象≠感性认识；本质≠理性认识
7、社会主义经济≠社会主义市场经济；公有制的主体地位≠国有经济的主导作用；外因对事物发展起重大的作用≠外因起决定作用。
8、中国南极科考体现的国家职能是______________；9、新型工业化的主要特征是___________。
10、国家用于抗灾、救灾使用的资金属于国民收入中的____________部分；社会救济和劳动保险方面的支出属于国民收入中的____________部分。
11、_________是国家积累资金的主要来源。
12、一分为二≠优点和缺点科教兴国≠哲学道理13、主要矛盾≠矛盾的主要方面
14、资本主义国家通过立法规定最低工资和最高工时的手段属于履行________职能
15、国家制度包括________和________
16、以服务人民为荣、以背离人民为耻，从政治观点看，这是因为人民是国家的主人。
17.价实不符违背了市场交易的什么原则?
18.依法治国包括依法行政吗?
19.国务院行使最高行政权力,对不对?
20.消费者权利中包括安全卫生保护权吗?
21.发展循环经济就能提高经济效益,对不对?
22.累进税率怎么算?
二、经济常识
（一）价值规律
（1）内容：
商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
（2）表现形式：
价格围绕价值上下波动是价值规律的唯一表现形式。
（3）作用：
a调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。
b刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率。
c促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
总之，价值规律发生作用是通过价格、供求和竞争来实现的。
价值规律对商品经济的三方面的调节作用可以归结为一点：
市场是优化资源配置的方式。
在社会主义市场经济条件下，发挥市场的作用就是充分发挥价值规律的作用。
但价值规律的作用是自发的，有其自身的弱点和缺陷，故还需发挥国家的宏观调控的功能。
（二）宏观调控
（1）必要性：
a市场不是万能的。
b市场调节有其一定的缺陷。
缺陷表现为自发性、盲目性、滞后性。
（2）目标：
促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
这四个方面是互相联系、互相制约、互相促进的关系。
其中促进经济增长是国家宏观调控最主要的任务和目标。
（3）手段：
经济手段、法律手段、行政手段。
此外，社会主义市场经济还需要集体主义的调节，国家还应加强社会主义道德建设，引导人们树立正确的利义观。
（道德手段）
（三）企业兼并
1、企业的含义及作用
（1）含义：
企业是以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
（2）作用：
①企业作为国民经济的细胞，是市场经济活动的主要参加者。
②企业是社会生产和流通的直接承担者。
③企业是推动社会经济技术进步的主要力量。
2、提高企业经济效益，正确的方法和途径
①增强自主创新能力，依靠科技进步，采用先进技术，用现代科学技术武装企业，提高企业职工的科学文化水平和劳动技能，使企业的增长方式由粗放型向集约型转变。
②采用现代管理方法，提高企业经营管理水平，提高劳动生产率，以最少的消耗，生产出最多的适应市场需要的产品。
③优化企业结构：
企业兼并、联合，规范破产。
3、企业的兼并含义及意义
（1）含义：
是指由经济效益好的优势企业，吞并那些经营不善、经济效益差、长期亏损甚至资不抵债的劣势企业的经济现象。
（2）意义：
企业兼并是把国有企业推向市场，让其参与市场竞争，接受优胜劣汰选择的有效形式，因而具有重要意义。
首先，企业兼并使国家减轻了财政负担。
其次，企业兼并有利于把劣势转化为优势，通过优兼并劣有利于实现总体经济结构的优化。
（3）强强联合：
（四）自主创新
1、从经济学角度，分析提高自主创新能力对国家和企业的意义。
①从国家看，有利于促进我国产业结构调整和优化升级；有利于推动我国经济增长方式向集约型转变，推动社会的技术进步；有利于进一步扩大对外开放，实施“走出去”战略，提高我国的国家竞争力和适应经济全球化的能力。
②从企业看，企业是最重要的市场主体，是以盈利为目的。
通过自主创新，改进技术，有利于企业提高劳动生产率，降低成本，提高经济效益；有利于企业产品抢先占有国内市场和国际市场，顺利实现价值，提高企业竞争力；有利于企业树立良好的信誉和形象，增加企业的无形资产。
2、从政治常识角度说明我国提高自主创新能力的重要性。
①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，综合国力竞争将最终决定本国在国际格局中的地位，自主创新能力的强弱将直接影响综合国力的高下。
②实施科教兴国战略和人才强国战略，有利于我国生产力不断发展、综合国力不断增强，使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。
③党领导实施科教兴国战略和人才强国战略，有利于不断提高党的领导水平和执政能力，提高驾驭市场经济的能力，始终代表中国先进生产力的发展要求。
3、请你从哲学角度，就中小学生如何培养自身的创造力提三条建议
①注重量的积累。
中小学生从小就要重视发明创造，对生活中的小发明、小创造要勇于尝试反复试验，不断地总结经验教训。
②把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
中小学生要立足现实，尊重规律，有合理想象和创造性思维，对生活中的具体的发明创造要综合运用多种学科的知识，细致观察，合理想象。
③坚持理论与实践相结合。
中小学生要把看书学习和动手制作结合起来，既认真看书研究，听取指导老师的意见，同时又反复试验，不断地发现问题和解决问题，改进和完善设计方案。
④正确对待前进道路上的挫折和失败。
中小学生在培养创造力的过程中不是一帆风顺的，虽历经失败，但要毫不动摇，不断地反思和改进，最终取得成功。
4、运用辩证法知识，谈谈怎样提高自主创新能力。
①事物是变化发展的，发展是新事物战胜旧事物，我们必须坚持用发展的观点看问题。
提高自主创新能力，要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维。
②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，我们必须集中力量抓主要矛盾。
提高自主创新能力，必须抓住研发具有自主知识产权的核心技术这一中心环节。
③不同事物的矛盾具有不同的特点，我们必须坚持具体问题具体分析。
提高自主创新能力，要从我国的实际出发，具体分析矛盾的特殊性，走中国特色自主创新道路。
④任何事物发展都是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的必要条件，外因通过内因起作用。
因此，我们应该增加科技投入，提高劳动者素质，增强企业自主创新能力，尤其是要提高原始创新能力和集成创新能力；同时，要坚持对外开放，积极学习、吸收人类文化的优秀成果，把引进、消化、吸收结合起来。
（五）节约型社会
1、意义：
（温家宝总理6月30日强调，加快必然建设节约型社会，是缓解资源供需矛盾的根本出路，是贯彻落实科学发展观、走新型工业化道路的要求，是保持经济平稳较快发展、全面建设小康社会的近期需要，是保障经济安全和国家安全的重要举措。
）
建设节约型社会，有利于提高资源利用率，实现资源优化配置；有利于推进我国经济增长方式由粗放型向集约型转变，推进产业结构的优化升级，提高经济增长的质量和效益；有利于统筹人与自然的和谐发展，全面落实科学的发展观，改善生态环境，促进经济的可持续发展。
2、从经济学角度，就如何节约水资源向政府有关部门提三条合理化建议
①加快经济增长方式的转变，切实走新型工业化道路。
②遵循价值规律，适当调整水价，运用经济手段调控水资源的使用。
③完善节约使用和保护水资源的法律、法规，并严格执法。
④完善水资源管理体制，强化对水资源开发利用的管理。
3、措施：
政府：
加强宏观调控，充分利用经济，法律及行政的手段调控资源，倡导循环经济发展模式。
企业：
强化科技创新，推进经济增长方式转变；走新型工业化道路，大力发展高新技术产业，促进产业，促进产业结构优化升级。
个人：
树立正确的消费观，增强节约意识，从小事做起，把节约资源落到实处。
（六）建设新农村
1、涵义（要求）：
按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，协调推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设。
2、原因：
必要性：
当前农业和农村发展仍然处在艰难的爬坡阶段，农业基础设施脆弱、农村社会事业发展滞后、城乡居民收入差距扩大的矛盾依然突出，解决好“三农”问题仍然是工业化、城镇化进程中重大而艰巨的历史任务。
可能性：
已经初步具备了“以工促农，以城带乡”的条件。
重要性：
①扩大内需的必然要求。
②是构建社会主义和谐社会、实现社会公平、公正，是经济社会发展成果由全体人民共享的必然要求。
3、措施：
（注意结合所给材料）
①贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观，积极推进城乡统筹发展，坚持“多予、少取、放活”的方针，坚持工业反哺农业、城市支持农村方针，努力发展农村经济；
②走高产、优质、高效的农业发展道路，坚持科教兴农，提高农民素质，培养推进社会主义新农村建设的新型农民，推进产业化经营，巩固农业的基础地位，提高农民的收入；
③加强农村基础设施建设，改善社会主义新农村建设的物质条件。
④全面深化农村改革，进一步探索农村社会保障建设和医疗制度改革，全面提高农民生活水平，健全社会主义新农村建设的体制保障。
⑤加强农村民主政治建设，完善建设社会主义新农村的乡村治理机制。
⑥切实加强领导，动员全党全社会关心、支持和参与社会主义新农村建设。
⑦充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，同时加强国家的宏观调控，变农村的资源优势为经济优势。
（七）第三产业
（1）含义：
第三产业又叫服务业，是凭借一定的物质技术设备，为社会生产和人民生活服务的各种行业的总称。
（2）意义：
第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征。
a加快发展第三产业可以有效地推进我国的工业化和现代化。
b加快发展第三产业可以扩大就业领域和就业人数，保证社会安定。
c加发展第三产业，可以显著提高人民生活水平，改善生活质量，可以推动社会义精神文明建设。
（八）劳动者权利和义务及相互关系
（1）权利：
平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息．休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利等等。
（2）义务：
a提高职业技能；
b遵守职业道德重要性①企业的经营者要具有职业道德，从事任何职业的劳动者都要遵守职业道德。
②遵守职业道德是每个劳动者基本的道德准则。
③是维护社会主义市场经济秩序的保障。
（结合社会主义荣辱观）
（3）关系：
劳动者的权利和义务是统一的。
在我国，每一个劳动者都是社会主义国家的主人。
劳动者的主人翁地位由劳动者享有的基本权利与劳动者履行的基本义务构成，通过劳动者是实现权利与履行义务体现出来。
在社会主义制度下，劳动者的权利和义务相互依存，不可分离，是统一的。
（九）扩大就业
（1）意义：
就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。
增加就业不仅可以使劳动力资源得到充分利用，促进经济总量的增加和居民收入的普遍增长，而且有助于实现社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境。
（2）主要措施
国家：
①从根本上来说，大力发展经济，增加就业岗位。
②鼓励多种经济成分共同发展，充分发挥个体、私营等非公有制经济在促进经济增长、扩大就业和活跃市场等方面的重要作用。
实现就业形式的多样化。
③调整产业结构，大力发展第三产业和劳动密集型产业、中小企业。
④发展农业产业化经营，加快城镇化进程，促进农村富余劳动力的转移。
大力发展乡镇企业。
⑤发展劳动力市场，完善就业培训、职业介绍和就业指导等服务体系，不断提高劳动者职业技能，提升就业能力，引导全社会转变就业观念。
⑥国家要依法加强劳动用工的管理，实行劳动合同制，要完善社会保障体系，维护劳动者的合法权益。
劳动者：
①转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。
②主动参加职业培训，提高职业技能，提升就业能力，走自谋职业或自主创业之路。
（十）四税：
1、财政的作用
（1）国家通过财政可以有效地调节资源配置。
（2）国家通过财政可以促进经济的发展。
（3）财政可以有力地促进科学、教育、文化、卫生事业的发展。
（4）财政有利于促进人民生活水平的提高。
（5）财政是巩固国家政权的物质保证。
2、税收的作用
（1）税收是组织财政收入的基本形式。
（2）税收是调节经济的重要杠杆。
（3）税收是国家实现经济监督的重要手段。
3、个人所得税
（1）纳税人：
（2）作用：
直接涉及公民个人，对调节个人收入，增加财政收入，调节经济发展，具有重要作用。
（3）原因：
①国家利用法律手段调节分配，行使宏观调控职能，促进国民经济持续、协调、健康发展。
②消除两极分化，实现共同富裕是社会主义本质的要求，修改个人所得税法能够减轻低收入者的负担，有利于消除两极分化，实现共同富裕。
③兼顾公平与效率是社会主义分配制度所坚持的原则，修改个人所得税法有利于防止两极分化，更好地实现社会公平。
④有利于构建社会主义和谐社会。
4、消费税
（1）征收消费税的作用：
①对消费品有选择地征收消费税，可以合理地调节消费行为，抑制超前消费，间接引导投资流向，保证国家的财政收入，调节经济发展。
②对部分消费品征收消费税，还具有避免因过度消费而损害人们健康、危害社会秩序和破坏生态环境的作用。
参考答案
（1）税收是是国家宏观调控的重要手段，调节经济的重要杠杆。
消费税的调整有利于促进资源的合理配置，促进经济的健康发展。
（2）生产决定消费，消费对生产有反作用。
消费税的调整有利于调节生产，促进经济结构的优化。
（3）消费税的调整有利于调节消费行为，培养公民的科学（绿色）的消费观念。
有利于建设资源节约型和环境友好型社会。
有利于促进社会稳定和实现社会公平。
5、农业税
全面取消农业税对解决“三农”问题有何现实意义。
（1）全面取消农业税是发挥税收调节经济的杠杆作用。
（2）全面取消农业税，有利于减轻农民负担，增加农民收入，调动农民积极性；
（3）有利于巩固和加强农业基础地位，增强农业竞争力，提高农业综合生产能力，促进农业和农村经济发展，缩小城乡差距，
（4）有利于保持农村社会稳定，建设社会主义新农村。
6、关税
（1）含义：
是指由国家海关当局依法对准许进出关境的货物、物品征收的一种税。
（2）作用：
①征收关税是一种增加国家财政收入的措施。
②征收关税对一国的进出口贸易起调节作用（调节一国经济的发展）。
③征收关税可以调节一国国内市场的供求关系。
a对国内能大量生产或暂时不能大量生产但将来可能发展的产品，征收较高的进口关税，限制进口，以保护国内同类商品的生产和发展。
b对本国不能或生产不足的原料、半制成品和生活必需品或生产上的急需品的进口、降低税率或免税，鼓励进口，以满足国内生产和生活需要。
c对非必需品或奢侈品以及本国可以大量供应的商品征收高关税，以限制进口，节省外汇开支，这样就调节了国内市场的供求关系。
（十一）银行
1、业务：
吸收存款、发放贷款、办理结算
2、作用：
在我国，银行作为信贷中心、转账结算中心和现金出纳中心，是资金活动的中枢神经，是国家宏观调控的关键部门，是整个经济活动的总枢纽，对国民经济的发展具有巨大的作用：
第一，银行为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。
第二，银行能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和国家做出正确的经济决策提供必要的依据。
（银行是观测企业经营和国家经济状况的“气象站”、“寒暑表”。
）
第三，银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，以优化产业结构，提高经济效益
（十二）投资方式
（1）储蓄、债券、股票、商业保险是目前我国居民的主要投资方式。
（2）活期储蓄灵活方便，定期储蓄存期长，比较固定、积累性强，但收益率比股票低；与商业保险比较，存款储蓄对意外事故等风险不具有赔偿责任。
（3）债券可分为政府债券、金融债券和公司债券。
与储蓄相比，政府债券由国家承担还本付息的责任。
风险最小，安全性最好，可以转让、抵押，利率也比同期银行存款储蓄要高；金融债券和公司债券比储蓄收益高，但有一定风险，与股票相比，受益权、偿还方法各不相同，风险也没有股票大；与购买商业保险比，债务方对债权方不具有意外事故赔偿义务。
（4）购买商业保险与其他投资方式相比，在风险发生时可以用最小的投入获得最大的收益。
（5）购买股票风险最大，但收益也往往最高。
（十三）对外贸易
（1）基本含义：
是指一个国家或地区与别的国家或地区之间进行的商品、劳务和技术的交换活动。
（2）主要内容：
由进口贸易和出口贸易两部分构成。
出口总额大于进口总额成为顺差，又叫出超；进口总额大于出口总额成为逆差，又叫入超；如果出口总额与进口总额相等，成为贸易平衡。
（3）主要方式？
主要有对等贸易、展卖、加工贸易（“三来贸易”）、补偿贸易等。
（4）作用
①可以互通有无，调剂余缺，实现资源的优化配置。
（资源配置）
②可以节约社会劳动，取得较好的经济效益。
（节约劳动）
③可以吸收和引进当代世界先进的科技成果，增强本国的经济实力。
（科技成果）
④接受国际市场的竞争和挑战，可以促进国内企业不断更新技术，提高劳动生产率和产品的国际化水平。
（压力和挑战）
（4）基本原则：
独立自主、自力更生和平等互利的原则。
（5）应对反倾销调查
①针对其它国家或地区对我国出口商品的反倾销调查，我国政府要做好宏观调控的工作，维护好公平贸易的秩序；要协调组织好反倾销的应诉工作。
②我国企业要通过提高科技水平和管理水平，提高劳动生产率，增强国际竞争力；要实施正确的价格定位，坚持以质取胜，避免反倾销指控和惩罚；发挥比较优势，实施“走出去”战略，积极开拓国际市场；在国际市场上，当自身的利益受到危害时，要敢于使用反倾销的手段，维护自身的合法利益。
三、哲学常识
（一）联系、发展（原因、状态、趋势）
辩题：
联系构成发展。
建立更多联系，就能推动事物发展。
（1）由于事物的普遍联系和相互作用，才构成了事物的运动，引起事物的变化，推动着事物的发展。
所以，联系构成了事物的发展。
（2分）
（2）联系具有普遍性、客观性，人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物。
同时，联系也是具体的、有条件的，人们只能根据事物固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。
（4分）
（3）对具体联系的作用要作具体分析。
只有建立符合事物发展规律的联系，才能推动事物发展。
（3分）
（4）这一观点是片面的。
（1分）
（二）主观能动性
1、主观能动性的发挥受客观因素的制约，要正确发挥主观能动性，就必须按客观规律办事，从客观实际条件
出发。
（客观规律始终制约着主观能动性的发挥。
尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提，主观能动性的发挥虽然受到客观规律的制约，但这种制约恰恰要求人们积极地发挥主观能动性，努力去认识规律和利用规律。
客观条件同样始终制约着主观能动性的发挥，一定的客观条件也是人们发挥主观能动性的基础和前提。
客观条件虽然制约着人的主观能动性，却又给人发挥主观能动性提供了广阔的余地。
）
2、主观能动性的发挥还受一系列主观因素的制约，要正确发挥主观能动性，就必须不断积累正确的主观因素。
（主观因素包括业已形成的观念、能力、方法和身心健康的程度等。
其中，发挥主观能动性的利益出发点问题，是一个十分重要的问题。
我们必须端正利益出发点，坚持正确的价值取向，使我们主观能动性的发挥有益于人类，有益于国家，有益于集体。
）
（三）认识的根本任务
1、含义：
是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。
2、原因：
第一，从现象和本质、规律的区别来说，认识了现象不等于认识了本质和规律。
第二，从认识的程度、水平来说，认识需要由感性认识上升到理性认识。
（理性认识比感性认识更深刻，在二者都正确的前提下，理性认识比感性认识更正确、更可靠。
）
第三，从认识的作用来看，对事物本质和规律的正确认识，能更好地指导实践。
（认识的目的在于指导实践。
）
3、做法：
第一，占有十分丰富和合乎实际的感性材料。
这是实现感性认识上升到理性认识上升的前提。
第二，运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。
这是实现感性认识上升到理性认识的关键。
科学的思维方法即：
“去粗取精”、“去伪存真”、“由此及彼”、“由表及里”
（四）创造性思维与合理想象
1、含义：
创造性思维要求人们以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题。
合理的科学的想象，立足于已知事实，根据已知规律，充分发挥了人的思维潜能，对人们认识和改造世界是极为有益的。
2、如何培养创造性思维和想象力
一是要善于发现问题。
（正确地发现和提出问题，是正确地解决问题进而推动理论发展、创新的首要环节。
）二是要敢于超越。
三时务必积累知识，把握已知规律。
四是要正确地对待灵感和顿悟。
五是要经得起实践的检验。
（五）实践
1、含义：
实践是人们改造客观世界的一切活动。
2、基本特征：
第一，实践是客观的物质性的活动。
第二，实践是有意识、有目的的能动性的活动。
第三，实践是社会性历史性的活动。
3、实践与认识的关系：
（1）实践决定认识：
首先，实践是认识的来源。
其次，实践是认识发展的根本动力。
这是因为：
第一，实践的发展为认识的发展提供了必要性，即实践的发展不断提出新的认识课题，提供新的经验，提高人的认识能力，从而推动认识的发展。
第二，实践的发展又为认识的发展提供了可能性，即实践的发展提供新的认识工具和技术手段，从而推动了认识的发展。
再次，实践是认识的最终目的。
（认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，抓住事物的本质和规律，这是认识过程的第一次飞跃。
）认识的根本目的
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