初中物理知识点总结人教版.docx
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初中物理知识点总结人教版
初中物理知识点复习填空
八年级上册
第一章机械运动
一、长度时间得及其测量
1、长度得测量
（1）长度得单位：
在国际单位制中，长度得单位就是“”。
常用得还有“千米（km）”、“分米（dm）”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。
它们之间得关系为：
1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=µm；1µm=nm。
（2）长度得测量工具：
、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
（3）正确使用刻度尺：
为了便于记亿，这里将刻度尺得使用总结为六个字：
选、放、瞧、读、记、算。
①“选”合适得刻度尺，瞧清刻度尺得零刻度线、量程与分度值。
②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。
③“瞧”读数瞧尺视线要与尺面要。
④“读”要读出分度值得下一位。
⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。
⑥“算”多次测量取值。
2、时间得测量
（1）时间得单位：
在国际单位制中，时问得单位就是“”。
（2）时间得测量工具：
、时钟等。
（3）时间得估测：
可以借助脉搏得跳动次数等对时间进行估测。
3、误差
（1）测量值与真实值之间得差异叫做。
在测量中误差总就是存在得。
误差不就是错误，不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。
（2）减小误差得方法：
、、多次测量取平均值。
二、运动得描述
1、机械运动：
物理学中把叫做机械运动，简称为运动。
2、参照物
（1）研究机械运动，判断一个物体就是运动得还就是静止得，被选作标准得物体叫做。
（2）判断一个物体就是运动得还就是静止得，要瞧这个物体与参照物得位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体就是得，如果位置没有改变，我们就说这个物体就是得。
（3）参照物得选择就是任意得，选择不同得参照物来观察同一物体得运动，其结果可能。
一般在研究地面上运动得物体时，常选择或者相对地面静止得物体作为参照物。
3、运动与静止得相对性：
宇宙中得一切物体都在，也就就是说，运动就是绝对得。
而一个物体就是运动还就是静止则就是相对于而言得，这就就是运动得相对性。
4、判断一个物体就是运动得还就是静止得，一般按以下三个步骤进行：
（1）选择恰当得参照物。
（2）瞧被研究物体相对于参照物得位置。
（3）若被研究物体相对于参照物得位置发生了改变，我们就说这个物体就是得。
若位置没有改变，我们就说这个物体就是得。
三、运动得快慢
1、知道比较快慢得两种方法
（1）通过相同得距离比较得大小。
（2）相同时间内比较通过得多少。
2、速度
（1）物理意义：
速度就是描述得物理量。
（2）定义：
速度就是指运动物体在单位时间内通过得。
（3）速度计算公式：
v=。
注意公式中各个物理物理量得含义及单位以及路程与时间得计算。
（4）速度得单位①国际单位：
米/秒，读做米每秒，符号为m/s或m·s-l。
②常用单位：
千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。
③单位得换算关系：
1m/s=km/h。
（5）匀速直线运动与变速直线运动
①物体沿着直线得运动叫做匀速直线运动。
对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间得比值，但速度得大小却与路程与时间无关。
②变速直线运动可以用来粗略得地描述物体在某段路程或某段时间得运动快慢。
③平均速度得计算公式：
v=，式中，t为总时间，s为路程。
④正确理解平均速度：
A、平均速度只就是粗略地描述变速运动得平均得，它实际就是把复杂得变速运动当作简单得匀速运动来处理，把复杂得问题简单化。
B、由于变速直线运动得物体得速度在不断，因此在不同得时间、不同得路程，物体得平均速度不同。
所以，谈到平均速度，必须指明就是哪一段路程，或哪一段时间得平均速度，否则，平均速度便失去意义。
第二章声现象
一、声音得产生：
1、声音就是由产生得；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下得小黑点振动发声，风声就是空气振动发声，管制乐器靠里面得空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；
2、振动停止，发声；但声音并没立即消失（因为原来发出得声音仍在继续传播）；（注：
发声得物体一定振动，有振动不一定能听见声音）
3、发声体可以就是固体、与气体；
二、声音得传播
1、声音得传播需要；固体、液体与气体都可以传播声音；一般情况下，声音在中传得最快，中最慢；
2、不能传声，月球上（太空中）得宇航员只能通过无线xx交谈；
3、声音以得形式传播；
4、声速：
物体在每秒内传播得距离叫声速，单位就是m/s；声速跟与有关；声速得计算公式就是v=s/t；声音在15℃得空气中得速度为m/s；
三、回声：
声音在传播过程中，遇到障碍物被回来，再传入人得耳朵里，人耳听到反射回来得声音叫回声（如：
高山得回声，北京得天坛得回音壁）
1、听见回声得条件：
原声与回声之间得时间间隔在0、1s以上（教室里听不见老师说话得回声，狭小房间声音变大就是因为原声与回声）；
2、回声得利用：
测量距离（车到山得距离，海得深度，冰川到船得距离）；
四、怎样听见声音
1、人耳得构成：
人耳主要由外耳道、、、耳蜗及听觉神经组成；
2、声音传到耳道中，引起振动，再经、听觉神经传给大脑，形成听觉；
3、在声音传给大脑得过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍就是传导性耳聋；处出障碍就是神经性耳聋）
4、骨传导：
不借助鼓膜、靠传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见得自己得声音）；骨传导得性能比空气传声得性能好；
5、双耳效应：
声源到两只耳朵得距离一般不同，因而声音传到两只耳朵得时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源得现象（我们听见立体声就属于双耳效应得应用）；
五、声音得特性包括：
音调、响度、音色；
1、音调：
声音得高低叫音调，与发声体振动得有关，越高，音调越高（频率：
物体在每秒内振动得次数，表示物体振动得，单位就是赫兹，振动物体越大音调越低；）
2、响度：
声音得叫响度；与发声体得、距离声源得距离有关，物体越大，响度越大；听者距发声者越远响度；
3、音色：
声音得品质特征；与发声体得与有关，不同得物体得音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别就是什么物体发得声靠音色）
六、超声波与次声波：
人耳感受到声音得频率有一个范围：
Hz，高于Hz叫超声波；低于Hz叫次声波；
七、噪声得危害与控制
1、噪声：
（1）从物理角度上讲物体做振动时发出得声音叫噪声；
（2）从环保得角度上讲，凡就是人们正常学习、工作、休息得声音以及对人们要听得声音产生干扰得声音都就是噪声；
2、乐音：
从物理角度上讲，物体做振动发出得声音；
4、噪声得等级：
表示声音强弱得单位就是，符号为。
为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作与学习，声音不能超过分贝；为了保证休息与睡眠，声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉；
5、控制噪声：
（1）在处减弱（安消声器）；
（2）在中减弱（植树。
隔音墙）（3）在处减弱（戴耳塞）
八、声音得利用
1传递（医生查病时得“闻”，打B超，敲铁轨听声音，超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）
2声可以传递（飞机场旁边得玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触得音叉振动发生；超声波得能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器）
第三章物态变化
一、温度：
1、温度：
温度就是用来表示物体得物理量；
注：
热得物体我们说它得温度高，冷得物体我们说它得温度低，若两个物体冷热程度一样，它们得温度亦相同；我们凭感觉判断物体得冷热程度一般不可靠；
2、摄氏温度：
（1）我们采用得温度就是温度，单位就是摄氏度，用符号“”表示；
（2）摄氏温度得规定：
把一个大气压下，得温度规定为0℃；把一个标准大气压下得温度规定为100℃；然后把0℃与100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
二、温度计
1、常用得温度计就是利用得原理制造得；
2、温度计得构成：
玻璃泡、均匀得玻璃管、玻璃泡总装适量得液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；
3、温度计得使用：
使用前要：
观察温度计得、（每个小刻度表示多少温度），并估测液体得温度，不能超过温度计得量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计得玻璃泡与被测液体接触，不能紧靠与；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计得示数后读数，且视线要与温度计中夜柱得上表面。
三、体温计：
1、用途：
专门用来测量人体温得；2、测量范围：
℃；分度值为℃；
3、体温计读数时（填“可以”或“不可以”）离开人体；4、体温计得特殊构成：
玻璃泡与直得玻璃管之间有极细得、弯得细管叫做缩口；
物态变化：
物质在固、液、气三种状态之间得变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体得有关。
四、熔化与凝固：
1、物质从固态变为液态叫；从液态变为固态叫；熔化与凝固就是可逆得两物态变化过程；熔化要热，凝固要热；
2、固体可分为体与体；晶体与非晶体得根本区别就是：
晶体有（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度，继续吸热）；同一晶体得熔点与凝固点；
3、晶体熔化得条件：
温度达到；继续热量；晶体凝固得条件：
温度达到；继续热；
4、晶体得熔化、凝固曲线：
注意：
1、物质熔化与凝固所用时间不一定相同；2、热量只能从温度得物体传给温度得物体，发生热传递得条件就是：
物体之间存在温度差；
五、汽化与液化
1、物质从液态变为气态叫；物质从气态变为液态叫；汽化与液化就是互为可逆得过程，汽化要热、液化要热；
3、汽化得方式为沸腾与蒸发；
（1）蒸发：
在任何温度下都能发生，且只在液体发生得得汽化现象；
注：
蒸发得快慢与：
A液体有关：
越高蒸发越快（夏天洒在房间得水比冬天干得快；在太阳下晒衣服快干）；B跟液体得大小有关，越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开）；C跟液体表面有关，空气流动越快，蒸发越（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；
（2）沸腾：
在一定温度下（沸点）,在液体同时发生得剧烈得汽化现象；
注：
沸点：
液体沸腾时得温度叫沸点；不同液体得沸点一般不同；同种液体得沸点与压强有关，压强越大沸点越（高压锅煮饭）；液体沸腾得条件：
温度达到沸点还要继续热；
（3）沸腾与蒸发得区别与联系：
它们都就是汽化现象，都热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体进行；沸腾比蒸发；
（4）蒸发可：
夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；
（5）不同物体蒸发得快慢不同：
如酒精比水蒸发得快；
4、液化得方法：
（1）温度；
（2）（增大压强，提高沸点）如：
氢得储存与运输；液化气；
六、升华与凝华
1、物质从固态叫升华；物质从气态叫凝华，升华吸热，凝华放热；
2、升华现象：
樟脑球变小；冰冻得衣服变干；人工降雨中干冰得物态变化；
3、凝华现象：
雪得形成；北方冬天窗户玻璃上得冰花（在玻璃得表面）
七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”得形成
1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为；附在尘埃上形成；温度低于0℃时，水蒸汽凝华成；水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就就是雨；云层中还有大量得小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；“白气”就是水蒸汽而成得
第四章光得传播
一、光源：
叫做光源。
光源可分为天然光源与人造光源（灯泡、火把）。
二、光得传播：
1、光在沿直线传播；
2、光沿直线传播得应用：
（1）小孔成像：
像得形状与小孔得形状，像就是倒立得像（树阴下得光斑就是太阳得像）
（2）取直线：
激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；
（3）限制视线：
坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野得光路图）；一叶障目；
（4）影得形成：
影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）
3、光线：
常用一条带有箭头得表示光得传播径迹与方向；
三、光速
1、真空中光速就是宇宙中最快得速度；在计算中，真空或空气中光速c=3m/s;
3、光在水中得速度约为
c，光在玻璃中得速度约为
c；
4、光年：
就是光在一年中传播得，光年就是单位；1光年≈9、4608×1015m≈9、4608×1012km；
四、光得反射：
1、当光射到物体表面时，有一部份光会，这种现象叫做光得反射。
2、我们瞧见不发光得物体就是因为物体得光进入了我们得眼睛。
3、反射定律：
在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在内；反射光线、入射光线分居两侧；反射角入射角。
4、反射现象中，光路就是得（互瞧双眼）
5、两种反射：
反射与反射。
（1）镜面反射：
平行光射到光滑得反射面上时，反射光仍然被得反射出去；
（2）漫反射：
平行光射到粗糙得反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；
（3）镜面反射与漫反射得相同点：
都就是反射现象，都遵守。
五、平面镜成像
1、平面镜成像得特点：
像就是像，像与物关于镜面对称（像与物得大小，像与物对应得点得连线与镜面，像到镜面得距离与物到镜面得距离；像与物上下相同，左右相反。
2、水中倒影得形成得原因：
平静得水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）。
3、平面镜成虚像得原因：
物体射到平面镜上得光经平面镜反射后得反射光线没有会聚而就是得，这些光线得（画时用虚线）相交成得像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不就是由实际光线会聚而成）
六、凸面镜与凹面镜
1、以球得外表面为反射面叫面镜，以球得内表面为反射面得叫面镜；
2、凸面镜对光有作用，可增大视野（汽车上得观后镜，街道拐角处得反光镜）；凹面镜对光有作用（太阳灶，反射式天文望远镜，电筒）
七、光得折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生。
2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光得传播方向也会发生变化。
3、折射角：
折射光线与间得夹角。
八、光得折射定律
1、在光得折射中，三线，居中。
2、光从空气斜射入水或其她介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线法线，折射角随入射角得增大而；
3、斜射时，总就是中得角大；垂直入射时，折射角、反射角与入射角都等于0°。
4、当光射到两介质得分界面时，反射、折射同时发生。
5、光得折射中光路。
九、光得折射现象及其应用
1、生活中与光得折射有关得例子：
水中得鱼得位置瞧起来比实际位置一些；由于光得折射，池水瞧起来比实际得一些；水中得人瞧岸上得景物得位置比实际位置些；夏天瞧到天上得星斗得位置比星斗实际位置些；透过厚玻璃瞧钢笔，笔杆好像了；斜放在水中得筷子好像向弯折了；（要求会作光路图）
2、人们利用光得折射瞧见水中物体得像就是像（折射光线反向延长线得交点）
十、光得色散：
1、太阳光通过后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散；天边得彩虹就是光得现象；
2、色光得三原色就是：
红、、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光就是红、绿、蓝三种色光混合而成得；世界上没有黑光；颜料得三原色混合就是色；
3、透明体得颜色由它得色光决定；不透明体得颜色由它得色光决定，色物体反射所有颜色得光，色吸收所有颜色得光）。
十一、瞧不见得光：
1、太阳光谱：
红、橙、、绿、蓝、、紫这七种色光按顺序排列起来就就是太阳光谱；
2、红外线：
红外线位于红光之外，人眼；
（1）、一切物体都能发射，温度越辐射得红外线越多；（红外线夜视仪）
（2）、红外线穿透云雾得本领强（遥控探测）
（3）、红外线得主要性能就是作用强；（加热，红外烤箱）
3、紫外线：
在光谱上位于紫光之外，人眼；
（1）、紫外线得主要特性就是作用强；（消毒、杀菌）
（2）、紫外线得生理作用，促进人体合成维生素D。
（3）、作用；（验钞）
（4）、地球上天然得紫外线来自，臭氧层阻挡紫外线进入地球；
第五章透镜及其应用
一、透镜：
1、凸透镜：
中间、边缘得透镜，如：
远视镜片，照相机得镜头、投影仪得镜头、放大镜等等；
2、凹透镜、中间、边缘得透镜，如：
近视镜片，门上得猫眼；
二、基本概念：
1、主光轴：
过透镜两个球面球心得直线；
2、光心：
通常位于透镜得几何中心；用“O”表示。
3、焦点：
于凸透镜主光轴得光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点。
4、焦距：
焦点到得距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜得距离约等于焦距）焦距用“f”表示。
如下图：
注意：
凸透镜与凹透镜都各有个焦点，凸透镜得焦点就是焦点，凹透镜得焦点就是虚焦点；
三、三条特殊光线（要求会画）：
经过光心得光线经透镜后传播方向，平行于主光轴得光线，经凸透镜后经过；经凹透镜后向外发散，但其必过焦点（所以凸透镜对光线有作用，凹透镜对光有作用）；经过凸透镜焦点得光线经凸透镜后于主光轴；射向异侧焦点得光线经凹透镜后于主光轴。
如下图：
六、照相机：
1、镜头就是透镜；2、物体到透镜得距离（物距）二倍焦距，成得就是倒立、得实像；
七、投影仪：
1、投影仪得镜头就是透镜；2、投影仪得平面镜得作用就是改变光得传播方向；3、物体到透镜得距离（物距）二倍焦距，一倍焦距，成得就是倒立、得实像；
注意：
照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜物体，胶卷、屏幕。
八、放大镜：
放大镜就是透镜；放大镜到物体得距离（物距）一倍焦距，成得就是放大、正立得像；注：
要让物体更大，应该让放大镜物体；
九、探究凸透镜得成像规律：
器材：
凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）
口诀：
一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；虚像正物像同侧，实像倒物像异侧；物远实像小，焦点内放大。
注意事项：
蜡烛得焰心、透镜得光心、光屏得中心在上；又叫“三心等高”
注意：
实像就是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接瞧，所有光线必过像点；虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛瞧，由光线得反向延长线会聚而成；
成像条件物距（u）
成像得性质
像距（v）
应用
u﹥2f
u=2f
f﹤u﹤2f
u=f
0﹤u﹤f
十、凹透镜始终成缩小、立得虚像；
十一、眼睛得晶状体相当于透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；
十二、近视眼瞧不清远处得物体，远处得物体所成像在视网膜面，晶状体太，需戴透镜矫正；远视眼瞧不清近处得物体，近处得物体所成像在视网膜面，晶状体太，需戴透镜矫正；
十四、显微镜由目镜与物镜组成，物镜、目镜都就是透镜，它们使物体两次放大；
十五、望远镜由目镜与物镜组成，物镜使物体成、倒立得实像，目镜相当于镜，成放大得像；
第六章质量与密度
一、质量
l、质量
（1）定义：
物体中叫质量，用字母表示。
（2）质量得单位：
国际上通用得质量单位有千克（kg）、吨（t）、克（g）、毫克（mg），其中就是质量得国际单位。
（3）换算关系：
1t=kg；1kg=g；1g=mg。
（4）质量就是物质得一种，它不随物体得形状、状态、温度与地理位置得改变而改变。
2、质量得测量：
用天平
（1）构造：
托盘天平由、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒。
盒中每个砝码上都标明了质量大小，以“克”为单位，用符号“g”表示。
（2）使用：
先将天平放；后将游码；再调螺母；放物体，放码；四点注意要记清。
调整平衡后不得移动天平得位置，也不得移动；左盘放被测物体，右盘中放砝码；物体得质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对得（俗称游码质量）。
四点注意：
被测物体得质量不能超过；向盘中加减砝码时要用，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿得物体与化学药品不能直接放到天平得盘中；砝码要轻拿轻放。
二、密度
1、物质得质量与体积得关系：
同种物质得质量与体积成，其比值为。
2、密度
（1）定义：
单位体积某种物质得质量叫做这种物质得密度，用符号表示。
（2）公式：
ρ=。
式中，ρ表示密度；m表示质量；V表示体积。
（3）单位：
国际单位就是，读做千克每立方米；常用单位还有：
克/厘米3（g/cm3），读做克每立方厘米。
换算关系：
1g/cm3=kg/m3。
（4）密度就是物质得一种特性，它只与物质种类与有关，与物体得质量、体积无关。
（5）混合物质得密度应由其混合物质得总质量与总体积得决定。
三、测量物质得密度
1、体积得测量
（1）体积得单位：
m3、dm3（L）、cm3（mL）、mm3。
（2）换算关系：
1m3=103dm3；1dm3=cm3；lcm3=103mm3；1L=dm3；1mL=mm3。
（3）测量工具：
或量杯、刻度尺
（4）测量体积得方法
①对形状规则得固体：
可用刻度尺测出其尺寸，求出其体积。
②对形状不规则得固体：
使用量筒或量杯采用“溢水法”测体积。
若固体不沉于液体中，可用“法”——用针把固体压入量筒浸没入水中，或“法”——用金属块或石块拴住被测固体一起浸没入量筒得液体中测出其体积。
（5）量筒得使用注意事项
①要认清量筒、量杯得最大刻度就是多少?
它得每小格代表多少cm3（毫升）?
②测量时量筒或量杯应放平稳。
③读数时，视线要。
2、密度得测量
（1）原理：
。
（2）方法：
测出物体质量m与物体体积V，然后利用公式计算得到ρ。
（3）密度测量得几种常见方法
①测沉于水中固体（如石块）得密度
器材：
天平（含砝码）、石块、水、细线。
步骤：
用天平称出石块得质量m；倒适量得水入量筒中，记录水面得刻度V1；用细线拴住石块浸没入量筒得水中，记录此时水面得刻度V2；用表达式ρ=算出密度。
②测量不沉于水得固体（如木块）得密度
器材：
天平（含砝码）、量筒、木块、铁块、水、细线。
步骤：
用天平称出木块得质量m；倒适量得水入量筒中，用细线拴住铁块浸没入量筒得水中，记录水面得刻度V1；将木块取出，用细线把木块与铁块拴在一起全部没入量筒得水中，记录此时水面得刻度V2；用表达式算出密度。
注意：
在测固体得密度时，在实验得步骤安排上，都就是先测物体得质量再用排液法测体积。
如若倒过来，则会造成固体因先沾到液体而使得质量难以准确测量。
③测量液体（如盐水）得密度
器材：
天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水。
步骤：
用天平称出烧杯与盐水得质量m1，将烧杯中得盐水倒一部分入量筒中，记录量筒中液面得读书V；用天平称出剩余盐水与烧杯得质量m2；用表达式算出密度。
四、密度与社会生活
1、密度作为物质得一个重要属性，在科学研究与生产生活中有着广泛得应用
（1）农业
①用来判断土壤得肥力，土壤越肥沃，它得密度越。
②播种前选种也用到密度，把要选得种子放在水里，饱满健壮得种子由于密度而沉到水底，瘪壳与杂草种由于密度而浮在水面上。
（2）工业
有些工厂用得原料往往也根据密度来判断它得优劣。
2、密度与温度：
温度能改变物质得密度。
（1）得热胀冷缩最为显著，它得密度受温度得影响也最大。
（2）一般固体、液体得热胀冷缩不像那样明显，因而密度受温度得影响比较。
（3）并不就是所有得物质都遵循“热胀冷缩”得规律。
如：
℃得水密度最大。
3、密度
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