《梅花魂》读后感200字10篇.docx
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《梅花魂》读后感200字10篇
《梅花魂》读后感200字10篇
《梅花魂》读后感200字1
《梅花魂》这篇课文，语言含蓄，感情深厚，充分地揭示了“梅花魂”的真正含义，也表达一位华侨老人眷恋祖国的心。
是呀，一位身在异国他乡的老华侨,却不能回到祖国的怀抱,不能轻自走一走那蕴还真浓浓乡土风情的国土，对他来说这将是多大都遗憾啊!
作者从小与外祖父生活在一起。
当作者和妈妈回国的那一天，由于外祖父年纪大了，身体不好所以不能合作者一同回国，而它又是那样的伤心、痛楚。
临走时，外祖父送给“我”衣服自己格外珍藏的墨梅图和一条修者美化的手绢。
并告诫我，无论在怎样的境地里，都要有梅花的秉性。
多少年过去了，当作者在看到那副墨梅图和那条绣着梅花的手绢时，便会想起葬在异乡的外祖父，和他那颗眷恋祖国的心。
在《梅花魂》中，我最喜欢的句子是：
一个中国人，在无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
因为中国人的性格就像梅花的秉性一样，无论遇到多少困难、挫折，都会勇敢直前，绝不轻言放弃。
就拿一些家庭困难的同学来说吧，虽然他们家境不好，生活艰难，但是他们却能克服学习，乐观面对，坚持学习。
遇到挫折、压力时坚持下去，这种坚强的品质确实值得我们好好学习。
《梅花魂》让我明白了一个道理∶一个人无论碰到任何困难都要有梅花那种坚强的骨气。
绝不向困难低头。
不管遇到多大困难，也要坚强面对，去克服。
《梅花魂》读后感200字2
今天，我们学习了一篇很感人的课文，名字叫《梅花魂》。
课文讲的是一位华侨老人对祖国深深的眷恋和对故乡浓浓的思念。
学完这一课，我的心中久久难以平静：
课文中的外祖父那么思念故乡，甚至连家具陈设也是中国的风格，可见他是多么爱国。
他把对祖国浓厚的感情，都通过对梅花的热爱体现出来。
因为，自古以来，梅花就是中华民族的象征和代言物。
外祖父因为一幅墨梅图大发脾气，其实是不容许神圣的祖国受到玷污;因为不能一同回国，就将寄托自己爱国之情的墨梅图送给“我”让“我”带回祖国，更是表明了他对祖国深深地思念之情。
他的内心深处一定有一个声音，那就是：
祖国是多么神圣，任何东西都比不上祖国在自己心中的价值。
学了这篇*，再看看我们自己，我们的爱国，往往停留在口头上，就是面对国家的象征——国旗时也往往很不严肃。
有些同学在升旗仪式上根本没有做到严肃认真，敬礼也不好好敬，个别同学只是把一只手在半空中悬着，手指耷拉着，不像在敬礼，倒像在投降;在唱国歌的时候，还有人故意出怪声或者干脆不唱，一点儿也不庄严，有人甚至还冲着后面嘻嘻笑——跟课文中的外祖父相比，我们的差距真是太大了。
失去了才会懂得珍惜。
就像文中的外祖父，他是多么想回到祖国啊!
可是，他只能通过一幅墨梅图寄托这份情感。
我们应该好好用实际行动热爱我们伟大的祖国，才对得起为我们创造今天美好生活的先辈们。
这句话让我对梅花魂有了深刻的理解。
在哪里，不管有多么繁华，心里永远想着的还是自己的故乡。
外祖父的一声声哭诉不止是为他自己哭泣，更是表达了身在异国他乡的弟子之心声，那一滴泪水流江海，流入了每一个人的心里。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还?
”家乡是每一个人心中最柔软的地方
《梅花魂》读后感200字3
有人喜欢美丽的，富有深深情意的玫瑰，有人喜欢高贵迷人的牡丹，有人喜欢洁白无暇的荷花，当读了陈慧瑛写的作品——《梅花魂》这篇*时，我被梅花的精神而深深的震撼了。
这篇*的主要内容时：
“我”有一位在东南亚星岛的外祖父，他能书善画，在星岛文坛上颇负盛名。
外祖父有一副梅花图，他非常珍爱，那一次“我”在上面留了一个脏手印，还大骂了妈妈呢!
外祖父非常想念家乡，为此外公伤心的哭了几次……
“读在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”当外祖父深情的念完这首诗后伤心落泪，我想起自己的祖国，是呀!
我们自己就出生在自己的家乡，没有什么可思念的，所以，我们是如何也体会不出外祖父哪种思乡之情，如果我们不好好的去珍惜，保护自己的家乡，哪才叫生在富中不知富呢!
回想起外祖父喜欢梅花，梅花，是最有品格，有骨气，有灵魂的花儿。
旁的花都是春天才开放，而梅花却愈是寒冷愈是风欺雪压，花开的愈精神愈秀气，是的，梅花那坚仞不拔，和风雪战斗的精神，值得我们每一个人去学习!
同学们，我们是未来世界的顶梁柱，从现在开始，学习梅花的精神，保护好我们的家乡，不辜负人们的希望。
《梅花魂》读后感200字4
我喜欢*中梅花的冷艳、高傲，在那冰天雪地中可以顽强生长，傲然定立于天地之间。
梅花很美，美的不可方物，那点点如血般的珍珠点缀与枝叶上，雪白漂亮的美景都在梅花面前成了背景，低下了头。
这就是梅花的外表。
梅花，是我国的国花，也是中国人品德的精髓所在。
“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，俞秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
”文中陈惠瑛是这样描写梅花的。
做一个不屈于金钱、渴望、诱惑的中国人!
做一个不屈于欺凌、拷打，坚强不屈的中国人!
这就是梅花的秉性。
外公对梅花图的情有独钟，是一个长期远离祖国，远离家乡的华侨老人对祖国的眷恋。
外公他爱国、敬国，所以他不允许任何人、任何物来玷污心中的梅花图，可就算被弄脏了，我相信外公他也绝不会忘记，只会将梅花图的一面永存于心中。
外国爱国的情景，;令我不禁动容，一个爱国却不能回到所爱的国家的老人，这是可悲的。
外公恋恋不舍的情景，竟还让他落下了泪珠，令我唏嘘不已，看着自己亲人能回到祖国，而自己却因为身体不能回，这是可怜的。
可在平常，又有多少人可以像梅花一样。
残忍、自私、虚荣、胆小……有恰恰与梅花的秉性相反。
在贪心的驱使下，人类做了多少件丧尽天良的事?
我知道，人不是十全十美，总会犯错，我也是。
但是，我相信，中国人一定能像梅花学习。
是的，我相信。
《梅花魂》读后感200字5
今天，我读了一篇很感人的*，名字叫做《梅花魂》。
文中已年迈，七十多岁的外祖父，虽然身在异乡，但心里却时时刻刻想着自己的故乡——中国。
?
梅花魂?
中的外祖父虽然已经七八十岁，但他却不能像其他老人一样落叶归根，整日与思思念念的祖国隔海相望。
*通过借物喻人，用梅花的精神象征中华民族的精神。
通过外祖父珍惜墨梅图以及赠送“我”的梅花手绢和小时候教“我”乡诗时，哇哇大哭等，无不突出了外祖父对祖国的思念之情。
文中让我记忆犹新的句子是：
“这梅花是我们中国最有名的花，旁的花大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神、愈秀气。
”
这句话让我对?
梅花魂?
有了深刻的理解。
在哪里，不管有多么繁华，心里永远想着的还是自己的故乡。
外祖父的一声声哭诉不止是为他自己哭泣，更是表达了身在异国他乡的弟子之心声，那一滴泪水流江海，流入了每一个人的心里。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还?
”家乡是每一个人心中最柔软的地方。
《梅花魂》读后感200字6
你总会看见，在寒冷的冬天里，只有梅花傲然挺立;你总会看见，在风欺雪压中，只有梅花含笑开放在枝头;你也总会看见，古今中外那些有气节的人，无时无刻不凝聚在我们心中。
那样顶天立地，不肯低头折节!
小时候，外祖父常常教“我”读唐诗宋词，但一提及家乡，他就会悄然落泪;五岁时，“我”弄脏了他最珍爱的墨梅图，他异常生气，并用行动告诉“我”——清白的梅花不可玷污;当“我”要回到祖国时，外祖父不禁失声痛哭，因为他不能回到祖国，去看一看那条永远矗立在世界之巅的东方巨龙!
于是，墨梅图与绣着血色梅花的手绢便被“我”时刻珍藏，当然，还有身在异乡的华侨老人一颗眷恋祖国的心!
我们不会忘记，祖国永远是我们温暖的家，我们也不能忘记，祖国曾历经的坎坷与磨难!
可是，一滴泪珠调动着我们的思国之情;一枝梅花，扣动着每一位中国人的爱国心弦;一番教导，让我就此明白了一个道理——旁的花，只会春暖绽放，但梅花，愈寒，愈秀，愈风欺雪压，愈顶天立地，从来不会低头折节。
无论我们身处何方，我们永远会记住，我们是中国人，是中华儿女，无限热爱寄托在这一束，一枝，哪怕是一朵的梅花之上。
老人今昔高龄，两鬓斑白，思国之情，眷恋之心始终如一，如此执着，让人感动。
虽不能回国，未免落泪，未免悲伤，但对子女的教诲却永恒不变。
这正是——“梅花无玷污，梅绢永留存”!
回望中华上下五千年，有多少仁人志士为了捍卫祖国，年轻的生命就此陨落。
可是无论怎样的境遇，他们总要坚持，总要挺住，总要拥有坚强不屈的梅花的秉性!
大英雄岳飞惨遭臣秦桧等人陷害，背负莫须有的罪名，却坚持崇高的民族气节，大义凛然，视死如归;文天祥坚持抗元，屡经威逼利诱，受尽百般折磨，宁死不屈;西汉苏武，面对匈奴贵族的高官厚禄利诱，严词拒绝，持节不屈……英雄们顶天立地的精神，将永远被后人传颂。
梅花有品格、有灵魂、有骨气，我们都爱它。
“梅花魂”会永远留在我们心中，世世代代永不泯灭!
《梅花魂》读后感200字7
今天，我们学习了课文《梅花魂》。
我反复、认真地阅读了这篇课文，对课文中作者的外祖父，倍起敬爱之心。
“外祖父”是一位久居海外的老华侨。
他非常思念自己的祖国，更渴望有一天能回到祖国母亲的怀抱。
但是，这个心愿老人没能实现。
因自己年迈行动不方便的缘故，游子落叶归根的心愿，只能让自己的后代替他实现。
在女儿、外孙归国的临行前，老人拿出了自己珍藏多年的《梅花图》，让他们带回祖国。
他把自己对祖国的无比热爱和眷恋，全部用心倾注到了这幅《梅花图》上。
“梅花开自苦寒来，顶风傲雪花自开。
”无论环境气候多么恶略，梅花依然会坚强不屈的开放。
梅花象征着中华民族英勇顽强、百折不挠的精神。
从读课文的过程中，我被老人的爱国之心深深地感动了。
我感觉到，老人的《梅花图》不仅仅只是一张图画，它蕴含着侨居海外的赤子，对祖国的热爱和眷恋。
老人坚信梅花有魂，他认为自己那颗对祖国无比赤诚的心，会随着梅花的灵魂，回到自己的祖国。
《梅花魂》读后感200字8
今天我们学习了一篇课文叫《梅花魂》，这是一篇具有梅花精神的课文。
这一课主要写了五点：
1。
外祖父叫我唐诗宋词，悄然落泪;2。
因我弄脏了墨梅图，外祖父第一次训斥我妈妈;3。
外祖父因年纪大无法回国而哭泣;4。
外祖父把珍藏的墨梅图送给了我，并告诉我梅花的秉性;5。
外祖父送别我的时候眼含泪珠，送给我了绣着梅花的手绢。
外祖父的三次落泪，让我明白了一位华侨老人的爱国之心，盼望回到祖国的赤子之心。
梅花是一种精神，它就像我们国家的英雄战士，始终坚贞不屈，不管历经多少磨难，不管受到怎样的困难，从来都是顶天立地，不肯低头折节，一定不能向敌人投降，屈服，抱着自己的爱国之心，奋斗终身，梅花的精神永不磨灭。
我读了此文，情绪激昂，不仅是梅花的高洁影响着我，更是外祖父的爱国之心，眷恋之心感动了我。
我也要像梅花一样，做一个堂堂正正的中国人，不向敌人低头，保护自己的国家，永远爱自己的国家，学习梅花精神，努力学习，长大以后报效祖国，像外祖父一样热爱祖国，做一个具有梅花精神的人。
《梅花魂》读后感200字9
今天我们学了第六课《梅花魂》，这篇课文通过写一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情，如梅花的忠贞不渝，表露了一位华侨老人的中国心。
在刚刚看到这篇*时，我首先默默品味了题目，再细细欣赏全文，看完*后，我了解到：
作者的外祖父是一位华侨，他深深眷恋家乡，也十分珍爱书房的一幅墨梅图，在孙女回国之际，他把自己最心爱的墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地托付给孙女，并教育孙女要做一个像梅花一样有气节的中国人。
整篇*采用了借物喻人的方法来赞扬梅花的品格和像梅花一样有气节的中国人。
其实，每一个背井离乡的人都会思念家乡，而每一个离开家乡的人都默默流过泪。
就像中国伟大诗人李白，他在二十四岁时离开故乡踏上远游的征途。
在这其中李白写了不少的诗歌表达自己的思乡情怀，如《静夜思》《郢门秋怀》《春夜洛城闻笛》《太原早秋》等。
还有不少人用诗歌表达自己对故乡的思念，如：
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”“故乡篱下菊，今日几花开。
”等。
这些诗句不仅表达了诗人的思乡情怀，还饱含着对故乡的思念。
《梅花魂》不仅让我思绪飞扬，还激荡着我如老华侨一样的思乡情怀与爱国之心。
《梅花魂》读后感200字10
我读了“梅花魂”这一篇课文之后，这里面主要讲的是：
1。
“我”的外祖父在一遍又一遍的教“我”读唐诗宋词时，每当读到诗人在外地思念家乡的句子的时候，悄然落泪。
2。
外祖父不让“我”碰碰墨梅图。
在我五岁的时候不小心玷污墨梅图，外祖父局训斥“我”妈。
然后用保险刀片轻轻的刮去污迹，又用细绸子抹净》3。
因为外祖父年龄太大，所以不能回国，只能让我们回国时，外祖父竟然哭了起来。
4。
离别时，外祖父竟然把他老人家最喜爱的墨梅图送给了我，并教我学习梅花的精神：
不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不能低头折节。
5。
到了大轮船上，并赠我一个绣着血色的梅花的手绢。
我觉得，外祖父非常思念祖国，梅花不仅仅是好看，而且还有很多优点呢!
不管经历过多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的品格才好。
我要学习这梅花的精神，就向雷锋叔叔一样，无论做什么事，都要有梅花的秉性才好。
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