学业水平考试真题.docx

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学业水平考试真题

2017学业水平考试真题

LT

A.

B.

C.同源染色体配对——联会

D.着丝点分裂

E.四分体中非姐妹染色单体发生交叉互换

F.同源染色体分离，分别移向细胞两级

17.如图所示核苷酸的名称是（）

A.尿嘧啶脱氧核苷酸

B.胞嘧啶核糖核苷酸

C.尿嘧啶核糖核苷酸

D.胸腺嘧啶核糖核苷酸

18.烟草花叶病毒的遗传物质是（）

A.RNAB.DNAC.多糖D.蛋白质

19.完成DNA分子复制所需的条件中，下列那项是最合理的（）

①模板②原料③能量④酶

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

20.某雄果蝇的基因型为EeFf，这两队基因在染色体上的位置如图所示，其中①②位置上的基因分别是（）

A.F、EB.E、fC.e、fD.e、F

21.下列叙述正确的是（）

A.DNA和基因是同一概念

B.遗传信息是指组成DNA的脱氧核苷酸的种类

C.基因是有遗传效应的mRNA片段

D.基因在染色体上呈线性排列

22.对基因突变的叙述，错误的是（）

A.基因突变在生物界中是普遍存在的

B.在自然状态下，基因突变的频率是很低的

C.基因突变是随机发生的、不定向的

D.基因突变对生物大多是有利的

23.关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述，正确的是（）

A.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体

B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体植株

C.多倍体的植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实、种子都比较大，营养物质都有所增加

D.多倍体在动物中常见，在植物中很少见

24.杂交育种和诱变育种依据的主要遗传学原理分别是（）

A.基因重组、基因突变

B.基因突变、基因重组

C.基因重组、染色体变异

D.染色体变异、基因重组

25.下列哪项不是基因工程的基本工具（）

A.基因的“剪刀”

B.基因的“针线”

C.基因的运载体

D.RNA聚合酶

26.下列表述中，哪一项不是达尔文自然选择学说的观点（）

A.过度繁殖B.生存斗争C.适者生存D.种群是生物进化的基本单位

27.下列哪项对种群的基因频率没有影响（）

A.基因突变B.自然选择C.随机交配D.染色体变异

28.正常人血浆的pH值为7.35~7.45，血浆的pH值之所以能够保持相对稳定，主要与下列哪个选项的物质有关（）

A.水B.氨基酸C.葡萄糖D.HCO3-、HPO42-

29.正常情况下，有关人体体温的叙述，正确的是（）

A.不同家庭成员体温完全一致

B.同一年龄同一性别不同个体的体温完全一致

C.同一个体的体温在一日内也有变化，但一般不超过1℃

D.人的体温随着环境温度的变化而显著变化

30.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）

A.水B.葡萄糖C.血红蛋白D.血浆蛋白

31.有关人体免疫调节的叙述，正确的是（）

A.皮肤、黏膜是保护人体的第二道防线

B.抗体的化学本质是核酸

C.艾滋病病毒主要破坏人体B细胞

D.免疫系统具有防卫、监控和清除功能

32.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（）

A.迅速生长

B.产生生长素

C.进行光合作用

D.储存较多的有机物

33.下列哪种状况下，胚芽鞘将向光弯曲生长（）

34.关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.各种植物激素不是孤立地起作用

B.生长素的作用具有两重性

C.乙烯能促进细胞生长

D.细胞分裂素能促进细胞分裂

35.种群最基本的数量特征是（）

A.出生率和死亡率

B.迁入率和迁出率

C.年龄组成和性别比例

D.种群密度

36.如图为某种生物种群数量变化曲线，相关叙述错误的是（）

A.该种群的数量呈“S”型增长

B.该种群的K值大约为400个

C.大约5天后该种群的出生率大于死亡率

D.该种群数量变化曲线图属于数学模型

37.关于群落的叙述，不正确的是（）

A.群落中物种数目的多少称为丰富度

B.植物群落垂直分层现象与光照有关

C.动物群落垂直分层现象与植物有关

D.动物群落水平分布一般都是均匀的

38.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（）

A.灌木繁殖能力较强

B.草本植物寿命较短

C.草本植物较为低等

D.灌木较为高大，能获得更多的阳光

39.下列选项中，自我调节能力最强的生态系统是（）

A.森林生态系统

B.草原生态系统

C.果园生态系统

D.农田生态系统

40.有关生态系统信息传递的叙述，错误的是（）

A.生命活动的正常进行离不开信息的传递

B.生物种群的繁衍离不开信息的传递

C.信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

D.生物与生物之间信息传递往往是单向进行的

二、非选择题（40分）

41.I.如图为探究酵母菌呼吸作用装置图。

据图回答：

（1）甲、乙两组装置中，探究无氧呼吸的实验装置是。

（2）甲装置中，质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空气中的。

（3）实验结束时，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，其中B呈现灰绿色，说明该种呼吸方式的产物有。

II.根据绿叶中色素的提取和分离实验，回答下列问题：

（1）利用无水乙醇提取绿叶中的色素时，需加入少量的二氧化硅和碳酸钙，其中加入碳酸钙的目的是（填“使研磨更充分”或“防止色素被破坏”）。

（2）利用毛细吸管在滤纸条上画滤液细线时，重复1~2次的目的是（填“增加色素的含量”或“增加无水乙醇的含量”）。

（3）如图表示色素在滤纸条上的分离结果，其中标号代表的色素在层析液中的溶解度最大。

42.根据人体生命活动调节的有关知识，回答下列问题：

（1）某同学的手指突然受到针刺，出现缩手反射，完成该反射的结构基础是。

（2）当人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。

这说明体内的血糖浓度较低（填“较高”或“较低”），此时体内（填一种腺体名称）分泌的促甲状腺激素释放激素含量增加，导致甲状腺激素的含量。

机体产热增加。

（3）某同学只要参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开现场后症状就消失。

该同学的表现叫（填“过敏反应”或“自身免疫病”）。

（4）目前普遍认为，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

43.如图表示高等动、植物细胞二合一的亚显微结构模式图。

据图回答：

（1）A、B两部分中，表示植物细胞的是。

理由是它具有（填结构名称）。

（2）动、植物细胞都具有，且与能量转换有关的细胞器是（填序号）。

它是细胞进行（填“有氧”或“无氧”）呼吸的主要场所。

（3）蛋白质合成的场所是⑦。

分泌蛋白以胞吐形式分泌出细胞，体现了⑥的结构特点是：

具有一定的（填“流动性”或“选择透过性”）。

（4）在细胞中，由细胞膜、细胞器膜及核膜等结构，共同构成了细胞的系统，该系统的主要成分是蛋白质分子和分子。

44.如图为某单基因遗传病的遗传系谱图。

据图回答：

（1）若该病为常染色隐性遗传病（如白化病），致病基因用a表示，则1号个体的基因型是。

3号个体是杂合体的概率为。

（2）若该病为常染色体显性遗传病（如多指），则2号个体（填“可能”或“不可能”）是纯合体，因为他们的后代中有表现型正常的个体。

（3）若该病为X染色体隐性遗传病（如红绿色盲、血友病），致病基因用b表示，则4号个体的基因型是。

如果1号和2号夫妇再生一个小孩，建议他们进行产前诊断，因为他们所生的（填“儿子”或“女儿”）一定患病。

（4）若该病为X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病），则1号和2号夫妇再生一个女儿，表现型正常的概率是。

45.如图表示遗传信息在细胞中的传递过程，①~④为分子。

据图回答：

（1）在细胞核内，由分子①形成分子②的过程叫作，催化该过程的酶是。

（填“RNA聚合酶”或“DNA聚合酶”），②表示的分子是。

它的一段碱基序列为—AUGGCU—，则其对应的DNA模板链的碱基序列是。

（2）在核糖体上由分子②形成分子④的过程叫作，在此过程中需要③。

（填“tRNA”或“mRNA”）的参与。

图中亮氨酸的密码子是。

（3）由图可知，基因对性状的控制主要是通过基因控制合成来实现的。

46.如图是生态系统能量流动过程示意图。

据图回答：

（1）从生态系统组成成分来看，E属于，阳光、热能、空气等属于。

（2）B属于第营养级，C属于（填“初级”或“次级”）消费者。

（3）由图可知，能量流动具有两个明显的特点，即、。

生态系统的能量通过各种生物的以热能形式散失。

（4）一般来说，生态系统的组成成分越复杂，（填“抵抗力稳定性”或“恢复力稳定性”）越强。