商丘医学高等专科学校党建工作评估材料.docx

资源描述

商丘医学高等专科学校党建工作评估材料.docx

《商丘医学高等专科学校党建工作评估材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《商丘医学高等专科学校党建工作评估材料.docx（88页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

商丘医学高等专科学校党建工作评估材料.docx

商丘医学高等专科学校党建工作评估材料

任务分解一览表

一级指标

二级指标

评估内容

分值

评分标准

支撑材料

责任

单位

（1）领导班子建设

思想建设

1-1

1.重视领导班子思想建设。

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，发扬理论联系实际的优良学风，运用马克思主义的立场、观点和方法观察、分析和处理问题，不断提高领导班子的领导水平和办学治校能力，提高班子成员的理论水平和政治素养。

按优、良、一般、较差四类计结果

全面检查、综合评定

1．上级文件、批示、传达贯彻上级精神的有关会议纪要、学习记录、发言记录；领导干部联系基层的制度；

2．学校各项改革和创新的实证材料；领导干部深入基层、调查研究的有关制度以及调查报告和解决实际问题的有关材料；

3．近三年党委中心组学习制度、计划、记录、心得体会、调研报告、年度党委中心组理论学习综述。

4．学校关于加强领导班子思想理论建设的相关文件；

5．近三年领导班子参加上级组织的理论培训班情况统计；近三年领导班子成员发表的理论文章、研究项目或重要讲话汇总。

6．领导班子思想建设材料（先进性教育、讲树活动、教育思想大讨论、三新大讨论等）

7．06—08年学校党政年度工作计划和总结

8．学校“十一五”规划、战略发展规划、师资队伍建设规划、校园建设规划和落实规划的行动计划、措施等文件

9．加强和改进党委领导学校改革、发展的思路及成效（党代会报告）

10．水平评估、德育评估、成人教育评估、艺术教学评估、助学贷款评估等评估结果文件；近三年市厅级以上先进集体荣誉称号

党办

校办

组宣部

党办

组宣部

两办

校办

党办

校办

组织建设

1-2

2．切实发挥党员代表大会或党员大会的作用，党委按时换届，积极协助上级主管部门做好领导班子组织建设的基础工作。

按优、良、一般、较差四类计结果

全面检查、综合评定

1．校党委会会议制度、议事规则及会议纪要；近三年领导班子在学校重大问题决策方面的记载和会议纪要；班子分工及调整情况；班子合力发挥情况的总结。

2．校长办公会等会议制度、议事规则及会议纪要；近三年领导班子在学校重大问题决策方面的记载和会议纪要。

3．党代会有关材料

4．领导班子结构及分工的相关材料

5.考察干部相关文件及校、处、科级年度考核材料

党办

校办

组宣部

党办

组宣部

一级指标

二级指标

评估内容

分值

评分标准

支撑材料

责任

单位

作风建设建设

1-3

3．重视领导班子作风建设、坚持“八个坚持，八个反对”，加强五个方面的作风建设，树立八个方面的良好风气，领导班子整体形象良好，整体功能发挥良好。

党政领导团结协调、勤奋努力、开拓进取；领导班子作风正派、坚持原则、勇于负责、敬业爱岗、深入实际、联系群众、为群众办实事，群众反映好。

按优、良、一般、较差四类计结果

全面检查、综合评定

1．有关领导讲话、现场办公记录、领导深入基层的记录、实例材料及其综述。

2．领导听课记录。

3．民主生活会制度；三年来领导班子民主生活会开展情况、总结、原始记录；民主生活会搜集基层意见的有关材料；教职工对学校领导班子开拓进取、团结共事、形成整体合力状况的基本评价（附表）；校级领导班子年度考核记载。

4．《关于加强领导班子作风建设的意见》

5．校领导接待日情况

6．慰问活动（对困难党员、职工、家庭的慰问和捐助）

7．特殊党费收缴工作

8．先进性教育群众测评满意率

校办

教务处

组宣部

党办

校办

组宣部

（1）领导班子建设

制度建设

1-4

4．坚持党委领导下的校长负责制，党委发挥领导核心作用，尊重和支持校长独立负责地开展工作，校长在党委领导下依法行使职权。

书记和校长注意工作沟通、协调，班子成员认真履行工作职责，讲政治、顾大局，自觉维护班子团结。

认真贯彻执行民主集中制，坚持重大事项集体讨论的决定。

按优、良、一般、较差四类计结果

全面检查、综合评定

1．党委领导下的校长负责制文件。

2、党委领导下的校长负责制的运行情况，保障其运行的制度机制建立情况。

（《三重一大》文件）

3．有关党委民主集中制建设的文件、制度、规定、措施等情况的文件。

4．党委议事、决策程序及实施情况记录及相关通知。

5．一年一次民主评议干部领导制度文件及记录与相关材料。

6．领导班子结构及分工的相关材料

7．专题活动的任务分解（校领导负责）8．06年至今党委会会议议题

9．党委会议记录本、校长办公会记录本、和研究干部问题专用记录本（在学校重大问题决策方面的记载）

10．征求意见汇总反馈（原始材料）

党办

组宣部

党办

组宣部

党办

两办

校办

一级指标

二级指标

评估内容

分值

评分标准

支撑材料

责任

单位

（1）领导班子建设

制度建设

1-4

5．重视领导班子的制度建设，建立健全集体领导制度、会议制度、学习制度和有关工作制度等。

坚持民主生活会制度和领导班子成员过双重组织生活的制度。

按优、良、一般、较差四类计结果

全面检查、综合评定

1．领导班子的集体领导制度、会议制度、学习制度和有关工作制度、相关文件。

2．党建工作制度汇编（包括《党委会议事规则、《书记办公会议事规则》、《校长办公会议事规则》、《纪委办公会议事规则》《党委联系制度》等）

3．党委民主生活会制度文件及记录本等

4．党委中心组学习方案计划及记录本等

5．有校领导参与的党支部会议记录

党办

组宣部

校领导所在的党支部

反腐倡廉建设

1-5

6．重视反腐倡廉建设，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。

领导干部廉洁自律，从政行为规范明确，严于律己，清正廉洁；严格执行党风廉政建设责任制，敢于抵制不正之风，坚决同各种腐败现象作斗争。

重视支持纪检监察工作，及时听取纪检监察工作汇报，认真抓好党风党纪教育，做好纪检信访工作，做到有案必查、执纪必严。

学校基建和大宗物资采购严格执行招投标制度。

群众满意。

按优、良、一般、较差四类计结果

全面检查、综合评定

1．纪检监察有关制度、规定执行情况等文件材料。

党风党纪教育情况记录和纪检信访记录等相关资料。

2．党委议事、决策程序及实施情况记录及相关通知。

3．学校重大决策、重要干部任免、人事、教学、科研、管理工作中的重大问题及大额资金使用情况集体讨论决定的文件及记录。

4．校级党风廉政责任制度及试试细则或相关制度；责任追究制度建立及落实的有关材料。

5．校领导班子生活会记录，处级以上干部收入申报情况表。

6．领导班子党风廉政建设责任制度制定及执行情况

监察室

党办

两办

纪委

组宣部

纪委

一级指标

二级指标

评估内容

分值

评分

标准

支撑材料

责任

单位

（2）组织机构和队伍建设

组织机构建设

2-1

7．党委、纪委工作机构健全，具备必要的工作条件，职能作用发挥好，按规定配备了一支以专职人员为骨干、专兼结合的高素质党务和思想政治工作队伍。

机构不健全的，扣3-5分；工作条件没保障的，扣3-5分；未按照规定配备党务工作和思想政治工作人员的，扣3-5分。

1.党委、纪委工作部门设置、岗位职责及人员配备一览表，专兼职党务工作和思想政治工作人员一览表（包括班主任、辅导员）；

2．党的工作部门工作职责、岗位职责的规章制度和工作计划及落实情况材料；各部门年度计划、总结及其它文件；工作条件及办公设施配备情况

3．党委、纪委各工作部门近三年荣誉称号

组宣部

党委、纪委各部门

党办

党校建设

2-2

8．重视党校建设，落实《关于进一步加强和改进河南省普通高等学校党校工作的意见》要求，组织机构健全，建立了校务委员会，有专门办事机构和专职工作人员；有一支相对稳定的教师队伍；有教学设施和经费保证。

党校班班经常化，作用发挥好。

机构不健全的，扣3-5分；无专职工作人员的，扣3-5分；没有稳定的教师队伍的，扣3-5分；没有教学设施和经费保证的，扣3-5分。

1．近三年内党委关于党校工作的有关文件、意见及听取和研究党校工作的会议记录；党校工作计划、总结等；党校人员编制情况，各项规章制度建设及落实情况；党校师资队伍、教材建设、课程设置、教学手段等材料；党校各类培训的计划、总结等材料；党校经费使用记录。

2．近三年内党校起草的相关制度和规定的文件。

党校校务委员会名单；党校培训计划和成绩单。

3．党校办公设备情况；党校经费列入预算情况。

4．党校教师名单及授课内容课件

5.近三年各期党校学员名单、成绩单、工作安排

6．网上党校情况。

7．1个党校教育中心，8一lO个党校多媒体教室

组宣部

一级指标

二级

指标

评估内容

分值

评分

标准

支撑材料

责任

单位

（2）组织机构和队伍建设

干部队伍建设

2-3

9．坚持党管干部的原则，按照“四化方针”和德才兼备、以德为先原则及规定的程序选拔任用干部。

在干部的选拔、教育、培养、考核、监督、使用及管理方面制度健全，程序规范，积极稳妥地推进干部人事制度改革，形成正确的用人导向，提高选人用人的公信度。

干部的选拔任用与监督管理方面制度不健全的，扣3-5分；程序不规范的，扣3-5分，制度、措施落实不够的，扣3-5分。

1．干部的选拔、教育、培养、考核、监督、使用及管理方面有关制度、文件、措施等材料。

2．干部培训和调训长远规划、年度计划及实施情况。

3．学校干部制度改革文件汇编（红头文件、领导讲话等）

4．关于建立干部管理体系的典型材料

5．三年来人事分配制度改革方案

组宣部

校办

10．后备干部队伍建设符合上级规定和要求，数量充足，结构合理，素质较高，培养措施得力，培养方向明确，实行动态管理，及时调整补充，加强分类指导。

没有建立后备干部队伍的，扣5分；缺乏培养措施的，扣2-5分。

1．学校后备干部花名册

2．近三年校外培训基地培训、高校挂职锻炼一览表

组宣部

11．按照大规模培训干部要求，制订了干部培训五年计划，重视、加强干部教育培训，完成调训任务，每年举办校内中层干部培训班，干部培训班经费有保障。

没制订干部培训五年计划的，扣5分，干部培训计划不落实，调训与校内培训任务未完成的，扣5-10分；培训经费没保障的，扣5分。

班，干部培训班经费有保障。

1．干部使用与监督管理工作的有关制度、文件、措施等材料；

2．干部培训或调训长远规划、年度计划及实施情况。

3．近三年校内干部培训班材料

4．校外培训（选派学习、驻村帮扶）

5．近三年干部培训经费一览表

6．干部任前谈话和日常沟通机制

组宣部

财务处

组宣部

一级指标

二级

指标

评估内容

分值

评分

标准

支撑材料

责任

单位

（2）组织机构和队伍建设

人才队伍建设

2-4

12．坚持党管人才原则，制订了人才队伍建设规划。

制订了人才引进、培养、使用的具体措施，建立了有效的激励机制。

人才队伍结构不断优化，数量不断增加，质量不断提高。

未制定人才队伍建设规划的，扣3分；无引进、培养、实用的具体措施的，扣3-5分，高层次人才比例低于我省同类院校水平的，扣5-7分。

1．人才队伍建设规划

2．人才引进、培养、使用的具体措施

3．人才队伍结构分析统计

4．学校制定“党管人才”的规划及落实的工作措施（师资队伍建设规划）

5．《对未担任领导职务的高层次人才定期通报制度》、《校领导联系高层次人才办法》、《关于高层次人才待遇的规定》、《关于高层次人才服务期的规定》等

6．高层次人才担任中层干部一览表

7．硕士、副教授以上人员名册一览表、结构比例

人事处

组宣部

人事处

（3）党的总支和基层党支部建设

院（系）级单位党组织建设

3-1

13．党委把总支、支部建设列入重要工作日程，熟悉总支、支部状况和党员的思想状况，建立党委成员联系总支或支部制度，注重调查研究，及时总结经验，解决问题，切实把党的各项工作落实到基层。

制订了总支工作规范，责任明确，建立了切实加强总支、支部建设的目标责任制，考核、检查措施得力。

党委成员联系总支或支部制度不健全、不落实的，扣3-5分；总支、支部建设没有工作规范、岗位职责不明的的，扣3-5分。

1．党总支、党支部中心组学习制度；党总支、党支部年度工作计划和总结；支部书记例会的考勤及会议记录；支部工作手册和党总支、党支部会议记录；党总支、党支部加强自身建设方面的规定、制度等相关材料

2．党总支、党支部规章制度、岗位职责及工作规范

3．党（总）支部建设的目标管理制度及实施、评估及结果等实证材料

4．领导联系党（总）支部一览表

各党总支、党支部

组宣部

一级指标

二级指标

评估内容

分值

评分

标准

支撑材料

责任

单位

（3）党的总支和基层党支部建设

院（系）级单位党组织建设

3-1

14．党委高度重视党费收缴、使用、管理工作，党费统一由党委组织部门管理，指定专人负责，及时核定标准，按时交纳党费；党费单独设立账户，专款专用，党费账簿归档严格按照有关规定办理，建立健全财务制度。

党费收缴使用不规范的，扣3-5分；党费无专人负责的，扣2分；未单独设立账户的，扣3分。

1．近2年党费收缴使用报告

2．党费收缴、管理和使用的制度规定

3．党费管理人员一览表

4．党费账户（申请单独帐号）

5．特殊党费情况

组宣部

15．重视院（系）级单位党组织建设，按照《党章》规定和上级组织部的要求，合理设置院（系）级单位总支（分党委、直属党支部），按时换届选举，党总支委员会组织健全、结构合理。

院（系）级单位党组织没按时换届的，扣3-5分；总支委员会不健全的，扣3-5分。

1．各党总支、党支部换届选举的材料；

2．党总支委员一览表。

各党总支、党支部

组宣部

16．认真选配好党总支（分党委、直属党支部）书记，对党总支（分党委、直属党支部）书记教育管理措施得力，新任书记一年内受训率>95%，院（系）党总支有专职书记或副书记，学校和党委建制的院（系）党组织应分别至少配备一名专职组织员。

年内新任总支书记受训率未达到95%的，扣3分；总支未配备专职书记或副书记的，扣5分；学校为配额被专职组织员的，扣5分；党委建制的院（系）未配备专职组织员的，扣5分。

1．培训材料（以会代训）

2．新任书记一年内受训情况一览表

3．系部党总支部专职书记、副书记、学校专职组织员一览表、（附红头文件）

组宣部

一级

指标

二级

指标

评估内容

分值

评分

标准

支撑材料

责任

单位

（3）党的总支和基层党支部建设

院（系）级单位党组织建设

3-1

17．院系党总支（分党委、直属党支部）在本单位各项工作中充分发挥政治核心作用，建立和坚持党政联席会议制度，积极蔡玉讨论和决策本单位教学、科研、行政管理工作中的重要事项，支持行政负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。

未建立党政联席会议制度的，扣5分；未坚持党政联席会议制度的，扣5-10分。

1．建立党政联席会议制度文件；

2．党政班子民主生活会制度的相关材料；党总支在本单位发挥作用的情况综述（发挥政治核心作用的材料）。

3．近三年党政年度工作计划与总结；系部发展规划（包括专业、师资、学生）；

4．召开党政联席会议记录

5．近三年系部在党建、教学科研、学生管理等方面的突出成绩以及特色工作材料

党办

系部

总支

系部

总支

系部

总支

系部

总支

党支部建设

3-2

18．合理设置党支部，积极推动大学生党支部建在班上；定期进行党支部改选，特别是选配好党支部书记。

专任教师担任党支部书记的应享受到一定的津贴。

未定期进行党支部改选的，扣3-5分；专任教师担任党支部书记待遇不落实的，扣3-5分。

1．党支部建设有关文件；

2．党支部换届选举材料；

3．专任教师党支部书记待遇落实情况；

4．党支部书记个人总结材料及所获荣誉证明材料。

5．大学生党支部建设材料

6．特色材料

各支部

组宣部

各支部

19．健全党支部委员会的各项制度，并真正落实到实处，支委会团结、协调、认真做好党总支工作；注意抓好对党支部书记的培训，新任党支部书记一年内要参加一定时间的培训。

制度不健全、不落实的，扣3-5分；新任支部书记一年内未接受培训的，扣3-5分。

1．党支部制度建设及落实情况；党支部工作计划、总结、支部组织生活会记录等材料。

2．优秀党支部典型材料。

3．党支部书记培训情况。

4．党总支开展相关培训情况。

各支部

组宣部

党总支

一级指标

二级

指标

评估内容

分值

评分

标准

支撑材料

责任

单位

（3）党的总支和基层党支部建设

党员教育管理

3-3

20．重视对党员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，积极开展“创先争优：

和特色主题活动，党员认真履行义务，正确行使权力，模范遵守党纪国法和各项规章制度，在教学科研和管理等工作中发挥先锋模范作用。

党员教育有年度计划、有布置、有落实。

党员教育无年度计划的，扣3分；学习教育计划不落实的，扣5分；未开展“创先争优”和特色主题活动的，扣3-5分。

1．党员学习《党章》、“三个代表”重要思想等理论有关材料；

2．开展“创先争优”和特色主题活动的文件、总结等材料；

3．党员发挥先锋模范作用的典型材料、获奖材料；

4．近三年本支部党员荣获校级以上荣誉称号和市厅级以上科研成果情况一览表；

5．各支部党员活动室建设。

各支部

21．严格党的组织生活；加强对流动党员的教育管理；坚持民主评议党员制度，认真开展批评和自我批评，严肃处理不合格党员。

支部组织生活不落实的，扣3分；流动党员管理不到位的，扣3-5分；民主评议党员制度未坚持的，扣3分；对违纪党员处理不力的，扣3-5分。

1、二级党组织、各支部组织生活情况及组织生活会记录；

2、党员民主评议材料；

3、流动党员管理办法；

各党总支、支部

各支部

组宣部

一级

指标

二级

指标

评估内容

分值

评分

标准

支撑材料

责任

单位

（3）党的总支和基层党支部建设

发展党员工作

3-4

22．按照《党章》要求和“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极做好发展党员工作，发展工作有计划，重点突出，重视在青年教师和大学生中发展党员工作，实现本科院校“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。

每年6月和12月底上报党内统计报表。

发展党员无计划、计划不落实的，扣3分；本科院校未实现“低年级有党员、高年级有党支部”的目标的，扣3-5分；不按时上报党内统计报表的，扣5分。

1．党员发展工作有关文件；

2．入党自愿书、思想汇报、党员谈话记录、征求群众意见等相关材料。

3．党员发展年度报表；

4．党员发展年度计划和长远规划；

5．发展党员有关材料；

6．学生党员年级分布情况一览表；

7．35岁以下青年教职工党员队伍材料（花名册、统计表）。

组宣部

各支部

组宣部各支部

各支部

组宣部

23．发展党员工作制度健全，程序严谨，手续完备，实行公示和审查制度；建立了入党积极分子队伍，并确定了党员培养联系对象。

培养教育有层次，有教材，重实践锻炼，确保发展对象理论培训时间不少于40学时；在团员中发展的新党员应经团组织推荐。

制度不健全，程序不严谨，手续不完备的，扣3-5分；培训时间达不到要求的，扣3-5分；发展大学生党员未经团组织推荐的，扣3-5分。

1．发展党员制度、程序有关文件、材料；

2．党员发展报表；

3．推优、公示、审查、票决制情况等材料；

4．入党积极分子队伍名单、培养教育材料及培训计划；

5．入党自愿书、思想汇报、党员谈话记录、征求群众意见等相关材料；

6．党校有关文件及培训材料、培训计划和执行情况；

7．团组织推优文件。

组宣部

各支部（总支）

组宣部

团委

一级指标

二级

指标

评估内容

分值

评分

标准

支撑材料

责任

单位

（4）

思想宣传工作

思想政治教育

4-1

24．学校党委统一领导思想政治教育工作，经常分析大学生思想状况和思想政治教育状况。

主持制定学校思想政治教育工作整体计划、实施方案和年度计划，有制度、有布置、有检查、有经费等保障措施。

积极发挥各群团组织的作用，形成党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全校共同参与的思想政治教育工作领导机体制和工作机制。

学校党委未专题研究思想政治工作的，扣3-5分；思路不明确的、缺乏总体规划的，扣3-5分；各项措施落实不到位的，扣3-5分；领导机制和工作机制不完善的，扣3-5分。

1、有关思想政治工作规章制度（包括领导体制、工作机制等）；

2、大学生思想状况和思想政治教育状况调查问卷、分析总结报告、调研报告；

3、党委专题研究思想政治教育工作的有关会议纪要、记录、文件等；

4、年度党政工作要点；

5、思想政治工作年会安排文件；

6、师生政治学习安排文件；

7、党建工作经费支出情况。

党办

学生处

团委

党办

组宣部

财务处

25．坚持对师生员工进行理想信念和正确的世界观、人生观和价值观教育。

巩固马克思主义在高校的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装广大师生头脑，积极引导师生员工自觉实践社会主义核心价值体系，巩固师生员工团结奋斗的共同思想基础。

政治理论学习无计划的，扣3-5分；学习制度坚持不好的，扣3-5分；教育措施落实不到位的，扣3-5分。

1．《经常性学习制度》，师生政治理论年度计划、月计划，总结；

2．师生形势政策报告会图片

3．师生政治理论学习规章制度文件；

4．团学教育系列活动（包括文件、图片等）；

5、开展党的基本理论学习教育活动材料；

6、开展学生思想政治主题教育活动一览表；

7、系部特色学生活动材料；

各支部

社科部

组宣部

团委

学生处

各系

组宣部

各系部

各系

总支

各系

总支

一级指标

二级

指标

评估内容

分值

评分

标准

支撑材料

责任

单位

（4）

思想宣传工作

思想政治教育

4-1

26．重视思想政治理论课建设

展开阅读全文