一年级辅导员工作计划.docx

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一年级辅导员工作计划

一年级辅导员工作方案

篇一：

一年级辅导员工作方案

一、情况分析

本班现有学生75人，不少学生学习习惯较差，根底也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们的关心，根据学校德育施行方案，加强队员行为标准教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的浸透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。

二、指导思想

根据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。

坚持以课内浸透为主题，课外延伸为增长点。

坚持热爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。

提倡道德标准：

爱校守法，明理诚信，友善团结，节俭自强，敬业奉献实在帮助队员做到以德育人，德智并举，探究开展，学会生存．学会做人。

加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。

三、详细工作内容、措施

〔一〕德育以学生自主与责任为主题，不断深化爱国主义教育。

1、标准升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党指导的教育。

2、开展以自主与责任教育，以队员开展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，加强自主与责任教育。

3、结合三八妇女节、劳动节、端午节、儿童节等，不断开展热爱劳动，热爱祖国．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。

4、以队员学会给予，学会关心的指导思想，制订主题队会内容。

作为队主任加强指导。

5、以五爱教育为根本内容，从认识自我做起：

认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识如今的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。

培养队员愿意做小事，学会做小事。

在理论中增强责任感。

继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。

〔二〕继续加强行为标准教育

以帮助队员学会做人、学会生存为方向，以培养队员仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的，以日常行为标准养成为抓手，以校园文化建立为载体。

〔1〕各队应根据本队特点，有目的、有措施，创设自己的特色队，。

根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。

进步自己的阅读程度和作文程度。

〔2〕由于我队以前的行为标准较差，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进展检查。

〔3〕从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。

好人好事坚持天天记。

〔4〕保护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

〔5〕培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。

校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

〔6〕播送操加强进出场纪律的检查和指导。

积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。

〔7〕眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的安康教育。

〔8〕六星评比活动本学期照常进展

篇二：

一年级辅导员工作方案

一、班级学生情况分析

本班共有学生50人，其中女生29人，男生21人。

陈城腿有问题行动不便。

徐鸿鸣因车祸头盖骨还没有长好。

两名学生父母离异跟随父亲生活。

20个留守孩子。

本学期重点是对学生进展常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

二、工作目的和要求

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

3、加强与家长的联络与沟通，与家长亲密配合，关心保护每一位学生。

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，保护公物，遵守纪律。

三、工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法

4、加强平安教育，增强学生的自我保护意识。

四、采取的主要措施

1、常规教育方面

刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生可以及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

〔1〕,充分利用主题班会的时间学习?

小学生日常行为标准?

和学校各项规章制度,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.

〔2〕,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用老师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

〔3〕充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体.比方:

可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进展思想教育.，进一步标准学生的行为习惯.

2、纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手:

〔1〕,课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.

〔2〕课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

五、主要活动安排

九月份对学生进展常规训练

成立班委会，让班干部作老师的小帮手

布置教室，美化环境

作品搜集

十月份对学生进展常规强化教育

利用学校庆队日活动，对学生进展热爱少先队的教育

跳绳比赛

作品搜集

十一月份组织训练，参加学校运动会

班级口算竞赛

作品搜集

十二月份拼音认读比赛

评选班级小小书法家

庆元旦书画比赛

元月份期末考试准备活动

评选班级优秀学生

篇三：

一年级辅导员工作方案

一年级的小学生即将成为少先队员，担任他们少先队辅导员的我更应该肩负起使少先队员安康成长的重任。

做为一年6班的辅导员，本学期我方案从以下几方面着手：

一、加强对学生的爱国主义和集体主义教育

在一年级要利用各种有效的方法培养学生良好行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德育、智育、体育诸方面都得到开展。

学生的德育工作我一直把它放在首位来抓，由于一年级学生年龄小，自控、自理才能不强，在学校里难免会出现不好的习惯，那么我就利用一切时机不失时机的去引导、指导学生行为习惯的养成，让学生以?

小学生日常行为标准?

为准要求自己。

平时在课堂上也将德育浸透到教学之中，利用周3的主题队会加强德育，使德育的力量贯穿学生的一言一行。

二、狠抓习惯养成教育

加强学生的养成教育，天天早会指导都在强调，可见学生的养成教育是多么的重要，在实际的教育教学、课堂教学上我也会发现假如学生有一个良好的行为习惯会认真听每一节课。

反之那么不然。

学生养成教育的培养要实在落到实处，落到学生生活的点滴之中。

那么我便利用一切可以开展的活动来加强学生养成教育。

利用班级的电视多媒体播放?

小学生文明礼仪?

通过一个个事例来说明行为习惯的养成对自己的一生是多么的重要，利用社会、生活上的典型事例举行班队会，让学生扮演不同角色，让生动的例子感化学生。

用以自己的一言一行去影响学生，要求学生做到的，自己首先做到，真正起到典范的作用。

同时在班里树立各种好的典型，让他们带动集体，促使大家向他们看齐，养成各种良好习惯。

三、积极参加文体活动

学校开展的一系列文体活动都有助于学生的安康成长，陶冶了他们的情操，对学生的综合素质培养有一定的促进作用，作为辅导员的我根据一年级学生的心理特点，将学生的行为习惯养成、学生特长发挥与文体活动相结合！

以活动促成长、以活动促开展！

让学生在活动中张扬个性、表达自我价值。

篇四：

一年级辅导员工作方案

一、班级学生情况分析：

本班共有58人，女生26人，男生32人，都是来自全国各地，性格迥异，生活习惯差异更大。

本学期最主要的重点工作是做好日常行为标准的要求，树立良好的班风，使他们可以和谐相处，适应新的生活环境、学习环境，让他们成为一位合格、优秀的老师。

二、工作目的与要求：

1、树立、形成良好的班风；

2、培养学生的良好习惯，使学生适应生活环境、学习环境，可以独立自理生活；

3、加强与家长的联络与沟通，与家长亲密配合，关心保护每一位学生；

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，保护公物，遵守纪律。

三、详细工作：

〔一〕加强对学生进展爱国主义和集体主义教育

利用各种有效的方法培养学生的良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德育、体育、智育等方面都得到开展。

德育的工作放在首位重点工作来抓，由于一年级学生年龄小、自理才能差、自控才能弱，在学校难免会出现不好习惯，应利用一切时机去引导、指导学生良好行为习惯的养成。

〔二〕抓好日常行为标准教育

根据?

小学生行为标准?

制定出小学学生日常行为标准儿歌，要求学生诵读，引导学生养成良好的行为习惯，以歌导行。

定期确定常规训练的主题。

由辅导员进展宣讲，班主任进展强化教育后，德育处及时进展抽查和反应。

加强日常行为习惯、卫生等方面的检查监视继续实行常规反应制度。

各项检查中出现的问题，由学生直接向班主任递交反应单以起到提醒、强化作用。

篇五：

一年级辅导员工作方案

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。

努力进步教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。

这些孩子都聪明活泼，淘气得意，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目的。

三、主要工作及目的：

作为一名新老师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。

只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。

我制定班主任方案如下:

1、时时处处向学生进展有针对性的常规教育

2、制订小干部培训方案，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时，培养小干部的工作才能，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。

所以，要加强学校与家长间的多方联络。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教诲处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种才能和素质。

四、详细工作措施：

1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生可以及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进展有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻?

小学生日常行为标准?

和?

小学生在校一日常规?

，细化标准内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。

2、加强班干部的建立。

班干部是老师的得力助手，要实在加强班干部的才能，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进展商讨研究，及时反应及时处理。

以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地标准化建立，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生积极进取，促进班集体建立不断完善。

同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联络，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面开展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。

同时，也促使学生进步参与意识，进步竞争才能，同时进步各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。

寓教于乐，进步他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进展心与心的沟通。

8、加强平安教育。

利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安知识教育。

在平时多深化理解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。

五、工作思路

〔一〕搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的清扫方法。

实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，〔每月至少进展一次队干部培训〕，发挥队干部的典范作用。

民主推选班队干部，局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的时机。

〔二〕对学生进展思想品德教育。

1、利用晨会课对学生进展?

小学生守那么?

、?

小学生日常行为标准?

的教育，学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合生活情境，适时对学生进展品德教育。

〔三〕教育学生努力学习。

1、亲密与各科任课老师联络，注意教学形式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，进步学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

〔四〕关心学生身心安康。

1、对学生进展日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

进入冬季后，由班主任每天带学生课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

3、教育学生养成良好的生活习惯。

要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的温暖。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，教育学生形成安康的心理状态，亲密注意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。

〔五〕加强与家长的合作

1、建立学校家庭互访制度。

班主任留有每位学生家长的号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有孩子就在身边的感觉。

2、通过走访和家长联络册的形式亲密与家长的联络。

暂拟定期中考试前后完成对18位学生的家访工作。

争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

五、详细工作

九月份

1、培养学生良好的学习习惯。

2、带着学生学习?

小学生行为标准?

。

3、庆贺老师节，教学生对每位任课老师说一句祝福的话。

4、评选守纪之星

十月份

1、对学生进展爱国主义教育，认识我们的国旗国徽。

2、稳固学生的学习习惯。

3、培养班干部队伍。

4、评选爱国之星。

十一月份

1、培养学生的自理才能。

2、训练学生的卫生习惯。

3、评选自理之星。

十二月份

1、入队前教育，帮助学生初步掌握队的知识。

2、聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式。

3、训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学。

4、评选友爱之星。

一月份

1、带着学生坚持长跑锻炼，培养学生持之以恒的毅力。

2、引导学生形成正确的学习态度，掌握正确的学习方法。

3、开展讲故事比赛，培养学生的阅读兴趣。

4、评选学习之星。