教师工作总结及工作计划.docx

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教师工作总结及工作计划

教师工作总结及工作计划

　　无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。

有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。

欢迎来到，下面是XX为大家为大家搜集整理的，欢迎大家阅读与借鉴。

　　20xx年，xx中心校在县教育局的坚强领导下，在当地党委政府的关心支持下，依靠全校师生共同努力，按照年初工作计划，抓好争先进位活动，学校各项工作平稳有序的开展。

（一）加强班子建设，推进科学管理。

　　1、学校以“创先争优”活动为契机，大力提高行政执行力和班子成员治学水准和办学水平，建设一支团结、勤政、务实、高效的管理队伍。

进一步完善管理机制和管理结构，建立各管理人员、各处室岗位职责，做到分工明确，责任到人，提高管理水平和工作效率，以适应学校发展需要。

学校定期召开班子成员工作会议，针对学校制度建设、规章执行、活动开展以及重大决策充分商议，并征求教工代表、党员意见，做到行之有效。

　　2、完善民主依法管理举措。

积极实施校务公开、民主理财、教代会等制度，对制度修订、评先评优、教师考核、职称聘任等过程做到规范透明，加大校务公开力度，在校园醒目处设置校务公开栏，对教师关注的事项予以公示，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。

　　3、进一步加强和改进制度建设，完善教学常规管理制度、教师考勤考课制度、绩效考核制度、班班主任工作考核制度等，发挥制度在管理中的导向作用，从而提高管理效率。

在实施制度管理的同时，体现以人为本，充分调动教师的工作积极性。

　　4、加强对所辖学校的管理，以推动片区小学、幼儿园教育教学质量的整体提高。

学期初、学期中、年终分别对中小学、幼儿园教育教学常规进行了全面检查，并总结通报。

（二）加强教师队伍建设，提高教师素质。

　　学校每周一进行教职工政治业务学习。

加强“园丁形象”工程建设，树师德，严师风，讲师表。

按行事周历布置本周工作，并及时进行上一周教育教学工作总结，摆问题、抓落实、查效果。

教师实行考勤考课制度，上、下午指纹签到、签退。

严格病事假请假制度和奖惩措施。

实行教师安全岗位护送制度。

教师节期间，2名教师被县委县政府授予“先进教师”称号;1名教师被县委县政府授予“教育先进工作者”称号。

1名教师参加了全县特岗教师先进事迹演讲比赛活动。

定期召开班主任工作会议，探讨学校及班级管理工作。

　　规范办学行为，从严治理乱收费、乱办班、乱补课和乱订教辅资料行为;召开学生代表座谈会，了解掌握学生心声和诉求，改进教学行为。

　　学校倡导教师积极参与信息技术“三通两平台”工程活动。

每个教师会使用“班班通”设备，有计划组织教师参加省、市、县及校级“班班通”、“在线课堂”教育信息技术培训，使每位教师掌握现代化教学手段，学会运用多媒体进行教学，并以制度引导激励，使之常态化。

组织教师参加中小学继续教育集中培训和远程教育培训活动。

春学期组织中学毕业班教师参加县教研室组织的14年中考研讨会;秋学期组织中学毕业班教师到合肥参加了15年全省中考研讨会。

先后组织部分教师参加了县教研室开展的中小学相关学科培训、优质课教学观摩活动;组织1名教师观摩了市初中物理新课程课堂教学竞赛活动;2名教师到六安参加了全省小学数学课堂教学观摩研讨活动、全市小学语文优质课观摩活动。

鼓励教师参加各级各类优质课教学评选活动。

春学期，中心校组织开展了小学语文、数学优质课大赛活动。

组织部门负责人和班主任先后到千人桥中心校、桃溪中心校、庐江希望小学参观学习。

　　中小学教师多人在市县教育教学大赛中获奖，在20xx年市县小学数学优质课竞赛中，1人获六安市农村组一等奖，2人分获xx县一、二等奖;县小学语文优质课竞赛，2人获三等奖;1人获全县小学音乐优质课竞赛二等奖。

　　做好中小学教师岗位练兵工作。

制定了xx中心学校岗位练兵实施方案。

要求人人参与，上一节高质量的展示课。

认真开展20xx年“一师一优课，一课一名师，课课有精品”评选活动，鼓励教师积极参与，开展网上“晒课”，中小学共有18人网上“晒课”，超额完成任务。

全体教师在安徽基础教育资源应用平台注册登记，上传下载教学资源。

　　每学期开展校内听评课活动，校领导班子和教研组老师带头进班听课评课，使之制度化、常态化。

引导骨干教师参与课题研究。

20xx年6月学校课题组老师承担的首个市级教研课题《完善农村留守儿童关爱和服务体系的研究》顺利结题。

　　通过讨论，制定完善了《小学教师队伍轮岗交流实施办法》、《中小学教师职称聘任量化细则》、《中小学教师岗位设置量化细则》。

顺利完成了14年中小学教师岗位设置和职称聘任工作。

　　（三）抓实德育工作，促进学生发展

　　1、加强校园文化建设，开展主题教育活动。

3月份，组织开展了“校园雷锋”评选活动;4月份，开展了“缅怀先烈，学会感恩”祭扫烈士墓活动;5月初，中心校开展了中小学生“我的梦中国梦”读书演讲、征文活动，4名选手参加了全县中小学生演讲、讲故事比赛获优秀奖。

5月30日，举行了以“童心共筑中国梦”为主题的“六一”联欢会。

县关工委、县教育局、南港镇党委、村领导、爱心企业家及学生家长代表前来同全校师生一起观赏了节目，并给予高度赞赏;9月日，组织中小学生收看了以“父母教会我”主主题的《开学第一课》;9月30日，组织学生到xx敬老院开展重阳节“感恩敬老”实践活动;11月初，开展了第八届秋季田径运动会。

11月23日，组织部分师生赴六安开展“科教一日游”研学旅行活动。

组织唐仲英爱心小分队开展活动。

组织学生参加全县中小学生象棋比赛、写字比赛、“xx县‘新华杯’中小学经典诗文诵读比赛和元旦卡拉OK大赛。

12月份，组队参加xx县第九届教职工乒乓球比赛，并获得“体育道德风尚奖”。

　　2、健全班主任考评机制，加强班主任队伍建设。

组织好班主任的各级培训学习，定期召开班主任会议。

学校制定了班主任工作职责和考核办法。

　　3、通过家访、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合。

　　4、加强法制教育，开展好警校共建活动。

与南港派出所认真研究制定共建计划，开展活动。

秋学期邀请南港派出所、四中队警官来校做专题法制报告。

　　5、进一步落实领导带班值日制度，对学校每项工作布置和常规管理予以督查、指导并记录结果。

学校定期或不定期对班级的晨会、班队会、两操、板报、卫生、纪律等情况进行检查反馈。

做到学校的清洁卫生、寝室管理、班级考勤、早操管理、早间自习、午间纪律、食堂秩序都有专人负责。

　　6、坚持每周升旗仪式制度，加强校园广播站建设。

切实加强学生日常行为规范教育。

　　（四）加强教学管理，提高教学质量

　　1、加强教学管理，严格教学纪律。

校领导坚持考课制度，杜绝不按课表上课、随意出入教室等现象;坚持听课制度，深入课堂一线，了解情况，不定期进行推门听课，走访学生，使教师都能重视每一堂课的教学工作。

　　2、加强交流互动，搭建发展平台。

按学校有关规定，组织开展听课、研讨、交流活动。

各校利用“班班通”开展公开课研讨活动。

鼓励教师积极撰写教学论文，中小学多篇论文在县、市获奖。

　　3、规范教学过程管理。

中心校制定了辖区中小学教育工作检查考核办法。

各校在学期初、学期中、学期未都组织了常规检查，了解教学常规落实情况。

中心校在学期初组织对小学教学工作进行视导。

组织好期中、期未质量检测考试，做好量化工作。

校本部组织了学生评议教师问卷调查活动。

中心校组织对小学进行了教学质量抽考。

　　4、加强毕业班的教学研究和管理，学校成立毕业班工作领导小组，定期召开毕业班会议。

坚持毕业班教学质量评价制度，检测有分析，有总结。

　　5、加强实验室、多媒体教室、图书室的管理。

理化生的分组实验及时完成。

对其他功能教室加强管理，专人负责。

　　6、规范学籍管理。

建立学籍变更报告机制，完善管理措施。

　　通过努力，学校教育教学成绩显著提高，20xx年中考创历史辉煌，47人参加考试，700分以上4人，10多人考入省示范高中，其中6人考入xx中学，4人考入xx一中;体育学科获中考教学成果二等奖。

20xx年春学期，获八年级地理、生物学业测试教学成果三等奖。

　　（五）加强安全管理，创建平安校园。

　　1、全面贯彻落实县局关于中小学、幼儿园安全管理要求，切实加强学校安全工作。

完善安全管理制度，加强安全设施建设。

落实学校安全目标责任制、安全事故报告制和责任追究制。

层层签定安全责任状。

全面落实校长、园长、班主任、安保人员、值班人员、教师和食堂人员安全工作责任制和安全责任追究制度。

课任教师坚持每天放学安全提醒制度。

　　2、强化安全教育。

利用早操、升旗仪式、主题班会、安全专题会议、家长会、家访、《致学生家长公开信》等多种形式，对学生进行安全教育。

重点抓好交通安全、防震、防溺水、防火、防踩踏、防雷击、饮食卫生、防人身伤害等安全教育，创建安全文明校园。

　　3、加强寝室管理，坚持值夜班制度，确保寄宿学生就寝安全。

认真组织校外集体活动、中考、体育加试。

领导值班、教师中午自习值班及时到位。

　　4、切实加强民办幼儿园的管理，对取得办园资格幼儿园的园舍、食堂、车辆、玩具等要定期进行安全检查，确保幼儿安全。

　　5、做好校园安全保卫工作。

加强校园安全排查，及时消除各种安全隐患。

中心校组织对中小学、幼儿园食堂、学生接送车辆、校舍、校园周边环境、安全措施等进行了检查，对检查中存在的问题，及时进行整改。

一年来，辖区内中小学无安全事故发生。

　　（六）加快标准化学校建设，促进教育均衡发展。

　　抓好“全面改薄”工作，加快标准化学校创建步伐。

一是完善软件资料：

制定了“改薄”实施方案，及时上报相关规划报表、均衡发展台账及软件信息资料。

二是加大投入，加强薄弱学校建设。

中心校本部投入10多万元，维修了操场围墙、中小学部教学楼和实验楼、“在线课堂”主讲教室、厕所、学生宿舍、食堂，更新单、双人课桌凳300套，对校园进行了绿化、美化、净化。

争取上级专项资金投入，教师周转房工程于12月23日顺利开工，此项目是学校从省发改委争取的追加计划，每套按标准35平方米建设，户型为一室一厨一卫，总投资为176万元，共30套房，预计明年7月竣工。

三是加强教育信息化建设，在XX、XX年完成中小学“班班通”的基础上，又于今年8月建成“在线课堂”主讲教室，9月投入使用，每周按时为辖区东昆山市政希望小学的学生送去了优质的英语、美术等课程。

同时，希望小学、东小学因地制宜，做好标准化学校创建和教育信息化工作。

希望小学投入近4万，改造了学校运动场、食堂;东小学开设“在线课堂”辅助教室，对校园维修。

　　学校在标准化示范学校创建及教育信息化建设中，取得了可喜成绩，走在全县农村学校前列。

9月18日，国家教育部教育信息司司长、省教育厅副厅长、市县教育局领导来校调研指导工作时，给予高度评价;10月23日，12月16日，全县标准化示范学校创建现场推进会、全市教育信息化现场推进会与会人员先后来校观摩指导，受到一致好评。

　　（七）其他工作。

　　1、投资30多万元的中心幼儿园附设工程完工。

　　2、管好用好教育经费。

严格遵循教育局关于公用经费使用的制度，规范收支，提高资金使用效益。

建立健全财务管理制度，加强公务接待、公务用车的管理。

做好教育类民生工程。

规范贫困寄宿生生活费补助对象的界定、公示、签收等工作，按标准及时、足额将补助资金发放到学生。

　　3、加强党建工作。

按照县局、镇党委的要求，认真开展党的群众路线教育活动。

制定了活动方案，成立了领导小组。

先后召开了动员大会、集中学习会、专题大讨论会。

开展了大走访活动、主题征文活动。

组织班子成员到新四军四支队旧址接受革命传统教育。

组织全体教师观看了电影《焦裕禄》。

建立了群众意见台账，开展了学校领导班子及班子成员加强作风建设征求意见活动，听取意见、查摆问题、开展批评，制定整改方案，落实整改措施，建章立制。

加强党员的教育管理。

加强党风