最新部编人教版六年级语文下册期末提升练习题5套.docx

最新部编人教版六年级语文下册期末提升练习题5套.docx

《最新部编人教版六年级语文下册期末提升练习题5套.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编人教版六年级语文下册期末提升练习题5套.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新部编人教版六年级语文下册期末提升练习题5套

最新部编人教版六年级语文下册期末提升练习题

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

chǒujiàncánbàoyánjùnpìjìngshūjí

jǐngcháchèdǐchōutimáizàngbōxuē

二、比一比，再组词。

（10分）

袖（______） 用（______）  嚷（______） 蓬（______）  

柚（______） 甩（______）  壤（______） 篷（______） 

崩（______） 宿（______）  涡（______） 翼（______）

蹦（______） 缩（______）  锅（______） 冀（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

头（____）目（____）天（____）海（____）悬（____）结（____）

（____）精（____）神翻（____）倒（____）不可（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

不但……还……　　　　无论……都……

不是……而是……　　　之所以……是因为……

（1）（______）今日之责任，不在他人，而全在我少年，（______）少年智则国智，少年强则国强。

（2）圆明园（______）建筑宏伟，（______）收藏着最珍贵的历史文物。

（3）妈妈（______）不关心我，（______）要培养我独立生活的能力。

（4）（______）在多艰难的环境中，我们（______）要铭记自己是中国人。

五、按要求写句子。

（15分）

风停了，山中的一切变得非常幽静。

（改为拟人句）

___________________________________________

2.在他们听来，我拉的小夜曲最难听。

（改为比喻句）

___________________________________________

3.这座石桥年代很久远了。

这座石桥还很坚固。

（用关联词语连成一句）

___________________________________________

4.老人对我说，我的琴声能给她带来幸福和快乐。

（改为直接引述句）

___________________________________________

5.地球只有一个，我们应该好好地保护她。

（反问句）

___________________________________________

6.我们都担心明天会不会下雪。

（修改病句）

___________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

马修说：

“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。

在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。

但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。

当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。

如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。

痛楚感使马修体验到了“存在”。

从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。

当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。

谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1．联系上下文解释词语意思。

以手掩面——________________

契机——________________

2．破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。

判断下面句子中破折号的用法，选序号填在句子后面的（　）中。

A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

（____）

B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着（____）

3．你对“生之喜悦”这个题目的理解：

______________________

4．在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句抄下来。

A．______________________________B．_____________________________

5．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?

____________________________________

6．读了短文后，你有什么感受?

请用简洁流畅的语言写下来。

___________________________

以手掩面：

指用手遮住自己的脸部。

本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。

契机：

指事物转化的关键。

本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。

2.A②B①

3.活着就是高兴的，幸福的。

表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。

4.A：

马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

B：

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

5.因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。

七、习作。

（20分）

礼物在日常生活中，我们会收到许多礼物。

或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。

小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。

请以“礼物”为话题，写一篇作文。

题目自拟，文章具体感人。

字数不少于450。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一

瞅见残暴严峻僻静书籍

警察彻底抽屉埋葬剥削

二

袖子作用叫嚷蓬勃柚子甩手土壤帐篷崩溃宿舍漩涡比翼蹦跳缩小铁锅冀北

三

晕眩涯角灯彩聚会箱柜思议

四

之所以是因为不但还不是而是无论都

五

风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。

在他们听来，我拉的小夜曲最难听，像是锯床腿。

虽然这座石桥年代很久远了，但是还很坚固。

老人对我说：

“你的琴声能给我带来快乐和幸福。

”地球只有一个，难道我们不应该好好保护它吗?

我们都担心明天会下雪。

六

最新部编人教版六年级语文下册期末提升练习题及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

páoxiàoshēnyínfèihuàshāyǎxiōngyǒng

péngpàibàoyuànyōngdàiyōulǜzāogāo

二、比一比，再组词。

（10分）

弦（______）轴（______）胯（______）崖（______）

舷（______）袖（______）跨（______）涯（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（___）色欲（___）　硕大无（___）　（___）（___）自怜

（___）碧千（___）心（___）神往孤芳自（___）

遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_______？

（选择上面的词语填空）

2.写出三个含“然”字的四字词语：

_______、_______、_______。

3.写出三个“AABB”式的词语：

_______、_______、_______。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

不是……而是……之所以……是因为……宁可……也不……

虽然……但是……尽管……还是……只有……才……

1、（______）从远处看草原的河像一条明如玻璃的带子，（______）这里的河水十分清澈。

2、在地震到来之际，母亲（______）牺牲自己，（______）让自己的孩子受到一点伤害。

3、我年少时的发现（______）没有科学根据，（______）还是有一定道理的。

五、按要求写句子。

（15分）

1．有了这片绿树。

我们守住了这片土。

（加上关联词连成一句话）

__________________________________________

2．农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

（用加点字造句）

__________________________________________

3．用夸张的手法补充句子。

这里的风沙真大，__________________________________

4．老人说：

“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！

”（改为转述句）

___________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

花都开好了

①记忆里，乡村多花，四季不息。

而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。

　　②凤仙花是不消说的，家家有。

那是女孩子的花。

女孩子们用它来染红指甲。

（A）花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。

猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。

时光便靓丽得花一样的。

　　③最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。

花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。

傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。

（B）祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。

不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。

狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。

我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。

花在开。

这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。

花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。

是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。

天不老，地不老，情不老，永永远远。

　　④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。

歌中的意境美得令人心碎：

“我从山中来／带着兰花草／种在小园中／希望花开早。

”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。

她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然／苞也无一个。

”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。

月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。

是有情总被无情恼么？

未必是。

等到来年的春天，会有满园花簇簇的。

　　⑤亦看过一个有关花的感人故事。

故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。

父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。

女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。

次年三月，满树的桃花开了。

女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？

父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。

女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。

等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。

就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。

健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。

在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。

　　⑥花继续在开，爱，绵绵不绝。

　　⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。

当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。

那时，陈先生家红的梅花开得正好。

有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：

“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。

你看，花都开了。

”

　　⑧你看，花都开好了。

冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。

它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。

多美好！

1．阅读全文，说说本文为什么以“花都开好了”为题。

______________________

2．请将作者在每一种花中所表达的思想情感补充完整。

①凤仙花是彰显女孩子的活力与美丽的青春之花。

②晚婆娘花是________ 之花。

③兰花是________ 之花。

④桃花、蔷薇、海棠花是表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花。

3．请按照要求,分别为文中A、B两处的句子和词语作批注，答案写在下面的空白处。

A从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。

A句：

花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。

赏析A句：

________ 。

B从意义和作用两方面为句中加线的词语作注。

祖母瞟了一眼花说,该煮晚饭了，遂折身到厨房里。

瞟：

________ 。

4．结合全文内容，谈谈你对第⑧段中画线句“冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面”的理解。

______________________

5．读完本文，我们觉得花香满纸，沁人心脾。

生活中，花儿可以用来表达感情、传递心意。

请根据下面提供的语境，结合所选之花的象征意义、运用恰当的修辞手法（至少一种）写一段寄语。

六月的第三个星期日（6月19日）是“父亲节”，请为你敬爱的父亲或天下所有的父亲送上一束花，向他（他们）表达你真心的祝福。

我选择的花是：

________

七、习作。

（20分）

拉着母亲的手，我们会享有亲情的温暖；拉着同学的手，我们会拥有友情的快乐；拉着岁月的手，我们会丰富生命的内涵；拉着梦想的手，我们会开创人生的辉煌；拉着阳光的手，我们会感悟快乐的真谛；拉着春天的手，我们会领略自然的美好。

请以“拉着的手”为题，写一篇作文。

要求：

选择合适的词语，把题目补充完整。

2.做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。

字数在500字左右。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一

咆哮呻吟废话沙哑汹涌

澎湃抱怨拥戴忧虑糟糕

二

琴弦车轴胯部山崖船舷衣袖跨越天涯

三

翠流朋顾影一里驰赏心驰神往恍然大悟怦然心动安然无恙漂漂亮亮干干净净来来往往

四

1、之所以是因为2、宁可也不3、虽然但是

五

因为有了这片绿树，所以我们守住了这片土。

我们一到江南，就不想再离开了。

都要把高楼大厦吹歪了。

老人说，那树下的淤泥有两米厚，都是好土。

六

1．本文通过写五种花所代表的美好的情，表达了对人世间至真至善的美好情感的赞美，一语双关，既指“花都开得很烂漫”，又形象地进行比喻，揭示主旨“各种情至真至善至美”，题目是文章的线索，贯穿全文，使文章脉络清晰，结构严谨，能激发读者的阅读兴趣。

2．阖家团圆、共享天伦之乐的温馨；赞美有心人纯洁情怀和对生活热爱的希望

3．运用比喻、拟人，生动形象地写出了凤仙花的繁茂以及开放时娇美的颜色和姿态，表达了作者对花的喜爱之情。

“瞟”是“斜着眼睛看”的意思。

运用动作描写，写出了晚婆娘花能预报时间，祖母看到晚婆娘花开放后为家人做饭的情景，突出了晚婆娘花是表现阖家团圆、共享天伦之乐的温馨之花。

4．天气固然寒冷，遭遇固然不幸，但他人无私的关爱，深深地温暖了一个潦倒青年的心，为他提供了战胜困难的勇气和不懈追求的动力。

这种关爱会成为一个人一生最珍贵的收藏。

5．我选择的花是：

太阳花。

“父亲节”寄语：

父亲，你像光芒万丈的太阳，在你的关爱下，我才得以茁壮成长。

送你一束太阳花，感谢你对我的关心和培育，同时祝愿您节日快乐、生活幸福、身体健康！

最新部编人教版六年级语文下册期末摸底测试

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

nónɡchóurǎngānɡbǎnlìpá