详解英语阅读理解.docx

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详解英语阅读理解

阅读理解题型专项

一、考点聚焦1、题型特点

阅读是理解和吸收书面信息的能力。

《中学英语教学大纲》规定，中学生应侧重培养阅读理解能力。

阅读材料的选取原则为：

（1）阅读量不少于1000个单词。

近三年超过2000字篇数为5篇，读速要求为44.2，44.6和46.3wpm。

（2）题材多样化，包括科普、社会、文化、政治、史地、经济、新闻报道乃至广告说明。

（3）体裁避免单一化，包括记叙文、说明文、应用文等。

2、试题要求

（1）掌握所读材料的主旨和大意以及用以说明主旨和大意的事实和细节。

（2）既理解具体的事实，也理解抽象的概念。

（3）既理解字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。

（4）既理解某句、某段的意义也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。

（5）能根据材料所提供的信息结合常识正确判断生词的含义。

3、基本能力

（1）能迅速看准每句的结构，抓住主句的主语、谓语、宾语。

（2）有一定的词汇量和辨词能力。

（3）灵活运用所学语法知识，根据句中的某个词迅速断定真假、语态和时态等。

（4）对英美文化背景知识有一定了解。

（5）有良好的思维能力，能边看边加工所得到的信息，从而作出正确分析、判断和综合。

（6）有平时大量阅读作基础，有一定的语感和相当的阅读速度。

二、应试技巧点拨

1、四个步骤

（1）速读短文，了解短文的主旨大意，辨别文体，掌握结构。

（2）看题。

了解考查内容，带着问题读材料，寻找答案。

（3）复读。

对所选答案有针对性地寻找支撑论点的关键信息。

（4）核查。

注意各题的答案应逻辑一致，不能自相矛盾。

尽可能找到（从文中）根据，确保正确无误。

2、四个善于

（1）关于审题，找出文中依据。

（2）善于寻找线索。

（3）善于抓主题句，解决概括题。

（4）善于筛选、比较、衡量、综合文章的有用信息。

3、三个避免

（1）只见树木不见林。

（2）难题耗时太多。

（3）阅读方式不当。

三、精典范例

例1（NMET2001）

Shanghai:

Carrentals（出租）arebecomingmoreandmorepopularasaninexpensivewayoftakingtotheroads.Businesspeople,foreignersandfamiliesalikearemakinggooduseofthegrowingindustry.

ThefirstcarrentalfirmopenedinShanghaiin1992andnow12carrentalplayersareinthegame,withmorethan11,500carsintheirbooks.

Thelargestplayer—ShanghaiBashiTourismCarRentalCenteroffersawidevarietyofchoices—deluxesedans,minivans,stationwagons,coaches.Santanasedansarebigfavorite.

Firmscanattractenoughcustomersfor70percentoftheircarseverymonth.ThisfigureshootsupduringholidayseasonslikeNationalDay,LaborDayandNewYear’sDay,withsomerecording100percentrental.

Themajormarketforcerestsinthegrowingpopulationofwhite-collaremployees（白领雇员），whocanaffordthenewservice,saidZhuangYu,marketingmanagerofShanghaiAngelcarRentalCo.

（）1.Thewords“deluxesedans”,“minivans”and“stationwagons”usedinthetextreferto___________.

A.carsinthemakingB.carrentalfirms

C.carsforrentD.carmakers

（）2.Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingtothetext?

A.70%ofthecarscanberentedoutonholiday.

B.70%ofthecustomersarewhile-collaremployees.

C.Morefirmsareopenforserviceduringholidayseasons.

D.Somefirmsrentoutalltheircarsduringholidayseasons.

（）3.Shanghai’scarrentalindustryisgrowingsofastmainlydueto___________.

A.bettercarssuppliedbyproducers.

B.fastserviceofferedbycarrentalfirms.

C.theincreasingnumberofwhite-collaremplioyees.

D.people’sgrowinginterestintravellingduringholidays.

解析：

1.C。

上文提到：

“ShanghaiBashi旅游车租赁中心”提供了广泛丰富的选择，可判断选择的内容为可供租赁的车型。

故选C。

2.D。

文中提到的数据70%为“每月汽车租出量”，故A、B都不正确。

“Thisfigureshootsupduringholidayseasons…,withsomerecording100percentrental”判断出D项陈述正确的，即“一些公司在节假日里能够把汽车全部租出去。

”

3.C。

文章最后一段引用“汽车租赁中心市场经理”（ZhuangYu）的话解释了上海汽车租赁行车迅猛发展的原因根源于“thegrowingpopulationofwhite-collaremployees”。

故选C。

例2：

（2004年全国卷II）

RomehadtheForum.LondonhasSpeaker’sCorner.Nowalways–on–the-goNewYorkershaveLizandBill.

LizandBill,twocollegegraduatesintheirearly20s,havespentawholeyeartryingtohavethousandsofpeopletalktotheminsubwaystationsandonbusystreetcorners.Justtalk.

Usinga2-foot-tallsignthatsays,“TalktoMe.”theyattractconversatio-nalists,whooneeveningincludedamentalpatient,andmeninbusinesssuits.

Theydon’tcollectmoney.Theydon’tpushreligion（宗教）.Sowhat’sthepoint?

“Toseewhathappens,saidLiz.“Wesimplyenjoylifewithopencommunication（交流）.”

ShortlyaftertheSeptember11,2001attacks,theydecidedtowalkfromNewYorkCitytoWashington,a270-miletrip.Theyfoundtheylovedtalkingtopeoplealongthewayandwantedtocontinuetalkingwithstrangersaftertheirreturn.

“Itstartedasacrazyidea,”Lizsaid.“Weweresocuriousaboutallthestrangerswalkingbywiththeirlifestories.Peoplewilltalktousaboutanything:

theirjobs,theirclothes,theirchildhoodexperiences,anything.”

Denisewantedtotalkaboutanexamshewasabouttotake.Shehadstoppedbyforthesecondtimeintwodays,toletthetwolistenersknowhowitwent.

Marciahadlostherhusbandtoaseriousdisease.“Thatwasveryheavyonmymind,”Marciasaid.“Tobeabletotalkaboutittototalstrangerswasverygood,”sheexplained.

Tocelebrateayearoftalking,thetwoheldaget-togetherinacityparkforallthepeopletheyhadmetoverthepastyear.Afewhundredpeopleshowedup,aswellassometelevisioncameramenandreporters.

Theymayplanmorepartiesortrytoattractmorepeopletojointheirinformaltalks.Somepublishershaveexpressedinterestinabook,somethingtheysaythey’llconsider.

1.WhatdidLizandBillstartdoingafterSeptember2001?

A.Chattingwithpeople.B.Settingupstreetsigns

C.TellingstoriestostrangersD.Organizingaspeaker’scorner

2.Whattheyhavebeendoingcanbedescribedas.

A.pointlessB.normalC.crazyD.successful

3.WhyareDeniseandMarciamentionedinthetext?

A.TheyknewLizandBillverywell.

B.Theyhappenedtomeetthewriterofthetext.

C.Theyorganizedtheget-togetherinthecitypark.

D.TheyareexamplesofthosewhotalkedtoLizandBill.

4.WhatwillLizandBilldointhefuture?

A.Goinforpublishing.B.Domoretelevisionprograms.

C.Continuewhattheyaredoing.D.Spendmoretimereadingbooks.

5.Howdotheyliketheyideaofwritingabook?

A.Theyhavedecidedtowaitayearortwo

B.Theywillthinkaboutitcarefully

C.Theyagreedimmediately

D.Theyfindithardtodothat

解析：

1.A。

本篇讲述了两个大学毕业生与陌生人交谈，倾听人们向他们倾述的互惠的活动。

文章从联想开始，简介LizandBill（这是两个人的名字，又是交谈与倾听活动的名称）做什么，怎样开始的，效果如何，未来打算等，其中等六段和第七段是插叙（从shortlyafter…到…experiences,anything.），讲述的就是两个年轻人怎样开始这一活动的。

故选A项；开始与人聊天。

2.D。

LizandBill活动很成功。

从倒数第二段可知：

为庆祝该活动一周所举办的聚会，有许多人参加，记者和摄影师都来了，说明很成功。

3.D。

Liz和Bill同许多人谈生活，倾听过许多人跟他们谈心，Denise和Marcia是其中的两人。

提到他们来做例子。

4.C。

最后一段的前一句说明他们还想吸引更多的人来加入这一活动，与他们聊天。

故选C。

5.B。

本题问Liz和Bill怎么看待写本书这回事，全篇最后一句可知，但本句结构较复杂。

something是代词，是abook的同位语，“they’llconsider”是定语从句，“theysay”起到插入语的作用。

全句可译为：

有些出版商表达了给Liz和Bill出本书的兴趣，Liz和Bill说他们会考虑这件事。

consider一词可解释为thinkaboutcarefully，“something”指出书写书。

故选B。

例3：

Myfirstreactionwasannoyance.ItwasFridayafternoon,andIwaswithinanhouroffinishingmyworkfortheweek.AsIwasleaving,anursebroughtmeonemorepatientmessage.Thestatementread:

“Mrs.Jonescalledtosaythatshehashadblurredvision（视觉模糊）eversincehermedicaltestthismorning.”Ismiled.Suddenlyourtestswerecausingeyeproblems.

Thisweekmypatientshadquestionedeverything.MypatientwithhighbloodpressurehadstoppedcomingtohertreatmentontheadviceofanInternetchatroom.Awomanwhohadamentalproblemwassubstituting（用……代替）St.John’swordforhermedication.NowMrs.Joneswasimaginingproblems.Irolledmyeyes.

Mysecondreactionwasworry.AsIlookedthroughherrecord,Itriedtofigureoutwhyshewouldhaveblurredvision,butnothinginherrecordexplainedthenewproblem.She’sprobablyjustanxious,Ithought.Still,shewouldn’thavecalledifshehadbeenallright.Ipickedupthephone.

WhatInextfeltcanonlybedescribedasdelight.BeforeImadethecall,thenurseranin:

Mrs.Jonescalled.Hervisionisfine.Turnsoutshepickedupthewrongglasseswhenshelefttheoffice.TheX-raytechnicianhasbeenhavingthesameproblem.Iletoutalaugh.Mrs.Joneshadbeenright.Hervisionhadbeenblurred.Nowweknowwhy.

FinallyIfeltshame.IcametorealizewhatMrs.Joneshadtaughtme.Ihadfirstknownshewaswrong,thatheranxietyhadcloudedherjudgment.Instead,mymedicaltraininghadcloudedmine.NowImeformyhelp.Theypaymetolisten,diagnose（诊断），treatandtalk.Thatsuggeststrust;Imustrememberthat,andtrustthemtoo.

1.Thewritersmiledwhilereadingthepatientmessagebecauseheknew.

A.Mrs.Joneswouldaskformoretests

B.thepatientwasbeingunreasonable

C.thenursewasjokingwithhim

D.Mrs.Joneswouldcallhim

2.WhathadcausedMrs.Jones’eyeproblem?

A.WrongglassesB.Medicalcheckup.

C.HerownimaginationD.ChattingontheInternet

3.Theunderlinedwords“cloudedherjudgment”inthelastparagraphprobablymean.

A.madeherlesstrustfultowardthedoctor

B.putherincontrolofherownfeelings

C.madeherlessabletothinkclearly

D.putherinadangeroussituation

解析：

1.B。

本篇讲一个医生要结束一周的工作时几分钟内的心理历程。

一周来，病人们不断怀疑或不信任自己，其中一个病人Mrs.Jones也来电话说上午看完病后眼睛看不清东西，医生先是烦躁，进而担心焦虑是否真的有问题或病人只是在想像，再而是高兴——Mrs.Jones只是戴错了眼镜，自己的诊断治疗没问题。

最后是惭愧，病人还是信任自己的，自己也必须信任病人。

文章第二段活用了许多过去完成时，说明这些事先发生，许多病人开始没道理地怀疑自己，现在又轮到Mrs.Jones。

所以医生知道这位病人有些没理性。

2.A。

第四段的前几句说明了Mrs.Jones视力正常，（下班）离开办公室时拿错了眼镜。

3.C。

画线部分中cloud作动词用，是用云挡住的意思，整体画线部分应是“影响了她的判断力，使她不能正常思考”，本题可用代入法解决。

例4：

It’snottheflashiestcarintheworld.Notevenclose.Butthe1971VolkswagennamedHelioscandosomethingmostcarscan’t:

runonsolarenergy—energyfromthesun’slightandhead!

JoshuaBechtold,14,andtheotherstudentsattheRiversideSchoolinLyndonville,Vermont,workedTheynamedtheircarafterHelios,thesungodinGreekmythology（神话）。

The4-year-oldTourdeSolencouragestheuseof“green”,orenvironmen-tallyfriendly,carstohelpreducepollutionandsaveenengy.It’snotarace.Carsarejudgedonfuelefficiency（耗油量）ratherthanspeed.Intheweek-longevent,44carstookthe350-miletourfromWaterbury,Connecticut,toLakeGeorge,NewYork.Ofthe23studentcars,Helioswastheonlyonebuiltbymiddleschoolstudents.

AteacherdroveHelios,butthechildrentalkedwithpeoplewherevertheystoppedalongtheroad.“Thatwasmyfavoritepart,”saysAnnaBrowne,15.“Weexplainedhowthecarruns.”

Dueinparttoold,inefficientbatteries（电池），Heliosfinishedfourth—outoffour—initskind,thesun-poweredclass.“Wewerethereforthefunofit,”Annasays,“We’reproudofHelios,”saysArielGleicher,14.“It’sacarthat’sgo