小学兴趣小组社团布艺手工教学设计原创.docx
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小学兴趣小组社团布艺手工教学设计原创
社团活动教学设计
社团活动布艺手工教学计划
(2017—2018学年度第一学期)
奎山教育中心小学佟欢欢
一、课程的地位、性质和任务:
手工是人类最古老、最具普遍性的综合艺术形式之一,它伴随着人类走过了漫长的历史,不断丰富和满足着人们的精神文化生活。
本课程重点在学习布艺的平面与立体制作等,用废弃的布料,进行再利用而创作作品。
学生通过这门课的学习,能提高审美情趣,深化对创意、造型、色彩与选材等问题的理解与运用,激发学生丰富的想象力,培养学生创新思维与动手能力,促进学生养成工作的计划性、耐心细致的良好习惯。
二、本课程教学的基本要求:
学生学习要求:
使学生充分认识到布艺手工艺术创作中的价值和重要性,掌握手工艺术造型中的艺术性原则。
通过反复训练和强化训练加深学生对手工艺术的技法表现力,熟练掌握手工艺术的知识理论和实操技能。
三、学习手工制作的意义
1.手工制作能开发多种教学方法,将自己制作的各种有趣的东西运用在生活中,常常使孩子们感到妙趣横生。
当孩子看到通过自己灵巧的小手能够创作出那样精彩的工艺品。
2.经常动手可以进而引发动脑的习惯,促进孩子手部骨骼发育和精细动作的协调,培养想象力和创造力。
可以借学生对手工制作浓厚的兴趣和成就,引发学生自信,激发学习主动性,促进文化课的学习。
四、指导思想
为了进一步提高学生动手实践能力,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,大力开展科技教育活动,努力提高小学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。
我校成立了手工制作兴趣小组。
五、学生基本情况分析
手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发儿童创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。
学校参加手工制作兴趣小组的学生虽然能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础。
六、活动目标
1.教学生学会手工操作的基本技巧和方法。
2.锻炼学生的动手能力,陶冶情操。
3.帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。
4.培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养。
进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。
5.通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。
6.欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然。
七、教学措施
1.认真做好手工制作的宣传动员工作,认识现代科技发展迅猛,具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要,激发学生学习、探究科学的兴趣。
2.注重总结经验,积累材料。
把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保存。
3.充分动员,多渠道地开展自我展示活动,让学生充分展现自我。
4.采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。
5.做好与各班班主任的协调与沟通工作。
八、活动时间
周五下午1:
00-2:
30
九、活动地点
三年一班
十、课程主要内容及安排:
第一课:
学会基本针法
第二课:
学做布艺立体“爱心”
第三课:
学会“双层小花”的制作
第四课:
学会“重瓣小花”的制作
第五课:
学会“立体小花”的制作
第六课:
学会“格子布艺蝴蝶发卡”的制作
第七课:
学会独立制作发卡
第八课:
学做发圈
第九课:
布毽球制作
第十课:
可爱针插制作
第十一课:
桌上收纳盒制作(2课时)
第十二课:
玫瑰零钱包(2课时)
第十三课:
布艺樱花制作
手工布艺作品展示活动
备课时间:
授课时间:
教学内容
第一课学会基本针法
教学目标
认识手工缝纫的几种基本手法,并学会这些针法,培养学生做事认真的好习惯,提高审美能力。
教学准备
准备缝纫针、线、布料。
教
学
过
程
1.平针
2.锁边针
3.包边针
4.三角针
教
学
成
果
1.学生练习这几种针法,学会并能达到熟练操作。
2.观察自己和家人的衣服哪些地方是用三角针缝制的。
3.在5分钟里,每个学生先缝5组基本针法,然后换另一种颜色的线再缝5组,看谁缝得又好、又快。
教学反思:
备课时间:
授课时间:
教学内容
第二课学做布艺立体“爱心”
教学目标
学生制作布艺爱心,会用基本针法中的一种缝制。
教学准备
棉花、布料、针、线
教
学
过
程
1.老师剪好两片心型的布料。
2.用学过的锁边针或者包边针把两片布料缝合起来,结束处留一小段缺口。
3.塞入棉花,用包边针进行的缝合。
教
学
成
果
教学反思:
备课时间:
授课时间:
教学内容
第三课学会“双层小花”的制作
教学目标
学生制作简单的“双层小花”,会用基本针法中的任一种缝制。
教学准备
布料、针、线
教
学
过
程
1.学生欣赏双层小花。
2.大家讨论怎么制作,各部分都是运用了哪些针法。
3.老师讲解制作小花的步骤
4.学生动手缝制。
教
学
成
果
展示学生作品:
备课时间:
授课时间:
教学内容
第四课学会“重瓣小花”的制作
教学目标
学生制作简单的“重瓣小花”,会用基本针法中的任一种缝制。
教学准备
布料、针、线
教
学
过
程
1.学生欣赏重瓣小花,说说和上一次制作的花有什么不同的地方。
2.大家讨论怎么制作,各部分都是运用了哪些针法。
3.老师讲解制作小花的步骤
4.学生动手缝制。
教
学
成
果
展示欣赏学生作品
教学反思:
备课时间:
授课时间:
教学内容
第五课学会“立体小花”的制作
教学目标
学生制作简单的“立体小花”,会用基本针法中的任一种缝制。
教学准备
布料、针、线
教
学
过
程
1.学生欣赏立体小花,说说和上两次制作的花有什么不同的地方。
2.大家讨论怎么制作,各部分都是运用了哪些针法。
3.老师讲解一片立体花瓣的折法和制作过程。
4.学生动手缝制。
教
学
成
果
展示欣赏学生作品
教学反思:
备课时间:
授课时间:
教学内容
第六课学会“格子布艺蝴蝶发卡”的制作
教学目标
学生制作简单的“格子布艺蝴蝶发卡”,会用基本针法中的任一种缝制。
教学准备
布料、针、线
教
学
过
程
1.学生欣赏格子布艺蝴蝶发卡。
2.大家讨论怎么制作,各部分都是运用了哪些针法。
3.老师讲解一片立体花瓣的折法和制作过程。
4.学生动手缝制。
教
学
成
果
展示欣赏学生作品
教学反思:
备课时间:
授课时间:
教学内容
第七课学会独立制作发卡
教学目标
学生学会裁剪格子布,独立制作简单的发卡,会用基本针法中的任一种缝制。
教学准备
布料、剪刀、针、线
教
学
过
程
1.学生说说制作一个发卡要分几步完成。
2.大家讨论怎么裁剪,裁剪的时候要注意什么?
3.怎么缝合各部分,都是运用了哪些针法。
4.学生动手缝制。
教
学
成
果
教学反思:
备课时间:
授课时间:
教学内容
第八课学做发圈
教学目标
学生学会裁剪五块方格布,独立制作简单的立体花,做成发圈。
教学准备
布料、棉花、剪刀、针、线、发绳。
教
学
过
程
教
学
成
果
教学反思:
备课时间:
授课时间:
第九课布毽球制作
(一)教学目标:
1.学习布毽球制作方法,准备材料,认识布毽球以及制作过程。
2.通过合作交流学习剪裁布料,独立缝制布毽球。
3.在制作过程中,锻炼耐性和品质,养成独立仔细,互帮互助的好习惯。
(二)教学时间:
3课时
(三)教学准备:
格子布、尺子、剪刀,针线,教学流程图等
(四)教学过程:
第一课时
1.宣布本节课学习内容----布毽球制作方法。
2.介绍布毽球的各种样式。
3.展示本节课需要制作的布毽球,观察布毽球的大小,形状,样式,说说自己的体会和见解,为准备材料做准备。
4.介绍制作布毽球的流程。
第二课时
1.展示布毽球盒,宣布本节课内容,制作六面正方体布毽球。
2.检查用具及材料准备情况。
3.制作流程介绍,学生跟做。
(1)剪裁布料,6块6*6的正方形布料,准备好针线。
(2)将6块正方形布料进行缝合,缝合成一个正方体,注意留有一个空。
学生缝合,教师指导,注意指导学生的针法。
(3)展示缝合的作品,学生谈谈自己的制作体会与经验,教师讲评。
4.课堂小结。
第三课时
1.准备材料,豆子或者大米填充物。
2.展示六面正方体的布毽球缝合作品,宣布本节课内容,继续制作布毽球。
3.检查用具及材料准备情况。
4.介绍如何放入填充物。
5.讲解如何封口,针法的变换。
6.展示作品,课程小结。
教学反思:
备课时间:
授课时间:
第十课可爱针插制作
(一)教学目标:
1.学习可爱针插制作方法,准备材料,认识可爱针插样式以及制作过程。
2.通过合作交流学习剪裁布料,独立缝制可爱针插。
3.在制作过程中,锻炼耐性和品质,养成独立仔细,互帮互助的好习惯。
(二)教学时间:
2课时
(三)教学准备:
色拉油桶的盖子、营养快线的盖子、格子布、花边,剪刀,针线,教学流程图等
(四)教学过程:
第一课时
1.宣布本节课学习内容----可爱针插。
2.介绍可爱针插的用处。
3.展示可爱针插,观察针插的大小,形状,样式,说说自己的体会和见解,为准备材料做
4.向学生介绍针插的每一个部分,并且要求准备的材料:
色拉油桶的盖子、营养快线的盖子、格子布、花边,剪刀,针线布置学生可以两人合作准备,合作完成。
第二课时
1.展示可爱针插,宣布本节课内容,制作针插。
2.检查用具及材料准备情况。
3.制作流程介绍,学生跟做。
(1)把布剪成圆形,用线把边缘串起来,根据经验,配色拉油桶的盖子所用布的直径为12cm比较合适
(2)收紧口,塞进PP棉
(3)取花边适当长度,串起来抽紧,在瓶盖里涂上白胶,依次放入花边、棉球,用绳子捆一下,等胶干燥就完成啦。
(4)展示成品,学生说说制作体会,教师讲评。
(5)拓展,这种方法还可以制作可爱扣子。
(五)教学反思:
备课时间:
授课时间:
第十一课桌上收纳盒制作
(一)教学目标:
1.学习桌上收纳盒,准备材料,认识收纳盒样式以及制作过程。
2.通过合作交流学习剪裁布料,独立缝制收纳盒。
3.在制作过程中,锻炼耐性和品质,养成独立仔细,互帮互助的好习惯。
(二)教学时间:
4课时
(三)教学准备:
布料,剪刀,针线,教学流程图等
(四)教学过程:
第一课时
1.宣布本节课学习内容----桌上收纳盒。
2.介绍桌上收纳盒的用处,可以放杂物或者糖果,可以放扣子等。
3.展示收纳盒成品,观察收纳盒的大小,形状,样式,说说自己的体会和见解,为准备材料做准备。
4.向学生介绍收纳盒的每一个部分,并且要求准备的材料:
花布,棉布,纱布,针线,剪刀等,布置学生可以两人合作准备,合作完成。
第二课时
1.展示桌上收纳盒,宣布本节课内容,制作桌上收纳盒。
2.检查用具及材料准备情况。
3.制作流程介绍,学生跟做。
(1)裁表布里布铺棉教程用的两块布拼的表布所以裁了两块,不想那么复杂的话裁一块自己喜欢的花布就行了。
(2)把铺棉烫在里布上.如果是不带胶的铺棉,就自己动手缝一下。
(3)拼表布.不喜欢拼的这布就省略了.
4.展示制作效果,谈谈自己的体会,教师讲评。
第三课时
1.宣布本节课制作内容。
2.展示上节课的成果,教师针对制作过程中的问题提出要求。
3.继续制作流程介绍,学生跟做,教师讲解指导。
(1)在圆上剪牙口.这样翻过来的时候才平整
(2)把里布和表布面对面缝合,留一个小口,翻转.最后用藏针法把这个口缝好
(3)把缝好的"大饼"任意找一点对折比好,用线像图上这样缝起。
一共缝四个角出来.
(4)课堂小结,谈谈自己的制作体会,教师讲评。
第四课时
1.宣布本节课内容—展示桌上收纳盒成品,交流经验。
2.展示每一组的制作成品。
3.互相学习点评,说说自己的体会。
4.教师总结,希望同学们能互相帮助,有耐心,细心的制作自己的作品,不断积累自己的制作经验,相信不久的将来就会制作出更有用更美观的作品来。
5.教学反思:
备课时间:
授课时间:
第十二课玫瑰零钱包
(一)教学目标:
1.学习玫瑰零钱包制作,准备材料,认识玫瑰零钱包以及制作过程。
2.通过合作交流学习剪裁布料,独立缝制玫瑰零钱包。
3.在制作过程中,锻炼耐性和品质,养成独立仔细,互帮互助的好习惯。
(二)教学时间:
5课时
(三)教学准备:
布料,剪刀,针线,教学流程图等
(四)教学过程:
第一课时
1.宣布本节课学习内容----玫瑰零钱包。
2.介绍玫瑰零钱包的用处,可以放钱物,可以放杂物等。
3.展示玫瑰零钱包,观察玫瑰零钱包的大小,形状,样式,说说自己的体会和见解,为准备材料做准备。
4.向学生介绍玫瑰零钱包的每一个部分,并且要求准备布料:
10cm*10cm的方块3片5cm*5cm的方块21片,分成4组,分别为3片、5片、6片、7片。
这个四组可以用四种不同的颜色,可以根据自己的喜好来选择布料的颜色。
3cm宽的布条若干,用于裹边.3片大的方块剪成圆形。
第二课时
1.展示玫瑰零钱包,宣布本节课内容,制作玫瑰零钱包。
2.检查用具及材料准备情况。
3.制作流程介绍,学生跟做。
(1)21个小方块,
中间放入少量PP棉,
对角折成三角,疏缝起来备用。
不需要太多PP棉,有立体感就可以了。
TIPS:
这个缝合很简单,只是为了固定,所以线头不需要打结的,在边缘处剪断就行了
而且这个缝合的部分最终是藏在里面的,所以用线的颜色不重要啦
(2)按照原先计划的3片、5片、6片、7片的分组,摆好,用线缝合固定。
TIPS:
3片的一组中间不要留空隙,其他三组分别把中间留出5边形、6边形、7边形。
这个中间的N边形的大小是可以自己控制的,所以自己把握好,逐渐放大就可以了。
用线缝合固定的时候往边边上戳一点,不要戳在中心的位置,到时候会露出来的
4.制作成果展示,学生谈体会,教师指导总结。
第三课时
1.宣布本节课制作内容。
2.展示上节课的成果,教师针对制作过程中的问题提出要求。
3.继续制作流程介绍,学生跟做,教师讲解指导。
(1)做成玫瑰花的造型,学生尝试做一做,教师巡视指导。
(2)取一片刚才剪好的圆形布片缝合在玫瑰花的背面最好画一个圆,这样缝合的时候比较好定位。
(3)剪掉多余部分
4.展示作品,教师讲评。
第四课时
1.宣布本节课制作内容。
2.展示上节课的成果,教师针对制作过程中的问题提出要求。
3.继续制作流程介绍,学生跟做,教师讲解指导。
(1)另外2片圆形布片中间铺上铺棉
(2)包边
(3)上拉链,把没有缝拉链的另外一半对齐缝合就可以了
4.教师讲评,未完成的留作作业。
第五课时
1.宣布本节课内容—展示桌上收纳盒成品,交流经验。
2.展示每一组的制作成品。
3.互相学习点评,说说自己的体会。
4.教师总结,希望同学们能互相帮助,有耐心,细心的制作自己的作品,不断积累自己的制作经验。
5.教学反思:
备课时间:
授课时间:
第十三课布艺樱花制作
(一)教学目标:
1.学习布艺樱花制作,准备材料,认识布艺樱花以及制作过程。
2.通过合作交流学习剪裁布料,独立缝制布艺樱花。
3.在制作过程中,锻炼耐性和品质,养成独立仔细,互帮互助的好习惯。
(二)教学时间:
2课时
(三)教学准备:
颜色鲜艳布料,剪刀,针线,珠子,教学流程图等
(四)教学过程:
第一课时
1宣布本节课学习内容----布艺樱花。
2介绍布艺樱花的用处,可以放钱物,可以放杂物等。
3展示布艺樱花,观察布艺樱花的大小,形状,样式,说说自己的体会和见解,为准备材料做准备。
4.向学生介绍布艺樱花的每一个部分,并且要求准备布料。
5.剪裁布料,如图,5块大小相等的正方形布料。
第二课时
1.展示布艺樱花,宣布本节课内容,制作美丽的布艺樱花。
2.检查用具及材料准备情况。
3.制作流程介绍,学生跟做。
(1)如图
(2)如图
(3)如图
(4)如图,将五个花瓣封到一起,上好花心。
4.成品展示,谈谈体会,教师总结。
5.教学反思:
教学内容
手工制作作品展示活动
教学目标
用所学过的手法和针法,自己设计一个作品
教学准备
学生自带材料
教
学
过
程
1.说说你准备设计个什么样的作品
2.你设计的作品需要用到哪儿材料和针法
3.动手裁剪
4.学生开展制作
5.互相点评作品,还有哪些可以改进的地方。
教
学
成
果