中医药特色文化VRAR虚拟仿真系统建设方案.docx
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中医药特色文化VRAR虚拟仿真系统建设方案
中医药特色文化VR/AR虚拟仿真系统建设方案
第一篇建昌帮仿真展示（教学）系统
建昌帮仿真教学系统以江西中医药高等专科学校校编教材《建昌帮中药炮制技术》为主要依据，拟建成为学校继承和弘扬“建昌帮”传统医药学理念以及优秀传统中医药文化服务的系统；建设成为实际教学提供便利，为学生学习提供动力的系统。
主要分以下版块：
建昌帮历史简介版块，建昌帮特色炮制工具版块，建昌帮特色炮制辅料版块，建昌帮特色炮制方法版块，建昌帮特色炮制品种版块。
建昌帮仿真教学系统引入HTCvive穿戴式设备、Zspace小型桌面交互系统、大屏动态交互展示系统，拟将建昌帮建设成满足展示参观和实际教学双重需要的系统。
一、项目内容
建昌帮仿真教学系统将根据建昌帮特色，主要分为五大模块，分别是建昌帮发展历史简介、建昌帮特色炮制工具、建昌帮特色炮制辅料、建昌帮特色炮制品种、建昌帮特色炮制工艺方法。
点击模块按键即可进入相应模块内进行学习。
系统页面呈古典中医药文化风格，具有传统建昌帮元素。
1、建昌帮发展历史概述
Ø以视频的形式讲述建昌帮的起源、兴起、鼎盛、成帮、衰落以及关键性人物六个方面内容；
Ø视频时间不少于5分钟；
Ø视频格式：
MP4；
Ø视频压缩采用H.264格式编码，视频码流率：
高于1024Kbps，低于3000Kbps；
Ø分辨率设定为1280x720；
Ø视频帧率为25帧/秒；
Ø音频与视频图像有良好的同步，音频部分应符合音频素材质量要求
Ø适用于电脑端进行教学、大屏触摸互动体验、HTCviveVR头戴式设备展示体验、投影屏幕等对外展示宣传使用。
2、建昌帮炮制工具
Ø搭建一个建昌帮特色医馆虚拟仿真场景，在医馆里进行中药炮制工具的使用；
Ø还原了古代医馆的环境和人物，可与人物进行炮制内容的互动对话；
Ø场景设置有问诊区、抓药区、炮制区，配有十余种炮制工具，炮制工具有：
建刀、雷公刨、铜锅、附子筛、润药缸、润药盆、蒸药笼、风选机、铁碾槽、笊箩、蒸药甑、炆药坛、枳壳夹、枳壳榨、槟榔榉、茯苓刀、泽泻笼、香附铲。
Ø运用3dMax建立高精度炮制工具模型；
Ø每种设备用图文介绍其用途、用法。
Ø使用者可与工具进行交互操作，拿取或摆放，提升使用者的真实度感受。
针对拿取和摆放功能，需演示建刀、雷公刨、铜锅、附子筛、润药缸、盆、蒸药笼、铁碾槽等八种炮制工具；
Ø需演示使用者进入建昌帮特色医馆虚拟仿真场景，以第一人称视角观察场景，可移动或点击实现人物移动以及与NPC的对话交互功能；
Ø适用展现方式：
1、电脑端进行教学；
2、炮制工具3D模型可用于Zspace小型桌面三维互动系统展示体验与教学；
3、炮制工具3D模型亦可用于大屏触摸互动系统展示体验与教学。
3、建昌帮特色炮制辅料
Ø运用3dMax建立高精度辅料模型；
Ø选择模型，显示文字介绍；
Ø运用文字进行辅料简介、运用介绍、作用简介；
Ø固体辅料（糠、麦麸、稻米、土类、河沙、白矾、朴硝、滑石粉、海蛤粉、牡蛎粉）；
Ø液体辅料（黄酒、米醋、蜂蜜、姜汁、食盐水、童便、豆腐、浆水、米泔水、甘草汁、羊脂油、胆汁、鳖血以及其它药汁类）；
Ø适用展现方式：
1、电脑端进行教学；
2、炮制工具3D模型可用于Zspace小型桌面三维互动系统展示体验与教学；
3、炮制工具3D模型亦可用于大屏触摸互动系统展示体验与教学。
4、建昌帮特色药材品种
针对建昌帮特色炮制品种，系统搭建3D模型，通过交互操作来提高些学生们对于建昌帮特色药材品种的认知水平，提升学生们的专业知识学习效率。
Ø利用三维仿真技术高度还原药材形状、大小、颜色、表面特征等；
Ø具体特色品种包括：
地黄、茯苓、附子、半夏、天麻、山药、枳壳、槟榔；
Ø每味药材（饮片）均可360°旋转、放大、缩小；
Ø根据药材（饮片）鉴别特征，每味药材（饮片）仿真鉴别设置若干鉴别点，对鉴别点有鉴别信息介绍；
Ø每味药材（饮片）都需文字信息介绍，至少包括“品名、功能主治、药用部位、采收加工、性味归经”在内的不少于5种药材信息介绍；
Ø每味药材（饮片）需提供“平视角”、“俯视角”、“上视角”在内的不少于3种视角切换。
Ø需演示天麻、地黄、茯苓、枳壳高精度3D模型旋转、放大、缩小、鉴别点文字介绍等功能；
Ø并针对八味特色药材，模拟在搭建的中药炮制室场景中，利用炮制工具进行特色药材炮制方法的虚拟仿真操作,学生虚拟操作即可动态学习不同药材的炮制工艺；
具体炮制方法包括：
炆熟地黄炮制虚拟仿真、煨附子炮制虚拟仿真、姜半夏炮制虚拟仿真、水浸法制槟榔炮制虚拟仿真、贺云苓炮制虚拟仿真、蜜糠制山药炮制虚拟仿真、明天麻炮制虚拟仿真、枳壳麸炒炮制虚拟仿真。
1 煨附子炮制虚拟仿真
系统形式：
该系统提供PC电脑版和VR版两种产品版本。
VR版使用者佩戴VR眼镜进入仿真场景，以第一人称视角观察场景，使用VR手柄移动和交互，该版本可用于会场展示使用。
仿真操作：
需按照“清水漂浸、药材摊晾、附子煨制、木甑清蒸、泡润切片”这个5个流程步骤进行仿真实验操作，并进行结果判定；
炮制工具：
需包含清洗池、煨炉、切药刀、药筛、木甑在内的不少于5个的炮制工具使用，每个炮制工具均需配有相应仿真动画操作演示；
炮制操作：
需包含净选、漂洗、摊晾、切制、煨法、筛选、蒸法在内的不少于7个的炮制操作步骤。
2 炆熟地黄炮制虚拟仿真
系统形式：
该系统提供PC电脑版和VR版两种产品版本。
VR版使用者佩戴VR眼镜进入仿真场景，以第一人称视角观察场景，使用VR手柄移动和交互，该版本可用于会场展示使用。
仿真操作：
需按照“药材净制、药材浸润、药材炆焖、药材晾晒、木甑蒸药、药材切片”这6个流程步骤进行仿真实验操作，并进行结果判定；
炮制工具：
需包含浸润罐、炆药罐、木甑、切药刀在内的不少于4个的炮制工具使用，每个炮制工具均需配有相应仿真动画操作演示；
炮制操作：
需包含润药、炆法、蒸法、晾晒、切制、干燥在内的不少于6个的炮制操作步骤。
3 姜半夏炮制虚拟仿真
仿真操作：
需按照“药材净选、药材漂洗、白矾腌制、药材晾晒、姜汁腌制、木甑蒸药、硫磺熏蒸、药材切片、晾晒至干、筛去灰屑”这10个流程步骤进行仿真实验操作，并进行结果判定；
炮制工具：
需包含清洗池、腌制缸、木甑、硫磺橱、切药刀、药筛在内的不少于6个的炮制工具使用，每个炮制工具均需配有相应仿真动画操作演示；
炮制操作：
需包含净选、漂洗、腌制、晾晒、熏蒸、切制、干燥在内的不少于7个的炮制操作步骤。
4 水浸法制槟榔炮制虚拟仿真
仿真操作：
需按照“药材浸润、加矾浸润、药材清洗、药材切片、摊晾至干、筛去灰屑”这6个流程步骤进行仿真实验操作，并进行结果判定；
炮制工具：
需包含浸润罐、丝萝、切药刀、药筛在内的不少于4个的炮制工具使用，每个炮制工具均需配有相应仿真动画操作演示；
炮制操作：
需包含润药、清洗、切制、干燥、筛选在内的不少于5个的炮制操作步骤。
5 贺云苓炮制虚拟仿真
仿真操作：
需按照“木甑蒸药、药材摊晾、药材切制、药材晾晒、药材筛选”这5个流程步骤进行仿真实验操作，并进行结果判定；
炮制工具：
需包含木甑、切药刀、药筛在内的不少于3个的炮制工具使用，每个炮制工具均需配有相应仿真动画操作演示；
炮制操作：
需包含蒸法、晾晒、切制、筛选在内的不少于4个的炮制操作步骤。
6 蜜糠制山药炮制虚拟仿真
仿真操作：
需按照“药材净制、药材浸润、硫磺熏蒸、药材切制、晒干去屑、蜜糠炒炙”这6个流程步骤进行仿真实验操作，并进行结果判定；
炮制工具：
需包含清洗池、润药罐、硫磺橱、切药刀、药筛、炒药锅在内的不少于6个的炮制工具使用，每个炮制工具均需配有相应仿真动画操作演示。
炮制操作：
需包含净选、润药、熏蒸、切制、晾晒、筛选、炒法在内的不少于7个的炮制操作步骤。
7 明天麻炮制虚拟仿真
仿真操作：
需按照“药材净制、药材腌制、药材浸润、木甑蒸药、硫磺熏蒸、药材切制、晒干去屑”这7个流程步骤进行仿真实验操作，并进行结果判定；
炮制工具：
需包含清洗池、润药罐、木甑、硫磺橱、切药刀、药筛在内的不少于6个的炮制工具使用，每个炮制工具均需配有相应仿真动画操作演示。
炮制操作：
需包含净选、腌制、润药、晾晒、蒸法、切制在内的不少于6个的炮制操作步骤。
8 枳壳麸炒炮制虚拟仿真
仿真操作：
需按照“药材净制、药材浸润、压扁枳壳、药材晾晒、麸炒枳壳”这5个流程步骤进行仿真实验操作，并进行结果判定；
炮制工具：
需包含润药罐、枳壳夹、枳壳榨、炒药锅在内的不少于4个的炮制工具使用，每个炮制工具均需配有相应仿真动画操作演示。
炮制操作：
需包含净选、润药、压制、晾晒、筛选、炒法在内的不少于6个的炮制操作步骤。
其中需对以下仿真岗位的相关功能进行演示：
9 熟地黄炮制虚拟仿真
仿真操作：
需按照“药材浸润、药材蒸制、药材晾晒、药材切制、饮片烘干”这5个流程步骤，进行仿真实验操作，并进行结果判定；
炮制工具：
需包含烘笼、片刀、蒸笼、泡药缸、竹筐、竹筛在内的不少于6个的炮制工具使用，每个炮制工具均需配有相应仿真动画操作演示。
炮制操作：
需包含浸润、蒸制、干燥、切制在内的不少于4个的炮制操作步骤。
Ø适用展现方式：
1、电脑端进行教学；
2、炮制工具3D模型可用于Zspace小型桌面三维互动系统展示体验与教学；
3、炮制工具3D模型亦可用于大屏触摸互动系统展示体验与教学。
4、其中，炆熟地黄炮制虚拟仿真、煨附子炮制虚拟仿真亦可用于HTCviveVR头戴式设备展示体验。
5、建昌帮特色炮制方法
5.1技术与功能
5.1.1、平台技术：
1 服务器端通讯采用WPF技术。
2 客户端研发采用C#.net以Framework4.0框架开发。
5.1.2、虚拟仿真实训技术：
1 模型制作：
采用3dMax建模。
2 动画制作：
采用Neuron动作捕捉技术。
3 场景构建：
采用Unity3d5.x游戏引擎。
5.2软件模块介绍
5.2.1、知识点概述
知识点概述模块，通过图文组合的形式，帮助学生学习理论知识，内容包含如下：
1 建昌帮炮制介绍
2 炮制与临床疗效
3 中药炮制的基础理论
4 中药炮制的目的及对药物的影响
5 中药炮制的分类
6 炮制常用辅料
7 建昌帮炮制方法
5.2.2、仿真操作模块
Ø以江西中医药高等专科学校校编教材《建昌帮中药炮制技术》为主要依据，根据教材关于建昌帮“炮制十三法”中炮制工艺，构建可展示炮制工艺流程的虚拟仿真系统；
Ø针对特色炮制方法，系统将根据不同炮制方法所需要的工具不同，制作工具使用的三维动画，学生点击即可动态演示炮制方法；
Ø系统配有文字提示，引导初学者能够顺利进行操作；
Ø针对匹配药材，配有高精度3D模型，模型可旋转、放大、缩小；
Ø配有文字介绍，介绍内容包括炮制方法简介、炮制作用、药材简介；
Ø匹配的药材要根据炮制过程做出相应动态变化，变化包括不限于颜色、性状。
Ø枳壳、茯苓、地黄、半夏、附子、龙骨需进行药材模型演示。
具体炮制方法以及对应匹配的药材如下：
序号
炮制方法
匹配药材
1
炒法
枳壳
2
炙法
麻黄
3
煨法
附子
4
煅法
龙骨
5
蒸法
茯苓
6
煮法
硫磺
7
炆法
地黄
8
熬法
龟板
9
粉碎
磁石
10
霜法
西瓜
11
曲法
神曲
12
牙法
麦芽
13
复制法
半夏
Ø适用展现方式：
1、电脑端进行教学；
2、可用于大屏触摸互动系统展示体验与教学。
3、药材模型部分可应用于Zspace小型桌面三维互动系统展示体验与教学。
二、配套硬件
建昌帮智慧教学系统设备清单
序号
模块
类别
名称
数量
技术参数要求
备注
1
交互
系统
硬件
Zspace小型桌面三维互动系统
1
硬件部分参数：
显示器：
24寸 HD 显示器 （1920x1080） 具备追踪技术
处理器：
Intel i3-7300
内存：
8 GB DDR4 RAM
显卡：
AMD Radeon Pro WX3100
存储：
256 GB SSD
无线网络：
802.11 nac + 蓝牙
相机：
Webcam
外部设备：
触笔、 眼镜 （立体眼镜和2D转换眼镜）、键盘与鼠标
操作系统：
Windows 10
输入/出端口：
USB 2.0（x3）, USB 3.0（x2）, Audio （R, L, M）, HDMI, 以太网网线, 触笔
设备规格：
设备体积:
45cmH * 64cmW * 8.3cmD
空间体积:
24cmH * 64cmW * 52cmD
重量:
11 kg
适用于：
建昌帮特色炮制药材品种、建昌帮特色炮制工具。
2
硬件
大屏触摸互动系统
1
大屏触摸系统硬件部分：
1、尺寸:
≥85英寸,采用LED背光。
2、屏幕物理分辨率:
≥3840*21603、满足全屏显示比例16:
9;
4、支持10点同时触控，支持10笔书写,触摸分辨率:
≥32767*32767;触摸高度≤2.5mm；最小识别直径≤3mm；；
5、交互平板整机须提供隐藏式前置输入接口，需有磁吸式盖板多重防护，接口不少于3个双通道接口（Android2.0和PC3.0）、HDMI*1（非转接），有中文标识；
6、为便于教学应用，交互平板左右两侧具有与教学应用密切相关的物理快捷键，该快捷键至少具有触控开关键、关闭窗口键，一键打开展台键，并且双侧快捷键具有中文标识，不占用屏显面积。
（不接受软件快捷键或不干胶贴纸形式）
7、为方便教学，避免误操作，交互平板前置按键，具备丝印中文标识。
8、交互平板具备前置一键还原按键，带中文丝印标识，不需专业人员即可轻松解决电脑系统故障；
9、为方便教学，交互平板正面具备2个15W音箱。
10、交互平板采用插拔式模块电脑架构，接口严格遵循Intel®的OPS-C相关规范,针脚数≤80Pin,与插拔式电脑无单独接线。
11、为方便教师置物，交互平板具备通屏笔槽设计；
12、交互平板Android主板具备ROM不小于8G，RAM不小于1G，版本不低于6.0。
13、为提高安全性，交互平板具备供电保护模块，在插拔式电脑未固定的情况下，不给插拔式电脑供电；
14、为提高便利性，交互平板只需一根网线，即可满足windows和Android双系统的上网需求。
15、支持USBKey解锁，在整机锁定的状态下，插入U盘后可解锁；
16、为防止学生误触，设备可通过遥控器、前置按键或虚拟按键，对整机进行锁定，并可通过遥控器、前置按键或U盘进行解锁；
17、为方便教学，交互平板自动识别新接入的信号源，并自动切换到该信号源；当断开后，自动切回之前信号源；
大屏触摸系统软件部分：
1、为了教师操作便捷，交互平板可通过多指长按屏幕，达到息屏和唤醒功能，不接受触摸菜单或物理按键方式；
2、具备文件浏览功能，可实现文件分类，选定、全选、复制、粘贴、删除、一键发送、二维码分享等功能。
3、交互平板具备智能护眼组合功能，可直接提供护眼模式、实现智能光控、以及书写时屏显自动变暗。
4、在Windows和Android的白板软件下，悬浮菜单中的书写工具（批注、橡皮）可与底部白板软件的工具条联动；
5、为了教师方便应用，交互平板前置提供综合设置物理按键，可在任意通道下一键呼出系统设置、系统检测、智能温控（含高温预警及断电保护功能）、信号源预览等功能进行快速设置；
6、为方便教学，Android白板软件具备二维码分享功能；
7、为方便老师操作，交互平板的通道的名称可以修改；
8、为方便教学，悬浮菜单中的信号源可自定义修改，并固化到菜单中，一键直达常用信号源；
9、通过交互平板桌面的悬浮菜单切换信号源通道，并可通过两指调用此悬浮菜单到任意位置；
10、Android部分提供硬件系统检测（支持无PC状况下使用）:
对系统内存、存储、红外框、内嵌电脑、屏温监控等提供直观的状态、故障提示;
11、交互平板具备任意通道下无需点击物理按键，可随时调用计算器、日历等小工具，并支持拖拽及关闭。
12、为方便教学，交互平板提供不少于三种方式启动展台软件。
13、为方便教学，交互平板不少于三种方式启动白板软件。
适用于：
建昌帮发展历史简介视频、建昌帮特色炮制工具、建昌帮特色炮制辅料、建昌帮特色炮制品种、建昌帮推广宣传视频。
3
硬件
HTCviveVR头戴式设备
1
1.VIVEPro专业版头戴式设备：
2*3.5英寸AMOLED屏
90HZ刷新率
110度视场角
2.VIVE定位器2.0x2
支持SteamVR追踪技术2.0
最大支持6*6米游玩区域
水平视场150°，垂直视场110°
3.VIVE操控手柄2018x2
支持SteamVR追踪技术2.0
适用于：
建昌帮发展历史简介视频、虚拟建昌帮场景（包括建昌帮炮制方法、特色炮制工具、辅料、品种）、建昌帮推广宣传视频。
第二篇旴江医学展示展示（教学）系统
一、项目内容
旴江医学展示系统将根据旴江医学相关历史资料进行展示，主要分为三个大模块，分别是旴江医学起源与发展、旴江医学相关知识理论及代表人物案例、江西中医药高等专科学校旴江医学现代传承人介绍展示。
1、旴江医学起源与发展
Ø以图片、文字、建模和视频的形式讲述旴江医学起源与发展。
通过地图模拟还原，展示旴江医学历史起源地及发展过程，
Ø视频制作：
MP4格式；内容表达为旴江医学相关起源和发展相关资料；
Ø地图建模：
利用3D技术制作地图模型，展示旴江文化的发展变迁。
Ø动画制作：
利用动画表达发展过程，包含各个朝代的典型事件，包括但不限于：
“因道教传道行医而兴起于汉唐”，“因尊儒重医而发展于宋元”，“因政治文化中心南移而繁盛于明清以降”。
系统还有包含旴江医学的区域属性及地域分布：
“地域医学的区域属性”，““旴江流域”为“地理医学区域”属性”，“旴江医学之“地理医学区域”研究进展”等。
2、旴江医学相关知识理论及代表人物案例展示
Ø内容制作：
展示旴江医学从古至今医学相关知识和案例，分别为古代医学和现代医学，模型需要制作相关古典书籍著作。
Ø人物动画及地图模型制作：
古代医学展示包括旴江医派八大家相关传记，这八大医家分别为：
龚廷贤、黄宫绣、陈自明、龚居中、危亦林、谢星焕、李梃、喻昌。
包含人物生平主要位置及相关的医学著作的相关资料及学说实现。
Ø场景还原案例展示：
以医生模拟诊断病患病情，针对案例病情表达旴江医学妇科学脉学术思想：
（一）重视调理气机，认为“气得顺则病可除”；
（二）巧用和法疏解，平复阴阳气血；（三）突出女子“以肝为用，以血为本”的生理特点，认为“女子以肝和为贵”；（四）强调肾主骨髓、主生殖，臧元阴元阳为先天之本，温肾在妇科治疗中是必备思想。
（五）用药精良，贵在轻灵活泼；
Ø场景还原案例展示：
以医生模拟诊断病患病情，针对案例病情表达旴江医学喉科学脉学术思想：
（一）一个核心，养阴护阳；
（二）二个原则，化痰散瘀；（三）喉口清窍，用药清灵；（四）临证处方，引药为导；（五）喉症不利，利喉八法；（六）喉喑辨识，详分十六；（七）坚持古法，倡导喉针；
Ø场景还原案例展示：
以医生模拟诊断病患病情，针对案例病情表达旴江医学脾胃病学脉学术思想：
（一）因地制宜，重视祛湿；
（二）活用古代方药；（三）治胃不避苦寒；（四）临床主张中西医结合；（五）注意医患关系及心理诊治；
Ø场景还原案例展示：
以医生模拟诊断病患病情，针对案例病情表达旴江医学针灸学脉学术思想：
（一）整体平衡疗法；
（二）推广及应用热敏灸疗法；（三）眼针、小针刀、腕踝针、穴位注射等技术的临床应用；；
3、江西中医药高等专科学校旴江医学现代传承人介绍：
根据校方素材及要求整合制作，着重介绍旴江医学现代传承人的事迹，并阐述当代流派工作的开展方向及特点等。
硬件要求：
序号
设备名称
技术参数要求
数量
单位
1
AR/VR教学一体机
（1）主机参数
设备：
桌面级VR一体机
操作系统：
正版Windows系统
CPU：
≥Corei3-7300；
内存：
≥8GB；
固态硬盘：
≥256GB；
显卡型号：
RadeonProWX3100；显存≥2GB
显示器：
≥23.6寸；像素缺陷＜7，宽高比16:
9；
显示器亮度：
2D典型值-150cd/m2或更高性能，3D典型值-60cd/m2或更高性能；
接口：
USB2.0不低于3个，USB3.0不低于2个，HDMI端口、以太网端口、操作笔接口≥1个；
电脑支架支持旋转角度：
30°-60°；
（2）操作笔
操作比能够对屏幕上显示的虚拟物体进行交互操作。
支持对对象进行3个自由度坐标轴移动及3个自由度坐标轴的转动。
（3）眼镜
每台设备需配备1个主操作3D跟踪眼镜和2个2D观摩眼镜，要求简单轻便，在佩戴眼镜的情况下不影响师生之间的正常课堂交流。
（4）显示模式自动切换功能
所投桌面式VR一体机具备3D与2D显示模式自动切换功能，切换方式如下：
当跟踪眼镜出现在屏幕传感器捕捉范围内，显示方式由普通平面显示方式自动切换成3D显示方式；当跟踪眼镜在屏幕传感器捕捉范围之外，显示方式自动由3D显示切换至2D平面显示方式。
（5）须预装正版AR/VR体验软件：
包含自然科学、机械、建筑、医学类等六大体验场景，展示VR在各学科中的应用价值。
VR设备端需具备点对群增强现实AR展示的功能，能够将教师操作场景和操作过程投放显示在大屏，同时实现裸眼3D的视觉效果。
须实现教师端与学生端教学互动：
（1）教师可对每一个课程知识点进行课件制作，并根据每
一个知识点设置相关对应的考核问题发送至学生端；
（2）学生通过整堂课程学习观察后，自主使用操作笔操作提交自己的观点及答案，并上传至教师操作端进行审核。
2
台
2
VR/AR切换软件
可实现VR/AR快速切换
2
套
3
切换配件
（一）摄像头
1.镜头描述：
高清镜头
2.捕获幅面：
≥1920x1080
3.接口：
USB
4.驱动：
免驱
5.对焦方式：
自动对焦
（二）支架
1.类型：
三脚架
2.脚管节数：
4节
3.最大管径：
16.5mm
4.最小管径：
8.5mm
5.折合高度：
350mm
6.最高工作高度：
1020mm
7.脚管锁类型：
扳扣式
8.云台类型：
三维云台
9.螺丝尺寸：
≥1/4承重≥1.5kg
（三）高清线
1.线长：
≥5米
2.速率：
4K*2K/1080P
3.接头：
镀金
4.线材：
无氧铜
5.内芯：
19芯线
2
套
4
室内全彩屏（含电源）
屏显尺寸：
宽4.314m*高2.202m
模组数量：
宽22块板*高11块板
整屏分辨率：
宽1408点*高704点像素结构SMD2121三合一LED
像素间距（mm）3
模组分辨率（W×H）64*64=4096
模组尺寸（mm）192（W）×192（H）×14
模组重量（kg）0.3
模组最大功耗（W）≦15
箱体模组组成（W×H）3×3
箱体分辨率（W×H）192*192
箱体尺寸（mm）576（W）×576（H）
箱体面积（m2）0.2304
箱体重量（kg）6.8
箱体像素密度（点/m2）111111
箱体平整度（mm）≤0.2
维护方式后维护
箱体形成压铸铝/铁/铝/型材箱
单点亮度校正有
单点色度校正有
白平衡亮度（nits）≥750-100
升级会员 