学年度最新八年级语文上月考试题新人教版.docx
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学年度最新八年级语文上月考试题新人教版
——教学资料参考参考范本——
2019-2020学年度最新八年级语文上6月月考试题新人教版
______年______月______日
____________________部门
时间:
100分钟满分:
100分
第一部分选择题(1—5题)
一、本大题共5小题,每小题2分,共10分。
1.请选出下列加点字注音完全正确的一项。
()
A.鲲鹏(kūn)濠粱(háo)修睦(mù)接踵而至(zhǒng)
B.布衾(jīn)骈死(pián)槽枥(lì)挑拨离间(jiān)
C.敕令(lè)挂骂(juàn)突兀(pài)目眩神迷(xuán)
D.北冥(míng)穹顶(gōng)鲦鱼(tiáo)矜寡孤独(jīn)
2.请选出下列加点词语使用不恰当的一项。
()
A.在课堂上,不仅学生能获得知识,而且老师也能弥补自己的不足,可谓教学相长。
B.新春舞会上,老年人也同青年人一样轻歌曼舞,共度新春佳节。
C.语文老师上课语言幽默风趣,现在想起来还历历在目。
D.如果大家都不遵守班级公约,那么许多问题就纷至沓来。
3.请选出下列句子中没有语病的一项。
()
A.央视《朗读者》节目得到观众的普遍好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B.为了推动儿童文学的发展和繁荣,20xx年第二届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动,目前已经全面启动。
C.据统计,20xx年一季度,国内汽油行业销售量与去年同期相比,增加大约10%左右。
D.春节期间,市卫生监督部门加大了对市场上肉类的抽样检测,防止不合格肉制品再上百姓餐桌。
4.请选出下列排序最恰当的一项。
()
①也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。
⑦有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得:
③或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;
④经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;
⑤因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
A.⑤②①③④B.④①②③⑤C.②③④⑤①D.④③②①⑤
5.请选出下列表述错误的一项。
()
A.《北冥有鱼》选自《庄子·逍遥游》。
庄子是战国时期哲学家,道家学派的代表人物。
B.《虽有嘉肴》运用类比的手法引出要阐述的观点,指出教和学是相互促进、相辅相成的。
C.杜甫和自居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人,《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》就是现实主义诗歌中的名篇。
D.儒家的大同社会理想就是指人人能安居乐业。
第二部分非选择题(6~21题)
二、本大题共l小题,每空1分,共10分。
6.请在下面横线上填写相应的句子。
(1)虽有佳肴,弗食,。
(《礼记·学记》)
(2),卷我屋上三重茅。
(杜甫((茅屋为秋风所破歌》)
(3)卖炭翁,。
(白居易《卖炭翁》)
(4),禅房花木深。
(常建《题破山寺后禅院》)
(5)此地一为别,。
(李白《送友人》)
(6),漏断人初静。
(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(7)无意苦争春,。
(陆游《卜算子·咏梅》)
(8)海内存知己,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(9)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中以写洞庭湖为发端,以“,端居耻圣明。
坐观垂钓者,。
”婉转含蓄地表达了自己从政做官的心愿。
全诗意在求仕,却不直接告白,不露乞怜痕迹,大方得体,深婉有致。
三、本大题共三段阅读,计12小题,共33分。
(一)阅读下面【甲】【乙】两篇选文,完成7~9题。
(9分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
【乙】上①令封德彝举贤,久无所举。
上诘之,对曰:
“非不尽心,但于今未有奇才耳!
”上曰:
“君子用人如器,各取所长。
古之致治②者,岂借才于异代乎?
正③患己不能知,安可诬一世之人!
”德彝惭而退。
(《资治通鉴·唐纪八》)
【注】①上:
皇上,指唐太宗。
②致治:
治理国家到达大治。
③正:
只。
7.解释下列加点的词。
(2分)
(1)骈死于槽枥之间
(2)食马者不知其能千里而食也
(3)上诘之(4)安可诬一世之人
8.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)马之千里者,一食或尽粟一石。
(2)非不尽心,但于今未有奇才耳
9.【甲】文中“千里马”是指。
针对【乙】文中唐太宗“君子用人如器,各取所长”的观点,谈谈你的看法。
(3分)
(二)阅读下面选文,完成10~13题。
(10分)
台风的功与过
台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋,它像在流动江河中前进的涡旋一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动。
由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失,因此,人们提起台风总是望而生畏。
然而多数人并不了解,如果没有台风,人类可能会遇到巨大的生存危机。
客观地说,台风有过亦有功,而且台风的功甚至大于过。
我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风,台风不来想台风”,正是对台风的客观评价。
②盛夏时节,我国由于受副热带高压控制,常严重干旱,造成大片农作物干枯,这时人们会盼望台风带来降水。
台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源,根据统计,这些地方每年7-9月有59%-76%的降水是台风带来的;而包括我国在内的东南亚各国和美国,台风降雨量占这些地区总降雨量的1/4以上,对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。
未来,由于受气候变化的影响,自然降水将越来越少,而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。
③台风可调节地球温度,维持全球热量平衡。
台风最高时速可达200千米以上,巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时,也使地球保持着热量平衡。
众所周知,靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长,气候也最为炎热。
台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能,其水汽主要来自低纬度的热带洋面;随着台风从热带向中高纬度地区的移行,由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区,它给酷暑难熬的人们带来了清凉。
如果没有台风,就会造成热带地区的气候更加炎热,寒带地区则正好相反。
④台风一方面通过缓解高温酷暑,节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量,缓解了电力的紧张程度;另一方面也使大、中、小型水库蓄满水,使水力发电机组正常运转,以而节约了大量原煤;而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速,因此风害也被大大减轻,甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。
⑤台风过后海洋表面温度明显下降,其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。
由于海水上翻,海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来,鱼饵增多,自然有利于鱼群生长。
⑥除了上面提到的这些益处外,台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”,使地壳中的能量逐渐释放,避免产生大型地震。
慢地震是以数小时到一两天的时间,用温和的断层滑动方式,释放地底能量,与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。
20xx年6月,英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文,该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来,表明台风与慢地震具有相关性,且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。
文中数据表明,每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色,会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震,这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。
10.根据文章内容,说说台风有哪些“功”。
(2分)
11.第①自然段运用了哪些说明方法?
有什么作用?
(2分)
12.第③自然段中加点的词语“主要”能否去掉?
为什么?
(3分)
13.请从文中找出~句能概括本文主旨的话,并简述由此引发的思考。
(3分)
(三)阅读下丽选文,完成14~18题。
(14分)
是谁爱着你的背影
①这个周末回家,临走时,母亲将我送到门口。
②我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。
我催她回去:
“妈,快回吧,大门敞着呢。
”她说:
“没事,我就站在这路口。
”
③我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。
带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。
因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
④近些年,母亲越来越显老了。
孩子们像小乌一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。
母亲不止一次地感叹:
“还是你们小时最好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。
”
⑤每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。
直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。
⑥那是个夏天,母亲住在弟弟察。
有次我去看她,告别时,她又送到门外。
直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。
⑦我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。
快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。
看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。
⑧那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。
如果不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。
⑨也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。
⑩去年秋天,母亲患病住院。
我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。
她说:
“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。
”
⑾我收拾东西回去,母亲送我上电梯。
⑿很快,电梯从八楼下到一楼。
我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。
就在这时,电话忽然响了。
只听母亲在电话里说:
“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了。
”
⒀原来,母亲又在隔窗望着我的背影。
⒁病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。
我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。
然后,老眼昏花的她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。
⒂雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。
我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。
我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早已不知不觉地流了下来。
14.本文叙述了母亲注视着“我”背影的几件事,请写出来。
(3分)
15.请你结合全文,分析母亲的形象。
(3分)
16.结尾说“淋湿的是母亲的心”,为什么?
(3分)
17.读第⑦自然段嘲线句子,请揣摩母亲的心思,把她要说的话写出来。
(2分)
18.文中第⑧、第@段画线的句子都写到“我”掉泪,请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。
(3分)
四、本大题为名著阅读,共2小题,共4分。
青春的活力占了上风。
伤寒没能致柯察金于死地。
保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。
只是又过了一个月以后,他才能起床下地。
骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。
在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。
雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。
屋外是冰雪初融的早春天气了。
窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不耐用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。