新概念一级大纲130课.docx
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新概念一级大纲130课
新概念一级
Lesson1---2
项目
内容
例句
语法
了解be动词am，is，are。
含有be动词的肯定句，变成一般疑问句所需的3步骤：
1、把be动词提前，首字母大写。
2、第一人称变成第二人称。
3、把末尾的实心点变成问号。
Thisismyhandbag.
Isthisyourhandbag?
含有be动词的肯定句变成一般疑问句后并会做肯定与否定回答。
Isthisyourhandbag?
Yes,itis.No,itisn’t.
初步了解人称代词及其用法；
1、主格：
I,we,you,he,she,it,they（放在句首，be动词的前面）
2、宾格：
me,us,you,him,her,its,them（放在动词和介词的后面）
3形容词性物主代词：
my,our,your,his,her,its,their（放在名词的前面）
Excuseme!
运用的三种情况：
借东西时；问路时；打断别人说话时。
句子
Excuseme!
Yes?
Isthisyourhandbag?
Yes,itis.No,itisn’t.Pardon=Ibegyourpardon.
口语
Isthisyourhandbag?
Yes,itis./No,itisn’t.
Hereyouare.
Thankyouverymuch.
易错点
学生在用句子Isthis/thatyourhandbag?
提问的时候，易用Yes,this/thatis.回答
一般疑问句进行回答的时候，肯定回答不能缩写（Yes,it’s错误的），否定回答可以。
孩子们对单词的缩略式掌握的不是太好。
Lesson3-4
语法
含有be动词的肯定句，变成否定句。
在be动词后直接加上否定词not.
Thisismyumbrella.
Thisisnotmyumbrella.=Thisisn’tmyumbrella.
就近原则。
be动词是is还是are，取决于离be动词最近的名词的单复数。
Here___aticketandsomeumbrellas.
Here___mycoatsandmyhat.
Excuseme!
与Sorry的区别。
前者是在给别人添麻烦之前的情况下去运用。
后者是在给别人带来过麻烦后而表示歉意的时候运用的。
be动词的运用。
当主语是人称代词是：
顺口溜为：
我是am，你是are，is跟着他he,她she，它it。
当主语是名词时；单数is，复数are。
句子
Thisisnotmyumbrella.
Hereisyourcoatandyourumbrella
口语
Hereismy_____.
Thisisnotmy/your..bag/coat/.......
Isthisyourumbrella?
Yes,itis.No,itisn’t.
易错点
在用be动词的适当形式填空时，学生对主语的判断不是非常准确，例如常常将yourmother当成主语you，从而选填are.
Where___yoursister?
学生写are的较多。
Lesson5---6
项目
内容
例句
语法
介绍自己或别人要用Thisis…….
ThisisLucy
国籍前不加a或an。
HeisGerman.
Nicetomeetyou和Howdoyoudo的区别。
前者用于初次见面的非正式场合，后者用于初次见面的正式场合。
不定冠词a或an的用法：
以元音因素开头的单词用an,以辅音因素开头的用a.
Thisisan“s”.
auniversitystudent
anhour
选择疑问句的用法：
用or连接，读句子时音调前升后降，回答时选择其中一种选择进行回答.
Isyourfriendaboyoragirl?
Agirl.
句子
ThisisSam.HeisFrance.HeisaFranchstudent.
Nicetomeetyou.
口语
ThisisChang-woo.HeisKorean.HeisaKoreanstudent.
Nicetomeetyou.Howdoyoudo!
Whatmakeisit?
ItisaGermancar.
易错点
学生们在区别a或an时，分不清开头字母到底发的是元音还是辅音．
表示国家的单词运用到句子中，学生分不清是表示的是“哪国人”还是“哪国的”，造成在表示“哪国人”时在国籍前加a或an。
HeisaGerman（德国的）student.
HeisGerman（德国人）.
介绍别人时易用he/sheis.
Lesson7---8
项目
内容
例句
语法
询问别人的职业
What’syourjob?
（whatdoyoudo?
）
What’sherjob?
（whatdoesshedo?
）
What’shisjob?
（whatdoeshedo?
）
询问别人的国籍
Whatnationalityareyou?
=wheredoyoucomefrom?
Whatnationalityishe?
=wheredoeshecomefrom?
Whatnationalityisshe?
=wheredoesshecomefrom？
综合特殊疑问词:
对地点提问用where，对人提问用who，对名字提问用what’s......name?
，对年龄提问用howold,对活动或事情提问要用what，对方式提问要用how，对时间提问要用when，对原因提问要用why.
句子
What’syourjob?
I’mastudent.
Whatnationalityareyou?
I’mFrance.
Areyouateacher?
Yes,Iam.No,Iamnot..
口语
Areyouapoliceman?
Issheahousewife?
MynameisNancy.Iamanurse.What’syourjob?
XX文库-让每个人平等地提升自我
易错点
对特殊疑问词把握的不好，对名字提问与对人提问分不清楚。
SheismysisterNancy.
What’shername?
（wrong）
Whoisshe?
（right）
询问职业和国籍时变换主语时，主格与形容词性物主代词不分。
What’sshejob?
Whatnationalityisher?
当be动词为复数时，主语人称用复数，名词用复数。
Whereismyhandbags?
Thosegirlsarebusy,shearekeyboardoperators.
Lesson9---10
项目
内容
例句
语法
询问别人的身体状况及回答
Lookat的用法
了解第一、二、三人称的词都有哪些。
冠词a,an,the的用法及区别。
句子
Howishe?
Heisfine./Heisverywell.
Lookatthepoliceman.Heistall.
口语
Howisyourmother?
Sheisfine./Sheisverywell.
易错点
人称代词区分不准确。
Lesson11---12
项目
内容
例句
语法
名词所有格
1.单数名词在末尾直接加’sthegirl’smother
以s结尾的可数名词复数，直接加’thestudents’books
2.以S结尾的人名，在人名后加’s或’Hans’（s）book
3.用and连接的两个并列主语，当物体归两人各自所有时，在各个名词后加’sLucy’sandLily’sbikes
当物体归俩个人共同所有时，在末尾名词后加’sLucyandLily’sbed.
4.表示某人的家后某人的店的所有格时，所有格后的名词通常省略。
Myuncle’s（house）atthebutcher’s（shop）
了解特殊疑问句的构成，并会利用它对划线部分提问。
Whoseisthisshirt？
特殊疑问词
一般疑问句
系统讲解人称代词及其用法（详见lesson1-2）
句子
Whoseshirtisthat?
whoseisthatshirt?
It’sTim’s.It’snotSam’s.
Perhapsitis.
口语
Whoseisthishandbag?
Thisismydaughter’s.
Isthisyourshirt?
It’snotmyshirt.Myshirtisblue.
易错点
人称代词中的名词性物主代词掌握不好。
名词所有格复数
我妹妹们的好朋友。
Mysister’sgoodfriends.
Mysisters’goodfriends
在对名词所有格提问时，错把whose写成who或who’s
句型转换时，主语转换错误。
It’sPaul’scar.
Whosecaristhis?
（F）
Whosecarisit?
（T）
Lesson13---14
项目
内容
例句
语法
询问颜色的特殊疑问句
Same的用法
句子
Whatcolourisyournewdress?
It’sgreen.
Comeupstairsandseeit.
Itisthesamecolour.
口语
Whatcolourisyournewdress?
It’sgreen.
Comeupstairsandseeit.
易错点
对划线部分提问，提问易丢三落四。
Thecatiswhite.
Whatcolouriscat?
（不加the）
Lesson15---16
项目
内容
例句
语法
可数名词单数变复数的变化方法
一般情况下直接加s
以ch,sh,x,s,结尾的加es
以辅音字母加y结尾的变y为i加es
以f，fe结尾的，变f,fe为v加es
以元音字母o结尾的，绝大多数情况下加s,极少数加es
teachers
peches,boxes,buses,
candycandies
wifewives
wolfwolves
tomatoes,potatoes
heroes（photos）
Be动词单复数
is,amare
人称代词单复数
Iweyouyou
he,she,itthey
指示代词单复数
thisthese
thatthose
句子
Iamastudent.Wearestudents.
Thisismybook.Theseareourbooks.
Mydressisred.Ourdressesarered.
口语
AreyouSwedish?
Aretheseyourcases?
Areyourfriendstourists?
易错点
句子由单数变复数时，每个单词都要发生变化，但是学生顾不全。
Thisisanapple.
Theseareanapples.
Lesson17---18
项目
内容
例句
语法
询问工作的复数（与lesson7-8联系）
Whataretheirjobs?
句子
Whataretheirjobs?
Theyarekeyboardoperators.
Thosewomemareveryhard-working.
口语
Whataretheirjobs?
Theyarekeyboardoperators.
Whoisthisyoungman?
ThisisJim.
易错点
名词变复数boy易变y为i加es.
名词变复数以y结尾的易直接加s
womanteacher变复数时直接加s
Lesson19---20
项目
内容
例句
语法
学习询问别人“怎么了？
”
What’sthematter?
Lookat句型的复数。
Lookatthem.
初步渗透therebe句型（Thereisanicecreamman）.
句子
What’sthematter?
Wearetiredandthirsty.
Thereisanicecreamman.（Theseareicecreammen）.
口语
What’sthematterwithyou?
I’mthirsty.
Areyouallrightnow?
yes,weare.
易错点
Lesson21---24
项目
内容
例句
语法
Givesb.sth.=givesth.tosb.
指示代词this/that的单复数比较。
宾格在动词后的用法
Give____abook
me,us,you,her,him,it,them.
句子
Givemeabook.Givemesomeglasses.
Whichone?
Whichones?
Thisone?
Theseones?
口语
Pleasegivemeacup.Hereyouare.Thankyou.
WhatcanIdowiththiscup?
Drinkwater.
易错点
One变复数不知道加S.
明白动词后加宾格，但容易搞混第三人称（单数和复数）的宾格与形容词性物主代词的区别。
（掌握不太牢固）
Lesson25---26
项目
内容
例句
语法
Therebe句型的单数形式。
冠词a,an,the,的用法。
介词in，on的练习及介词词组
Ontheright/left
Inthemiddleof
句子
Thereisatableinthemiddleoftheroom.
Itisontheright/left.
口语
Mrs.Smith’skitchenissmall.What’sinherkitchen?
Thereisacookerinit.Whereisit?
Itisontheright.
Whatcolourisit?
Thecookerisblue.
易错点
元音前面用不定冠词an
Inthemiddleof,书写时不加of.
Lesson27---28
项目
内容
例句
语法
Therebe句型的复数形式及单复数的总结。
Thereis+a/an+可数名词单数/不可数*名词。
Thereare+some+可数名词复数。
Therebe句型变换，变否定句和疑问句。
Some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。
介词in，on，near的区分及运用。
时间介词in,on,at的用法。
In+年份/月份/季节
On+星期/具体某一天（早、中、下、晚）
At+具体的时间点
句子
Therearesomemagazinesonthetable。
Therearenotanymagazinesonthetable。
Isthereanymagazinesonthetable?
Yes,thereis.No,itisn’t.
口语
Mrs.Smith’slivingroomislarge.What’sinherkitchen?
Therearesomearmchairsinit..
易错点
在进行therebe句型转换时，否定句和疑问句用any。
Therebe句型复数，名词不由单数变成复数。
Lesson29---30
项目
内容
例句
语法
祈使句；
定义：
表示命令或请求的句子。
以动词原形开头。
省略了主语you.变否定句时在动词原形前加don’t
（you）shutthedoor.
Don’tmakethebed.
学习情态动词must的用法。
有情态用动原。
Imustmakethebed.
Turnon/off和open/shut/close的区别
前者用于打开那些有开关的物品，后者用于打开那些可以用手直接接触打开的物品。
Turnon/offthelight.
Open/closethedoor
句子
Puttheclothesinthewardrobe.
WhatmustIdo?
Icansweepthefloor.
Thisbedroomisveryuntidy.
口语
WhatmustIdo?
Icansweepthefloor.
易错点
祈使句变否定句时，会在动词原形前加not.
_____（notmake）thebed
填notmake的较多
用祈使句的动词适当形式填空时，首字母不大写。
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