六年级上册思品全册教案.docx

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六年级上册思品全册教案

全册备课

一、学情分析

全年级共有学生50人，其中男生28人，女生22人。

通过五年的教育培养多数学生学习态度端正，但也有个别学生不能遵守纪律，学习缺乏自觉性，学习本学科的积极性不高，所掌握的品社学科的知识不牢固。

二、教材分析

本册教材包括4个单元和1个研究课题，主要综合了《课程标准》中“我在成长”、“我与家庭”、“我与学校”、“我是中国人“、“走进世界”等方面的内容。

本册教材共安排17课。

三、教学重难点

第一单元“腾飞的中国”和第三单元“打开通向世界的大门”为教学重点。

第二单元“缤纷的世界”为教学难点。

四、教学目标

1、培养学生遵纪守法、珍爱生命的意识，提高辨别是非的能力，学会自我保护。

2、加深对中国共产党的热爱，增强民族自豪感合自信心。

3、加深对不同国家、地区民族文化的差异性合丰富性的认识，培养学生尊重合欣赏它们的态度。

4、感受世界经济发展与人们生活的密切联系，培养学生开放的国际意识，增强对世界的亲近感。

五、教学措施

1、教师在教学过程中帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度。

2、引导学生自主学习，灵活多样地选用教学组织形成，为学生的自主学习提供充分的空间。

3、注重与语文等学科的紧密联系。

第一单元“腾飞的中国”单元备课

教学目标

引导学生了解新中国成立后取得的伟大成就及改革开放以来发生的巨大变化，知道香港、澳门回归的情况，了解新中国科技和体育事业所取得的伟大成就，感受新中国成立和改革开放以来祖国在各方面的飞速发展，加深对中国共产党的热爱，增强民族自豪感和自信心。

教学内容与课时分配

本单元设置<<废墟上崛起汽车城》（2课时）、《春天的故事》（2课时）、《盛开的紫荆花》（2课时）、《“神舟”飞天》（3课时）、《2008相聚北京》（3课时）。

教学准备

1、新中国伟大成就的各种资料；

2、《春天的故事》录音带；

3、收集有关香港、澳门的有关图片、文字资料；

4、“神舟”五号载人飞船的有关资料。

1、废墟上崛起汽车城

教学目标：

1、了解长春第一汽车制造厂的建立和发展。

2、了解新中国汽车工业发展的历程。

3、能采用多种形式探究新中国的辉煌成就。

4、感受新中国取得的巨大成就，感受中国共产党的伟大，加深对中国共产党的热爱。

教学重难点：

采用多种形式探究新中国的辉煌成就。

教法学法：

分组探究

教学准备：

1、搜集国产汽车的图片和文字资料；

2、搜集关于新中国伟大成就的各种资料。

教学时间

2课时

教学过程：

一、           汽车博览会

1、导入：

如今，马路上的汽车是越来越多，越来越漂亮了，有的同学家里也有了汽车。

今天，咱们就来开一个汽车博览会。

2、学生展示介绍-----我最喜欢的汽车、我与汽车的故事。

3、国产汽车大家谈

二、           我们来探寻

1、导入：

看到这些形形色色的汽车在马路上奔驰，大家都感到很振奋。

可是，你知道新中国的汽车工业是怎样发展起来的吗？

2、我们来探究：

（1）   阅读课本资料，合作探究

（2）   教师适当补充有关材料

（3）   交流整理，探寻原因

三、           小记者在行动

1、导入：

新中国成立后各行各业都发生了翻天覆地的变化。

你想通过哪些资料，怎样来了解这些变化？

2、示范引导，提供帮助

3、自由组队，合作交流

四、           小小故事会

1、《红旗渠》故事赏析

2、探寻原因：

为什么旧中国不能实现这些奇迹？

共产党领导的新中国给了人民什么力量？

给我们的启示是什么？

板书设计

1.废墟上崛起汽车城

国产车：

红旗上海大众广州本田

发展历程：

1956.7.13解放牌

1958红旗牌轿车

教学反思：

2春天的故事

教学目标：

1、知道我国改革开放和现代化建设的总设计师是邓小平同志。

2、了解我国对外开放格局的形式成。

3、探究深圳被称为“一夜之城”的原因。

4、能在地图上找到深圳、经济特区及沿海、沿边开放城市的位置。

5、感受改革开放以来取得的辉煌成就，加深对中国共产党的热爱。

教学重难点：

1、了解最早开放的四个经济特区；

2、了解对外开放的政策。

教法学法：

探究式教学法

教学准备：

《春天的故事》录音带，邓小平同志南巡的录像资料或图片。

教学时间：

1课时

教学过程：

一、邓小平与改革开放

1、创设情境、导入新课

播放《春天的故事》

邓小平故事会

2、展示资料，探究交流

3、小结升华：

邓小平与改革开放做简要小结，画龙点睛，深化认识。

二、经济特区面面观

1、阅读资料，探究交流。

什么是经济特区，我国的经济特区有哪些，了解开辟经济特区的目的和特区发展状况。

2、查看《中国对外开放城市和经济特区位置图》

3、走进深圳。

（1）现代深圳图片展。

（2）阅读探究：

深圳是如何发展起来的？

（3）总结升华：

深圳飞速发展的原因？

三、改革开放成就展

1、家乡的变化

小组交流小调查内容

2、放眼祖国，看变化

交流收集资料，谈祖国变化的成就。

1、读数字，看变化。

查看课本柱形图，结合实例谈感受，并结合变化找原因。

五、           放飞想象，谈憧憬。

说一说20年后我们的生活会是怎么样的？

板书设计

2春天的故事

邓小平总设计师

经济特区厦门深圳汕头珠海

改革开放成绩显著

教学反思：

3、盛开的紫荆花

教学目标：

1、了解香港澳门回归时的盛况，激发学生的民族自豪感。

2、了解香港澳门被侵占的屈辱历史。

3、知道“一国两制”及其对祖国统一大业的重大意义。

4、了解回归后的香港、澳门的巨大变化。

5、知道祖国的繁荣强盛是香港、澳门回归的强有力保证。

教学重难点：

1、“一国两制”2、香港、澳门回归

教法学法：

小组合作探究

教学准备：

搜集有关香港、澳门的网站、图片和各种资料

教学时间

2课时

教学过程：

一、           导入：

在我国广东省出江口东侧，一个被誉为“东方之珠”的地方就是香港，那里盛开着美丽的紫荆花。

让我们踏上这片神奇的土地，探询她的故事吧。

二、           香港大家谈：

分组交流整理资料：

香港回归——苦难历程——艰难回归路——繁荣的香港

1、香港的回归对中华民族的重大意义。

2、香港是怎样被分割出去的。

3、国家为解决香港问题做了哪些工作？

回归后的香港发展的怎样？

香港顺利回归的原意是什么？

三、           一国两制

1、了解“一国两制”

2、“一国两制”对完成祖国统一大业的重要意义。

3、了解香港特别行政区区旗、区徽的含义。

第二课时

一、           走进聪明屋

1、澳门区旗、区徽的含义。

2、澳门是怎样回归的？

3、澳门印象谈

4、回归大论坛：

屈辱的历史——回归之路——回归掠影

5、总结升华、畅想未来。

（了解和认识台湾以及我国对台政策。

）

板书设计

3盛开的紫荆花

香港1997.7.1（回归）紫荆花

祖国强大

澳门1999.12.20（回归）莲花

教学反思：

4、“神舟”飞天

教学目标：

1、了解“神舟”五号成功发射与返回的情况

2、知道我国成功研制的“两弹一星”及为此做出的贡献的科学家。

3、了解人类不断向太空进军的情况

4、知道我国在科技领域取得的成就。

教学重难点：

“神舟”五号升空和成功返回为本课教学的重难点。

教法学法

探究教学法

教学准备：

搜集“神舟”五号载人飞船的有关资料和我国航天事业、两弹一星的有关资料。

教学时间

2课时

教学过程：

第一课时

一、           精彩回放，激情导入

1、导入：

播放神五升空的录像

2、交流感受，引出探究问题。

（1）   神五怎样升空和返回的。

（2）   人们为什么而高兴。

二、探究神舟航天之旅

1、交流资料，探究神五发射回收过程

2、探究中国的航天之旅。

三、小小故事会

讲杨利伟和航天人的故事，感受他们为祖国航天事业献身的精神。

四、           结合实际，畅谈意义

1、为什么举国上下欢呼雀跃？

2、感受“神五”飞天的意义

3、了解神七飞天的有关知识。

第二课时

一、           导入：

新中国成立以来，在中国共产党的领导下，我国的科技工作者取得了举世瞩目的成就，其中两弹一星就是其中的一个重大成果。

二、两弹一星大家谈

1、了解两弹一星。

2、探究两弹一星的研制过程。

3、了解研制意义，深化认识。

三、两弹一星功勋榜：

了解邓稼先的事迹。

了解钱学森的事迹。

四、探究人类的太空之旅

A、交流人类航天的历史

B、交流人类登月的历史

阿姆斯特朗——登月第一人。

加加林——前苏联。

C、了解中国的登月计划

五、了解我国的其他科学成就

A、1965.9人工合成胰岛素

B、2000.9高强度聚焦超声肿瘤治疗系统

C、2002.1首批成年体细胞克隆牛

D、2004.6曙光

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板书设计

4“神舟”飞天

“神五”杨利伟2003.10.15

“神六”费俊龙聂海胜

两弹一星核弹氢弹人造卫星

钱学森邓稼先

教学反思：

5、2008相聚北京

学习目标

1、知道2008年奥运会的有关知识

2、了解新中国体育事业所取得的成就

3、了解奥运会的有关知识

4、知道参加全民健身运动是一种健康文明的生活方式

教学重难点：

知道2008年奥运会在北京举行和祖国体育代表团所取得的成绩。

教法学法：

分组探究，自由合作。

教学时间

1课时

教学过程：

一、探究申奥历程

北京奥运会已经结束了，我们取得了51金21银28铜的好成绩。

那么同学知道我们是怎样取得这次奥运会的举办权的吗？

1、交流探究北京申奥的过程及申奥成功的意义。

2、了解北京奥运会的理念以及会徽的含义

二、奥运知识我知道

1、奥运会标志的意义

2、奥运会的来历、奥林匹克精神、奥运会宗旨

3、中国奥运成就展

4、总结升华，激发情感（从体育强国看祖国的腾飞）

三、全民健身，提高民族素质

1、我喜欢的体育运动

A、学生谈自己喜欢的体育运动，并说明原因。

B、结合实际谈体育锻炼对人们身心发展的益处

2、全民健身谈

A、了解全民健身计划

B、探究全民建身意义

C、学习制定适合自己的健身计划

板书设计

52008相聚北京

2001.7.13申奥成功（新北京新奥运）

奥运精神更快更高更强

主要宗旨和平友谊进步

教学反思：

单元总结

 第二单元“缤纷的世界”单元备课

学习目标：

1、了解我国各地传统民居的特点、世界现代建筑的风采以及影响建筑风格的气候、地形、文化等各种因素；了解世界上多种文化的差异性和丰富性。

对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。

2、知道我国不同民族有自己的语言、文字和世界上不同国家的语言、文字；了解汉字发展变化及其独特的书法艺术；认识我国方言的地位和影响。

3、知道人们的服饰具有多样性；了解我国几个主要少数民族的服饰和世界上一些国家和地区的饮食习惯，懂得尊重不同民族、不同文化。

教学内容与课时分配

本单元共安排4个活动主题：

6.风格各异看建筑；7.