学校保护环境的倡议书.docx

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学校保护环境的倡议书

学校保护环境的倡议书

学校保护环境的倡议书1

亲爱的同学们：

我们的经济社会高歌猛进飞时候，是否有人注意到了环境越来越恶劣，全球变暖、雾霾，严重污染的现象越来越严重。

XX年世界环境日的主题为冰川消融，后果堪忧，与之相对应的中国主题为污染减排与环境友好型社会。

随着我国经济的快速发展，资源和环境矛盾日益突出，已经对社会发展构成严重制约。

作为大学生，我们深知我国发展中的突出矛盾之一是经济增长的资源环境代价过大。

近几年，突发环境污染事件频发，由环境恶化引发的种种问题，成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。

导致这种现象产生的重要原因，是一些地方单一追求gdp的畸形发展观，是以高污染、高排放、高消耗为代价的粗放增长方式。

实践证明，以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长没有前途，加强生态文明建设，实现人与自然和谐相处的可持续发展，是经济社会发展的必由之路。

作为社会的一分子，我们深感环保与节能的紧迫感与使命感，对这项利国利民、造福后人的行动，我们责无旁贷。

由此，我们向全校学生发出节能减排，从我做起的行动倡议：

一、不断增强忧患意识，充分认识和广泛宣传节能减排的重要意义。

走进社会、步入社区、宣传科学思想、科技知识、实践经验和节约型的消费模式，介绍节能减排相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用。

广泛带动身边的每一个人积极参与节约型社会的建设，共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。

二、循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡俭朴的生活方式和适度消费，培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。

三、珍惜每一滴水，合理使用水资源。

用水完后或发现龙头有滴水现象，随手关闭阀门，发现损坏及时报修，坚决避免冒、滴、漏的现象发生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循环利用率，提倡一水多用，不断挖掘节约潜力。

四、努力避免长明灯现象。

节约用电，在自然光照较好时，要尽量少用照明灯具，充分利用自然光照。

推广宣传使用节能电器，关闭不用的电器，节约每一度电，杜绝长明灯。

离开寝室时及时关闭所有电源开关。

五、加强自我管理，坚决不在实验室、教室和学生公寓私自使用电炉、电热器具等大功率耗电器具。

六、节约每一张纸，提倡双面用纸;拒纸巾，用手帕;充分利用校园网络，提倡无纸化办公，减少纸张消耗;节约使用办公用品，不恶意损坏、随意丢弃办公用品，尽量循环利用。

七、少吸一支烟，不在公共场合吸烟，创建无烟校园。

八、不乱丢废弃物，随手捡拾白色垃圾。

九、垃圾分类回收，减少一次性物品（如纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等）的使用，避免资源浪费和环境污染。

十、保护生态环境，爱护环保设施。

勇于纠正不良环保行为的人和事，敢于揭露和制止环境违法行为，人人争当环保卫士。

十一、节能减排就在我们身边，举手之劳，容易做到，良好的环境行为习惯的养成，就是在节能减排，用我们的行动让家庭行动起来，让社会行动起来，让企业行动起来，让政府机构行动起来，让绿色成为三秦大地的主色调!

搞好节能减排学校行动，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。

各地教育行政部门和各级各类学校要充分认识节能减排学校行动的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。

一个倡议，一种承诺，一份责任，做好节能减排工作，引导绿色消费，事关每一位公民切身利益。

让我们积极行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入日常工作中，确保我校节能减排成果，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园，为实现国家xxx减排目标，实现全社会和谐发展作出积极的贡献。

倡议人：

xxx

时间：

xxx

学校保护环境的倡议书2

你们好！

当你背着书包踏进花园般的学校时；当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后,坐在操场边的石凳上时；当你课后漫步在绿树成荫的校园时；你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思？

投入了多少财力？

你是否愿意看到校园里到处是垃圾痰迹，绿色植物被人随意践踏攀折，如果你的回答是“不！

”我们也相信你的回答一定是“不！

”那么，请与我们一道遵守下列倡议：

1、请不要随地乱扔果皮纸屑，如果可以的话，请随身带一个垃圾袋；

2、请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌；

3、为了花草树木们的`健康成长，请不要随意践踏攀折它们；

4、请保护好学校为大家精心设计的公共设施；

5、每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好校园环境。

保护校园环境，人人有责。

同学们，行动起来吧！

倡议人：

xxx

时间：

xxx

学校保护环境的倡议书3

和煦的春风吹拂着大地，明媚的四月让人迷醉，春鸟脆啼，万物纷纷披上翠绿的舞裙。

又是一年春风起，吹皱绿色的波浪!

绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。

我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望整洁的家园，渴望绿色的校园!

当我们在绿树成荫的校园小径漫步时，倍感心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时，必定全神贯注。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，诚实做人。

在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，尽情展现当代大学生的风采。

但是，在我们享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。

在此，我倡议：

树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、爱护校园绿化，立即行动起来，关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。

爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。

伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任，爱护校园，就是爱护我们自己。

生命科学学院

20xx年4月16日

学校保护环境的倡议书4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

谁不渴望那郁郁葱葱的草地？

谁不愿自己的校园变成花城一样？

谁不希望在温馨洁净的校园内读书？

现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错？

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？

当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。

学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。

在我们新一届同学刚入住新校区，我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。

我们向全校师生发出以下倡议：

一、校师生一齐来保护现有草木，全不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；

四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督；勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨；多一份关爱，多一份呵护。

让我们一起：

珍爱绿色，珍爱我们共有的家。

倡议人：

xxx

时间：

xxx

学校保护环境的倡议书5

各位师生们：

大家好!

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。

但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢?

环境保护刻不容缓啊!

为了我们共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：

（1）洗完手后拧紧水龙头;

（2）洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;

（3）尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

（4）房间里没有人时记得关电灯、电视;

（5）看电视时音量不宜太大;

（6）报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。

（7）多植树造林，少滥砍滥伐……

（8）不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木.

（9）提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾.

（10）我们要节约用水，早晨洗脸时要把水龙头拧小.生活中要学会循环利用水.

（11）照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。

让我们同小树一起茁壮成长.

（12）节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉我相信，不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子;

（13）学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。

（XX）不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。

共同节约我们有限的资源。

（15）把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。

（16）购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品（如发胶）

（17）不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、

（18）保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。

世界主宰中不能没有绿色。

如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。

绿色是生命之色、和平之色，绿色时碧水、蓝天和清新的空气，绿色时树的私语和花的思索。

被破坏的大自然已伤痕累累，就让我们用绿来浇灌它吧!

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