教学工作计划.docx

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教学工作计划

2000——2001学年

教学工作计划

口腔科学教研室

2000——2001学年教学工作计划

一、理论教学：

按时按量高标准完成本科、专科及中西医结合医师专业、夜大等理论课授课任务。

本科要副高职称比例大于60%，各级带课教师要提前一月认真备课，课堂讲授多种方式灵活应用，反对填鸭式教学方法。

注重辅助设备的使用，如挂图、模型、幻灯等，有条件时争取使用多媒体教学。

课前要进行集体备课，集思广义努力提高教学效果。

注重新知识、新理论的讲授，开阔学生事业、视野。

注重创新能力的培养，注重基本知识、基本理论讲授，注重能力培养。

二、临床见习、实习

专人脱产带教，中级职称以上带教比例大于60%。

注重基本知识及技能学习，注重理论联系实际，注重实际技能训练，以常见病、多发病为重点，基本熟悉其诊疗方法。

常见操作及小手术做到熟悉了解。

开展小讲座结合所学知识。

鼓励学生勤学多练，努力提高临床知识与技能。

三、教学研究活动：

积极开展教学研究活动，注重新的教学法研究，争取一年内有新的研究成果，并写出教学研究论文一篇以上。

四、其它：

积极进行教研室建设，努力提高教学工作水平，为教学工作打好基础。

口腔科学教研室

2000年12月17日

2001—2002学年

教学工作计划

口腔科学教研室

2001—2002学年教学工作计划

一、理论教学：

按照大纲要求按时按质完成本科、专科、中西医结合专业、夜大等理论课授课任务。

本科教学副高以上职称比例要大于60%。

各级代课教师要提前认真备课，课堂讲课要灵活多样，注重教学法，反对填鸭式教学。

注重辅助设备使用，如挂图、幻灯等，有条件时使用多媒体教学。

课前要集体备课，提高教学效果。

课堂上注重基本知识及理论和新知识讲解。

二、临床见习实习：

见习生专人脱产带教，见实习带教中级职称以上大于60%。

注意三基训练，注重理论联系实际，以常见病为重点，掌握常见诊疗方法。

每周开展一次小讲座，结合临床所学。

鼓励学生勤学多练，努力提高诊治水平。

三、教学研究：

积极开展教学研究活动，并努力应用于教学实践中以提高教学水平，争取出研究成绩、成果及论文。

四、其它：

搞好教研室建设，为教学创造条件。

口腔科学教研室

2001年12月12日

2002——2003学年

教学工作计划

口腔科学教研室

2002——2003学年教学工作计划

一、理论课：

认真完成本科、专科、中西医结合专业及夜大、全科医学等专业理论课授课任务，严格按照大纲要求，住注重常见病及多发病讲授，本科教学副高以上职称比例要大于60%，课前要集体备课，个人要认真备课，注重教学法研究，教学方法要灵活多样，要注重辅助手段如幻灯、多媒体、实物、模型、挂图等使用，注重三基、注重素质教育及能力培养。

考试题要灵活多样，严格考场纪律，认真阅卷。

二、见习实习：

见习要专人脱产带教，中级以上职称人员带教。

实习带教中级职称大于60%。

注重方法，注重理论联系实际，注重三基训练，以常见病、多发病为重点，每周进行教学查房、病例讨论及教学讲座，出科时结合所学知识进行考核。

三、教学研究：

积极搞好教学研究工作，各级教师要认真进行教学法研究，努力提高授课水平，积极改进教学方法，争取更好的学习效果，加大研究力度，争取出成果，发表高质量教学研究论文。

四、其它：

加强学科建设，加强教研室建设，鼓励教师学习提高，外出学习、进修深造，提高自身素质，提高教学水平。

口腔科学教研室

2002年12月5日

2003——2004学年

教学工作计划

口腔科学教研室

2003——2004学年教学工作计划

一、理论课：

严格按照大纲要求完达学院下达的各项教学理论课授课任务，做到认真备课，认真讲课，注重教学方法，灵活多样，反对填鸭式教学，注重辅助手段，特别是多媒体等现代教学手段的使用，争取达到良好教学效果。

二、见习实习：

认真按照要求内容完成各项见习、课间见习及实习任务，努力做好理论联系实际，注重三基训练，注重多种形式，加强教学效果，以期达到良好效果。

带教教师达到均为主治医师以上人员亲自带教。

三、考查：

注意多种形式考查学生学习效果，严格考试纪律，题型多样化。

见习实习出科时均给予考查记分，考查学习效果，并促其努力学习。

四、其它：

定期举办理论学习讲座，教学法研究，注重集体备课，努力提高教学效果，对学生举办讲座，讨论，问答等多种形式教学活动，提高学习效果。

加强教研室建设，积极做好人才培养工作，提高师资水平。

口腔科学教研室

2003年12月17日

2006年教学工作计划

一、理论课：

认真完成临床医学本科、口腔医学本科、职教分院口腔专科、全科医学等专业理论课授课任务，严格按照大纲要求，注重常见病及多发病讲授，本科教学副高以上职称比例要大于60%，课前要集体备课，个人要认真备课，注重教学法研究，教学方法要灵活多样，要注重辅助手段如幻灯、多媒体、实物、模型、挂图等使用，注重三基、注重素质教育及能力培养。

考试题要灵活多样，严格考场纪律，认真阅卷。

二、见习实习：

见习要专人脱产带教，中级以上职称人员带教。

实习带教中级职称大于60%，以一拖一、一拖二的方法，负责到底。

注重方法，注重理论联系实际，注重三基训练，以常见病、多发病为重点，让学生多动手，注重素质教育。

每周进行教学查房、病例讨论及教学讲座，出科时结合所学知识进行考核。

三、教学研究：

积极搞好教学研究工作，各级教师要认真进行教学法研究，努力提高授课水平，积极改进教学方法，争取更好的学习效果，加大研究力度，争取出成果，发表高质量教学研究论文。

四、其它：

加强学科建设，加强教研室建设，为今后口腔系的建设打好基础。

鼓励教师学习提高，外出学习、进修深造，提高自身素质，提高教学水平。

口腔科学教研室

200５年12月１９日

2005年教学工作总结

一、理论教学：

按时按质完成了临床医学本科92-111班、影像专业本科7班口腔科学理论授课教学，完成了口腔医学专业本科口腔内科学及口腔外科学理论授课及实验教学，授课均为副高以上人员，达100%。

另外还完成了职教分院口腔正畸与修复3-4班口腔外科学、口腔预防学、口腔正畸学、口腔修复学以及口腔正畸与修复5-6班口腔材料学及口腔药物学的理论授课及实验教学，同时完成了职教分院美容医学3班、全科医学19-21班的理论教学，完成了成教专科脱产临床医学口腔科学理论授课以及专科脱产口腔的口腔内科学和口腔外科学的理论授课教学。

各代课教师认真备课，认真讲课，注重教学法，注意辅助设备如挂图、幻灯的使用，对本科学生及口腔专业学生均使用多媒体教学，注重理论联系实际，从常见病入手，注意新知识学习，取得了良好的教学效果。

二、临床见习、实习：

完成了本科、专科见习任务，均为中级职称以上教师脱产带教。

完成了口腔正畸与修复1-2班的带教实习任务。

目前还担负口腔正畸与修复3-4班的实习带教。

各带教教师认真负责，注意三基训练，注重理论联系实际，以常见病、多发病为重点，诊疗学习并重，同时每周开展小讲座一次，取得了良好的见实习效果，达到了大纲要求。

三、教学研究及其它：

各代课教师认真研究教学方法，不断进行改进与创新，取得了良好的教学效果。

注重教研室建设，为口腔医学系的建设打下了坚实的基础。

口腔科学教研室

2005年12月19日