中考物理一轮复习中考题《电压与电阻》强化练习卷.docx

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中考物理一轮复习中考题《电压与电阻》强化练习卷

电压与电阻

一、选择题

1.(2019达州,5)如图所示,甲、乙均为理想电表,当开关S闭合后灯L1、L2都能发光,下列说法中正确的是(  )

A.灯L1、L2是串联在电路中的

B.甲一定是电流表,乙一定是电压表

C.当L2短路时L1仍能发光

D.乙、甲两电表示数的比值与L1的阻值相等

2.(2019达州,7)如图是物理兴趣小组设计的四个测量身高的电路图,身高仪都由电压表改装而成。

能实现身高越高身高仪示数越大且刻度均匀的电路是(  )

3.(2019北海,1)下列数据,最接近实际的是(  )

A.一节新干电池的电压约1.5V

B.一位中学生的质量约300kg

C.家用手电筒灯泡的功率约500W

D.中学生跑完百米所用的时间约5s

4.(2019泸州,4)运用初中阶段学习形成的认知规律进行判断,下列说法中正确的是(  )

A.家庭电路中,可以把空调的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用

B.电路中导体两端的电压一定时,导体的电阻与通过它的电流成反比

C.靠近的甲、乙两个轻质小球相互吸引,若甲带正电,则乙可能带负电或不带电

D.将两个完全相同的灯泡串联在电路中,则靠近电源正极的灯泡较亮

5.(2019巴中,1)下列描述与生活实际相符的是(  )

A.一名中学生的正常身高约为800mm

B.小明百米短跑的平均速度约为15m/s

C.人体正常体温约为42℃

D.我国家庭电路的正常工作电压是220V

6.(2019巴中,15)如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S.电路正常工作,一段时间后,发现两个电表示数都变大,则出现这种故障的原因可能是(  )

A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路

7.(2019自贡,13)图(a)所示电路,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(  )

A.8V2VB.10V2VC.2V8VD.2V10V

8.(2019自贡,14)某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯不亮,接下来的操作,在以

下步骤中最合理的是(  )

A.断开开关S,更换额定功率大一点的灯泡重新实验

B.断开开关S,增加电池的节数重新实验

C.断开开关S,拆掉导线重新连接电路

D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路

9.(2019凉山州,1)“处处留心皆学问”,只要留心观察,生活中处处存在物理现象。

下列说法中,完全正确的一组是(  )

A.人的正常体温大约为37℃,水的沸点一定是100℃

B.声音在真空中的速度约为340m/s,电磁波在真空中的速度为3×108m/s

C.一个铅蓄电池的电压是2V,我国工厂用的动力电路的电压是380V

D.一名中学生的质量大约为50kg,1cm3纯净水的质量为1kg

10.(2019凉山州,7)如图所示为小明连接的电路,他先检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点,灯L1、L2均不发光,且电压表无示数,再用电压表并联接到dc两点时,灯L1、L2均不发光,但电压表指针有明显偏转,由此判定电路的故障可能是(  )

A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路

11.(2019舟山,)如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路,将导线a固定在铅笔芯一端,闭合开关后,把导线b沿铅笔芯向右移动,灯泡变亮,则他设计的电路图是

12.(2019连云港,6)如图所示,电源电压恒定,闭合开关,L1、L2两灯均正常发光,电流表和电压表均有示数。

过一会儿,其中一只灯泡突然熄灭,两个电表示数均不变,假设故障是由其中某只灯泡引起的,则造成此现象的原因可能是

A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路

13.(2019常德,18)如右图,是某实验小组的同学连接的电路,则

A.在连接此电路时,开关应该断开;开关闭合前,滑片应处于最左端

B.S1、S2都闭合时,L1、L2并联,电流表测干路的电流

C.先闭合S1、S2,再断开S1时,电流表示数变小,电压表示数变小

D.S1、S2都闭合,将滑片右移时,电流表示数变小,电压表示数变小

14.(2019广安,7)如图所示,电源电压不变,L1、L2两个灯泡的规格相同。

闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都从中点向右滑动的过程中,关于两灯的亮度情况,说法正确的是(  )、

A.L1始终比L2暗B.L1始终比L2亮

C.L1和L2都变暗D.L1和L2都变亮

二、填空题

1.(2019盐城,27)小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。

闭合开关后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮,为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测得电压为3.0V,则A、B间_______(短路/断路),这种故障可能的情况是_________、______________。

2(2019苏州,14)我国家庭电路电压是______V;蒸汽熨斗接入电路熨烫衣物时,水蒸气液化会______热量;衣物内能增加主要是通过______的方式来实现的。

3.(2019苏州,18)如图所示电路中,电电压为3V,R1和R2阻值相等.若断开S2闭合S1、S3,两电阻的连接方式为______(选填“串联或并联”),若断开S1、S3,闭合S2,此时电压表示数为_______V

4.(2019内江,17)如图所示,电源电压为3V,闭合开关,两只相同的灯泡L1、L2都亮,灯泡L2两端的电压为  V.突然两只灯泡同时熄灭,电压表的示数变为3V,电路故障可能是灯泡  开路(选填“L1”或“L2”)

三、实验题

1.(2019淮安,28)某科技兴趣小组在实验室看到若干长方体金属导体。

它们的材料相同,外形都如图甲所示,他们想探究该种导体电阻与厚度及边长的关系。

在老师的帮助下,他们测量了部分导体厚度h、边长a和电阻R,并记录在表格中.(在测量电阻时,老师要求导体都要按照图乙所示的方式通过导线接入电路;实验时环境温度保持不变.)

根据以上信息,请回答下面问题:

(1)分析表格中的数据可得:

该种导体电阻大小与边长a________(选填“有关”或“无关”),与厚度h成________(选填“正比”或“反比”)。

(2)从该种导体中,选取了厚度h之比为2:

3、边长a之比为2:

1的两个导体R1、R2,按图丙方式串联后接在闭合电路中。

,设两端的电压为U1,R2两端的电压为U2,则U1:

U2=________。

(3)现代集成电路技术需要电子元件微型化,且集成度越高,电子元件越需要微小。

现某集成电路需要一只阻值为1.6×103Ω

该种导体,小华从边长a为5mm、10mm、15mm、20mm的四个导体中选择了边长为5mm的导体。

与其它三个导体相比,请分析该导体工作时的优缺点:

________。

2.(2019内江,24)某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系”,进行了如下实验操作:

(1)如图甲所示,是取一段新的电阻丝紧密绕制,用刻度尺测量出它的直径示意图。

由此可知,电阻丝的直径为  mm,从而计算出电阻丝的横截面积S。

(2)在实验中,先保持电阻丝的横截面积S和材料不变,探究电阻丝的电阻R与长度L的关系,这种方法叫做  法(选填“等效替代”或“控制变量”)。

(3)为了探究电阻丝的电阻R与L的关系,实验室备有以下实验器材:

A.电源E(电压U=1.5V)

B.电流表A1(量程0~100mA)

C.电流表A2(量程0~0.6A)

D.电阻箱R0(阻值0~999.9Ω)

E.待测电阻丝R(阻值约为10Ω)

F.开关一个,导线若干,则:

(4)为了提高实验的精确程度,在实验中电流表应选的是  (选填器材前的字母代号)。

(5)把电阻丝拉直后,将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上,在电阻丝上夹一个金属夹P,移动金属夹P的位置,就可改变接入电路中金属丝的长度L,把这些实验器材按乙图的电路连接起来。

闭合开关S前,电阻箱的阻值应调整到  Ω。

(6)闭合开关S后,将电阻箱调到适当位置不动,多次改变金属夹P的位置,得到多组I、L的数据。

根据实验测量数据在坐标平面内,以电流的倒数1/I为纵坐标、电阻丝的长度L为横坐标,得出图象如图丙所示,根据实验图象说明,横截面积S相同的同种材料的电阻丝,接入长度L越长,电流I越小,电阻R  。

(7)该电阻丝1cm长度的阻值为  Ω。

3.(2019沈阳,14)在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中,小明将长度和横截面积均相同,但材料不同的电阻丝A和电阻丝B按照如图所示的方式连接起来。

闭合开关,一段时间后,如果电流通过电阻丝A比电阻丝B产生的热量少,这表明电阻丝____(选填“A”或“B”)的电阻较大,由此可见导体电阻大小与导体的____有关。

(不考虑温度对电阻的影响)

 

答案

一、选择题

1.(2019达州,5)如图所示,甲、乙均为理想电表,当开关S闭合后灯L1、L2都能发光,下列说法中正确的是(  )

A.灯L1、L2是串联在电路中的

B.甲一定是电流表,乙一定是电压表

C.当L2短路时L1仍能发光

D.乙、甲两电表示数的比值与L1的阻值相等

【答案】B。

2.(2019达州,7)如图是物理兴趣小组设计的四个测量身高的电路图,身高仪都由电压表改装而成。

能实现身高越高身高仪示数越大且刻度均匀的电路是(  )

【答案】A。

3.(2019北海,1)下列数据,最接近实际的是(  )

A.一节新干电池的电压约1.5V

B.一位中学生的质量约300kg

C.家用手电筒灯泡的功率约500W

D.中学生跑完百米所用的时间约5s

【答案】A。

4.(2019泸州,4)运用初中阶段学习形成的认知规律进行判断,下列说法中正确的是(  )

A.家庭电路中,可以把空调的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用

B.电路中导体两端的电压一定时,导体的电阻与通过它的电流成反比

C.靠近的甲、乙两个轻质小球相互吸引,若甲带正电,则乙可能带负电或不带电

D.将两个完全相同的灯泡串联在电路中,则靠近电源正极的灯泡较亮

【答案】C

5.(2019巴中,1)下列描述与生活实际相符的是(  )

A.一名中学生的正常身高约为800mm

B.小明百米短跑的平均速度约为15m/s

C.人体正常体温约为42℃

D.我国家庭电路的正常工作电压是220V

【答案】D。

6.(2019巴中,15)如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S.电路正常工作,一段时间后,发现两个电表示数都变大,则出现这种故障的原因可能是(  )

A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路

【答案】D。

7.(2019自贡,13)图(a)所示电路,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(  )

A.8V2VB.10V2VC.2V8VD.2V10V

【答案】A。

8.(2019自贡,14)某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯不亮,接下来的操作,在以下步骤中最合理的是(  )

A.断开开关S,更换额定功率大一点的灯泡重新实验

B.断开开关S,增加电池的节数重新实验

C.断开开关S,拆掉导线重新连接电路

D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路

【答案】D。

9.(2019凉山州,1)“处处留心皆学问”,只要留心观察,生活中处处存在物理现象。

下列说法中,完全正确的一组是(  )

A.人的正常体温大约为37℃,水的沸点一定是100℃

B.声音在真空中的速度约为340m/s,电磁波在真空中的速度为3×108m/s

C.一个铅蓄电池的电压是2V,我国工厂用的动力电路的电压是380V

D.一名中学生的质量大约为50kg,1cm3纯净水的质量为1kg

【答案】C。

10.(2019凉山州,7)如图所示为小明连接的电路,他先检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点,灯L1、L2均不发光,且电压表无示数,再用电压表并联接到dc两点时,灯L1、L2均不发光,但电压表指针有明显偏转,由此判定电路的故障可能是(  )

A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路

【答案】B。

11.(2019舟山,)如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路,将导线a固定在铅笔芯一端,闭合开关后,把导线b沿铅笔芯向右移动,灯泡变亮,则他设计的电路图是

【答案】B

12.(2019连云港,6)如图所示,电源电压恒定,闭合开关,L1、L2两灯均正常发光,电流表和电压表均有示数。

过一会儿,其中一只灯泡突然熄灭,两个电表示数均不变,假设故障是由其中某只灯泡引起的,则造成此现象的原因可能是

A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路

【答案】D

13.(2019常德,18)如右图,是某实验小组的同学连接的电路,则

A.在连接此电路时,开关应该断开;开关闭合前,滑片应处于最左端

B.S1、S2都闭合时,L1、L2并联,电流表测干路的电流

C.先闭合S1、S2,再断开S1时,电流表示数变小,电压表示数变小

D.S1、S2都闭合,将滑片右移时,电流表示数变小,电压表示数变小

【答案】C

14.(2019广安,7)如图所示,电源电压不变,L1、L2两个灯泡的规格相同。

闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都从中点向右滑动的过程中,关于两灯的亮度情况,说法正确的是(  )、

A.L1始终比L2暗B.L1始终比L2亮

C.L1和L2都变暗D.L1和L2都变亮

【答案】A。

二、填空题

1.(2019盐城,27)小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。

闭合开关后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮,为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测得电压为3.0V,则A、B间_______(短路/断路),这种故障可能的情况是_________、______________。

【答案】

(1).断路

(2).灯丝断了(3).灯泡与灯座接触不良

2(2019苏州,14)我国家庭电路电压是______V;蒸汽熨斗接入电路熨烫衣物时,水蒸气液化会______热量;衣物内能增加主要是通过______的方式来实现的。

【答案】

(1).220

(2).放出(3).热传递

3.(2019苏州,18)如图所示电路中,电电压为3V,R1和R2阻值相等.若断开S2闭合S1、S3,两电阻的连接方式为______(选填“串联或并联”),若断开S1、S3,闭合S2,此时电压表示数为_______V

【答案】

(1).并联

(2).1.5

4.(2019内江,17)如图所示,电源电压为3V,闭合开关,两只相同的灯泡L1、L2都亮,灯泡L2两端的电压为  V.突然两只灯泡同时熄灭,电压表的示数变为3V,电路故障可能是灯泡  开路(选填“L1”或“L2”)

【答案】1.5;L2。

三、实验题

1.(2019淮安,28)某科技兴趣小组在实验室看到若干长方体金属导体。

它们的材料相同,外形都如图甲所示,他们想探究该种导体电阻与厚度及边长的关系。

在老师的帮助下,他们测量了部分导体厚度h、边长a和电阻R,并记录在表格中.(在测量电阻时,老师要求导体都要按照图乙所示的方式通过导线接入电路;实验时环境温度保持不变.)

根据以上信息,请回答下面问题:

(1)分析表格中的数据可得:

该种导体电阻大小与边长a________(选填“有关”或“无关”),与厚度h成________(选填“正比”或“反比”)。

(2)从该种导体中,选取了厚度h之比为2:

3、边长a之比为2:

1的两个导体R1、R2,按图丙方式串联后接在闭合电路中。

,设两端的电压为U1,R2两端的电压为U2,则U1:

U2=________。

(3)现代集成电路技术需要电子元件微型化,且集成度越高,电子元件越需要微小。

现某集成电路需要一只阻值为1.6×103Ω

该种导体,小华从边长a为5mm、10mm、15mm、20mm的四个导体中选择了边长为5mm的导体。

与其它三个导体相比,请分析该导体工作时的优缺点:

________。

【答案】

(1).无关

(2).反比(3).3:

2(4).优点:

体积小,可以缩小电子元件的体积等;缺点:

电阻大、产生的热量多,不利于散热。

2.(2019内江,24)某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系”,进行了如下实验操作:

(1)如图甲所示,是取一段新的电阻丝紧密绕制,用刻度尺测量出它的直径示意图。

由此可知,电阻丝的直径为  mm,从而计算出电阻丝的横截面积S。

(2)在实验中,先保持电阻丝的横截面积S和材料不变,探究电阻丝的电阻R与长度L的关系,这种方法叫做  法(选填“等效替代”或“控制变量”)。

(3)为了探究电阻丝的电阻R与L的关系,实验室备有以下实验器材:

A.电源E(电压U=1.5V)

B.电流表A1(量程0~100mA)

C.电流表A2(量程0~0.6A)

D.电阻箱R0(阻值0~999.9Ω)

E.待测电阻丝R(阻值约为10Ω)

F.开关一个,导线若干,则:

(4)为了提高实验的精确程度,在实验中电流表应选的是  (选填器材前的字母代号)。

(5)把电阻丝拉直后,将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上,在电阻丝上夹一个金属夹P,移动金属夹P的位置,就可改变接入电路中金属丝的长度L,把这些实验器材按乙图的电路连接起来。

闭合开关S前,电阻箱的阻值应调整到  Ω。

(6)闭合开关S后,将电阻箱调到适当位置不动,多次改变金属夹P的位置,得到多组I、L的数据。

根据实验测量数据在坐标平面内,以电流的倒数1/I为纵坐标、电阻丝的长度L为横坐标,得出图象如图丙所示,根据实验图象说明,横截面积S相同的同种材料的电阻丝,接入长度L越长,电流I越小,电阻R  。

(7)该电阻丝1cm长度的阻值为  Ω。

【答案】

(1)0.8;

(2)控制变量;(4)B;(5)999.9;(6)越大;(7)0.3。

3.(2019沈阳,14)在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中,小明将长度和横截面积均相同,但材料不同的电阻丝A和电阻丝B按照如图所示的方式连接起来。

闭合开关,一段时间后,如果电流通过电阻丝A比电阻丝B产生的热量少,这表明电阻丝____(选填“A”或“B”)的电阻较大,由此可见导体电阻大小与导体的____有关。

(不考虑温度对电阻的影响)

【答案】B;材料

 

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