古诗文诵读比赛活动方案.doc

古诗文诵读比赛活动方案.doc

《古诗文诵读比赛活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗文诵读比赛活动方案.doc（2页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

古诗文诵读比赛活动方案

一、活动主题：

　　诵读经典诗文，传承华夏文明。

　　二、活动目的：

　　为了积极创建“书香校园”，为了让更多的学生加入到经典诵读的活动中来，通过读经诵典“诵读经典、传承文明”，陶冶性情，涵养气质，增强文化底蕴。

同时加强学生对经典诗文的积累。

特举办本次古诗文诵读比赛，现就比赛的具体事项安排如下：

　　三、活动时间与地点安排：

　　时间：

6月26日

　　地点：

操场

四、比赛形式

　中华经典古诗文诵读比赛

　　五、比赛内容：

　　学校拟定的《诵读经典、传承文明》中应掌握的诗文

　　六、参赛对象：

　　一至六年级全体学生

　　七、比赛办法：

　　中华古诗文诵读比赛

　　1.比赛分个人诵读和全员诵读表演两个环节。

个人诵读：

每班比赛时，由评委从各班上报的必背篇目中随机抽选3至5首必背篇目背诵。

背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练。

全员诵读表演：

由比赛班级事先准备好3-5首诗背诵表演，表演形式不限（可加乐器、录音带伴奏）。

诵读时情感丰富，表演生动，动作、表情协调自然，富有韵味和感染力，表演形式新颖。

表演时间5分钟以内。

2.每个参赛班级个人朗诵时间不超过3分钟。

　　3.每个班级选手上中下等抽6人进行比赛。

比赛顺序采取抽签为序，现场抽签背诵，赛前请各班主任认真辅导。

　　4.诵读表演比赛评分标准：

　　⑴普通话声，韵，调准确，语言流畅（4分）；

　　⑵处理符合作品意境，感情丰富，有表现力（4分）；

　　⑶现场效果好，包括语音语速，朗诵形式，整体配合，精神面貌等（2分）。

　　八、奖项设置及评审办法

　　本次比赛共设平行年级、学生个人一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名；班级组织奖第一名及第二名。

诵读比赛采用评委现场打分制。

关家营满族小学

2015年5月18日