九年级第一轮复习知识点概要.docx
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九年级第一轮复习知识点概要
九年级政治第一轮复习基础知识大汇总
七年级
第一单元珍爱生命热爱生活
考点一生命最宝贵
1、我们为什么要珍爱生命？
（1）生命是人类享受权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的，人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
2、我们应该如何珍爱生命？
（1）人类是生命世界的一员，珍爱人类生命就要善待大自然，爱护大自然中的一切生命。
（2）珍爱自我生命，要学会依法保护自己的生命健康权，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生命。
（3）还应爱护尊重他人的生命。
考点二让我们的生命更有价值
1、为什么说生命的价值在于创造和奉献？
（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。
奉献使人快乐、充实和高尚。
2、怎样实现自己的人生价值？
（1）生命的价值靠行动实现。
从日常生活中的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
（2）干好本职工作，是实现人生价值的重要基础。
第二单元走进新的学习生活
考点一正确认识和评价自己
1、正确认识和评价自己有什么意义？
（1）有助于我们确定符合自己的目标。
（2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质。
2、怎样才能正确认识和评价自己？
（1）正确认识自己，要做到用全面、发展的眼光看自己。
（2）掌握自我认识和评价的途径：
通过自我观察认识自己，在与他人的接触、交流和比较中认识自己，从他人对自己的态度和评价中认识自己。
考点二珍惜受教育权利履行受教育义务
1、为什么说受教育即是公民的权利又是公民的义务？
（1）我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
（2）受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。
（3）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来，从国家发展对公民的基本要求来说，受教育又是是我国公民的一项基本义务。
2、青少年应怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？
（1）要坚持使自己接受法律规定年限的教育。
（2）努力学习科学文化知识，努力使自己在德、智、体等方面全面发展。
（3）争取接受更高程度的教育。
第三单元相逢是首歌
考点学会与老师交往
考点扫描：
1、为什么要尊重、热爱老师？
（1）老师是我们学习上的指导者。
（2）老师是我们成长道路上的引路人。
2、我们应该怎样与老师交往？
（1）首先要热爱、尊敬老师，尊敬老师的劳动，虚心听取老师的教诲，对老师有礼貌。
（2）要主动与老师交流、交往。
（3）要正确处理与老师的矛盾。
第四单元生活告诉自己“我能行”
考点一自尊自信
1、自尊有什么意义？
（1）自尊催人积极向上。
（2）自尊让人赢得尊敬。
（3）自尊使人知荣辱、讲自爱。
2、怎样才能维护自尊？
（1）维护自己的人格，不做有损国格的事情。
（2）要用实际行动赢得自尊，不断提高自己，完善自我。
（3）还要做到尊重他人，学会欣赏他人的长处。
3、为什么说成功需要自信？
（1）自信使人勇敢，能让我们抓住成功的机会。
（2）自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，战胜前进道路上的挫折和失败。
（3）自信是发掘个人潜能的重要条件。
4、怎样树立自信？
（1）找到自信的“支点”，发现自己的优势。
（2）积累成功的经验，体会成功的快乐。
（3）正视自己的缺点，弥补自己的不足。
（4）战胜自卑心理。
考点二自立自强
1、青少年为什么要培养自立品质？
（1）自立就是自己的事情自己做。
自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。
（2）自立才能走向自强，成为生活的强者。
2、怎样在生活中培养自立品质？
（1）自立就要克服依赖心理。
（2）自立就要学会独立思考，自主作出决定。
（3）积极锻炼，走向自立。
3、培养自强品质有什么重要意义？
（1）对个人来说，自强让人勇于克服人生道路上的困难，实现自己的人生目标。
（2）对于国家和民族来说，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。
4、怎样培养自强品质？
（1）首先要树立正确的人生目标。
（2）其次要勇于战胜自我，超越自我。
（3）在磨砺中走向自强
考点三正确认识和对待挫折
1、怎样正确认识挫折？
（1）要懂得人生难免有挫折，每个人都会遭遇挫折。
（2）要理解挫折对人的影响具有两面性：
一方面，挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心；另一方面，对于强者来说，挫折能磨练人的意志、激发人的斗志、使人变的聪明。
2、怎样对待对待挫折？
（1）要有战胜挫折的勇气，不气馁、不消沉。
（2）要冷静分析导致挫折的原因，寻找挫折的方法。
（3）要善于自我疏导、自我排解。
（4）要主动寻求帮助。
（5）要积极进取、探索创新成功的新思路。
考点四自觉磨砺坚强意志
1、坚强的意志品质有哪些？
一个人的意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力、坚定性等方面。
2、坚强意志有什么重要作用？
（1）坚强意志是坚定人生目标的保障。
（2）坚强意志是克服困难获得成功的必要条件。
（3）养成良好的行为习惯需要坚强的意志。
3、怎样磨砺坚强意志？
（1）确立明确的目标。
（2）做自己不感兴趣但有意义的事情。
（3）加强自我管理和约束。
（4）从小事做起，从现在做起。
第六单元让生活充满阳光
考点一学会调控情绪
1、怎样正确认识情绪？
（1）人的情绪是多种多样的，最常见的情绪有四大类：
喜、怒、哀、惧。
（2）人的需要是否得到满足是产生情绪的一个重要原因，不同的情境下会产生不同的情绪。
（3）积极的情绪会对人产生积极的影响，消极的情绪会对人产生消极影响，所以人的情绪需要调节。
2、怎样调节和控制自己的情绪？
（1）情绪是可以调节的，我们要做情绪的主人就要掌握调控消极情绪的具体方法，如理智控制法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法、合理宣泄法（哭泣宣泄、倾述宣泄、运动宣泄、书写宣泄）等
（2）宣泄情绪要学会在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。
考点二追求高雅生活情趣
1、高雅情趣有什么作用？
（1）高雅情趣能使人修身养性，有益于身心健康。
（2）使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。
（3）能催人奋进，改变人的精神面貌，使生活更加充实而富有意义。
2、庸俗情趣有何危害？
庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，他会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
3、怎样在生活中培养高雅情趣？
（1）以乐观的态度对待生活。
（2）增强好奇心，培养广泛兴趣。
（3）避免盲目从众，杜绝不良嗜好
（4）丰富文化生活，提高审美能力。
第七单元学会依法保护自己
考点一抵制不良诱惑
1、不良诱惑的危害有哪些？
（1）不良诱惑会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。
（2）会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。
（3）会使人无视法律尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的的道路。
2、怎样抵制不良诱惑？
（1）努力提高自己的思想道德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断梦里。
（2）克服猎奇心理和盲目从众心里，提高自己的控制能力。
（3）运用法律武器同各种不良诱惑作斗争，净化我们的成长环境。
考点二预防违法犯罪
1、一般违法和犯罪行为之间有什么区别与联系？
（1）一般违法与犯罪是有区别的，二者在违反的法律、对社会的危害。
应受的惩罚等方面有着严格的界限。
（2）一般违法意犯罪之间的联系：
二者都是违法行为，都具有社会危害性；有一般违法的人如不及时改正，发展下去就有可能导致犯罪。
一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
2、怎样才能预防违法犯罪？
（1）预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。
（2）要加强道德修养，增强法制观念，养成自觉守法的习惯。
考点三学会依法保护自己
1、法律为什么要对青少年进行特殊保护？
（1）未成年人生活经验不足，辨别能力不强，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害。
（2）未成年人的健康成长关系到国家和民族的未来，需要得到特殊保护。
2、法律是如何对青少年进行特殊保护的？
（1）制订了专门保护未成年人的法律：
《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
（2）法律从家庭、学校、社会和司法四个方面具体规定了保护未成年人的法律责任。
3、青少年怎样进行自我保护？
（1）掌握自我保护的方法和技能。
（2）知道获得法律帮助的方式和途径
八年级
第一单元让爱驻我家
考点一孝敬父母学会与父母沟通
1、为什么要孝敬父母？
（1）父母把子女看成是自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。
父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。
我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。
（2）父母在生活上抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能。
（3）父母从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。
（4）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。
2、怎样孝敬父母？
子女要尊重父母，热爱父母，回报父母。
对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
3、我们应怎样与父母沟通？
（1）要理解自己的父母。
（2）要尊重自己的父母。
（3）要掌握一定的技巧和方法。
考点二热爱自己的祖国
1、如何正确认识台湾问题？
（1）炎黄子孙一脉相承，台湾自古就是中国不可分割的一部分。
实现祖国统一，民族团结，腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，特是众多海外华侨的共同心声。
（2）“和平统一、一国两制’’是实现两岸统一的基本方针。
坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提。
（3）实现祖国完全统一是不可阻挡的历史潮流。
“台独”势力不得人心，违反了《反分裂国家法》，严重损害中华民族的根本利益，影响祖国统一大业的完成，必将遭到全体中国人民的反对，注定失败。
（4）我们青少年应自觉履行维护祖国统一的义务，维护国家主权，反对“台独”；同一切破坏祖国统一的言论和行为做斗争；努力学习，立志成才，报效祖国，为完成祖国统一大业作贡献。
2、为什么要热爱自己的祖国？
我们青少年应该做些什么？
（1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德；以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神是世世代代生生不息的力量源泉；祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提，每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。
（2）中华儿女与祖国同命运，我们青少年应自觉承担起建设祖国，振兴中华的历史责任；增强热爱祖国的感情和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；弘扬伟大的民族精神，高举爱国主义旗帜，艰苦奋斗，把爱国之志变成报国之行；努力学习科学文化知识，为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。
第二单元学会交往天地宽
考点学会文明交往
1、如何正确进行网络交往？
（1）我们要认识到网络具有两面性，懂得趋利避害。
要正确使用互联网，从中汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。
（2）要增强辨别能力和防范意识。
不要轻易向网友泄漏个人的资料，不要随意答应网友的要求；现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要依赖网友来满足自己的情感需要。
2、文明交往的首要前提和表现是什么？
（1）礼貌是文明交往的前提。
（2）主要表现：
语言文明、态度亲和、举止端庄。
3、文明交往要坚持哪些原则？
（1）平等待人。
每个人在人格和法律地位上都是平等的，无高低贵贱之分。
（2）尊重他人，每个人都有自尊，在人际交往中，个人也渴望受到他人的尊重，尊重他人也就是尊重自己。
（3）宽容他人可以使自己拥有一个融洽和谐的人际环境。
第三单元在合作中发展
考点一合作竞争求发展
1、生活中为什么要合作?
（1）合作无处不在，无时不有，是生活中的一种普遍现象。
（必要性）
（2）合作的重要意义。
（重要性）
①合作是一种力量，也是一笔财富。
生活需要合作。
②合作有助于个人健康成长。
③善于合作，有助于事业的成功。
④善于合作，是时代的要求。
21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。
·
2、在生活中为什么需要竞争?
应怎样竞争?
（1）竞争也是生活中的一普通现象。
（必要性）
竞争的积极作用（重要性）：
①如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。
②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。
③在与对手的竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足，从而进步、发展得更快。
（2）“双赢”是竞争最理想的结果。
我们要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，努力实现“双赢”。
3、如何正确认识和处理合作与竞争的关系?
（1）竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中合作，二者相互渗透、相辅相成。
我们既要合作又要竞争。
（2）在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念：
在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。
考点二诚信做人到永远
1、为什么要诚实守信?
（1）诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。
（2）“人无信不立”，诚信是公民的第二身份证。
（3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。
2、怎样做到讲诚信?
（1）首先要做到对自己诚实，从自我做起，从身边的小事做起。
（2）许诺要慎重，一切从自己的实际能力以及客观可能性出发，还要考虑是否符合法律和道德要求。
（3）必须做到信守承诺，言而有信。
承诺一旦作出，就必须兑现。
在某些情况下作出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
第四单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权
考点一公民的权利和义务
1、为什么说我国公民的权利和义务是一致的？
（1）公民的权利和义务是密不可分的。
在我国，公民既享有权利，又履行义务。
在享有权利的时候，必须履行相应的义务。
不允许只享有权利而不履行义务。
（2）公民的某些权利和义务是相互结合的。
在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。
例如，劳动既是公民享有的权利，又是公民应尽的义务。
（3）公民的权利和义务是相互促进的。
2、公民应怎样正确行使公民的权利?
（1）行使公民权利不得超越法律许可的范围，不得损害围家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
（2）要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。
（3）公民的合法权利受到侵害时有权运用合法的方式、按照法定的程序依法维权，不能采取非法手段。
3、公民应怎样自觉履行公民义务?
凡是宪洗和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。
凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。
凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。
考点二伴我们一生的权利
1、公民的生命健康权受法律保护。
（1）我国法律（宪法、刑法、民法通则、未成年人保护法等）规定：
公民的生命健康权不受侵
犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
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（2）我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。
2、怎样依法保护我们的生命健康权?
（1）依法维权。
当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，一定要勇敢地拿起法律武器维权。
一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。
（2）依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。
多一份防范，多一份安全。
3、依法保护公民的人格尊严。
（1）我国宪法规定：
“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤、诬告和陷害。
”公民的人格尊严主要包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私椤等。
（2）当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。
同时要爱护、
尊重他人的人格尊严。
4、青少年怎样保护自己的隐私权?
首先要管理好含有自己隐私的物品。
一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法维权。
我们还要尊重他人的隐私权。
考点三依法享有智力成果权、消费者权
1、什么是智力成果?
怎样依法保护公民的智力成果权?
（1）智力成果就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。
具体表现为：
科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。
（2）不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的意识。
（申请专利、注册商标、版权登记。
）
当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，用法律武器来维护自己的合法权益。
保护、尊重他人智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
2、做个聪明的消费者
（1）消费者享有的权利：
①人身、财产安全权；②知悉真实情况；③自主选择权；④公平交易权：
⑤依法求偿权；⑥依法结社权：
⑦获得知识权；⑧监督批评权；⑨人格尊严、民族风俗习惯受到尊重权。
（2）怎样营造良好的消费环境?
①生产者、销售者和消费者要按照诚实守信的原则，依法规范自己的经济行为。
②国家有关部门应加强管理、加大执法力度，严厉打击制假售假的违法犯罪行为；大力提高公民的道德素质。
（3）消费者怎样维护自己的合法权益不受到侵害?
①当合法权益受到侵犯时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维权。
首先，可以与经营者直接协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议；其次，协商无效时，可请求消费者协会或其他部门调解或向人民法院提起诉讼。
②消费者要加强自我保护。
第五单元热爱集体融入社会
考点爱集体，亲社会
1、个人和集体的关系是怎样的？
（1）集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人生活.学习和工作都是离不开集体。
（2）个人是组成集体的细胞，集体的发展也离不开每个成员的努力。
2、怎样正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？
（1）二者关系：
集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有时也会产生矛盾和冲突。
以集体利益为重，并不妨碍个人正当利益。
集体利益是个人的基础和保障，集体利益高于个人利益。
（2）怎样处理二者关系：
把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要直觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
3、我们青少年如何养成亲社会行为
（1）①学会谦让。
谦让是中华民主的传统美德，是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容。
谦让首先要做到为人谦逊.礼貌待人，不唯我独尊.盛气凌人。
②懂得分享。
③帮助他人。
帮助他人，快乐自己。
主人首先要真诚。
要发自内心的真诚关怀受助人。
而不是出于施舍或敷衍。
主人要注意方式和方法。
（2）要积极地为社会做贡献。
①积极参与社会公益活动。
②关心社会发展.关注国家大事。
③服务社会.奉献社会。
第六单元与大自然和谐相处
考点我为环保作贡献
1、青少年应怎样自觉履行保护环境义务，主动为保护环境作贡献？
（1）提高环保意识。
我们要积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识我国环境形式的严峻性和保护环境的紧迫性，认识环境的重要性，树立保护环境光荣，破坏和污染环境可耻的观念。
（2）增强法制观念。
我们要积极学习和宣传环境保护的知识以及有关的法律.法规；严格依法律己，不做污染和破换环境的事。
要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为。
（3）落实环保行动。
从我做起，从现在做起，要自觉保护环境，不做污染环境的事；要积极参加保护环境的公益活动。
九年级
第一单元在社会生活中承担责任
考点一公平、正义——人们永恒的追求
1、为什么社会需要公平？
（或公平的作用）
维护社会公平能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；能促使良好的人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
2、怎样维护社会公平？
（或维护社会公平对社会成员提出了什么要求？
）
维护社会公平，不仅要靠政府和各社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力
树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，而又不侵害他人集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
3、什么是正义行为？
我们应怎样做一个有正义感的人？
凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人的正当权益的行为都是正义行为。
要为人正直，要有强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序；要坚持正义标准，不侵犯他人的利益，要鄙视和制止非正义行为。
考点二在承担责任中成长
1、什么是责任？
为什么要承担责任？
（1）责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生在人们之间的相互关系之中。
表现在社会的方方面面。
不同的人在社会关系中的身份不同，责任也就不同。
（2）承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任。
积极承担责任是做人的基本要求。
在社会生活中承担责任，能促使自己成长和发展；能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促使社会的文明进步和发展。
2、青少年怎样才能成为负责任的公民，赢得社会对自己的认可和赞成？
（1）勇于承担起自己的责任。
①树立起强烈的责任意识。
②从我做起，逐步养成负责任的习惯。
③学会在不同的责任中进行选择。
分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学的安排时间，学会统筹兼顾。
（2）自觉守法，维护社会秩序。
（3）服务社会，奉献社会。
①服务和建设自己所在的社区；②积极参与社会公益活动。
第二单元五星红旗我为你骄傲
考点一腾飞的东方巨龙
1、改革开放三十年来，共和国巨变的表现。
（1）百姓生活大变迁。
我国人民的生活实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越。
（2）综合国力显著增强。
改革开放以来，我国国民经济快速发张，科学技术突飞猛进，国防和军队艰涩取得了重大的成就，国际地位日益提高，成为维护和促使世界和平发展的坚定力量。
2、中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。
（中国共产党的先进性）
（1）中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
（2）中国共产党把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。
（3）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
3、改革开放30年巨变的根本原因是什么？
坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
4、科学发展观的内涵。
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
考点二全民共同致富
1、公有制经济和非公有制经济在我国公民经济中的地位如何？
（1）公有制经济在我国国民经济中居于主体地位是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民群众根本利益和共同富裕的根本保证。
（2）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促使我国社会生产力发展的重要力量。
2、我国现阶段的基本
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