最新人教版一年级语文上册阅读理解带答案.docx
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最新人教版一年级语文上册阅读理解带答案
最新人教版一年级语文上册阅读理解带答案
一、读一读,完成练习。
小彩笔
小彩笔,真神奇,它让祖国更美丽。
画道彩虹空中架,画条帆船驶得急。
画群小鸟高高飞,画片绿绿青草地。
画出妈妈开口笑,画出爸爸心欢喜。
我在画中快乐多,小小彩笔我爱你。
1.短文一共有_________句话。
2.读一读,选一选。
(填序号)
①群②道③片④条
一(______)彩虹一(______)帆船一(______)小鸟一(______)草地
3.“我”用彩笔画了什么?
在后面的括号里打“√”。
彩虹()妹妹()小鸟()青草()
红花()帆船()爸爸()大山()妈妈()
4.“我”爱彩笔是因为(______)。
(填序号)
①小彩笔很漂亮②我用小彩笔画画很快乐
5.如果让我用小彩笔画画,我会画_______________。
二、课外阅读。
一支铅笔
一只铅笔被遗失在角落里。
一只毛毛虫爬过来,铅笔问:
“你会拿我做什么?
”毛毛虫说:
“我会吃掉你。
”铅笔立刻画出了一只小鸟,毛毛虫害怕的逃走了。
一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔,铅笔问:
“你会拿我做什么?
”小鸟说:
“我会拿你来筑巢。
”铅笔立刻画出一支猎枪,小鸟吓的飞走了。
一个小老鼠看见了铅笔,老鼠把铅笔捡起来,铅笔说:
“你想拿我来做什么?
”老鼠说:
“我想画一幅画,正愁没有笔呢!
你愿意帮助我完成这幅画么?
”铅笔高兴的说:
“当然愿意。
”
铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。
1.本文共________段
2.铅笔遇到了________、________、________。
3.铅笔最后跟着( )一起走了。
A.毛毛虫B.小鸟C.老鼠
三、快乐阅读
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:
“白菜的叶子才好吃呢!
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:
“要吃西红柿的果实呀!
”
1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
答:
(1)______
(2)______ (3)_______
2.填空。
(1)西红柿的______好吃。
(2)萝卜的______好吃。
(3)白菜的______好吃。
四、写一写。
啄木鸟治病
一棵老树生了病,有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。
他用嘴这里敲(qiāo)敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄(zhuó)一个洞。
他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。
吃完虫子,张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1.本文有________段话。
2.填上动词
____舌头 ____走了 ____虫子 ____叶子
3.为什么说啄木鸟是树的医生?
_____________
五、读短文,回答问题。
下雨了
哗啦哗啦下雨了。
大家跑来跑去,想找个避雨的地方。
小蚂蚁找到了一个胖胖的蘑菇
,躲在下面避雨。
啊,在这里避雨真好,胖胖的蘑菇像把小花伞。
小蝴蝶找到一片圆圆的叶子,躲在下面避雨。
啊,在这里避雨真好,圆圆的绿叶像顶小帐篷
。
小蜜蜂找到一朵香香的花儿,躲进花心里避雨。
啊,在这里避雨真好,香香的花儿像一间小房子
。
1.这篇短文一共有________个自然段。
2.读短文,根据内容,连一连。
小蚂蚁胖胖的叶子
小蝴蝶圆圆的花儿
小蜜蜂香香的蘑菇
3.想一想,把正确答案的序号写在横线上。
啊,在这里避雨真好,蘑菇像________,绿叶像________,花儿像________。
①小花伞②小房子③小帐篷
4.想一想,谁还能找到避雨的地方?
在下面写两个。
(没学的字用拼音代替)
________找到了_____________,躲在下面避雨。
________找到了_____________,躲在下面避雨。
六、阅读语段,回答问题。
数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
空中,大雨点儿问小雨点儿:
“你要到哪里去?
”
小雨点儿回答:
“我要去有花有草的地方。
你呢?
”
大雨点儿说:
“我要去没有花没有草的地方。
”
1.根据课文内容填空。
从云彩里飘落下来的是(________)和(________)。
2.用“”画出小雨点说的话,用“”画出大雨点说的话。
3.小雨点去过的地方,花(________),草(_________)。
4.大雨点到过的地方,(________)花,(________)草。
七、读短文,完成练习。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的红枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.这篇短文一共有______句话。
2.照样子,写词语:
又高又大又()又()又()又()
3.文中“圆圆的小灯笼”指的是________________________。
4.选一选,按季节写出枣树的变化。
(填序号)
①红枣②枣花③小青枣
春天:
()夏天:
()秋天:
()
八、阅读检阅台。
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火
秋天里,西风多。
吹熟庄稼吹熟果
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
1.选择正确的答案填空。
(填序号)
_____像盆火,_____做新窝,_____纷纷落。
①雪花②燕子③太阳
2.想一想,连一连。
春天北风太阳
夏天东风庄稼
秋天南风雪花
冬天西风燕子
3.我喜欢______天,因为______________。
九、阅读天地。
天上的风娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
风娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……
她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了(______)(______)、(______)和(______)。
3.照样子,写一写。
(胖)肚子(_______)眼睛(_______)头发
4.找出短文中写小白兔样子的词语,用“﹏﹏﹏”画下来。
十、阅读短文,回答问题。
小青蛙不小心掉到了枯井里。
他不急不慌,在井里唱起了歌。
一头大象听见了从井里传出的歌声,觉得很奇怪,就走过来朝井里问:
“谁在里头唱歌?
”
“是我,小青蛙!
”小青蛙赶紧说,“大象伯伯,快救我出去吧!
”
大象问:
“你掉进井里,怎么还有心思唱歌啊?
”
小青蛙说:
“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声,一定会来救我的。
要是遇到一点儿困难就哭鼻子,那多没出息啊!
”
“小家伙,你真棒!
”大象说着就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来。
1.短文共有(___)个自然段,第(___)自然段讲大象把小青蛙救了出来。
2.短文主要写了(___)和(___)之间的故事。
3.“小家伙,你真棒!
”这句话是(___)说的,句子中的“你”指的是(___)。
4.小青蛙为什么在枯井里唱歌?
( )
A.因为他非常喜欢唱歌。
B.因为他想让别人听见他的歌声,救他出去。
5.你来夸一夸这只小青蛙吧!
_____________
十一、读儿歌,完成后面的习题。
唐僧骑马
唐僧骑马咚那个咚,后面跟着个孙悟空。
孙悟空,跑得快,后面跟着个猪八戒。
猪八戒,鼻子长,后面跟着个沙和尚。
沙和尚,挑着箩,后面来了个老妖婆。
老妖婆,心最毒,骗过唐僧和老猪。
唐僧老猪真糊涂,是人是妖分不清。
分不清,上了当,多亏孙悟空眼睛亮。
眼睛亮,冒金光,高高举起金箍棒。
金箍棒,有力量,妖魔鬼怪消灭光。
1.这首儿歌共有(________)个自然段,第2自然段有(________)句话。
2.读儿歌,猜一猜这些人物的名称,再连一连。
孙悟空猪八戒沙和尚唐僧
3.儿歌中说到了孙悟空的哪些本事?
(___________)(选填序号)
①跑得快②七十二变③金箍棒④火眼金睛
十二、阅读乐园。
昆虫音乐会
草地上,夏风吹,昆虫来开音乐会。
蝈蝈跳到草尖上,歌声美妙令人醉;
蜜蜂表演小合唱,载歌载舞花间飞;
金龟子,金蛉子,叶下忙把歌词背;
蛐蛐儿拉响小提琴,后台伴奏不嫌累。
青蛙也想来参加,可它不是昆虫类,
急得河边蹦跳,一个劲儿把鼓擂。
1.儿歌中昆虫们的音乐会是在哪儿开的?
用“”在文中画出来。
2.昆虫音乐会上的表演者都有谁?
在文中用“○”圈出来。
3.读一读,想一想,再照样子连一连。
蝈蝈花间背歌词
蛐蛐儿草尖上小合唱
金龟子后台独唱
蜜蜂叶下拉小提琴
4.青蛙没能参加的原因是()
A.它不是昆虫。
B.青蛙擂的鼓不好听。
十三、阅读短文,回答问题。
天亮了,小鸟醒了,叽叽喳喳地唱着:
“露珠露珠晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。
”
太阳听见了,说:
“露珠是什么样?
让我看看。
”
太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看。
可是什么也没看见。
太阳呆住了,咦,露珠呢,哪儿去了?
1.短文共有(____)个自然段。
2.小鸟叽叽喳喳唱的什么?
用“”画出来。
3.露珠不见了,是因为()
A.太阳出来了B.露珠掉在地上了
4.鸟儿说露珠像__________________,我觉得露珠还像________________。
十四、读短文,回答问题。
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。
夏天,狗常张开嘴,用舌头把热向体外运。
蛇的舌头好像“探(tàn)测(cè)仪(yí)”,爬行时,舌头一伸一缩,帮助它找食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉,伸出时舌头上的黏(nián)液(yè)粘住小虫子,然后再送回嘴里。
啄木鸟的舌头长得又长又细,上面的倒钩能伸进树洞,钩出里面的害虫。
1.短文共有(_____)个自然段,第二个自然段有(_____)句话。
2.从文中找出下面词语的反义词。
缩—(_______)冷—(_______)里—(________)短—(_______)
3.短文中介绍了哪几种动物的舌头,请你用“”标出它们的名字。
4.文中动物的舌头各有什么特点或作用?
请你连一连。
狗有倒钩
蛇舌头向外分叉
青蛙调节体温
啄木鸟寻找食物和探路
5.你还知道哪些动物的舌头的特点?
试着写一写吧。
______________________
十五、我会认真读短文,并按要求答题。
梦
小草爱做梦,梦是绿绿的。
花儿爱做梦,梦是红红的。
大海爱做梦,梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦,梦是白白的。
小朋友爱做梦,梦是五颜六色的。
1.这首诗共有(____)句话。
2.诗中都有谁爱做梦呢?
用“____”画出来。
3.读了这首诗,我会连一连。
花儿梦是蓝蓝的
云儿梦是绿绿的
大海梦是五颜六色的
小草梦是红红的
小朋友梦是白白的
4.照样子把句子写完整。
(不会写的字可以用拼音代替)
例:
小草爱做梦,梦是绿绿的。
_______爱做梦,梦是_____________。
答案
一、
1.5
2.②④①③
3.彩虹、小鸟、青草、帆船、爸爸、妈妈
4.②
5.大山
二、
1.3
2.毛毛虫小鸟老鼠
3.C
三、
1.萝卜地白菜地西红柿地
2.果实根叶子
四、
1.4
2.伸飞吃长
3.因为它能把树木里面的虫子吃掉,让树木慢慢地长出新叶子来。
五、
1.四
2.
3.①③②
4.小鱼儿一片圆圆的荷叶小蜻蜓美丽的鲜花
六、
1.大雨点儿小雨点儿
2.我要去有花有草的地方。
你呢?
我要去没有花没有草的地方。
3.有有
4.没有没有
七、
1.5
2.高胖蹦跳
3.很大很大的红枣
4.②③①
八、
1.③②①
2.
3.春春天是百花盛开的季节,花园里有各种各样好看的花
九、
1.圆圆cháng那piào
2.小白兔荷花白雪公主白浪花
3.大长
4.长耳朵短尾巴胖肚子圆脑瓜
十、
1.66
2.小青蛙大象
3.大象小青蛙
4.B
5.示例:
你真是一只既聪明又勇敢的小青蛙!
十一、
1.25
2.
3.①③④
十二、
1.草尖上花间叶下后台
2.蝈蝈蜜蜂金龟子金蛉子蛐蛐儿
3.
4.A
十三、
1.3
2.露珠露珠晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。
3.A
4.小珍珠小眼睛
十四、
1.22
2.伸热外长
3.狗蛇青蛙啄木鸟
4.
5.食蚁兽的舌头长约60厘米,上面有黏液和小刺,蚂蚁被粘住后无法逃脱。
十五、
1.5
2.小草花儿大海云儿小朋友
3.
4.小星星闪闪的