音乐教师述职报告格式.docx
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音乐教师述职报告格式
音乐教师述职报告格式
音乐教师述职报告一一学年的工作即将结束了在这一学年里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
在本年度我能不断学习努力进取用自己的爱心和敬业精神在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色把美的享受带给学生让学生在音乐中得到熏陶审美能力得到提高满足了学生的需求也达到了领导的要求是一名合格的音乐教师。
现对自己的一学年工作述职如下：
一、教师职业道德方面
本人始终如一地热爱祖国拥护党的领导热爱本职工作坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策教育目的明确态度端正专研业务勤奋刻苦;努力工作认真负责关心学生爱护学生做学生的良师益友。
为人师表有奉献精神。
在业务上不断学习各种音乐教育理论来充实自己以便在工作中以坚实的理论为指导更好的进行音乐教育教学。
注重个人道德修养为人师表严于律己加强团结与同事相处融洽合作愉快心往一处想劲往一处使组成一个团结协作的大家庭。
二、教学技能方面：
作为一名音乐教师除了要具备良好的思想品德高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。
本学年我将注重开拓视野浏览音乐网页随时记下好的教学经验、优秀案例等材料以备参考。
不断为自己充电每天安排一定的时间扎实提高基本功努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
1、寻求最新咨询认真备课。
我虽然是个老教师但是我从不服老。
努力备好每一课教案。
2、教法新颖活泼课堂充分活力：
课堂是教师“传道、授业”的主阵地是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
备教材、备学生保证课前的准备工作及时、充分。
力求以音乐学科的特点来进行教学。
坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动。
主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定的基础上创造音乐。
在我的课堂中学生能积极参与学习之中与教师打成一片用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。
3、爱心融入音乐尽力辅导学生：
师爱是人类复杂情感它凝聚着教师无私奉献的精神。
这种爱没有血缘和亲情没有私立与目的然而却有一种巨大的力量。
我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。
课中全神贯注。
处处体现音乐课特色用旋律代替老师的指令琴声就是他们出发的号角让学生始终处于音乐的欢快氛围中。
并根据学生的年龄特点进行趣味化教学让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。
愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素所以我将从激发学生的学习兴趣入手运用谜语、音乐故事等导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节兴趣成为了学生学习的动力。
课后及时反馈。
在今后的日子里我要更加积极进取、加强学习、不断总结努力提高自己的业务水平和工作能力为学校的教育事业作出应有的力量。
一份春华一份秋实多少汗水、多少付出。
我也坚信我的付出会有收获。
有机会在这里与大家交流是一件非常荣幸的事情。
谈起教育教学在座的各位都是行家里手。
在此谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下不妥之处敬请批评指正。
音乐教师述职报告二时光如梭一个学期转眼间就过去了从我任教以来这已经是第八个学期了在经历了班主任科学教师等工作后我开始了音乐教师的工作上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长安排我任教4个班级的音乐课本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级既有低年又有高年在总结上学期经验教训的基础上我听取了教导处领导们的指点进一步丰富自己的音乐课堂。
我喜欢做音乐教师也许由于从小就学过电子琴舞蹈再加上在师范学校里自己选修了音乐学习过指挥钢琴声乐的缘故使我更加热爱现在的工作岗位。
音乐不仅能带给孩子们欢乐也带给我快乐。
我喜欢唱歌喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞喜欢和孩子们一起跳舞。
下面我就这学期的工作情况加以总结。
首先在日常教学方面每节课前我都仔细、认真的备课编排律动到仓库找与教学有关的乐器如：
碰钟、木鱼、双响筒、三角铁......。
当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后课堂上的表现更加积极了注意力更加集中了情绪更加高涨了。
音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的最好方式孩子们一天在学校中要学习各种文化课大脑处于紧张状态一节音乐课给了他们放松的空间每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋笑容立刻挂在他们脸上。
课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳他们也会和邻近的同学一起舞蹈带着笑容完成律动过程。
舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式虽非专业舞蹈教师但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作孩子们的兴趣一下子提到了最高点他们在音乐课堂上尽情的展现自我从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐!
其次在取得成绩方面本学期我参加了由本溪市明山区实验小学主办的辽宁省双语课展示活动在沈阳的两年大学经历就是为了弥补师范期间大学英语没能通过四级才继续学习的这次终于有了用武之地初次尝试双语课教学我搜集了大量资料因为音乐双语课是史无前例的课前于主任帮我搜集有关双语课的资料给了我很大的启发。
一次又一次的示范课后班主任任丽娟给我提出很多宝贵意见杨苏老师帮我一次又一次的完善课件邸主任、郑主任听过我很多节音乐课也给了我许多指导带着试一试的心情我参加了校内双语课的选拔得到了校领导和教研员的肯定。
校领导的指导使我的双语课更加丰富更加完善。
作为唯一的一节音乐双语课我参加了本次活到的展示可是活动定在了周六举行如果用本校的学生会有许多困难想到这校领导和我们一致认为用塔东小学的学生不是自己平时所熟知的学生这就更加考验我驾驭课堂的能力了。
因为活动当天同一时间段内有多节课在展示所以我以为不会有多少人能到我的教室听课但当我走进教师的时候看到了许多陌生的面孔我对自己说”;冷静镇定你一定没问题的。
”课堂上每个环节都在我的掌控之中虽然是初次合作但课堂效果却格外的好。
听课的老师们还以为是我们自己带来的学生课后全国双语教育实验学校理事会（常务副理事长）侯玉林老师给了我很多指导他说：
“我今天看到这个课表后就决定要来听你这节双语音乐课首先你的英语发音很标准口语很好整个课堂教学的设计、环节课堂气氛做的都没上面问题只是在音乐课堂既然要用双语教学就要教给学生们音乐方面的英语术语。
如果在这方面日益加强我想你的音乐双语课将是非常出色的如果有机会到本溪来我一定会再去听听你的音乐双语课......”。
听了侯玉林老师的话使我收到很多启发。
如果将来学校在双语课方面有所尝试我愿意将我的音乐双语课继续下去。
在其他方面这学期我的办公室调整到了二年组使我与一些以前不常接触的老师们有了更进一步的了解虽然大家教授科目不同但在很多方面同事们也给了我不少帮助如：
本学期我们全校教师都要为参加由教育局主办的建国60周年合唱活动准备练习合唱由我负责女低声部的演唱王晓玲老师和其他老师给了我许多帮助和指导。
以上是我在本学期取得的成绩与不足我喜欢音乐教师的工作在今后的工作中我会把它做的更加出色更加完善。
音乐教师述职报告三来到迎宾小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
我的人生中很多个第一次都在这里发生：
第一次为人师第一次站在讲台上课第一次与学生亲密接触第一次感到教师的意义第一次以当事人的身份了解教师这个职业的不易与幸福......
刚来到学校领导考虑到我在音乐方面有所特长安排我任教10个班级的音乐课我所任教的班级有中低年也有高年。
我喜欢做音乐教师也许由于从小就学过电子琴、小提琴再加上在师范学校里自己选修了音乐学习过指挥钢琴声乐的缘故使我更加热爱现在的工作岗位。
音乐不仅能带给孩子们欢乐也带给我快乐。
我喜欢唱歌喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞喜欢和孩子们一起跳舞。
下面我就这学期的工作情况加以总结。
一、重视自身建设努力提高业务水平:
”;学高为师身正为范”教师职业要成个人永久职业人必须永远保持“学高”这一范畴。
”;逆水行舟不进则退”。
“再学习””;终身教育”就成了它的注解。
一年来我在学校领导的关心和鼓励下努力地学习提高自身修养。
不仅如此我还热爱自己的岗位热爱每一位学生热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法遵守学校的各项规章制度在各个方面从严要求自己努力提高自己的政治思想觉悟一年以来我还积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。
在日常工作中我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、结合实际搞好课堂教学：
在课堂上讲课时我会尽量按照教案的设计去进行。
但往往课堂教学的实际情况与预期设想有较大的出入。
因此我会及时从实际出发进行调理和修整。
对于相同的教材相同的年级在不同的班级上课时我会根据此班的学习程度接受能力等具体情况做一些调整和创新力求在不变中求万变。
在教学手段上我推行愉快教学。
使整个教学始终在愉快合作多彩友爱融洽的气氛中进行。
让学生得到生动活泼主动地全面发展促进学生的智能最大限度的发挥从内心深处激发学生的情感再根据内容的不同实施德育渗透。
例如：
《幸福生活》这课就教育学生热爱生活珍惜当今来之不易的幸福;《巧巧手》这课就要求学生自己的事情自己做多多锻炼自己的小手为国家为集体贡献一份力量;而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物热爱生命等道理。
总而言之都是为了使学生今后成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义事业接班人和建设者!
此外我还让学生接触打击乐器并且能亲手使用打击乐器如：
碰钟、木鱼、双响筒、三角铁......。
当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后课堂上的表现更加积极了注意力更加集中了情绪更加高涨了。
音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的最好方式孩子们一天在学校中要学习各种文化课大脑处于紧张状态一节音乐课给了他们放松的空间每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋笑容立刻挂在他们脸上。
课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳他们也会和邻近的同学一起舞蹈带着笑容完成律动过程。
舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式虽非专业舞蹈教师但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作孩子们的兴趣一下子提到了最高点他们在音乐课堂上尽情的展现自我从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐!
三、青蓝工程教师学习的摇篮：
在我校开展的青蓝工程中我荣幸的拜付饶老师为我的师傅。
在我们日常的工作中我经常找时间请教付老师教学经验并且让付老师为我进行辅导在不断的听课中我丰富了自己的教学视野。
在业余时间阅读优秀的教学论文、案例与其共同研究使自己找出适合自己的教学模式课中尽快成长为自主型教师。
本年度我还和付老师负责学校合唱团的训练工作。
我们的合唱团员都是才挑选的新队员学生缺乏专业上的练习是我们训练中碰到的最大问题为了让第二课堂进入教室我们大家认真挑选歌曲加班加点的训练顶着30几度的高温我们和孩子们一同努力为了让孩子们能更好的表现歌曲我们采取示范、模拟等多种方法调动学生的学习积极性和参与意识。
在这一学期里自己任教的三年级及五、六年级两个班的及格率都是100%总优秀率达96%以上。
其次在取得成绩方面本学期我参加了由本溪市青年教师说课大赛以及本溪市互联网优秀教案比赛活动初次参加比赛我搜集了大量资料因为教学经验不足我有些紧张一次又一次的说课后付老师给我提出很多宝贵意见李琪老师帮我一次又一次的完善课件各位校领导对我音乐课也给了我许多指导带着试一试的心情我参加了本溪市说课大赛得到了校领导和教研员的肯定。
并且取得了优异的成绩虽然我没有拿到第一但是我相信我用我百分百的热情不久的将来我会成为优秀教师!
在其他方面这学期我的办公室调整到了三年组使我与一些以前不常接触的老师们有了更进一步的了解虽然大家教授科目不同但在很多方面同事们也给了我不少帮助。
教育是艺术艺术的生命在于创新。
教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。
但我相信只要乐岗敬业定会有所收获。
因为我深深地懂得：
一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
为了不辱使命为了无愧自己的良心我只能在教学这片热土上做到更加勤恳。
用自己的心血去拼、去搏!
我的理想是不做教书匠而要做一个教育家。
虽然这不一定能实现但我相信在我不断的探索和实践中我会成功的!
愿得到学校领导和同事的诚恳支持。
我的述职到此结束谢谢大家!
在正常化管理后根据资历和任职条件我申报小学高级三级岗位!
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