人教版三年级语文上期末归类总复习.docx

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人教版三年级语文上期末归类总复习

人教版三年级语文上期末归类总复习

多音字

相、假、好、发、晃、朝、似、当、闷、几、看、磨、论、倒、爪、作、溜、乘、参、应、量、称、撒、落、调、角、什、模

    数量词

一 条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照 相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、 一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇 门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一 条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝 笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗

    偏正短语

七 彩的图画、快乐的生活、丰富多彩的生活、鲜艳的服装、飘扬的国旗、好听的声音、有趣的猴子、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、金色的草地、绿色的草 地、可爱的草地、有趣的蒲公英、笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、火热的劳动、高大的白桦 树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、诚实的男孩、阳光明媚的早晨、亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的 人、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、高强的武艺、严明的纪律、缤纷的色彩、美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香 的梨、甜甜的菠萝、香甜的气味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、丰收的歌、欢乐的歌、丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、丰收的歌吟、辽阔的音 乐厅、绽开的谷粒、无穷的奥妙、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、强烈的阳光、干燥的空气、淡雅的花蕾、美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、遥远 的家、陌生的景物、超常的记忆力、无法解释的本能、伟大的发现、清闲的工作、全新的世界、重要的成员、丢失的骆驼、走失的骆驼、巨大的宝库、自豪的心情、 渊博的知识、渊博的学问、伟大的思想家、伟大的教育家、隆重的活动、丰富多彩的文化、精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、飘动的云、隆隆的 雷声、辽阔的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草树木、滋润万物的雨露、美丽的宇宙、雄伟的赵州桥、坚固的桥、美观的桥、精美的图案、美丽的水花、宝贵的遗 产、热闹的场面、紧急的时刻、奔腾的江河、澎湃的大海、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、富饶的西沙群岛、风景优美的西沙群 岛、特产丰富的西沙群岛、可爱的地方、五光十色的海水、瑰丽无比的海水、各种各样的珊瑚、威武的龙虾、好看的鱼、彩色的条纹、圆溜溜的眼睛、拣不完的贝 壳、美丽的贝壳、颜色不一的贝壳、千奇百怪的贝壳、有趣的海龟、庞大的海龟、厚厚的鸟粪、宝贵的肥料、绿色的海洋、嫩绿的叶子、密密层层的枝叶、乳白色的 浓雾、美丽的花坛、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇、名贵的药材、厚厚的雪、又松又软的雪、又肥又厚的脚掌、巨大的宝库、美丽的风光、璀璨 的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五颜六色的焰火、明亮的车灯、闪光的长河、迷人的风景、雄伟的三峡、秀丽的山水、壮观的秦马兵俑、神奇的石 窟、富饶的物产、各种各样的问题、紧张的关头、危急的关头、好玩的东西、懦弱的东西、轻蔑的神气、荒凉的场地、厚厚的尘土、厚厚的堆积物、光洁的陶罐、朴 素的陶罐、美观的陶罐、漂亮的鹿、匀称的身段、精美的角、别致的角、有力的长腿、美丽的角、难看的腿、热烈的掌声、持久的掌声、动听的声音、极大的鼓励、 漂亮的礼物、如愿以偿的笑脸、重要的节日、陌生的女孩、调皮的孩子、好听的名字、聪明的头脑、滚滚的波涛、强烈的感情、优雅的音乐

好奇地听着、婉转地歌唱、欢蹦乱跳地歌唱、仔细地打量、奇怪地问、认真地挥舞、勇敢地作战、飞快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地转、舒舒服服地睡大觉、 匆匆地来、匆匆地去、留心地观察、陆续地开放、悄悄地绽开、准确无误地回家、用心地观察、认真地思考、忿忿地说、不紧不慢地说、完整地保存、懒洋洋地蠕 动、淙淙地流着、呼呼地刮过、高兴地说、傲慢地问、谦虚地回答、惊讶地说、高兴地叫起来、兴奋地说、正确地对待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实 地告诉、不假思索地说、激动地抱起、热烈地讨论、诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵、天真地说、得意地转、刻苦地钻研、用心地学、不住地吆 喝、小心地走着、费劲地走、绝望地叫起来

    补语

打 扮得绚丽多彩、热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头、热得不知如何是好、显得特别高兴、累得倒了下去、吓得又踢又跳、画得多么传神、多得数不清、长得葱葱茏茏、 封得严严实实、显得更苍翠、吓得哇哇直叫、说得很好、显得彬彬有礼、变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真、羞得满脸通红、看得出神

    动宾短语

带 来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹、震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、得到拥 护、描绘秋天、充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣、绽开花 蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝、发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生 物、欣赏玩具、观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师、研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动、了解文化、参加建造、减轻冲击 力、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、穿过树梢、 积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位、伸出双手、落 下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信 封

打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号、采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事

    近义词

突然(忽然) 大致(大概) 试验(实验) 渐渐(缓缓、慢慢) 创造(发明)不得不(只好) 欣赏(观赏)马上(立即) 鼓励(鼓舞) 依然(仍然) 使劲(用力) 观察(打量) 似乎(好像) 引人注目(惹人注意) 旅行(旅游) 专门(特地) 研究(钻研) 迎候(等候) 骄傲(傲慢)盼望(希望)推测(猜测)

    反义词

粗——细、尾——头、张开——合上、顶——底、低——高、诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信、异——同、遥远——附近、深——浅、紧——松、沉——浮、内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、强——弱、准确——错误、阻力——动力、超常——失常、迎——送、轻——重、清——浊、上升——下降、黑暗——光明、辽阔——狭窄、横——直、贵——贱、断——连、软——硬、果然——居然、难——易、敌人——朋友、傲慢——谦虚、丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、窄——宽、淡——浓、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡、浪费——节省、清闲——忙碌、参加——退出、紧张——轻松、长处——短处、乱成一团——井井有条、胜利——失败、难过——开心、危险——安全、不假思索——犹豫再三、激动——平静、给予——索取、担心——放心、宽裕——贫困

                词语归类

    ABB

写人:

笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼

写景:

静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

    AABB

严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐

    ABCC

白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆

    AABC

彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道

    ABAC

自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样

    包含反义词的成语

远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做

    同部首的词语

坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱

    四字词

一 本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起 舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、 回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应 俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并 论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、 翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高 采烈、摇头晃脑

    表示颜色的词

金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫

人教版三年级语文上期末复习专项训练(句子部分)

一、引用人物的话,可以有不同的形式。

例1       小男孩摆弄了很久很久,说:

“一切准备停当。

练习1     老人说   您要找的骆驼   是不是左脚有点跛

 

例2              “一定会飞回来!

”男孩肯定地说。

练习2       那我可不知道    老人说

 

例3       “是的。

”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!

练习3      别哄我了   商人忿忿地说    一定是你把我的骆驼藏起来了

   课文中这样的句子还有很多,你也找来练一练吧!

 

二、日积月累

◆与学习有关的名人名言

聪明在于学习,天才在于积累。

——列宁

世上无难事,只要肯登攀。

——毛泽东

为中华之崛起而读书。

——周恩来

任何成就都是刻苦劳动的结果。

——宋庆龄

书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基

我还找到了一些名人名言:

                                                          

 

◆我们读过了孔子的名言:

温故而知新。

三人行,必有我师焉。

学而时习之,不亦说乎?

 

知之为知之,不知为不知,是知也。

我还收集了孔子的名言:

                                    

 

◆祖国风光的谚语有很多,我来读一读:

上有天堂,下有苏杭。

峨嵋天下秀,三峡天下雄。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

我也找到了关于祖国风光的句子,我来写一写。

                                                               

 

◆古诗中的名句,我来读一读。

明月松间照,清泉石上流。

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

水南水被重重柳,山后山前处处梅。

                                                          

三、下面的句子很有趣,读一读,看看你发现了什么?

    1、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。

    2、红红的枫叶像一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮来了秋天的凉爽。

    我发现:

                                               

   这样的句子我也能从课文中找出来一些,不信,我找来给你

看看:

                                                           

                                                           

                                                           

 

四、课文用不同的说法来表达鲜花的开放,我们来填填,然

后再自己写一写。

  牵牛花吹起了紫色的小喇叭

  蔷薇                          睡莲                        

  万寿菊                        烟草花                      

  月光花                        昙花                        

  荷花                          桃花                        

 

五、同一个字在不同的句子里有不同的意思,汉字的一字多

义真有趣。

例1、海水有深有浅。

     夜深了,老师还在工作。

例2、他收到远方同学的一封信。

     密密层层的枝叶把森林封得严严实实。

  ◆请选择正确的意思。

深  (①颜色浓  ②难理解  ③时间长) 

1、这篇文章的内容很深。

(        ) 

2、深夜,毛主席还在灯下工作。

(         ) 

3、深蓝色的毛衣是妈妈刚买来的。

(       ) 

    挺   (①笔直  ②撑直  ③很  ④量词) 

1、白杨树挺立在操场两旁。

 (     )

2、这朵花是挺香的。

 (     )

3、这挺机枪是他战斗时曾经用过的。

 (      )

 

六、这个学期我们学过的古诗有《            》、《            》、《              》、《           》。

我把最喜欢的一首古诗默下来。

 

人教版三年级语文上期末复习题(阅读)

冒险

春天到了。

两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。

第一颗种子说:

“我要努力生长!

我要向下扎(zā zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。

”于是,它努力向上生长。

第二颗种子说:

“我没那么勇敢。

我若向下扎根也许会碰到硬石。

我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。

我若长出幼芽,难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。

我若开花结(jiē jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。

我还是等情况安全些再做打算吧。

于是,它继续瑟缩在泥土里。

几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这课种子就这样进了母鸡的肚子。

1.给文中带点的字选择正确的读音。

2.在(    )里填上合适的词。

(        )的泥土           (         )的茎叶         (         )的春天

3.写出下列词语的反义词。

脆弱(       )         危险(       )           胆怯(       )

4.用“——”划出文中的一组排比句。

5.文中谁冒险?

它为什么要冒险?

————————————————————————————————————————————————————————————————————

6.第二颗种子为什么不敢冒险?

结果怎样?

————————————————————————————————————————————————————————————————————

                                                                     

 天空中的风筝越来越多,热闹极了。

那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。

那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。

还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行……

⑴、这段话共有几句话,是围绕哪句话写的?

___________________________________________________________

⑵、这段话写了哪几种风筝?

用了哪些表示颜色的词语?

找出来,写在横线上。

风筝名:

_________________________________________________

表示颜色的词:

___________________________________________

⑶、作者在具体描写风筝时都是先写看到的,再写想到的。

请你仔细读一读,用“______”画出写看到的句子,用“~~~~~~~”画出写想到的句子。

                               牛顿的故事

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。

外祖母很疼他。

牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。

他把钱积攒起来,买了锤子和锯。

他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。

||

一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:

“外婆,你看这个。

”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问:

“这是什么呀?

“太阳钟。

太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。

“是谁教你做的呀?

“是我自己想出来的。

”小牛顿自豪地回答。

||

牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。

||

(1)在括号里填入适当的词。

一(    )木板      一(    )钉子      一(    )线条

(2)写出近义词。

喜欢——(         )        自豪——(        )

保持——(         )        成果——(        )

(3)短文已用“||”分成三段,第二段写了 ____________________________ 。

(4)这篇短文主要写了____________________________________________的事。

(5)这篇短文说明了什么?

(在正确答案后画“√”)

a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。

    (        )

b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。

            (        )

c.牛顿从小就善于思考,勇于创新。

              (        )

d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。

                                                (        )

(6)读了这篇短文,对你有什么启发?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                               

                                                               

逛庙会

  春节那天,爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。

  庙会可好玩儿啦,有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹。

我还照了相,其中有一张是在景山顶上照的。

  在庙会上,我看了耍狮子。

以前一提耍狮子,我就想:

那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。

可眼前的情景让我惊呆了!

这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。

他不仅会耍狮子,还会杂技。

只 见地上摞着三四层楼高的凳子。

这位老爷爷一层一层地上到了顶。

顶上系着一根杆子,老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上,然后做了一个肩肘倒立。

这时,两只大 狮子也爬上了凳子,大狮子快爬到顶的时候,四只小狮子也开始往上爬。

凳子好像有点摇,观众都仰着头,目不转睛地盯着往上爬的狮子,一直助威的锣鼓声也停了 下来。

我屏住了呼吸,不由得担心起他们的安全,特别是站在最顶上的老爷爷。

狮子也爬到了顶,叼起了老爷爷递来的横幅,横幅唰地一下向下展开,上面写着:

老 北京民俗庙会给全国人民拜年。

  回家的路上,我说:

“这回可没白来,耍狮子真有趣!

1. 从文中找出近义词。

  惊讶--(      )             聚精会神--(      )

2. 读读画横线的句子,再造句。

  不仅……还……________________________________________________

3. 在正确答案后打“√”。

  本文主要内容是:

  

(1)我们一家人去逛庙会。

(   )

  

(2)我看到了缩小的名胜古迹。

(   )

(3)在庙会上,我看到的耍狮子十分有趣。

(   ) 

蜂鸟

世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。

它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克。

不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。

你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。

  凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。

但是,蜂鸟比它们更美丽。

它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。

1、短文写了蜂鸟的三个特点分别是__________ 、  _________、__________ 。

2、用“__________”画出文中打比方的句子,是把  _________ 比作  __________ 。

3、“五光十色”形容颜色多,你能写出与“五光十色”意思相近的词吗?

    __________、__________ 、__________ 、__________  、__________  。

4、你喜欢蜂鸟吗?

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