点阵图位图与矢量图的区别共12页word资料.docx

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点阵图位图与矢量图的区别共12页word资料

点阵图（位图）与矢量图的区别

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

位图，也叫做点阵图，删格图象，像素图，简单的说，就是最小单位由象素构成的图，缩放会失真。

矢量图，也叫做向量图，采用线条和填充的方式，可以随意改变形状和填充颜色，无论放大或缩小都不会失真，FLASH动画大多使用矢量图做的。

教科书上写的不一定准确，不管是位图和矢量图，都可以叫图形，有位图图形，也有矢量图形。

图片、图形和图像没有从属关系，说的都是图，只是叫法不同而已，图形重在形，就像工程图，图像重在像，就像效果图，都是图，只是侧重点不同而已。

有些软件教科书硬性将图像规定为像素图是不正确的，将图形说成矢量图也是错误的，这种硬性规定是不正确的，至少是不严谨的。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

　　计算机绘图分为点阵图（又称位图或栅格图像）和矢量图形两大类，认识他们的特色和差异，有助于创建、输入、输出编辑和应用数字图像。

位图图像和矢量图形没有好坏之分，只是用途不同而已。

因此，整合位图图像和矢量图形的优点，才是处理数字图像的最佳方式。

　　一、点阵图（Bitmap）

（1）何谓点阵图及点阵图的特性？

　　与下述基于矢量的绘图程序相比，像Photoshop这样的编辑照片程序则用于处理位图图像。

当您处理位图图像时，可以优化微小细节，进行显著改动，以及增强效果。

位图图像，亦称为点阵图像或绘制图像，是由称作像素（图片元素）的单个点组成的。

这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。

当放大位图时，可以看见赖以构成整个图像的无数单个方块。

扩大位图尺寸的效果是增多单个像素，从而使线条和形状显得参差不齐。

然而，如果从稍远的位置观看它，位图图像的颜色和形状又显得是连续的。

由于每一个像素都是单独染色的，您可以通过以每次一个像素的频率操作选择区域而产生近似相片的逼真效果，诸如加深阴影和加重颜色。

缩小位图尺寸也会使原图变形，因为此举是通过减少像素来使整个图像变小的。

同样，由于位图图像是以排列的像素集合体形式创建的，所以不能单独操作（如移动）局部位图。

　　点阵图像是与分辨率有关的，即在一定面积的图像上包含有固定数量的像素。

因此，如果在屏幕上以较大的倍数放大显示图像，或以过低的分辨率打印，位图图像会出现锯齿边缘。

在图1中，您可以清楚地看到将局部图像放大4倍和12倍的效果对比。

　　现在就以下面的照片为例，如果我们把照片扫描成为文件并存盘，一般我们可以这样描述这样的照片文件：

分辨率多少乘多少，是多少色等等。

这样的文件可以用PhotoShop、CorelPaint等软件来浏览和处理。

通过这些软件，我们可以把图形的局部一直放大，到最后一定可以看见一个一个象马赛克一样的色块，这就是图形中的最小元素----像素点。

到这里，我们再继续放大图象，将看见马赛克继续变大，直到一个像素占据了整个窗口，窗口就变成单一的颜色。

这说明这种图形不能无限放大。

（2）点阵图的文件格式

　　点阵图的文件类型很多，如*.bmp、*.pcx、*.gif、*.jpg、*.tif、photoshop的*.pcd、kodakphotoCD的*.psd、corelphotopaint的*.cpt等。

同样的图形，存盘成以上几种文件时文件的字节数会有一些差别，尤其是jpg格式，它的大小只有同样的bmp格式的1/20到1/35，这是因为它们的点矩阵经过了复杂的压缩算法的缘故。

　　（3）点阵图文件的规律

　　如果你把一组这样的文件存盘，你一定能发现有这样的规律：

　　1.图形面积越大，文件的字节数越多

　　2.文件的色彩越丰富，文件的字节数越多

　　这些特征是所有点阵图共有的。

这种图形表达方式很象我们在初中数学课在坐标纸上逐点描绘函数图形，虽然我们可以逐点把图形描绘的很漂亮，但用放大镜看这个函数图形的局部时，就是一个个粗糙的点。

编辑这样的图形的软件也叫点阵图形编辑器。

如：

PhotoShop、PhotoStyle、画笔等等。

　　二、矢量图（vector）

（1）何谓矢量图及矢量图的特性？

　　矢量图像，也称为面向对象的图像或绘图图像，在数学上定义为一系列由线连接的点。

像AdobeIllustrator、CorelDraw、CAD等软件是以矢量图形为基础进行创作的。

矢量文件中的图形元素称为对象。

每个对象都是一个自成一体的实体，它具有颜色、形状、轮廓、大小和屏幕位置等属性。

既然每个对象都是一个自成一体的实体，就可以在维持它原有清晰度和弯曲度的同时，多次移动和改变它的属性，而不会影响图例中的其它对象。

这些特征使基于矢量的程序特别适用于图例和三维建模，因为它们通常要求能创建和操作单个对象。

基于矢量的绘图同分辨率无关。

这意味着它们可以按最高分辨率显示到输出设备上。

　　矢量图形与分辨率无关，可以将它缩放到任意大小和以任意分辨率在输出设备上打印出来，都不会影响清晰度。

因此，矢量图形是文字（尤其是小字）和线条图形（比如徽标）的最佳选择。

　　有一些图形（如工程图、白描图、卡通漫画等），它们主要由线条和色块组成，这些图形可以分解为单个的线条、文字、圆、矩形、多边形等单个的图形元素。

再用一个代数式来表达每个被分解出来的元素。

例如：

一个圆我们可以表示成圆心在（x1,y1），半径为r的图形；一个矩形可以通过指定左上角的坐标（x1,y1）和右下角的坐标（x2,y2）的四边形来表示；线条可以用一个端点的坐标（x1,y1）和另一个端点的坐标（x2,y2）的连线来表示。

当然我们还可以为每种元素再加上一些属性，如边框线的宽度、边框线是实线还是虚线、中间填充什么颜色等等。

然后把这些元素的代数式和它们的属性作为文件存盘，就生成了所谓的矢量图（也叫向量图）。

（2）矢量图的文件格式

　　矢量图形格式也很多，如AdobeIllustrator的*.AI、*.EPS和SVG、AutoCAD的*.dwg和dxf、CorelDRAW的*.cdr、windows标准图元文件*.wmf和增强型图元文件*.emf等等。

当需要打开这种图形文件时，程序根据每个元素的代数式计算出这个元素的图形，并显示出来。

就好象我们写出一个函数式，通过计算也能得出函数图形一样。

编辑这样的图形的软件也叫矢量图形编辑器。

如：

AutoCAD、CorelDraw、Illustrator、Freehand等。

　　（3）矢量图形文件的规律

　　这样的图形也有共同的规律：

　　1.你可以无限放大图形中的细节，不用担心会造成失真和色块。

　　2.一般的线条的图形和卡通图形，存成矢量图文件就比存成点阵图文件要小很多。

　　3.存盘后文件的大小与图形中元素的个数和每个元素的复杂程度成正比。

而与图形面积和色彩的丰富程度无关。

（元素的复杂程度指的是这个元素的结构复杂度，如五角星就比矩形复杂、一个任意曲线就比一个直线段复杂）

　　4.通过软件，矢量图可以轻松地转化为点阵图，而点阵图转化为矢量图就需要经过复杂而庞大的数据处理，而且生成的矢量图的质量绝对不能和原来的图形比拟。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

1亦称为点阵图像或绘制图像，是由称作像素（图片元素）的单个点组成的。

这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。

当放大位图时，可以看见赖以构成整个图像的无数单个方块。

扩大位图尺寸的效果是增多单个像素，从而使线条和形状显得参差不齐。

然而，如果从稍远的位置观看它，位图图像的颜色和形状又显得是连续的。

在体检时，工作人员会给你一个本子，在这个本子上有一些图像，而图像都是由一个个的点组成的，这和位图图像其实是差不多的。

由于每一个像素都是单独染色的，您可以通过以每次一个像素的频率操作选择区域而产生近似相片的逼真效果，诸如加深阴影和加重颜色。

缩小位图尺寸也会使原图变形，因为此举是通过减少像素来使整个图像变小的。

同样，由于位图图像是以排列的像素集合体形式创建的，所以不能单独操作（如移动）局部位图。

矢量图使用直线和曲线来描述图形，这些图形的元素是一些点、线、矩形、多边形、圆和弧线等等，它们都是通过数学公式计算获得的。

例如一幅花的矢量图形实际上是由线段形成外框轮廓，由外框的颜色以及外框所封闭的颜色决定花显示出的颜色。

由于矢量图形可通过公式计算获得，所以矢量图形文件体积一般较小。

矢量图形最大的优点是无论放大、缩小或旋转等不会失真。

Adobe公司的Freehand、Illustrator、Corel公司的CorelDRAW是众多矢量图形设计软件中的佼佼者。

大名鼎鼎的FlashMX制作的动画也是矢量图形动画。

2四种位图格式分别是：

bmp文件、gif文件、pcx文件、jpng文件

四种矢量图格式是：

AdobeIllustrator的*.AI、*.EPS和SVG、AutoCAD的*.dwg和dxf、CorelDRAW的*.cdr、windows标准图元文件*.wmf和增强型图元文件*.emf等等。

当需要打开这种图形文件时，程序根据每个元素的代数式计算出这个元素的图形，并显示出来。

就好象我们写出一个函数式，通过计算也能得出函数图形一样。

编辑这样的图形的软件也叫矢量图形编辑器。

如：

AutoCAD、CorelDraw、Illustrator、Freehand等。

3JPEG代表JointPhotograhicExpertsGroup（联合图像专家组），这种格式经常写成JPG，JPG图片的扩展名为jpg。

JPG最主要的优点是能支持上百万种颜色，从而可以用来表现照片。

此外，由于JPG图片使用更有效的有损压缩算法，从而使文件长度更小，下载时间更短。

有损压缩会放弃图像中的某些细节，以减少文件长度。

它的压缩比相当高，使用专门的JPG压缩工具其压缩比可达180：

1，而且图像质量从浏览角度来讲质量受损不会太大，这样就大大方便了网络传输和磁盘交换文件。

JPG较GIF更适合于照片，因为在照片中损失一些细节不像对艺术线条那么明显。

另外，JPG对照片的压缩比例更大，而最后的质量也更好。

但是从长远来看，JPG随着带宽的不断提高和存储介质的发展，它也应该是一种被淘汰的图片格式，因为有损压缩对图像会产生不可恢复的损失。

所以经过压缩的JPG的图片一般不适合打印，在备份重要图片时也最好不要使用JPG。

还有，JPG也不如GIF图像那么灵活，它不支持图形渐进、背景透明，更不支持动画。

问：

什么是位图？

什么是矢量图？

它们有什么关系？

　　答：

几乎每一个刚接触平面设计的人都会问这个问题，从本人走过来这条路的经验来看，我觉得即使你不了解什么是矢量图和位图，对你学习设计软件的影响并不大，当然，能了解最好。

　　特别推荐：

《点阵图转矢量图常用软件及方法》

　　位图，又称光栅图，一般用于照片品质的图像处理，是由许多像小方块一样的像素组成的图形。

由像素的位置与颜色值表示，能表现出颜色阴影的变化。

　　简单说，位图就是以无数的色彩点组成的图案，当你无限放大时你会看到一块一块的像素色块，效果会失真。

常用于图片处理、影视婚纱效果图等，象常用的照片，扫描，数码照片等，常用的工具软件：

PHOTOSHOP，PAINTER等。

　　Photoshop主要处理的是位图图像。

当您处理位图图像时，可以优化微小细节，进行显著改动，以及增强效果。

位图图像，亦称为点阵图像或绘制图像，是由称作像素（图片元素）的单个点组成的。

这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。

当放大位图时，可以看见赖以构成整个图像的无数单个方块。

扩大位图尺寸的效果是增多单个像素，从而使线条和形状显得参差不齐。

然而，如果从稍远的位置观看它，位图图像的颜色和形状又显得是连续的。

由于每一个像素都是单独染色的，您可以通过以每次一个像素的频率操作选择区域而产生近似相片的逼真效果，诸如加深阴影和加重颜色。

缩小位图尺寸也会使原图变形，因为此举是通过减少像素来使整个图像变小的。

同样，由于位图图像是以排列的像素集合体形式创建的，所以不能单独操作（如移动）局部位图。

　　处理位图时要着重考虑分辨率

　　处理位图时，输出图像的质量决定于处理过程开始时设置的分辨率高低。

分辨率是一个笼统的术语，它指一个图像文件中包含的细节和信息的大小，以及输入、输出、或显示设备能够产生的细节程度。

操作位图时，分辨率既会影响最后输出的质量也会影响文件的大小。

处理位图需要三思而后行，因为给图像选择的分辨率通常在整个过程中都伴随着文件。

无论是在一个300dpi的打印机还是在一个2570dpi的照排设备上印刷位图文件，文件总是以创建图像时所设的分辨率大小印刷，除非打印机的分辨率低于图像的分辨率。

如果希望最终输出看起来和屏幕上显示的一样，那么在开始工作前，就需要了解图像的分辨率和不同设备分辨率之间的关系。

显然矢量图就不必考虑这么多。

　　矢量图，也称为面向对象的图像或绘图图像，繁体版本上称之为向量图，在数学上定义为一系列由线连接的点。

矢量文件中的图形元素称为对象。

每个对象都是一个自成一体的实体，它具有颜色、形状、轮廓、大小和屏幕位置等属性。

既然每个对象都是一个自成一体的实体，就可以在维持它原有清晰度和弯曲度的同时，多次移动和改变它的属性，而不会影响图例中的其它对象。

这些特征使基于矢量的程序特别适用于图例和三维建模，因为它们通常要求能创建和操作单个对象。

基于矢量的绘图同分辨率无关。

这意味着它们可以按最高分辨率显示到输出设备上。

　　矢量图以几何图形居多，图形可以无限放大，不变色、不模糊。

常用于图案、标志、VI、文字等设计。

常用软件有：

Coreldraw、Illustrator、Freehand、XARA等。

　　Coreldraw中的矢量对象

　　Coreldraw中的对象可以是任何基本的绘图元素或者是一行文字，例如线条、椭圆、多边形、矩形、标注线或一行美术字等。

创建完一个简单对象后，就可以定义出它的特征，如填充颜色、轮廓颜色、曲线平滑度等，并对其应用特殊效果。

在这些信息中，包括对象在屏幕中的位置、创建它的顺序、以及定义的属性值，都将作为对象描述的一部分。

这意味着当操作对象（如移动对象）时，Coreldraw会重建其形状和全部属性。

　　对象可以有一条封闭路径或者一条开放路径。

一个群组对象是由一个或多个对象构成的。

当用挑选工具选择一个对象时，可以通过它四周的选择框来识别它。

当选中一个对象时，选择框的边角和中点会出现8个填充方块。

每个单独的对象都有自己的选择框。

当用“组群”命令把两个或更多的对象进行组合时，将会产生一个组群，可以把它当作一个对象来选择和操作。

对象由路径构成，这些路径构成了它的轮廓和边界。

一个路径可由单个或几个线段构成。

每个线段的端点有一个中空的方块，称为节点。

可以用形状工具选择一个对象的节点，从而改变它的总体形状和弯曲角度。

　　开放路径对象和封闭路径对象有什么区别？

　　开放路径的两个端点是不相交的。

　　封闭路径对象是那种两个端点相连构成连续路径的对象。

开放路径对象既可能是直线，也可能是曲线，例如用手绘工具创建的线条、用贝塞尔曲线工具创建的线条或用螺纹工具创建的螺纹线等。

但是，在用“手绘工具”或“贝塞尔曲线工具”时，把起点和终点连在一起也可以创建封闭路径。

封闭路径对象包括圆、正方形、网格、自然笔线、多边形和星形等。

封闭路径对象是可以填充的，而开放路径对象则不能填充。