高中英语不定式语法注意事项与完形填空解题技巧.docx
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高中英语不定式语法注意事项与完形填空解题技巧
高中英语不定式语法注意事项与完形填空解题技巧
作为三大非谓语动词之一的动词不定式,语法功能非常强大,除了谓语之外的句子成分都能够充当。
如:
主语:
Tohelpotherswillmakeyoupopular.乐于助人会使你受到大家的欢迎。
宾语:
Ireallyliketowatchfootballmatches.我非常喜欢看足球比赛。
定语:
Ihavealotofhouseworktodotoday.我今天有很多家务要做。
状语:
Shehastogetupearlyeverydaytocatchthefirstbus.她为了赶上第一班公交车不得不每天都早起。
宾补:
Theteacheradvisedustopractisealot.老师建议我们多加练习。
表语:
Hisjobistodesignnewmachines.他的工作是设计新机器。
独立成分:
Tobehonest,heisreallyagoodman.说实话,他真的是个好人。
不过,在使用不定式时我们应注意以下问题:
1.不定式的否定形式
不定式的否定形式为nottodosth,它同动词的-ing形式,动词的-ed形式一样,不能单独作谓语。
它没有人称和数的变化,但可以带自己的宾语、状语以及逻辑主语。
如:
Fathertoldmenottostayaloneoutdoorsatnight.父亲告诉我晚上不要一个人在外面。
Tolearnaforeignlanguagewellisveryimportantforus.学好一门外语对我们来说是很重要的。
(aforeignlanguage作不定式tolearn的宾语,well用作不定式的状语,us为不定式的逻辑主语)
2.不定式与逻辑主语
(1)当用作表语的形容词表示不定式逻辑主语的性质或特征时,逻辑主语由of引出。
如:
It’sverykindofyoutohelpus.你能帮助我们真是太好了。
此时,不定式的逻辑主语和形容词可以构成系表结构,若不能,逻辑主语须由for引出。
即本句可改写成:
Youareverykind.而1中例句不可改成:
Weareveryimportant.
(2)right,wrong既可用于forsbtodosth,也可用于ofsbtodosth。
如:
It’sright/wrongfor/ofthekingtopunishtheorphan.国王惩罚那个孤儿是正确的/错误的。
(3)不定式作主语时往往用形式主语it代替置于句首,不定式则置于句尾作真正主语。
如:
Itisverynecessarytolearnaforeignlanguage.学习一门外语是很有必要的。
(4)不定式也可作真正宾语,形式宾语也用it充当。
如:
Ithinkitveryhardtolearnmaths.我认为学习数学很困难。
.3.不定式作定语时需注意的问题
(2)如果不定式是不及物动词,作定语时需根据需要加适当的介词。
如:
Heisonlyachildtolookafter.他只是一个需要照料的孩子。
(3)当被修饰的词是way,place,time时,常省略介词。
如:
Theyarelookingforaplacetolive(in).他们正在找住的地方。
4.不定式作状语时需注意的问题
(1)不定式作状语时可以表示目的、原因、结果和比较等,在表原因和结果时不可位于句首。
如:
I’mverygladtoseeyou.见到你很高兴。
Theylivedtoseetheliberationoftheirhometown.他们一直活到见到家乡解放。
(2)作结果状语时,有时可在不定式前加上only,表示出乎预料的结果。
如:
Shehurriedupstairs,onlytofindherunclelyingontheground,dead.她快步赶到楼上,却发现她的叔叔躺在地上,死了。
5.不定式作宾补时需注意的问题
不定式位于感官动词和使役动词后作宾补时需省略不定式符号to,但当这些词用于被动语态时需恢复to。
这类词我们可以通过一句口诀来记住:
“一听二看三感四使”。
一听是指hear,listento;二看是指notice,see,watch、observe;三感觉是指feel,四使是指make、let、have;这些动词后面可跟随省略to的不定式作宾补。
但let在主动被动中都不带to。
6.“疑问词+不定式”相当于一个名词,在句中可作主语、宾语、表语等。
如:
Howtofinishtheworkontimeisaproblem.怎样按时完成这项工作是一个问题。
(主语)
Wedon’tknowwheretogo.我们不知道该去哪里。
(宾语)
7.不定式的省略
(1)当不定式所表示内容在上文已经出现,为避免重复,总是把不定式里的动词及其后续部分省略,只保留to。
如:
Shewantstocomebutherparentswon’tallowherto.她想来但她的父母不允许她来。
(2)当被省略的不定式的内容是作助动词用的have或be的任何形式时,to后要保留到原形have或be。
如:
Hedidn'tcome,butheoughttohave.他没有来,但他应该来的。
Janeisnotwhatsheusedtobe.珍不再是她从前的样子了。
(3)不定式在but,otherthan后面时,如果介词前有行为动词do的某种形式,介词后的不定式不带to,否则就要带to。
另外,在can’tchoosebut,can’thelpbut,can’tbut结构后面的不定式也要省略to。
如:
Wecoulddonothingbut/otherthanwait.除了等我们什么也不能做。
Wehavenochoicebuttowait.我们除了等别无选择。
英语完形填空解题步骤
1
解题步骤
【第一步】
要快速通读全文,了解文章大意,正确分析、归纳文章主旨。
【第二步】
在理解文章大意基础上,对每道题所给的词语进行剖析,考虑语境,上下呼应,运用逻辑思维进行推理,再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等,先完成简单的,把难的留在后面。
【第三步】
再细读全文,集中精力解决难点,填补空缺。
【第四步】
答题完毕,遵循由整体到局部、由局部到整体的规律,再耐心通读全文,认真复查所选答案是否得当,语法是否正确,逻辑推理是否合理。
2
解题技巧
【技巧1】前后照应
利用上下文信息,选择或填写正确的词是完型填空解题时最常用的方法之一。
在做四选一的完型填空时,我们有时会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通,遇到这种情况,我们应细读上下文,正确答案会在上下文中得到提示。
试看以下例题:
【例1】WhatdoIrememberaboutmychildhood?
Thereweregoodthingsandbadthings.Weusedtolive______,andmyparentsalwaysgotupearlyinthemorningtofeedthecowsandsheep.
A.inatown
B.onafarm
C.onabusystreet
D.inacity
【解析】B本段主要讲作者回忆儿童时代所居住的地点。
从四个选项来看都是可能的,语法上都说得通。
但通过下文myparentsalwaysgotupearlyinthemorningtofeedthecowsandsheep.提示我们可以知道作者生活在农村,正确答案选B。
【例2】Ialwaysrememberwakinguptothesmellofthebreakfastmymotherwascooking.Whatawonderfulsmell!
Iusedto_______,washquicklyandrundownstairs.Mybreakfastwouldbewaitingformeonthetable.
A.leavethebed
B.lieinbed
C.jumpoutofbed
D.getup
【解析】C本段讲每天早上妈妈煮的早餐发出诱人的香味,使得躺在床上的我立即起床。
根据题干,A、C、D均和床有关联,但是按上下文情景的提示,此处还要表达作者的一种迫不及待的心情。
因此只能选C。
【技巧2】情感态度:
较难题
其中形容词,副词中分为三种情感:
(1)正情感:
happy,amazing等
(2)零情感:
fast,slow,surprising等
(3)负情感:
sad,disappointed等
【例】Amongthem,aweakboywithuglyteethandthickglasseskeptshaking.Ihadseenhimaround,andIknewhewasalwayslaughedat.Heseemedunsureofhimself,andwassopalethatit____ustolookathim.
A.worried
B.surprised
C.taught
D.hurt
【解析】D由上文的描述可知,他的脸色是如此苍白,以至于看着他会让人难受。
故选择形容词hurt。
【技巧3】固定搭配
【例1】Onthetrain,Tomwaslooking1forhisticketbecausetheconductorwascoming__2tohisticket.
1.A.out
B.forward
C.anywhere
D.everywhere
2.A.down
B.up
C.in
D.on
【解析】第一空格指Tom在火车上到处找车票,因此选D。
everywhere为最佳答案,anywhere常用于否定句和疑问句中。
第二空格意为列车员上前查票,走到某人面前comeuptosb.为固定词组搭配,因此选B。
[例2]WheneverI’m____,Istilllookbackatthatyearbook.
A.away
B.out
C.behind
D.down
【解析】本文讲述了一位叫Ricky的学生的前后变化:
从经常被大家嘲笑,没有自信到充满自信并被大家喜欢。
此题为本文最后一题,想表明每当我遇到挫折时,总会想起那天的事情。
bedown,固定搭配,表示情绪低落的。
【技巧4】词义辨析
在选项中设置四个词性一致、意义相近的词是完型填空命题时常用的手段之一。
在做此类题目时,必须要在特定的语境中选择最佳,或者也可以推敲一些固定的词组搭配来进行选项。
在做首字母完型填空时,尤其应注意空格所缺单词的词性及词组搭配。
【例】AJapanesemanageroncesaidhehimselfandhisworkerswouldallstandwhiletheywerehavingmeetings.Doyou_________whathemeans?
A.think
B.guess
C.know
D.understand
【解析】C本段讲述了一个日本经理和他的员工在开会时将都站着。
本题问的是你知道他说话的含义吗。
【技巧5】中心主旨
文章中最后一句通常为积极的态度或观点。
【例1】IhadwantedtobecomepresidentofStudentCounciltomakeadifference.IachievedthatandmorebyworkingasamemberofJeff’steam.HebecamethemostpopularcandidateandIwasalargepartofhis.Thefactthatithasmadeadifferenceinotherpeople’slivesistherealprize.Whatagreatfeeling!
A.luck
B.spirit
C.life
D.success
【解析】D本文讲到在参加学生会主席竞选初选落选后,“我”受邀参加了曾经是对手的Jeff的竞选团队,并在其中发挥了很大的作用,帮助Jeff竞选成功,也得到了启发:
不管是在什么位置上,只要自己发挥了作用,这就是真正的奖励,并会给自己带来美好的感受。
本题说我也是他成功中的一部分,所以选择success。
【例2】Ihonormyaunt,whotaughtmethethingsmy____couldn’t.SoeveryJuneforthepast40years,ingrowingthankfulnesstomyAuntMarion,I’vesentheraFather’sDaycard.
A.teachers
B.mother
C.father
D.friends
【解析】本文讲述,“我”出生没多久父亲就去世了,是姨妈Mrion一直充当着父亲的角色,带“我”成长,所以在过去的40年里,“我”每天都要送父亲节贺卡给她,以表达“我”不断加深的感激之情。
故本题选C。
【技巧6】简单逻辑
分为因果,并列,转折,否定。
【例1】Formorethansixtyyears,AuntMariondidn’tandstilldon’tthinkofherself.___sheisforcedtocomeuptothefront,myauntwillstandinthebackinfamilyphotos,andshedoesn’tthinkthathereffortshavemademuch…
A.Unless
B.Although
C.Since
D.Before
【解析】A句意:
如果不强迫她来到前面,在找全家福时她会站在后面。
unless除非,如果不。
although虽然,尽管。
since自从,既然;berore在…之前。
[例2]NoonecouldwalkthroughanyhallwaypassingJeff’ssmilingface.
A.for
B.from
C.with
D.without
【解析】D最能凸显出poster效果的介词是without否定介词与前面的no相呼应,双重否定表肯定。
【技巧7】情景还原
【例】Themostamazingthingwasthatshetaughtmetoreadmy.IrememberthatIspenthoursinfrontofthemirrorandtriedtorepeatevery'wordthatIsaid.
A.eye
B.face
C.heart
D.mouth
【解析】D情景还原由后文的Ispenthoursinfrontofthemirrorandtriedtorepeatevery'wordthatIsaid.可知,一定是用嘴mouth去said。
故选择mouth.
3
平时的练习方法和提高途径
良好的完形填空成绩主要表现在良好的阅读习惯和良好的语法功底,有人说,“得阅读者得天下”。
完形填空也不例外。
培养自己良好的阅读习惯应做到:
1、要以意群,语义为单位读,不要逐词逐句地认;
2、要借助视觉扫读,不要手指唇动或无声心读;
3、要从头至尾,一气呵成,不要频繁回读;
4、要直接理解原文,不要逐词逐句地心译;
5、要利用上下文和构词法猜测生词,推测出句意,不要频繁查阅词典;
6、逐步扩大视距,要纵式快速阅读,不要横式赏析细读。
高三学生的训练量应保持在一个星期6篇题目,每次完成三篇,时间控制在每篇14分钟之内。
做题之后注意总结和彻底查清单词的辨义,同时辅以必要的语法书作查缺补漏之用。
完形填空题型只要经过科学的训练,相信同学们会得到长足的进步。