关于社会实践的个人总结1000字通用9篇.docx
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关于社会实践的个人总结1000字通用9篇
关于社会实践的个人总结1000字（通用9篇）
社会实践的个人总结篇1
我的暑期社会实践活动在今日圆满结束了。
为期一周的社会实践让我获益匪浅，感受颇多，这些经验相信是我人生中一笔珍贵的财富。
经过这一周的社会实践，我意识到，我不再是象牙塔里的花朵，我不再逃避风吹雨打，社会磨砺了我，锻炼了我，让我懂得社会的现实与梦想的差距，但这并意味着我对社会的失望，反而更加增加了我对将来拼搏的信心。
我们都是社会的一份子，我们都离不开社会，社会也不可缺少我们。
正因为如此，我们要与社会和谐相处，进取投身于社会的建设，献出我们自我的绵薄之力。
正如古话所说，一滴水仅有放进大海里才永远不会干涸，一个人仅有当他把自我和团体事业融合在一齐的时候才能最有力量。
在一周的工作中，我也认识到自我的不足，可是我会努力改变自我，将来踏入社会时，我会比此刻更加进取负责，认真完成一天的工作量，努力赢得上司的信赖，不让领导与家人失望，坚持不放弃。
社会实践是大学里最重要的一课，它是我们迈出大学校门走入大社会最重要的一步，我们每个大学生都应当正视社会实践。
都说劳动最光荣，仅有用自我双手创造出的合理合法的财富，我们才是学校的骄傲，父母的骄傲，是我们自我的骄傲。
虽然短短一周的时间，只让我看到了社会的冰山一角，但我相信我的努力能够在未来看到更广阔的世界；虽然只付出了一点点的劳动，但我不会停止我的双手，我要创造出更多的经验来丰富我的人生。
每个人都是在生活学习里不断地成长，人生之路还有很长，我们在一生中不能碌碌无为，不能安于现状。
上帝为我们创造了双手，我们就要用双手创造未来。
虽然一路有或多或少的坎坷，可是车到山前必有路，最重要的是坚定自我最初的信念。
我们不能一辈子困在书里，我们要把书上学到的知识合理地运用到生活，让理论变成实践，让文字变成经验。
多谢。
社会实践的个人总结篇2
这个暑假，怀着一份让自己的暑期生活变得更充实的心态，我加入了学院的社会实践。
在刚刚入学的时候，就听师兄师姐不断得在说他们实践过程中的开心而又难忘的故事，让我好羡慕。
现在，终于有机会亲自体会一番了。
现在已经在家了，可每次吃饭的时候却还是会想起在惠来等待开饭的日子。
不是因为我们贪吃，而是因为等待开饭的时间都是我们自娱自乐的时间。
在这段时间，会有很多开心的事会发生，有很多时刻都将让我铭记一生。
最难得是和言川、其灌那一顿真正的“大餐”，现在即使有一模一样的饭菜放在我面前，恐怕也很难吃出那种感觉来了。
永远得怀念那一句：
“老板，开饭啦！
”
回忆准备工作阶段，辛苦的排练伴随着紧张的复习。
这个阶段我的工作算是比较多的。
有《歌舞青春》要排练，另外要负责教会那些男生《青花瓷》。
一下子要记好多舞蹈动作，对我这个记性差的人来说还真不是件容易的事。
但是自己没有放弃过，一直坚持着把两个节目都搞定了，虽然辛苦，却觉得很充实，很值得。
在文娱工作的准备阶段，我和很多队友都培养了深厚的友谊。
因为跟进了多个节目，跟每个节目的成员都有接触，所以很快就跟整个实践团的人混熟了，看来文娱工作还帮了我不少忙。
在文娱工作方面还德到了很多人的帮助，在这里要谢谢他们了。
至于文娱组那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是开心。
实践的最后一个晚上，就是我们的文娱晚会了。
晚会在《街舞》秀中开场了，虽然演员都不是专业，但是动感的舞姿却赢得了观众的片片掌声。
双胞胎姐妹用她们优美的歌喉展示她们《手心的太阳》，《鸿门宴》和《青花瓷》将晚会推向了高潮，在一曲《朋友》歌声中，所有惠来的朋友们一起高歌，一起铭记我们曾经相聚在惠来这个美丽的海滨城市。
晚会由此落下了帷幕，但我们的友情却得到了升华。
在惠来，我还负责了去敬老院的演出工作。
当时决定了要迎合老人家的兴趣，发挥我们在广工学习太极拳的优势，表演一个太极拳。
结果到了前一天晚上，发现几乎没有人记得太极拳是怎么打的。
当时晓通很想帮我，很努力得回忆动作。
最终这个节目还是被取消了，仍然很感谢晓通帮忙。
去敬老院之前，我还被团长派去买水果慰问敬老院。
但当时买水果的时候也很为难，觉得各种水果都不适合，有得水果过酸，有得水果过硬，有得容易上火。
当时考虑到老人牙齿不好，所以特地买了香蕉。
结果回来后，团长告诉我，有些老人不能吃香蕉的。
虽然说水果只是我们对老人们的一片心意，但事实上意义并不是很大。
而且老人们还说不希望我们这些学生为他们破费什么，能来和他们聊聊天就已经很好了。
老人们虽然年纪大了，却还能为我们着想，值得我们敬佩啊。
在敬老院，由于语言上的不通，虽然我很想做点什么，却似乎帮不上什么忙。
只能帮忙打扫一下卫生，其他的也做不了。
刚好我们打扫完后不久便是老人们的冲凉时间，所以之前准备的小表演也就取消了。
只有那些会讲潮汕话的队友能跟老人沟通了一段时间，我在旁边听他们交谈，听得是一头雾水。
在义教方面，我收获颇大。
与我一起搭档的是来自华农的yc，她是学商务英语的，所以在英语方面也特别厉害。
她的讲课也非常的精彩，我从她身上学到了不少的东西。
当然，我自己也有投入到义教工作当中去。
第一次义教，由于一些临时的变动，剩下给我的时间并不是很多，所以临时又对我要讲课的内容作了一些调整，只是利用前面的教学内容，跟小朋友们玩了个游戏，结果效果是很好的，至少充分调动了小朋友开口说英语的积极性。
希望他们以后也会多开口，这样对他们的英语提高会有很大的帮助。
英语，我实在不怎么擅长，但是这一次，我不仅大胆得说英语，更大胆得去教学生说英语，这种感觉实在是太棒了。
第二次，我是以教小学生唱歌的形式，教他们以另外一种方式来记忆单词。
因为我之前听说小朋友们记单词都只是死记硬背，所以想到希望以此教会小朋友们学会记单词不仅仅是死记硬背，记单词需要的更多的是方法：
联想记忆法、归类记忆法、图物记忆法、比较记忆法等等。
这样以后单词多了，才不会措手不及啊。
但是，第三次主题班会的时候，尽管yc在上面讲得很精彩，但小朋友们还是不买她的帐。
一个上午下来，气氛都不是很好，但是我觉得在场的每一位“老师”都已经尽力了。
在下面，我也向其中一个同学了解到，这个班是刚刚组织起来的画画班，学生彼此间都不熟悉，有一批比较活跃的学生还被调到隔壁班去了，想要调动学生们的积极性，的确不容易啊。
在最后一天去葵春学校教那些高一的学生，我们进行的是一对二的辅导。
临走之前，有个男生说我讲解得特别好，他有一种豁然开朗的感觉。
听到这些，我真的很高兴，因为我的付出得到了认可。
义教结束，很怀念当老师的那份感觉。
在惠城这边是每天每天都给不同的学生上课，与学生的感情，自然不如其西埔那边的好。
但是，当第二天听到前一天的学生叫我的名字的时候，我感到发自内心得高兴。
至少，有学生记得我的名字，至少我讲的课，给学生留下了深刻的印象。
在学生一个个找我签名的时候，真的特别自豪。
时间过得很快，转眼间，实践就结束了。
但是相信每个人都很怀念在惠来那段特别的日子。
实践虽然没有回家舒服，但却收获很多，也很值得。
在增长见识之余，我们收获了友谊。
虽然一切都结束了，但我们会将实践的快乐一直延续下去。
社会实践的个人总结篇3
今年暑假我参加了社会实践活动，虽然一个月的活动时间让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自我，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也经过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日，列日当头。
正是因为有这样的环境，才激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有本事依靠自我的双手和大脑维持自我的生存，同时，也想经过亲身体验社会实践让自我更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自我的才干，培养自我的韧性，更为重要的是检验一下自我所学的东西能否对社会有用，自我的本事能否被社会所承认。
想经过社会实践，找出自我的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到仅有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。
经过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自我有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我身为一名大一学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。
尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很梦想。
经过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自我的知识和水平。
经过实践，原先理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。
感激这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。
作为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。
并期望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，仅有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自我得到锻炼，才能使自我所学的理论知识得以运用到实践，才能使自我成为真正有用于实际，使自我成为真正有用于社会的学生。
社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。
社会实践活动不仅仅使我的各方面本事得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。
亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
社会实践的个人总结篇4
实践时间：
20__年7月12日——20__年8月10日
实践地点介绍：
工作与__超市，__超市是一所中小型连锁超市。
其总店位于____路，二店位于__屯，三店位于__X区，四店位于__，五店位于__。
在连锁店中总店和而点的规模较大。
而我暑假是在__总店中进行的。
因为超市坐落于乡镇农村之间，经销的商品主要以中低档商品为主，高档商品为辅。
实践环境介绍：
超市卖场里的工作岗位有促销员、理货员、收银员三种。
所有的商品分为食品和非食品两大部分。
每个部分又分为几个小区。
其中食品组分为五个小区，食品一负责膨化食品；食品二负责饮料酒水；食品三负责方便面，挂面和冰柜里的冷冻食品；食品四负责点心等一系列散装的小食品。
食品五负责蔬菜，水果，粮油。
我在食品三做理货员。
每天早上七点半上班，就要开始打扫卫生，补充台面，充实商品，调整价签，到八点时这些工作基本完成，顾客也陆续来到商场购物。
从八点到十点半是购物的高峰期，这段时间的主要工作就是服务消费者，回答消费者对商品的问题。
十点半到十二点半休息。
十二点半上班工作到下午六点半。
实践中遇到的问题：
1、用秤的问题
冰柜里有许多商品在出售时先要称量，例如散鱼虾丸，散蟹棒等。
这就要求我们要学会用电子秤，记住秤码。
但由于商品种类繁多，所有的秤码罗列在纸上就好像是一堆数字的随机组合，毫无规律可循。
每次称重时，都要在写满秤码的纸上找上好一会，严重影响工作效率，耽误消费者的时间，给消费者的声誉带来不良影响。
针对这个问题，在前辈的指导下，对商品进行了分类，对不同类别的商品进行分别记忆。
通过这样的方法在记忆秤码方面取得了一定的进步。
记忆秤码的过程让我充分体会到“熟能生巧”的含义，秤的次数多了，秤码自然而然就记在脑子里了。
2、订货问题
（1）食品三中的大部分商品的保质期短，所以订货时采取少货多订的措施。
我们需要掌握商品的销售情况，清楚哪种商把品卖的好，哪种商品的哪种口味卖的快。
例如魔法士干脆面，其中最好卖的就是魔法士玉米奶油干脆面。
订货时就应该把这种口味的订的相对较多些。
（2）超市的商品很多，不同类别的商品有不同的供应商，订货时根据商品所属的类别确定从哪家供应商要货。
但是像鸡爪、鸡腿等一些真空类食品，每一种单品都有三到五个系列，相对的供应商就有三到五家。
订货时常常会搞混供应商，把a家的订货单打到b家。
后来了解到每个厂商都有自己的送货周期，超市也有自己的订货周期。
所以我们改掉了原来根据所缺的商品随时从相应的供应商订货的方法，而是厂商的送货周期确定应补的商品。
采取这样的措施后，不但减轻了工作负担，而且减少工作中出现的错误。
3、台面设计问题
台面设计有很大的学问，既要从整体看上去美观，又要有其自身的规律性。
（1）一位老的工作人员告诉我，台面要做到“横看品牌，书刊类别”。
即不同品牌的商品从左到右依次排开，相同品牌不同类别的商品从上到下陈列。
这样商品的摆放好看又容易让消费者找到所需的商品。
（2）为保证台面的充盈，常常会出现把新老日期的货同时摆放在台面上的问题。
在每次上货时，不能把台面上旧日期的货向里一推然后把新日期的货在外一摆。
这样会影响旧日期商品的销售，因为顾客购买商品时为了方便会习惯性的拿摆在前面的商品。
致使最后因商品临期甚至是过期而无人购买。
（3）商品的摆放位置对商品的销售有很大影响，一般情况下，处于与顾客视线在同一水平线（与地面垂直距离大约为150—170厘米）的商品会相对好卖。
在摆放商品时要将不太好卖或库存较大的商品放在这样的好台面，好卖的商品放在次优的台面上。
例如康师傅方便面中的葱烧排骨面、翡翠鲜虾面不太好卖，就要摆在最优的台面上；红烧牛肉面和小鸡炖蘑菇面卖得好，可以摆在次优的台面上。
由于购买的人多一定要多给几个台面。
在新品上市时，也要把新品放在最优的台面上。
4、临期问题
由于部分商品的保质期短，检查是否有临期的商品就成了一个重要的工作。
对于检查出的临其商品，要及时上报，领导会根据上报的信息采取的方法，以减少库存，降低损失。
通常采取的措施有两种。
（1）采取促销手段，降低临期商品的售价。
（2）退货，对于离到期日只有几天的商品，一般会联系供货商退货。
5、记价问题
产品种类繁多，每个商品都有自己的价格，记住商品的价格同样是一个令人头疼的问题。
顾客在询问价格时，不能一问三不知，否则会给顾客留下不良印象。
超市是一种自选商场，顾客购物时以自选为主。
这时价签就显得尤为重要。
在商品变价、新品上市时要注意及时更换，否则会造成顾客对价格的误解。
特别是高价商品贴出低价标签时，会引起顾客的不满，使顾客对超市留下坏印象。
通过在超市的这一个月的实践，我学到了许多在学校学不到的知识，结交了许多朋友，这是一个令我难忘的暑假实践。
社会实践的个人总结篇5
大学生的社会实践是引导我们走向社会，接触社会，了解社会的良好形式，是锻炼才能的好机会。
这是我第一次参加社会实践，从这一个月的社会实践中我学到了许多学校里面学不到的道理。
这些道理让我终生受用。
通过社会实践拉近了自己与社会的距离，也让自己在社会实践中增长了见识，提高了工作、处事的能力。
其实最开始的时候刚刚接触工作的自己，没有认识到自己工作的性质与重要性，犯了一些错误。
才开始意识到自己现在所处的位置已经不再是在校大学生，而是走入社会踏上工作岗位的社会人，由不得自己对工作马虎，所做得每一件事都需要对自己负责、对工作负责。
我认识到这一点后对自己的错误后积极改正，对待工作更加细致认真，所以对自己的工作内容很快就熟悉了，对于指导老师交给我的工作也能又快又好的完成任务。
由于实践工作岗位的特殊性，每天都需要面对不同的人与不同的人交流，礼貌是必不可少的举止言谈也要符合应有的规范，但是与每个人的沟通方法都不完全一样，因为每个人都有其独特的个性与特点，需要灵活运用不同的方式方法。
这个在我的工作中有一定的体会。
但是还是需要自己在不断的实践中去改进，在实践中去完善。
在这短短的一个月的实践中还学到了以前完全不会的实用技能，例如收发传真，正反面复印等。
在这短短的一个月的实习实践中也充分的认识到了自己的许多不足，需要自己去改正，而自己的优点应该让它继续保持。
我非完人，我并不能保证做事不出现任何的差错，只是对待工作需要认真细致，尽可能的将出现差错的几率降到最低，这是对工作负责也是对自己负责。
作为新时代的大学生对待工作应该有自信，这并不是盲目的自夸，而只是对自己的肯定，社会经验缺乏，学历不足等种种原因都会使自己缺乏自信。
其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切都变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。
知识犹如人的血液。
人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
这次接触的一行，对我来说熟悉确又很不熟悉，我想要把工作做好，就必须多了解多问，才能让自己更好完成地工作。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。
别人给我的意见，我都能虚心的听取、耐心的接受。
这样才能使自己更加完善。
这次实习实践体验让我有了很深的感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
社会实践的个人总结篇6
社会实践内容：
暑假期间，为响应院团号召，提高自己的社会实践能力，我们一行5人前往__市__县__乡开展了为期一周（20__年7月15日至7月21日）的社会实践活动。
在前期准备阶段，我从图书馆、上等各种渠道收集必要的资料，并认真地查阅、整理资料，为拟定调查问卷和宣讲材料作准备。
我积极组织成员讨论、检查并修改调查问卷和宣讲材料。
为了做好宣传工作，我积极地参加每一次学院召开的有关实践小分队宣传工作相关事项的会议以及领队老师对班级进行的指导会议，认真做好笔记，把相关的要求和应该注意的事项及时地通知队员。
在实践地__市__县__乡为期一周的实践中，我服从团队的整体计划和安排，在生活中，与队员相互体谅、相互照顾。
在进入当地的村庄进行实地调查时，我与小组队员一起，克服气候、语言沟通障碍等各种困难，走家串户，与当地村民友好交流，认真地完成调查任务。
在每晚的小组总结座谈会议上，我们认真讨论，并及时作好笔记，积极发言提问、回答相关问题等。
每天，及时地做好总结工作和写下实习日志，以及构思宣传报道，配合做好宣传工作。
实践的后期工作主要是媒体宣传和调查总报告的撰写。
为了做好实践的后期宣传，我和负责宣传工作的同学，在学校放假后继续留校数日，赶写宣传报道。
在假期里，又继续对调查中所有的数据、笔记、访谈、相片等资料进行统一的收集和整理工作。
分析、整理调查总数据，查阅相关文献，制作图表、表格等，花了大量时间，终于完成了调查报告的初稿。
又与同学继续讨论、修改，向老师请教，为最终完成调查总报告继续努力。
在整个实践过程中，因为认真，所以投入；因为投入，所以得到很多；因为得到，所以快乐，我为曾经经历过这次实践而感到骄傲。
社会实践体会：
人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。
大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
为期一周的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
一周，对于人生而言，也许并不漫长，但对我而言，这一周宛却如人生之路上的一串珍珠。
这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我们四个人的意志力得到了不小的磨练。
我开始明白，为什么大家都希望我们能为社会点燃科学的圣火，我们也真正感受到科学技术是第一生产力的真正涵义。
机遇只偏爱有准备的头脑，大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会、对人民有用的人。
社会实践的个人总结篇7
学校“文明礼仪伴我行”社会实践活动总结根据市教育局《关于认真做好“文明伴我成长”主题教育实践活动总结、表彰工作的通知》精神和要求，结合我校实际，现就“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动总结如下：
一、高度重视，制定方案
认真组织实施“文明小使者”主题教育实践活动工作。
制定了工作方案，明确了此项工作的目的、任务和职责，细化了工作流程、工作重点以及工作保障措施，制定了“活动计划”，下发“通知”。
由学校政教处统筹活动的开展，把握工作进度，确保文明小使者工作顺利进行。
二、明确任务，认真落实
学校充分调动各班参与的积极性，要求班级充分发挥各自的资源优势，根据各自特色品牌，开展文明小使者主题教育实践活动。
在工作开展过程中，各班级积极创造条件，充分发掘班级潜在资源，通过文明形象大使、优秀志愿者担任辅导员在文明市民学校开设“文明、道德、礼仪”课堂，开展系列的“小志愿者”“小楼门长”“环保小卫士”“家庭小孝星”“文明小宣传员”“文明小巡防”活动，把“小手拉大手、文明一起走”活动落到实处，为中小学生提供形式多样的文明实践机会。
三、结合实际，特色活动
各班级结合本辖区实际，充分发挥“文明小使者”在班（村）的独特影响力，积极调动各方力量，开展各具特色的主题活动，从而培育了中小学生未来主人翁的文明意识和社会责任感。
通过以上各类活动的'开展，“社区文明小使者”们与居民和工作人员的接触，逐渐了解到了社区服务的乐趣。
知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、劳作。
通过社区服务，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，扩大了视野，“社区文明小使者”实践活动，对于塑造未成年人思想品格、锻炼未成年人坚强意志、丰富未成年人精神文化生活，起到了积极的推动作用。
四、收获
1、统一了思想，提高了认识。
2、扩大宣传，营造了氛围。
3、拓宽了途径，突出了践行。
4、精心组织，力求实效，提升了学生能力。
社会实践的个人总结篇8
转眼间，__X的社会实践就结束了，回来之后，这几天发生的点点滴滴总是不断浮现在我的脑海之中。
细细品味这几天的经历，心里的感受颇多。
从得知自己能够成功加入院队的兴奋与愉悦到驶往烟台途中同学们的欢声与期待；从实践过程中的劳累与疑惑到实践结束时同学们的满足与不舍……这些都深深地刻在我的脑海之中，这些都是我们不断学习，不断成长的见证。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。
实践期间，我们走进装配生产一线，清晰的看到一些先进的设备，大家都认真观察生产过程中的每一道工序，仔细倾听老师的讲解。
在参观过程中，虽然我对很多的设备、加工工序没有了解，但是通过向老师以及各位学长们的交流咨询，我对此有了初步的了解。
并且了解到当下先进的工艺加工技术和国家目前的加工水平，这使我深深地感到，我们国家的生产水平与世界先进水平的差距
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