创新思维与技法课外实践指导.docx
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创新思维与技法课外实践指导
“创新思维与技法”课外实践指导
“创新思维与技法”课外实践分两部分：
素质拓展、创新实训（思维方程式、创意金点子）。
这门课程在总体规划与设计上，我们所始终坚持的把培养人才的最终目标定位在“育人”，而不是单纯“制器”的教育理念。
做到四个结合：
理论与实践结合，课内与课外结合，方法与应用结合，理念与能力结合。
一、素质拓展
“素质拓展”是创新培训理论与实践有机结合的新产物，它集挑战性、知识性、团队性、体育性、趣味性于一体。
历届培训我们主要进行了十大项和数小项拓展训练。
“破冰仪式”的自我挑战与人际融合；“信任背摔”的极限挑战与信任培养；“掌上传递”团队意识的展现；“团体盲行”中协作精神的发挥；“海上遇险”中同学的斗智斗勇；以及在严冬北风凛冽、徒步行进35公里的长途“负重拉练”中学生们意志品质的锤炼。
这些不仅能激发出学生潜在的内力与韧性，增强其心理的接受与承受能力，关键还在于能够强化学生的吃苦耐劳、抵御风险、尊重与信任、团队协作等精神，这些是当今众多独生子女所十分缺乏的必备品质。
为了保障参加的学生能够在安全、有序的状态下，顺利完成各项拓展性训练项目，教师特意在每次活动前都要召集所有相关教师参加“会诊性”会议，预想每一个有可能发生的不测，细致规划活动的每一个细节。
明确分工，明确责任，在确保万无一失的航天精神的鼓舞与鞭策下，经过老师们一丝不苟的努力，多次拓展训练中没有出现任何问题。
实践效果的深刻意义已远远超过预期的设想。
此外，在素质拓展的各个环节，教师都进行了全程录像，在理论课课间休息的时候穿插放映，当学生看到自己的、或是熟悉的同学身影在屏幕上亮相的时候，掌声、笑声、唏嘘声不绝于耳。
二、创新实训
（一）思维方程式：
在教学过程中，各任课教师十分注重学生创新情感的培养，通过创新思维训练与拉动，借助表象和语词等手段，使学生的创新情绪与能量得到及时的释放与发挥。
学生在经过创新思维课程的启发后，以学习小组（破冰仪式后形成的）为单位，结合本专业知识，冲破思维障碍，向现实生活中或专业知识领域内的“惯例”、“常理”等展开挑战，充分发散思维，发挥想象、联想、逻辑、辨证等思维的作用，提出新见解，找出解决问题的新途径。
学生首先自己寻找思维创新点，然后以小组为单位讨论出最具有创新性的建议，向老师和同学提交本小组的创新思维成果。
最后由任课教师和专业老师一起，筛选出比较具有现实意义，并具有可操作性的想法。
（二）创意金点子：
学生经过创新技法的培训后，任课教师把具有现实意义和可操作性的想法（及思维方程式的优秀作品）按照不同的专业领域分类，并把这些好的想法以专业为单位分给学生。
学生结合自身专业知识和创新技法，把创新思维的成果进一步推进，细化，可操作化，甚至转化为初级产品，形成具有闪光点的创意金点子。
指导教师把这些点子汇总，请专业老师进一步验证，筛选出比较优秀的作品，并推荐到更高一级，甚至申请国家专利。
可以说，每个“金点子”从创意来源到应用设计，从思维灵感到未来图景的预设，都闪烁着学生蓬勃大脑里的冉冉智慧与创造激情，这些同时也展示了我院创新能力培训的累累硕果。
03级电子系魏延旭同学，在2005年第九届“挑战杯”竞赛中以他研制的“车载卫星天线控制系统”荣获三等奖。
此外，作为高职高专院校，我院已连续参加九届全国大学生“挑战杯”科技大赛，共有十余个项目获奖，这和我们创新思维与技法的引导是分不开的。
总之，通过理论研究与实践摸索，我们在教学与科研中以学生的思想、需要、创造的现实水平为基点，以激发学生的创新意识、创新品质、创新能力为目标，加大综合素质拓展、创新实训的力度，努力寻找一条既增强学生创新能力，又培养学生优良品质的思想政治教育新途径。
附件1：
“素质拓展”环节操作规程
附件2：
“创意金点子”37个
附件1：
“素质拓展”环节操作规程
一、破冰仪式
1、目的：
打破人与人之间的隔膜，营造团队气氛。
让成员感受到大家是一个整体，要互相依靠与支持。
2、人数：
各班分成小组，按小组进行。
3、训练规程：
①按照事先分好的小组，每组在规定时间内完成四件事：
组员间互相介绍、选举组长、确定组名和队歌。
②全班集中，每组派一名代表上台，介绍自己组的组长，组名的寓意，并带领全组成员集体演唱组歌。
4、注意事项：
①注意调动全组成员积极性，尽可能发挥每个人的聪明才智。
②由于全组成员之间大多数比较陌生，自我介绍时，要尽可能介绍能让别人记住自己的特点。
③选举的组长要具有一定的组织能力。
④组名要响亮，不落俗套。
⑤组歌不宜太长，以4－8句为宜。
二、信任背摔
1、目的：
突破自我，发掘潜能，培养协作精神，建立相互信任。
2、人数：
每班分成小组，按组进行训练。
3、用具：
分为不同高度的台子。
4、训练规程：
①按组进行训练，当一组训练时，其他组成员负责在台下接应。
②组中每个成员轮流上台（台的高度各人自选），由指导老师负责将学员双手以绳索缚住，学员站在台子边缘，以背对外，在下面保护处于安全的情况下，自己喊“一、二、三”，挺直身体、收腹，双脚并拢，向后笔直倒下。
③下面接应的同学面对面站成两排，彼此双手相握，接住由上面倒下的学员。
5、注意事项：
①上台训练的人请务必将鞋脱掉。
②上台训练的人尽量将身体绷直，双脚并拢，千万不要挣脱绳索，双手乱抓。
以免伤害下面接应的人。
③接应的人一定要紧紧拉住双手，双手伸直，身体尽可能后仰。
④所有成员不得在衣袋中装有手机、钥匙等杂物。
⑤所有成员必须将眼镜摘除，不得佩戴手表或其它装饰品，不得穿牛仔装。
6、讨论：
①“倒下”瞬间、以后的体验。
②作为一个接应者的感想。
三、 盲人摸号
目的：
认识沟通与合作的重要性。
人数：
两个班成员参加，分二轮进行。
用具：
眼罩，与每组成员相对应的号码（写在纸上），别针。
4、训练规程：
①老师分别发给一班的每个成员数字号码，一组分别为101,102……二组分别为201，202……依此类推。
②一班全体成员用眼罩将眼睛蒙上。
③由二班部分同学把一班同组的成员分散在不同的区域。
④在蒙住双眼并不能说话的情况下，一班每组的成员要通过团队特定的沟通方式找到自己的同伴。
⑤每组成员按照数字大小重新排列顺序。
⑥在此过程中，二班成员负责对一班进行监督，不使其互相交谈。
⑦一班做完后，换二班同样进行。
5、注意事项：
①参加训练成员严格按照训练规程进行，绝对不可进行交谈性暗示。
②各组在训练前要协商好自己组相互寻找的记号。
③训练中要慢步行走，以防摔倒。
④所有成员不得在衣袋中装有手机、钥匙等硬性杂物。
⑤所有成员必须将眼镜摘除，不得佩戴手表或其它装饰品。
6、讨论：
总结活动方案，自由发言，发表参加完这项训练的心理收获和体会。
四、合作木屐
1、目的：
启发团队的创造力和想象力，培养团队与个体之间互动的心理协调能力。
2、人数：
每班以小组为单位进行。
二个班之间进行比赛。
3、用具：
特制木屐。
（特制木屐，状似条凳，只是比条凳更长，下面有若干条腿，上面是长条木板，在木板上有供套脚用的宽带。
）
4、训练规程：
①全班各组分别位于一定距离（50米）的两端。
②第一组成员站到木屐上，左脚站在左边的木屐上，右脚站在右边的木屐上。
③每人分别以宽带将自己的脚和木屐上的木板缚在一起。
④不许任何人或物触地，全组成员穿着木屐一齐走起来。
⑤到达一定距离（50米远）后，第二组以同样的方式走回起点。
⑥以下各组依次进行。
每班各组计时累计。
与另一班比赛。
用时少者为胜。
5、注意事项：
①全体成员以穿运动鞋为宜。
②各组之间成员注意协调配合，保持步调一致，以防摔倒。
③万一有成员站立不稳，将要摔倒时，可将脚从木屐中脱出，以免带倒他人。
④所有成员不得在衣袋中装有手机、钥匙等杂物。
⑤所有成员必须将眼镜摘除，不得佩戴手表或其它装饰品。
6、讨论：
参加完这项训练的心理收获和体会。
五、齐心过河
目的：
发挥团队智慧，培养探险与协作精神。
人数：
各班以小组为单位进行训练。
用具：
若干油桶及若干宽30公分具有一定厚度的木板。
训练规程：
①每组成员分配两块木板，三个油桶。
②小组全体成员均站立在油桶上，利用分配的木板和油桶，在木板不能触地的前提下，移动木板及油桶走向25米外设定的目标。
③几组同时进行，小组之间比赛，用时少者为胜。
④有成员掉下或木板触地的组，需要回到起点重新开始。
5、注意事项：
①小组成员要充分开动脑筋，想出最便捷、安全的方法。
②小组成员间要互相关照，协调行动，以免有成员掉下。
③全体成员以穿运动鞋为宜。
④所有成员不得在衣袋中装有手机、钥匙等杂物。
⑤所有成员必须将眼镜摘除，不得佩戴手表或其它装饰品。
6、讨论：
总结活动方案，谈论参加完这项训练的心理收获和体会。
六、负重拉练
1、目的：
磨练坚强意志，培养协作精神和集体荣誉感。
2、人数：
全体成员参加。
在行进的路途中与目的地，均要以班和组为单位。
3、路线和路程：
①路线：
待定。
②路程：
全程30－35公里。
分两部分完成。
4、训练规程：
①要求队员们背负着全部的给养、装备，每名男生负重一公斤沙袋，以班和组为单位，合力共进，共同走完一半路程。
并在途中克服可能遇到的困难。
②到达目的地后，由带队老师组织，进行一些益智游戏和健身娱乐活动。
（互刮鼻子，听说游戏，风中劲草，请你坐凳，丛林传话等）
③以班和组为单位，返回出发地。
5、注意事项：
①分班组织队伍，各班列队行进。
②各班学员之间要互相关照。
③所有学员要穿柔软舒适合脚的鞋。
④一旦身体有恙，要及时报告带队老师。
⑤路途中饮水饮食问题自理。
⑥及时增减衣物，以防感冒。
附：
小游戏：
1、互刮鼻子：
每组出2个人，两组进行。
每组中，一人站着一人蹲着， 站着的两个人进行猜拳，猜拳胜的组，由蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子。
输的组轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局。
2、听说游戏：
角色分配：
1、 孕妇：
怀胎八月2、 发明家：
正在研究新能源（可再生、无污染）汽车3、 医学家：
经多年研究的爱滋病治疗方案，已取得突破性进展4、 宇航员：
即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球5、 生态学家：
负责热带雨林抢救工作组6、 流浪汉
游戏背景：
私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。
这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。
游戏方法：
针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。
先复述前一人的理由再申述自己的理由。
最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的程度，自行决定可先行离岛的人。
3、风中劲草：
每组成员围成一个向心圆，轮流站在中央。
中央的成员双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。
“我叫……（自己的名字），我准备好了，你们准备好了没有？
”全体学员回答：
“准备好了！
”“我倒了？
”全体学员回答：
“倒吧！
”这时该队员整个身体完全倒在团队成员的手中，团队成员把该成员顺时针推动两圈。
4、请你坐凳：
全体成员单排站立围成一个大圆圈，每人之间相互距离大概在15公分左右，然后一起取半蹲式坐下，每个人都可以坐在后面的人膝盖上。
5、丛林传话：
每班派十人组成一队，每队坐成并肩的一排，互相间隔半米左右，各队之间的间隔要尽可能的大，老师给每队排头一个信息，然后同队之间以耳语的方式相互传递，由每队排尾将得到的信息记录在纸上，向全体宣布，然后老师宣布最初给定的信息，看看是否一致。
附件2：
“创意金点子”37个
1.“输液管水位报警器”创意人：
王朋B04211电子信息工程
创意内容：
给输液管安装水位报警器
实施方案：
设计一个水位报警器，当水位下降时自动报警。
并利用红外线的杀菌作用对该设备进行消毒。
2.“摔不坏的钢笔”创意人：
杜国锁05机械设计及制造
创意来源：
钢笔一不小心掉到地上笔尖就坏了，很是可惜。
实施方案：
在手捏的地方制造一个小按钮，写字时，手捏着钢笔，这样笔尖缩不回去，守芳开时，笔尖是活动的，这样，掉在地上也不会把笔尖摔坏。
3.“下水道堵塞的自动报警系统”创意人：
韩松05自动化
实施方案：
在下水道的上顶端安装一个压力传感器，当下水道堵赛时，便可知道是何时何处。
4.“羽绒服的帽子”创意人：
王剑05通信技术
创意来源：
天气冷了，人们都穿羽绒服，但戴上帽子时由于帽沿的阻挡，影响人们左右的视线。
实施方案：
在帽沿上与眼睛相平的部分做成耳朵凹状，这样既能保暖，又不阻挡视线。
5.“电子阅读笔”创意人：
杨广B05电子信息工程
创意来源：
学英语时遇到不懂的单词然后把单词输入电子词典太慢太麻烦了
实施方案：
把扫描仪的技术、文字识别软件、电子词典的功能结合起来，造出一种类似笔状，容易携带电子阅读笔，遇到不懂的单词，拿笔头一扫描，自动把结果显示在显示屏上，可大大节省时间。
6.“电子体温计”创意人：
杨广B05电子信息工程
创意来源：
水银体温计测试速度慢而且水银有毒，一旦散发出来，会对人造成伤害。
实施方案：
用电子感温元件代替水银，再加上温度传导片，这样就可快速准确，并且无伤害的测量体温
7.“光敏电灯”创意人：
张双立B05机械设计制造及自动化
创意来源：
教室里的灯常在光线很充足的时候还亮着
实施方案：
改造电灯，用光敏电阻控制，当光照强度高到一定程度时，灯自动熄灭。
8.“带锁扣的衣架”创意人：
靳伟昭机械设计制造及自动化
实施方案：
在现用衣架的挂钩处加一个钥匙扣样的装置，这样就不会发生风把衣服吹落地的情况了。
9.“晚上也能打的羽毛球”创意人：
朱焕东05材料工程技术
创意来源：
一到傍晚，正是凉爽的时候，很想打羽毛球却因为光线太暗而看不清
实施方案：
在现在的羽毛球上家一层荧光粉，这样在光线暗时也能看清楚。
10.“牙膏轮”创意人：
赵培05电子商务
实施方案：
在牙膏头安一小平滑的轮子，向涂改液瓶子头一样，能使牙膏均匀的涂抹在牙刷上。
当挤牙膏时，轮子由牙刷前沿转到后边，牙膏会很均匀的涂上，不会造成堆积。
11.“求助灯”创意人：
杜讷05342电子商务
实施方案：
设计安装一款求助灯，统一颜色，比如红色（有明显标志的颜色，容易发现的）。
出租车司机可在歹徒在车内时打开车顶的灯，这样就可以无声的传递信息。
12.“容易开启的瓶盖”创意人：
陈昌艳05资产评估
创意来源：
室友给了我好大一瓶绿茶，要我帮她打开，可那瓶绿茶传遍了我们宿舍每一个人，没一个把它拧开。
实施方案：
把瓶盖制成一种带有手指指尖状的凹陷地，以便拧开的时候增加摩擦力，不宜滑落并且省力。
13.“荧光伞”创意人：
吴敏05电子商务
创意来源：
雨天夜里撑伞外出容易心看不清而碰撞
实施方案：
可在伞上增加一些荧光粉，或用荧光的材料制伞，即使在黑夜，也可以清楚地看到伞的位置而不至于碰撞。
14.“吸蝇器”创意人：
刘冰05计算机科学与技术
实施方案：
用小型电动机，利用气流的回转，把附在墙上的苍蝇吸进来。
这样墙壁上就不会留下污点。
15.“旅行牙刷”创意人：
侯丽芳05商务英语
实施方案：
把牙刷的把弄成空心的，内装牙膏。
这样，洗漱时就不用担心牙膏太小不容易找到了。
而且可以节省空间。
16.“眼套”创意人：
郭静05计算机科学与技术
创意来源：
女生头发长，洗头洗澡时洗发水沐浴液很容易流到眼睛里。
实施方案：
把类似泳镜的东西稍做改进不用太紧
17.“有核的香皂”创意人：
张国强05材料工程技术
创意来源：
洗澡时用香皂，发现太小了不好用，香皂就因为不好用而被人们扔掉。
实施方案：
如果给其加个核，使体积变大就既方便了人，同时节约了资源。
可用于家庭，旅店。
18.“安全插座”创意人：
杨旭04电子信息工程
创意来源：
现在的很多插座插孔太大，插插拔拔之后容易松动，而且儿童的手指会因不小心触到插座里的金属片
实施方案：
在插座上加一按钮，通过按钮和弹簧的连接，使得不用时插座的插口关闭，当按下按钮时插口打开。
这样，插头会插的很紧，手指也不会触电。
19.“敲击式门铃”创意人：
李薇05电子工艺
创意来源：
人们敲门已成习惯，但现在随着人们住房面积的不断加大，必须要用门铃住户才能听见来人。
实施方案：
把门铃的按钮改为振动传感器装在门上。
只要敲击一定的区域，就会感受到振动而发出声响。
20.“多功能吊扇”创意人：
袁旭光B05电子信息工程
创意来源：
不同电扇长时间不用后上表面会累积很多的灰尘，再次使用时会下一场灰尘雨。
并且功能单一，冬季用处不大。
实施方案：
把吊扇叶改成下垂的，用轴连接扇叶和主体，这样在不使用时扇叶由于重力作用而下垂，可减少灰尘积累。
同时，在吊扇上加灯，并把扇叶装成几种不同的颜色，当把电扇调到一个特别的档位时，扇叶仍是下垂状态，而发出的光则变成变幻的五颜六色。
21.“可动鞋架”创意人：
张虹05通信技术
创意来源：
鞋子放在床底，打扫时搬动不方便
实施方案：
在鞋架上装上轮子即可。
22.“体操安全保护气囊”创意人：
李勃05材料成型及控制工程
创意来源：
汽车可在短时间内弹出气囊保护人的安全
实施方案：
在体操比赛中，给运动员头上装上，信号发射装置，当运动员的头与地面相隔高度是危险距离时，激活装置保护运动员。
23.“拉链式手套”创意人：
杨斌05自动化
创意来源：
冬天脱手套时这很费力气，看到NBA的队员们穿的那种可以拉开的衣服想到的。
实施方案：
只需在手套上加一个拉链就可以了。
24.“不爆胎的自行车”创意人：
田佳05电子信息工程
创意来源：
自行车在行进中扎了带就不能骑了，尤其是骑到很难找到修车铺的时候发生上述情况就麻烦了
实施方案：
将内胎改成段状连续型的，这样，有一个扎了也能骑到目的地。
25.“防撞汽车”创意人：
杜佳宝B05自动化
创意来源：
利用弹簧的伸缩性是两车相撞时有一个缓冲时间
实施方案：
在汽车两头装上弹簧避震器，并使弹簧装置和安全气囊及刹车系统相连。
26.“多功能自行车”创意人：
房雪坤05电子工艺与管理
实施方案：
在现在折叠自行车的基础上装上一个躺椅同效装置，这样折叠以后就可以当椅子用。
加上自动报警装置，这样可以防止丢车。
27.“自动换水器”创意人：
房雪坤05电子工艺与管理
创意来源：
家用的室内储水箱用的时间长了看不请水位到底在什么地方，而且一旦忘记加水生活就会受到很大影响。
实施方案：
用物理上的电路原理，通过电路控制，实现闸门开关的自动闭合与断开。
28.“多室型钢锅”创意人：
冯庆利05通信工程
创意来源：
在餐厅正点吃饭是总因为人太多，而锅只有一个，煮完一个人的再煮一个人的，要等很长时间。
当时就想，如果有一个二室型的锅同时能煮两人的就好了。
实施方案：
就像现在火锅店里的鸳鸯锅一样，在锅里加一块挡板，把锅分开就行了。
29.“催人起床的弹床”创意人：
赵旭田B05会计学
创意来源：
有时候睡得太死了，闹铃也听不见。
如果床能叫人就好了。
实施方案：
床面可由弹性材料制成，在床底安上若干个弹簧，并装一个动力系统，当闹铃响两次后，如果压力不减，可将床头弹起，然后所有弹簧开始振动，直到人起来以后压力消失。
30.“不折的肥皂”创意人：
李莹B05会计学
创意来源：
肥皂快用完时常会不小心折断，很浪费。
实施方案：
将肥皂内放上一个硬纸片或硬塑料片。
31.“折叠挂钩”创意人：
张阳子05资产评估与管理
创意来源：
集体宿舍里人多空间少，想挂衣服却没有地方钉那么多的挂钩。
实施方案：
将挂钩上端设计成圆柱形，周围装置多个可活动的挂钩，就像瑞士军刀一样。
这样问题就解决了。
32.“遥控窗帘”创意人：
张继月05资产评估与管理
创意来源：
遥控器可在远处对东西进行遥控，而窗帘太高拉起来不方便。
实施方案：
给窗帘的点机装上遥控器，这样，在床上躺着也能够把窗帘拉上或来开。
33.“煤气泄漏报警器”创意人：
沈建东04建筑环境与设备工程
创意来源：
煤气的使用越来越普遍，但同时事故也越来越多。
实施方案：
在煤气输出管道中安装煤气感应器，在煤气灶附近安排接收器，通过传感器传入到感受器中，使其，自动切断煤气开关。
34.“智能热暖箱”创意人：
陈博05建筑设备工程技术
创意来源：
在食堂吃饭时如果赶不对点总是吃冷饭，尤其是在冬天。
实施方案：
用类似于电磁炉的东西放在食堂盛饭的铁盒下面，给其设定一个温度，这样就可以一直保温到吃饭的同学来为止。
35.“无尘黑板擦”创意人：
门世杰05建筑设备与工程技术
创意来源：
擦黑板的时候总是会满教室的灰尘，很是无奈。
实施方案：
在黑板擦的板上做成密密麻麻的小扎，在在板的后面安装一个小而轻便的吸尘器，在二者中间在装一个小的喷雾装置防止灰尘飞起。
36.“双口径水龙头”创意人：
杨金龙05法律事务
创意来源：
洗脸洗衣服时有时用水太浪费了。
实施方案：
给水龙头加一个大小档位，拨到大档水流就大，小档水流就相对较小。
这样能节约很多水。
37.“记速式车锁”创意人：
潘蕾05法律事务
创意来源：
超速行车是现在很多交通事故的肇事原因。
实施方案：
给车加一个自动刹车装置并让其和车速表连在一起，当速度高达某个限定时，自动刹车。
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