外研版初二上英语第9讲Module 5 词汇篇学生版.docx

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外研版初二上英语第9讲Module5词汇篇学生版

Module5词汇篇

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熟练掌握本模块基础的单词||，短语||，句子。

1.Tony:

WhoisLaoShe?

Betty:

Noidea.AskLingling.

这里的Noidea相当于Idon’tknow。

例如:

Shehasnoideawheretogo.

她不知道要去哪里。

—Doyouknowhowoldourteacheris?

—Ihavenoidea.Shelooksprettyyoung.

2．offer

（1）做动词||，意思是“提供||；提议||；提出”。

常用的搭配：

①offersth.

e.g.Manypeoplewillinglyofferedtheirblood.

很多人自愿献血。

②offersb.sth.=offersth.tosb.把某物给予某人

e.g.Theyoungmanofferedtheoldmanhisownseatonthebus.

=Theyoungmanofferedhisownseattotheoldmanonthebus.

那个年轻人在公共汽车上将自己的座位让给了那位老人。

③offertodosth.主动提出做某事

e.g.Sheofferedtolendmeherbike.

她提出将自行车借给我。

（2）做名词||，表示愿做某事或给予某物（后接of/todosth）。

e.g.Thankyouforyourkindofferofhelpingme.

=Thankyouforyourkindoffertohelpme.

谢谢你提供的帮助。

3.Weonlyplannedtowatchforanhour||，butintheend||，westayedforthreehours.

in the end / at last / finally的区别：

这是一组同义词||，都有“最后”的意思||，但用法有所不同。

finally 一般指一系列事物或论点的顺序||，没有感情色彩。

例如：

Finally she went to see the famous man and told him everything.

最后她去见那位著名的人物||，并把一切情况都告诉了他。

We waited and waited||，and the train finally arrived.

我们等了又等||，火车终于来了。

at last往往表示经过一番努力或曲折的过程之后的意思||，常带有较浓厚的感情色彩。

She has come at last!

她总算来了！

in the end 表示经过许多变化、困难和捉摸不定的情况后才发生某事。

例如：

They won in the end.最后他们赢了。

Hetriedmanytimestopasstheexamination||，andintheendhesucceeded.

他多次努力想通过考试||，最后成功了。

in the end可与finally和at last通用||，但注意：

in the end和finally不能用作感叹语。

4.Show

show做及物动词||，意为“展示||；显示||；给……看”||，show后可接双宾语。

①showsb.sth.或showsth.tosb.　给某人看或者展示某物

e.g.Showmeyourpen||，please.

=Showyourpentome||，please.

请让我看一下你的钢笔。

Showyourtickets||，please.

请出示车票。

注意：

在“show+间接宾语+直接宾语”结构中||，若直接宾语为指物的代词it或them时||，只能用“showit（them）tosb.”结构。

你有一支钢笔||，请给我看看。

Youhaveanewpen||，pleaseshowittome.√

Youhaveanewpen||，pleaseshowmeit.×

②意为“带领”||，常构成短语showsb.to||，意为“带某人去……”||；showsb.around||，意为“带某人参观”。

e.g.Pleaseshowmetoyourschool.

请带我到你们学校去。

UncleWangisgoingtoshowusaroundhisfarm.

王叔叔将带领我们参观他的农场.

③show+that从句看出或者显示说明……

e.g.Yourhomeworkshowsthatyouarecareful.

从你的作业上可以看出你很认真。

此外||，show还可用作名词||，意为“展览||；陈列||；演出”||，常构成短语onshow||，意为“陈列||，展览”。

e.g.Thereisgoingtobeapictureshowinourschool.

我们学校将举办一次画展。

Hispicturesareonshownow.

他的画现在正在展览。

5．IfyouliketheBeijingOpera||，traditionalmusicormagicshows||，youcanenjoythemattheteahouse.

如果你喜欢京剧、传统音乐和魔术表演||，你可以在这家茶馆里欣赏到它们。

（1）这个句子是一个由if引导的条件状语从句。

if是连词||，意思是“如果||；若”。

主句是youcanenjoythemattheteahouse||，从句是youliketheBeijingopera||，traditionalmusicormagicshows。

思考：

如何使用if条件状语从句呢？

①在句中做条件状语的从句是条件状语从句||，可以放在句首||，也可以放在句末。

常见的if条件状语从句表示在某条件下||，某事很可能发生。

紧跟在if后面的句子是从句。

e.g.Ifyouaskhim||，hewillhelpyou．

如果你请他帮忙||，他会帮你的。

Ifyoufailintheexam||，youwilllethimdown．

如果你考试不及格||，你会让他失望的。

②另外||，if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件||，也就是一种虚拟的条件或假设。

从句多用一般过去时或过去完成时||，表示对现在或过去的一种假设。

e.g.IfIwereyou||，Iwouldinvitehimtotheparty．

如果我是你||，我会邀请他参加聚会。

学习小窍门：

if条件句不一般||，几个要点记心间||；

条件句||，放在前||，逗号要放句中间。

条件句表可能||，主句多用将来时||；

条件句表事实||，主句常用现在时。

③if：

当“是否”讲时||，引导宾语从句。

e.g.Idon’tknowifhewillbefreetomorrow.

我不知道他明天是否有空。

注意：

if引导的条件状语从句中||，如果主句使用的是一般将来时||，或含有情态动词的句子或祈使句||，从句通常用一般现在时。

e.g.Ifitrainstomorrow||，wewillnotgotothezoo.

如果明天下雨的话||，我们将不去动物园。

Ifhecomes||，letmeknow.

如果他来||，让我知道。

（从句用一般现在时||，主句是祈使句）

6.…andwasnamed“thePeople’sArtist”.LaoSheisoneofthegreatestChinesewritersofthetwentiethcentury.

（他）被誉为“人民艺术家”。

老舍是20世纪中国最伟大的作家之一。

name在这里是动词||，表示“命名”||；name还有“任命”的意思

e.g.LiliwasnamedascaptainofourEnglishstudyingteam.

李丽被任命为我们英语学习小组的组长。

（）1.ThisTVplay　　　usalittleboy’sschoollifeinthepoorarea.

A.sendsB.learns

C.showsD.writes

（）2.—Lindaoften　　　tohelpherclassmateswiththeirEnglish.

—Whatakindgirl!

A.forgetsB.takes

C.givesD.offers

（）3.Shouguang||，asmallcityinShandong||，　　　theCityofVegetables.

A.namesB.isnamed

C.namedD.isnaming

（）4.Qingdaoisoneof______citiesinChina.

A．themostbeautiful　　　B．mostbeautiful

C．morebeautifulD．verybeautiful

（）5.IfNancy______theexam||，shewillgotoAustraliaforEnglishstudy.

A.passB.passed

C.passesD.willpass

基础演练

A.单词拼写

1.They_________（提供）himaverygoodjob.

2.The__________（结局）isverysad.

3.Theactorsand__________（女演员）wereexcellent.

4.Youshouldtrytogetthe_________（主要的）ideawhenyouarereading.

B.用方框中所给单词的适当形式填空||，每词限用一次。

actdescribetwentycollegenovel

1.Youshouldstudyhardnowifyouwanttogotoagood　　　　inthefuture.

2.ThefilmTitanic　　　　asadlovestoryandmanypeoplelikeitverymuch.

3.MrWangenjoysreadingEnglish　　　　ontheInternet.

4.Iboughtsomethingspecialformysisterbecausetodayisher　　　　birthday.

5.Theplayhasfour　　　　andeachofthemisinteresting.

巩固提高

一．完成句子.

1.我父母同意带我去北京参观颐和园。

Myparents__________________takemetoBeijingtovisittheSummerPalace.

2.——你知道那部电影的名字吗?

——不知道。

—Doyouknowthenameofthatfilm?

—__________________.

3.这个女孩主动帮助那位盲人过马路。

Thegirl__________________helptheblindmancrosstheroad.

4.我在刘老根大舞台待了三个小时。

I__________________threehoursinLiuLaoGengrandstage.

5.最后我们到达了山顶。

Wearrivedatthetopofthemountain___________________________.

2．句型转换。

1.TheyshowedusLaoSheTeahouse.（改为同义句）

They__________LaoSheTeahouse__________us.

2.Dannyhopesthathecanpasstheexam.（改为同义句）

Danny________________________theexam.

3.Withthehelpofalocalguide||，theyreachedthemountaintopintheend.（保持句意基本不变）

Withthehelpofalocalguide||，theyreachedthemountaintop____________________.【】

4.Ithinktheplayiswonderful.（对画线部分提问）

__________doyou____________________theplay?

5.TheSmithswatchedTheSoundofMusicatStarTheatrelastnight.（对画线部分提问）

____________________theSmiths__________TheSoundofMusiclastnight?

1.单项选择。

（）1.They______himajobinthecompany||，butherefused（拒绝）.

A.offered　　B.took　　　

C.showed　　　D.gave

（）2.WeknowLaoShe______“thePeople’sArtist”.

A.wasnamedB.names

C.tonameD.name

（）3.Herclassmatesgaveabigsurprise______her.　　

A.toB.for

C.withD.at

（）4.A/An_________canusehisdrawingstotellaboutbeautifulmountains||，theblueseaandmanyotherthings.（2019德州）

A.actorB.scientist

C.artistD.doctor

（）5.Thelittleboy________hisseattoanoldladyonthecrowdedbus.（2019莱芜）

A.lentB.offered

C.tookD.brought

（）6.Oneofthe_________atSpringFestivalistoputupthecouplets.

A.traditionalB.traditions　

C.tradition　D.traditionally

（）7.He_________asnowymorninginBeijing.

A.isborninB.wasbornon

C.wasborninD.bornson

（）8.Theboss______________pairsofshoestotryon.

A.showedtoB.showedforme

C.showedmeD.showedtome

（）9.Heisoneofthe______________Iknow.

A.bestteacherB.goodteachers

C.bestteachersD.teachersbetterthan

（）10.—Shallwehaveadrinkattheteahouse?

—______.I’mthirsty.

A.Yes||，wedoB.I’mafraidnot

C.GoodideaD.I’mverybusy

二.完形填空。

　　先通读下面的短文||，掌握其大意||，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

CharlesDickens||，oneofthegreatestEnglishwriters||，1bornin1812||，inoneofthesmall2ofEngland.【】

WhenDickenswasnine||，thefamily3toLondon.Therewereseveralyoungchildreninthefamily.Theirliveswerehard||，soDickenscouldn’t4toschool.

Onlyuntilhisfatherwas5prison（监狱）couldhegotoschool.Atthattimehewasalready12yearsold.Buthedidn’tfinishschool.Twoyearslater||，hebegan6.Thefuturewriteroftenwenttothelibrary7books.ThenDickenswrote8novelsallhislife.Dickens9overahundredyearsago||，butpeoplearestill10hisbookswithgreatinterest.

1.A.isB.are　　　

C.was　　　　D.were

2.A.townB.towns

C.familyD.country

3.A.movesB.moved

C.movingD.tomove

4.A.wentB.go

C.togoD.going

5.A.outofB.at

C.offD.up

6.A.workB.works

C.workedD.towork

7.A.readB.reading

C.toreadD.reads

8.A.alotB.many

C.lotofD.verymuch

9.A.diedB.die

C.dyingD.death

10.A.readingB.read

C.seeD.Seeing

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一.根据句意及汉语或首字母提示完成单词。

1.We__________（提出）tohelpcleanthehouseyesterday.

2.Therearemanyfamous__________（茶馆）inChina.

3.YaoChenisafamous__________（女演员）inChina.Sheactsverywell.

4.Don’tworry||，you’llfindagarageatthee__________ofthestreet.

5.—Doyouknowthemanwitharedhat?

—Noi__________||，I’veneverseenhimbefore.

二．完成句子。

1.他们决定星期天去老舍茶馆看魔术表演。

They__________________amagicshowatLaoShe’sTeahouseonSunday.

2.他们希望能再回到大自然。

They_________________tothenature.

3.这个悲伤的故事发生在十年前。

Thissadstory________________tenyearsago.

4.我们将热情欢迎来自世界各地的人们。

We’ll_______________________everyonefromallovertheworld.

5.我们正努力提高我们的英语。

We______________________ourEnglish.

3．阅读理解。

A

LaoSheTeahouseisintheheartofBeijing.PeoplecanlearnChinesecultureeasilythere.Theteahouseopenedin