人教部编版四年级上学期语文第四单元第15课《女娲补天》同步练习D卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文第四单元第15课《女娲补天》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?

今天就让我们来检测一下吧!

一定要仔细哦!

一、积累运用(共8题;共51分)

1.(8分)补充下列词语并填空。

(1)把下面的四字词语补充完整。

千________一发   ________精会神   孤芳自________    别出心________

________影自怜   横七________八   斩钉________铁   排山________海

(2)以上词语中,含有近义词的有________、________。

(3)仿写画横线的词语(含数字):

________、________。

(4)画波浪线的词语的反义词是________。

2.(10分)根据偏旁写新字再组词。

口 ________   ________       足 ________   ________      忄 ________   ________

宀  ________   ________       扌 ________   ________      阝 ________   ________

3.(6分)选词填空。

敬爱      亲爱

①我和________的小伙伴一起在学校学习。

②________的周总理是人民的好总理。

坚守     坚持

③冬天很冷,但我们都________按时到校。

④警察叔叔每天都________在十字路口。

4.(6分)选字填空

鱼   渔

________船 ________网  捕________  钓________

尊   遵

________从 ________教  ________贵  ________守

5.(4分)在横线上填上合适的词。

________的响声    ________的秋天    ________的眼睛

________的头发    ________的图画    ________的小河

6.(6分)在括号里填入恰当的关联词语。

虽然……但是…… 因为……所以……如果……那么……不但……还……

(1)人们随意毁坏自然资源,________使它们不能再生,________造成了一系列灾难。

(2)________地球上的各种资源都枯竭了,________我们很难从别的地方得到补充。

(3)________一切生命都需要空气,________空气对我们来说也是宝贵的。

(4)________他唯一的女儿三番五次从城里回来,要接他去享清福,________他都不走。

7.(5分)(2018五下·云南期末)把下面的句子整理成一段通顺的话,在横线上写上序号。

________这就是世界闻名的“诺贝尔奖”。

________他一生拥有255项发明专利。

________他在临终前写了一份遗嘱,要求将他的遗产分为两部分。

________这些发明使他得到了很多钱。

________其中一部分钱用来奖励多个领域中杰出的人。

________诺贝尔的一生都是在实验室里度过的,他战胜了一次又一次的失败,获得了一次又一次的成功。

8.(6分)(2019二下·吴忠期中)按要求填空

(1)《咏柳》的作者是________朝诗人________。

诗中显示了春风神奇灵巧的诗句是________

(2)予人玫瑰,________余香。

平时肯帮人,________。

(3)我们祖国有许多传统节日,比如(至少写五个)________,我最喜欢________,因为________。

(4)邓爷爷________地挑选了一棵________的柏树苗,________地移入树坑,又挥锹填了几锹土。

(5)《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有________,有________,还有紫葡萄的________,在溪水里流动……

(6)《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与________有关。

小信________则大信________。

二、阅读理解(共2题;共35分)

9.(18分)阅读短文,回答问题。

春风轻轻地吹进了我们的校园

瞧,旗杆顶上()的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,()的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,()的桃花在枝头绽开笑脸,()的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。

 

春天到了,我们的校园真美啊!

 

(1)下列三个词的注音完全正确的一组是()。

旗杆花圃呼扇

A.qígǎn、huāpú、hūshān    

B.qígān、huāpú、hūshàn    

C.qígǎn、huāpǔ、hūshàn    

D.qígān、huāpǔ、hūshān    

(2)在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适()。

A.雪白、鲜红、粉红、嫩绿    

B.鲜红、嫩绿、粉红、雪白    

C.鲜红、雪白、粉红、金黄    

D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑    

(3)作者是按照什么顺序来描写春天的校园的()。

A.时间顺序    

B.事情发展顺序    

C.地点顺序    

D.事物的不同特点    

10.(17分)课外阅读,完成练习。

后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

那些古今中外的大部分小说使我如醉如痴,我把所有课余时间都花在借阅图书上。

这时我养成了做笔记的习惯:

记书中优美的词语,记描写的精彩段落。

做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。

(1)用线将能搭配的词语连起来。

优美的        段落

精彩的        图书

丰富的        词语

(2)选择正确的含义。

“我又不满足于只看一般的故事书了”,句中“足”的意思是()

A.脚    

B.充分,够量    

C.值得()。

    

(3)作者养成了哪些做笔记的习惯?

(4)作者做笔记的习惯对你有何启发?

三、语言表达(共1题;共15分)

11.(15分)将下列陈述句改成反问句。

①这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。

②像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

参考答案

一、积累运用(共8题;共51分)

答案:

1-1、

答案:

1-2、

答案:

1-3、

答案:

1-4、

考点:

解析:

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2-1、

考点:

答案:

3-1、

考点:

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4-1、

考点:

解析:

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5-1、

考点:

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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6-4、

考点:

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7-1、

考点:

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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8-5、

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8-6、

考点:

二、阅读理解(共2题;共35分)

答案:

9-1、

答案:

9-2、

答案:

9-3、

考点:

解析:

答案:

10-1、

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10-2、

答案:

10-3、

答案:

10-4、

考点:

解析:

三、语言表达(共1题;共15分)

答案:

11-1、

考点:

解析:

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