上海中考一模记叙文汇编讲解.docx
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上海中考一模记叙文汇编讲解
奉贤区
最美的对视
她久久凝视着，凝视着。
站在她面前的，是一个16岁的男孩。
与所有这个年龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。
他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深地鞠了一gong__。
几个月前，他的眼前还一片漆黑。
4岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界就漆黑一团。
直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜，才得以重见光明。
那位老人，就是她的母亲。
她的母亲，被社区追评为“最美的人”。
她代表已经去世的母亲，上台领奖。
让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。
早在6年前，年已八旬的老母亲，就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。
一双儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是“351、352、353"。
这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。
随着年龄增长，老母亲的身体每况愈下，尤其是她的眼睛，因为白内障而使视力严重下降，看东西都是模模糊糊的。
她说服母亲去做白内障手术，这是个小手术，可以恢复不少的视力。
可是，老母亲却死活不肯答应。
老人说，自己身上的器官都老化了，没啥用了，只有这眼角膜还行，将来还能够捐给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎么办而且，自己也活不了几年了，看不清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人一辈子都看得见。
老人固执己见。
最后，还是眼科医生说服了老人，做白内障手术，对眼角膜不会有任何损伤，老母亲这才放心地接受了眼角膜手术。
老母亲又生病住院了，这一次，病情凶险。
自知时日不多，老母亲心里惦记着的，仍然是捐献眼角膜的事，这可是她这一生最后的愿望。
担心自己临终时，可能无法再清晰地表达捐献的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女悲痛之中也许会忘了这重要的一茬，老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”，放在了自己的病历本中，好让子女或者医生，在最后时刻，也不忘她的心愿。
一个静悄悄的凌晨，老母亲安静地走完了一生，溘然长逝。
她强忍悲痛，第一时间通知了有关部门。
眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“O．5克的挚爱”。
老母亲的眼角膜，很快就被移植给了受捐人，为他人点亮了光明。
在母亲节那天，她发了一条微信：
“我知道，有些人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。
说不定哪天，我们的目光在茫茫人海中再相视，我知道，那是您爱的目光。
”这是老母亲离开之后的第一个母亲节，她再也不能喊一声“妈妈”了，但她知道，母亲仍在注视着这个世界。
她没有想到，会在这个场合，再一次看到母亲的眼睛。
她凝视着，凝视着，热泪盈眶。
男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。
两个人的目光，就这样对视，凝视。
那是思念的目光，那是充满柔情的爱的交汇，那是我们所见过的最美最亲的对视。
19、看拼音写汉字：
鞠了一个gong_______（2分）
20、她的母亲被社区评为“最美的人”，从第
-
段看吗，母亲的“最美”具体表现在：
（1）__________
（2）__________
（3）__________（6分）
21、第
段画线句具有语言表现力，请选择一点作简要的分析。
（4分）
______
_
22、文中第
段把老人的眼角膜说成是“O．5克的挚爱”，其用意是（3分）
______
_
23、对本文的题目“最美的对视”理解最恰当的一项是（）（4分）
A、她和受捐男孩的对视像亲人间的对视。
B、因为对视，她母亲的生命在受捐男孩身上得到了延续。
C、她和男孩的对视背后承载着老母亲的一份朴素的爱心。
D、对视中受捐男孩流露出对她的思念之情
19、躬（2分）
20、⑴年过八旬的老母亲登记百年后无偿捐献眼角膜。
（2）母亲担心白内障手术会损坏准备要捐献的眼角膜，不肯接受手术。
⑶母亲病重后为了防止子女忘记捐献一事，将捐献登记卡放在了病历本中。
（6分）
21、提示:
本题可以从用词的角度，如“温暖”和“数字”的搭配，或者从运用比喻、拟人等修辞方法的角度，如“数字”像妈妈牵着姐弟的手，“齐步向前走”等，来理解一对儿女在母亲的影响下,也作出了在身后捐献眼角膜的决定，表现出一家人的博爱精神。
（4分）
22、“0.5克”写出了眼角膜的重量轻，而“挚爱”是深爱，通过两者对比，表现了母亲捐献“眼角膜”精神的伟大。
（3分）
23、C（以4分）A（2分）
静安区
一只背囊（有删改）
米洛斯拉夫·茹拉夫斯
①我妻子说：
男人自从亚当夏娃时代就和女人住在一起，奇怪的是，男人对女人的了解并不比那时的亚当好多少，甚至连最简单的东西，比如女人的眼泪都不懂，我童年时经历过这样一件事，至今难以忘怀。
②那是第一次世界大战期间，爸爸上前线去了，妈妈独自一人带着我和妹妹，住在里沃夫城外的一个小村子里。
③当时，我和妹妹都小，记不得爸爸的模样了，只从照片上见过。
不过，妈妈总是给我们讲起爸爸。
她总哄我们说，爸爸快回来啦，因为眼看着仗就要打完了。
然而，战争总是结束不了。
此后，妈妈终于对我们说了实话：
爸爸还在意大利前线作战。
④我们的妈妈向来坚强，我从未见过她流泪的时候。
晚上，妈妈一封接一封地给前线的爸爸写信。
爸爸的信也时时从前线寄到家，灰色的信封，信封上盖着式样各异的邮件检查机关和战地邮局的邮戳。
每当妈妈接到爸爸的信时，总是一边读，一边随口讲给我和妹妹听。
⑤有一次听妈妈说，爸爸负伤住到了野战医院，伤好后再不能回前线打仗，就调到了军需机关。
这样，爸爸很快就有希望回趟家，还一定会给我们背回一袋子好吃的东西。
我和妹妹猜想，那袋子里装的是大块大块美味的腌猪肉，在当时，那可是我们最高的奢望。
于是，每个晚上睡觉前，我们都盼着父亲背回满满的一袋子又酥又香的腌猪肉来。
⑥爸爸终于回来了，他把身上的背袋往墙角一放，就过来拥抱我们，袋子比我们设想的还满。
爸爸浑身上下是烟草味，他把我和妹妹抱在膝上，没完没了地逗我们，用他久未刮过的硬胡碴扎我们的脸蛋，还让我们玩他胸前佩戴的十字勋章和各式立功奖章，爸爸高兴得啥都忘了。
⑦后来，只有墙角的那只又大又满的背袋吸引我们的注意——里面装着神奇诱人的美味，最好吃的当然是那腌猪肉。
想着想着，口水就禁不住往下流。
⑧妈妈进屋时，我俩假装着睡熟了，一动不动地躺着，眯缝着眼偷偷往外瞧。
妈妈站住了，盯着那个袋子，好像她也终于忍不住了，弯下腰，吃力地搬起背袋（）背袋装得太实了（）把东西全倒在桌子上。
⑨看着眼前的景象，我和妹妹不禁瞪大了眼睛。
失望、委屈，又感到害怕：
桌子上堆的全是信，用绳子捆好的一沓沓蓝色、白色、灰色、红色的信封，信封上是邮件检查机关和战地邮局的红邮戳。
这些信我们太熟悉了，因为它们是在战争年月里，妈妈写给爸爸的全部家信，而且是数不清的晚上，妈妈写完后交给我和妹妹投到邮筒里的。
信，信，从这个大背袋里倒出来的全是信，摞满了整整一个桌子，还几乎往下掉。
⑩此时此刻，从来没有流过泪的妈妈，第一次在我们面前哭了。
起初，她小声地抽泣，泪水顺着面颊往下流；她用双手捂住眼睛，泪又顺着指缝往下流。
妈妈摇头想止住，但是没用，她最终控制不住自己，随之便放声大哭起来。
（11）爸爸进来了，看到妈妈对着那个空背袋哭成这个样子，他似乎明白了一切：
妈妈没有在那里面找到她盼望的腌猪肉。
（12）爸爸心里也难过起来。
妈妈就这样一直哭着，始终不让爸爸挨近她。
19、请简述第④段画线句在文中的作用。
（3分）
20、请分析第⑥段画线句包含的信息。
（6分）
21、以下选项中，在第⑧段两个括号里填入标点最恰当的一项是（）（3分）
A、吃力地搬起背袋。
背袋装得太实了，把东西全倒在桌子上。
B、吃力地搬起背袋，背袋装得太实了，把东西全倒在桌子上。
C、吃力地搬起背袋——背袋装得太实了——把东西全倒在桌子上。
D、吃力地搬起背袋，背袋装得太实了！
把东西全倒在桌子上。
22、下列对“我”决定留在大后部落教书的原因分析不恰当的一项是（）（4分）
A、丈夫没有带回她盼望的腌猪肉，令她失望、委屈。
B、她回想起数不清的夜晚写家信时内心的恐惧和祈祷。
C、战争岁月里独自带着孩子生活的心酸一朝得以宣泄。
D、丈夫历经多年战事，终能活着回家带给她的巨大幸福。
23、文章的题目能否换成“一袋家信”？
为什么？
（6分）
19、①表现了妈妈向来坚强。
②与后文形成对比，突出了妈妈第一次在“我们”面前的流泪。
（写出一点2分，两点3分）
20、运用了动作、肖像描写（2分）“抱在膝上”/“没完没了地逗我们”/“用胡茬扎我们的脸蛋”/“让我们玩他的十字勋章和奖章”表现爸爸见到久别重逢的孩子内心的激动与喜悦。
（2分）“浑身上下烟草味”/“久未刮过的硬胡茬”表现了爸爸战斗生活的艰苦；“胸前佩戴的十字勋章和各式立功奖章”表现了爸爸长年作战，九死一生。
（以上两点任写到一点即可，得2分，但不能累计）
21、C（3分）B（1分）
22、A
23、否（1分）“一只背袋”是贯穿全文的线索（2分）以“一只背袋”为题保留了文章设置的悬念——爸爸带回家的背袋里究竟装着什么？
（2分）如换成“一袋家信”则无以上作用。
（1分）
宝山
放学
①安安上小学了。
半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五
分钟、拐三个弯的路程。
②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。
妈妈开始不安。
③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。
门铃响了，安安进门，
看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：
“怎么啦？
”妈妈生气地说：
“怎么啦？
还问怎么啦！
你过来给我坐下！
”妄安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。
他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。
“你到哪里去了？
”审问开始。
“没有呀。
”安安睁大眼睛。
“只要十五分钟、拐三个弯的路，你走了一小时零十分，你做什么了？
”“真的没有呀！
”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！
”他气愤地站了起来。
看样子孩子没说谎。
“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？
”安安点点头：
“我知道，可是我真的哪里都没有去。
”
④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地
出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、拐三个弯的路程。
⑥11点半，放学了。
孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
孩子
往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死
党”。
四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。
⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险
地走几步，跳下来……11点45分。
⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。
米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。
三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中
混着刺激的狂喜。
狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。
妈妈看看手腕，12点整。
⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。
安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头趣
在研究地面上的什么东西。
他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。
地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。
死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍，蚂蚁工作得非常辛苦。
妈妈很辛苦地等着。
12点15
分。
⑩史提方转弯。
安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着
不成调子的口哨。
差不多了吧！
妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。
安安停下来。
他看见了
一片美好的远景：
一块工地。
他奔跑了去。
妈妈心一沉。
工地上乱七八糟，木板、油漆桶、
铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。
他终于看中了什么——一
根约两米长的木条。
他握住木条中段，继续往前走。
12点25分。
在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。
这一回，妈妈知道等什么。
松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。
有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。
现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。
在距离放学时间二一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。
他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。
20．第①段—第⑤段中，“十五分钟、拐三个弯”反复出现。
下列各项中，对其作用理解
错误的一项是____（3分）
A.交代安安放学回家应花时间很短。
B．为引发母子间的矛盾冲突做铺垫。
C．引发了下文母亲想要探寻真相的行为。
D.表现了安安珍惜同学之间深厚的友情。
21.第③段画线句的作用是（2分）
22.第⑨段画线句运用了动作描写，其表达效果是（2分）
23.第⑦段—第
段，写了安安和其“死党”在放学路上做的五件事，它们依次是跳短墙、
口口口、口口口、口口口、口口口。
这一系列的事，反映了孩子们
的特点。
（10分）
24．第⑥段——第
段中，有关时间的画线部分内容可否删去？
请简述理由。
（5分）
20、（3分）D
21、（2分）写出了安安脏兮兮的样子,为下文描写安安放学路上的经历做了铺垫。
22、（2分）生动形象地描写出安安和他的伙伴们专注研究蚂蚁的样子
23、（10分）逗狼狗观蚂蚁捡木条望松鼠爱冒险寻刺激、有童真童趣〔活泼好动、充满好奇等〉
24、（5分）不能这些语言都是表示时间的，时间是故事情节展开的线索;时间中隐含着妈妈对孩子的关切。
崇明县
母亲的血压
宋跃辉
①在牙痛的不断折磨下，母亲决定还是去牙防所拔牙。
可是，每当要手术时，牙医量了血压后，都说她血压太高，无法手术。
②牙防所离我家并不算太远，但是对于年迈的母亲来说，跑一趟来回还是颇费些心力的。
现在又经过这样几番折腾，她更怕再去了。
③平时母亲虽然有点高血压，可是并不严重，怎么一到牙防所，就高得这样吓人呢？
母亲自己也不信，就去楼下一个诊所量血压，结果真的还比较理想，并不影响手术。
④上个礼拜，母亲说她又去了一次牙防所，说为了能够手术还特意服了镇静药，说医生还是很耐心，当时确实也没感到有多少紧张……但是血压还是像前几次一样高。
那位好脾气的牙医还拿了一个新的血压计又给母亲量了一遍，结果还是摇着头说：
你的血压确实高。
⑤不能手术，就不能消除牙痛，严重影响了母亲的生活质量。
我有些替她急起来，可是，又没有办法让母亲的血压马上降下来。
⑥一位朋友向我建议：
你不妨陪你母亲一起去牙防所看看，可能你母亲的血压就不会这样高，就能手术呢。
⑦事情不会这样简单吧，我陪母亲去就能使她的血压降下来？
曾经我也想过陪母亲去牙防所，可母亲说我工作忙，不用这么麻烦，再说牙痛也不是什么大病，没有必要特地请假。
我想想也是，就是拔牙、镶牙，确实也不是什么大事，就不陪母亲去了。
但是，看来现在真有必要陪着去一趟了。
⑧那位牙医的脾气果然好，反复跟我们解释：
你母亲血压一直太高，手术风险大，所以这次要是再不行，只能再等，这是一定要有耐心的。
⑨——如果真的还是这样，可就苦了母亲喽！
我盯着血压计里的水银柱，希望会看到一个小小的奇迹。
⑩一会儿，牙医的脸上露出了笑容，对母亲说：
这次你的血压比较正常，可以手术。
母亲躺在治疗椅上，很安详地拔了牙。
医生说，后续手术要两周后再进行。
回家路上，我一直在想着这个问题，这次母亲连镇静药都没有服，血压怎么一下子就变得正常了呢？
朋友在电话里呵呵地笑着说：
怎么样，我说得没错吧，你稍微想想就会明白，你母亲的血压为什么会降下来。
下次的后续治疗，我建议还是你陪你母亲去！
我一下子好像都明白了——这样一个非常简单的道理，我怎么就一直没有感悟呢？
！
20.分析第④段中加点字透漏的信息。
（6分）
（1）
（2）
（3）
21.阅读第⑦段，完成下列各题。
（7分）
（1）画线句属于句式，作用是。
（3分）
（2）我不陪母亲去牙防所的原因是，。
（4分）
22.从文中第⑨、
段两处画线句中分析儿子的形象。
（4分）
23.对于文中主旨的理解正确的一项是（）（3分）
A.亲情的陪伴能驱走疾痛B.想爱而不会爱不如不爱
C.年迈的母亲离不开孩子D.真正的朋友能排忧解难
20、
（1）母亲去牙防所不止一次；
（2）母亲去牙防所之前准备充分；（3）医生是好医生，不会引起母亲的紧张；（4）去拔牙母亲很紧张；（5）牙痛确实厉害，需要治疗。
（写出任意3点即可）（每格2分，共6分）
21、
（1）疑问句写出了“我”内心的疑惑，引出下文“我”陪母亲去牙防所的情节（1+2）
（2）母亲觉得没必要我认为拔牙镶牙不是大事（每格2分，共4分）
22、一个“盯”字写出儿子看血压计时的紧张、担忧，可看出他是个孝顺的儿子;（2分）而回家路上“一直在想”，表明儿子还没弄明白母亲血压正常的真正原因，又表明他是个粗心的儿子。
（2分）
23、A（3分）
浦东
心守一事
①人生在世，能够结识几个隐藏民间的高手，是福气，也是运气。
②三月份的时候，我随朋友去普洱澜沧，专程采访做了一辈子茶的茶妈妈。
第一眼见到茶妈妈，觉得她真年轻，完全看不出她已经六十多岁了。
茶妈妈穿戴着布朗族的传统服饰，站在茶树林小路旁的一棵树下，双手交叠在身前，面带笑容，欢迎每一个前来参加茶祖祭祀的客人。
③祭茶祖仪式那一整天，茶妈妈都很忙，我只有短暂的机会与她面对面聊天。
从十六岁开始，她就在景迈山上学习制茶，一做就是四十多年，从一个小小的学徒做到古茶公司的老总。
她把这片高原深山上的古茶园当成自己的孩子，也当成家，浑然不觉劳累寂寞。
她清楚地记得景迈山有多少棵古茶树，也清楚地知道，熟茶发酵时，应该洒多少水、开多大窗、盖多厚的被子。
直至现在，她年纪大了，依旧会亲自去茶园采摘茶叶、制茶。
她不是茶商，而是茶人。
我问她：
“茶对你来说意味着什么？
梦想？
毕生追求？
”她看着我，笑着摆了摆手：
“没有那么伟大，我只是喜欢茶。
”
④我还认识几个一辈子坚守一件事的人，他们都鲜为人知。
⑤老鲁，他在街上摆一个水果摊，就养活了全家老少，儿子还是研究生毕业。
平时，像老鲁这样的人，挤在熙熙攘攘的人流里，你根本不会发现他这人有啥不平凡的地方，更不知道他有绝技在身。
正月里的一天，老鲁邀我上山，他坐在一块大石头上，开始模仿马在奔跑，受惊、疲惫时的不同叫声，简直惟妙惟肖，让我叫绝。
老鲁说他还会模仿虎xiào猿tí、虫鸣鸟叫、雨打风吹等各种声音，这是他从小开始独自一人在山上练成的。
我问老鲁：
“你的口技这么好，为啥不去《星光大道》表演？
”他嘿嘿一笑说:
“没啥意思没啥意思，我也就是找个乐。
”
⑥老朱个能在在米粒上刻字的人。
他用一把小钳子夹住一粒大米，用一支缝衣针大小的特制刻字笔，几分钟就能把“粒粒皆辛苦”五个字刻在了米粒上，当然，要用放大镜看。
老朱是十多年前练就这个绝活的，我建议他用这门绝活去挣点钱，他笑着说：
“我这活，是用来养心的。
”我曾经想找他学学，老朱摆摆手对我说:
“这活可不容易练，要耐得住寂寞。
”
⑦老柏是一个诗人，早年写了很多诗，但名声不大。
过了六十岁，他开始惜墨如金，一年也就写十多首，读他诗的人更少。
有一年秋天，他一个人在巫峡，满山红叶如霞，他在诗里写道：
“黄昏时分热烈的峡谷，像为人布置的新房，而我只在幽暗处，静静守望……”他的诗句，仿佛在沸水里滚煮过，拎出来却又平和冷静，像是自言自语。
我看见平时的老柏，大多是紧闭嘴唇，有时刚一张开嘴巴，又迅速合上了，让你感觉是早期无声黑白电影里的一个人物。
在这个崇尚物质的时代，像他这样追求精神享受的诗人是稀缺的，也注定是寂寞的。
⑧还有我认识的纺棉花的吴大爷、做传统老秤的张胡子、在屋顶上顶一锅盖唱京剧的宋二宝……我偶尔与这样的寂寞高手相处，感觉自己平淡的日子，也涌动着热烈的人间烟火。
⑨心守一事，一生专注。
当一件事情成为你生命中心甘情愿的必须时，你就能忍受寂寞和艰辛；有了这样的态度，在任何领域，不管做什么事，都可能成为高手。
19、根据拼音写出汉字（2分）
虎xiào猿tí（）（2分）
20、第③段加点词“茶人”的意思是（3分）
21、根据选文内容，完成下表。
（8分）
人物
坚守何事
坚守原因
茶妈妈
制茶
只是喜欢茶
老鲁
口技
（3）
老朱
（1）
（4）
老柏
（2）
追求精神享受
22、对选文主旨概括最恰当的一项是（）（3分）
A、能够结识几个隐藏民间的高手，是福气也是运气。
B、不必追求梦想，只要自己喜欢，人生就有意义。
C、一生只需做一件事，不要因贪多而事事无成。
D、专注一事，甘于忍受寂寞艰辛，才能成为高手。
23、请从语言表现力的角度，简要分析第⑦段画线句的妙处。
（5分）
19．（2分，各1分）啸 啼
20．（3分）茶妈妈一辈子做茶（2分），不求名利（1分），喜欢茶（把古茶园当成自己的孩子，也当成家）（1分）。
评分提示：
在答到第一点的基础上，后两点答到任意一点即可得满分，如第一点只答“制茶的人”，得1分）
21．（8分，各2分）⑴微雕，或能在米粒上刻字（答“雕刻”得1分） ⑵写诗 ⑶也就是找个乐 ⑷用来养心
22．D（3分），A（1分）
23．例一：
诗句运用比喻的修辞手法，把满山红叶的峡谷，比作“为人准备的新房”（1分），形象地表达了诗人对生活的热望（2分），也表现了诗人内心的寂寞和对自我精神世界的坚守（2分）。
例二：
“热烈”和“幽暗”形成对比（1分），既写出老柏对生活的热爱（2分），又写出他内心寂寞和对精神生活的坚守（2分）。
虹口
爱是一朵无声花
①二十三年前，我在乡里邮局工作。
②那是一个冬日的下午。
邮局外，鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜，整个世界都是白色的。
风，更是一刀一刀地呼啸而过，寒意侵入每个人的骨子里。
而邮局里，我和几个同事也被冻得脚不停跺着地。
雪太大，来办业务的人寥寥无几。
我一个人呆在办业务的窗口，无所事事，索性就看起了报纸。
③近四点的时候，外面突然挟风裹雪地刮进来一个“雪人”，一进门便噼里啪啦地拍打着身上的雪花。
我被响声惊动，抬眼一看，原来是一个年龄在六十上下的老妇人。
如此寒冷的天气，老妇人的衣着颇显单薄，一边不断搓着双手，一边哈着气。
④她走近窗口，轻声问：
“拍电报是这里吗？
”我点点头。
“多少钱？
”她弱弱地问。
“一毛五一个字。
”我说，然后看她一身颇为寒碜的衣服，又追问了一句，“你要发电报？
”
⑤要知道，在那个年代里，若非太紧急的事情，一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。
⑥“嗯。
”老妇人点点头，听了我报的价格，短暂的一愕。
接着，摩挲地从口袋里拿出一个纸包，慢慢地打开一层又一层的纸，才露出里面躺着的平整的毛票子，说：
“我儿子在东北当兵，好久没联系了哩。
现在这里都这么冷，东北怕是更冷了。
我想发个电报，给他提个醒儿。
”
⑦我心里一暖，放下了报纸，便细细端xiáng起眼前的这个老妇人。
她满脸的皱褶，像是被岁月的犁铧耕耘过无数次……我突然想起家中的老母，和眼前的她竟是如此相像。
⑧“大娘，您要发什么内容？
”我问她，“字数越少，越省钱。
”我提醒了她一句。
老妇人思索了一阵子才说：
“你就告诉他，天气变冷了，
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