南京玄武区中考化学二模试题有答案.docx
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南京玄武区中考化学二模试题有答案
南京玄武区2015年中考化学二模试题（有答案）
南京玄武区2015年中考化学二模试题（有答案）
注意事项：
1．答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。
2．考生答题全部答在答题卡或答题纸上，答在本试卷上无效。
3．可能会用到的相对原子质量：
H-1；C-12；N-14；O-16；Na-23；S-32；Fe-56；Cu-64
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。
共30分）
1．下列物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是
2.下列物质中属于纯净物的是
A．空气B．水银C．粗盐D．糖水
3．喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是
A．分子B．原子C．元素D．单质
4.下列四种粒子的结构示意图中，属于金属元素原子的是
5．在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是
A.铁丝B.硫粉C.木炭D.红磷
6．下列实验操作中，错误的是
7．将盖紧盖子的空矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，瓶内气体
A．分子体积变小B．分子质量变小
C．分子数目减少D．分子间隔变小
8．今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”。
以下有关处理火灾现场方法错误的是
A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道
C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号
D．人员被火势围困在高层建筑时，使用楼内电梯撤退
9．下图所示四个实验的说法，错误的是
A．图甲中停止加热时，先移出导气管再熄灭酒精灯
B．图乙中天平不平衡，说明该反应不遵守质量守恒定律
C．图丙中玻璃管中的粉末由红棕色逐渐变黑
D．图丁中用玻璃棒不断搅拌，目的是防止由于局部温度过高造成液体飞溅
10．下列化肥中，属于磷肥的是
A．过磷酸钙B．尿素C．硝酸铵D．氯化钾
11．万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O），下列关于薄荷脑的说法错误的是
A．万金油属于有机物
B．万金油由碳、氢、氧三种元素组成
C．万金油所含碳元素的质量分数为40％
D．1个万金油分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成
12．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是
13．右图是甲、乙、丙3种物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是
A．t1℃时，甲和丙两种溶液的溶质质量分数一定相等
B．t1℃时，甲和丙的饱和溶液升温到t2℃时仍是饱和溶液
C．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:
5
D．t1℃时，将3种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶液中溶质质量分数：
乙﹥甲﹥丙
14．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下图所示。
根据微观示意图得出的下列结论正确的是
A．反应前后各元素的化合价均不变
B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C．该反应中含氢元素的化合物有3种
D．该反应的化学方程式中甲烷和水的化学计量数之比为1：
1
15．雾霾严重影响人们的生活和健康。
某地区的雾霾中可能含有如下可溶性物质NH4NO3、
NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4中的一种或多种，该地区的雾霾，经必要的处理后得到试样溶液，设计并完成了下图所示实验。
根据以上实验操作与现象，该同学得出的结论错误的是
A．沉淀B的化学式Mg（OH）2和BaSO4
B．沉淀D的化学式为BaCO3
C．试样溶液中一定不含有NaNO3和BaCl2
D．试样溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4
二、（本题共2题，共19分）
16.（8分）请根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出仪器a、b的名称：
a是▲，b是▲。
（2）用A装置制取氧气的化学方程式是▲，可选用的收集装置是▲（填序号）。
（3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是▲（填序号），有关的化学方程式是▲。
17．（11分）实验是学习化学的重要途径，也是培养同学们兴趣的重要手段，结合下列实
验，回答问题。
（1）为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。
某同学进行了探究实验：
如图1所示：
将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的
中部，可以观察到▲先燃烧，可以得出燃烧的条件之一是▲；
（2）化学兴趣小组的同学进行金属活动性的实验，如图2所示：
a.试管丙中反应的化学方程式为▲。
b.同学们经讨论后认为该方案可以优化，▲试管的实验是多余的。
同学经讨论得
出三种金属的活动性由强到弱的顺序为▲。
（3）实验乙中，若将5.6克铁粉投入足量的5%硫酸铜溶液中，最多生成铜的质量是多少?
（在答题卡上写出计算过程）。
▲
三、（本题包括1小题，共10分）
18.（10分）化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。
（1）右图是我国能源消费结构比例图。
下列有关说法正确的是▲。
A．煤炭、石油、天然气均是不可再生能源
B．化石燃料占能源消费比例63%
C．应提倡以煤炭为主的能源消费
D．应适度发展水电、核能和其他非化石能源等
（2）近年来，我国重点推动城乡供水与水生态环境改善等水务工作。
氯化铁是常见的水处理剂。
以硫铁矿（一种矿石，主要成分为FeS2，假定其他成分不与氧气和盐酸反应）为原料制备氯化铁晶体（FeCl36H2O）的工艺流程如下：
回答下列问题：
①硫铁矿在空气中焙烧的化学方程式如下：
4FeS2+11O22X+8SO2
则物质X的化学式为▲，该反应中的氧化剂是▲。
②除氯气外，该过程中产生的污染空气的气体还有▲（写名称）。
③硫铁矿焙烧后的尾气不经处理，大量排放在空气中，能形成▲，危害环境。
若将该尾气通入氢氧化钠溶液中除去有害气体，发生反应的化学方程式为▲。
④上述流程中需用30%的盐酸“酸溶”焙烧后的残渣（主要成分是氧化铁），该反应的化
学方程式为▲。
四、（本题包括2小题，共13分）
19．（8分）实验课上，甲同学用石蕊试液测定稀盐酸和NaOH溶液的酸碱性，乙同学用石蕊试液测定石灰水和Na2CO3溶液的酸碱性（如右图图所示）。
实验后进行废液处理：
甲同学将两支试管中的液体倒入烧杯A中，得到蓝色溶液；乙同学将两支试管中的液体倒入烧杯B中，得到蓝色溶液和白色沉淀；最终将A中的溶液和B中的上层清液倒入烧杯C中。
（1）甲同学的实验中向▲中滴加石蕊试液后，溶液颜色为红色。
（2）甲同学将两支试管中的液体混合后，烧杯A溶液中的溶质有▲。
A．HClB．NaOHC．NaCl
（3）两位同学继续对烧杯C中的废液成分进行探究：
【猜想与假设】通过分析上述实验现象，烧杯C中的废液除石蕊和水外，其组成可能为：
①NaCl和NaOH，②▲，③▲。
【设计完成实验】请设计实验验证烧杯C中的废液可能的组成：
（4）最后，两位同学向烧杯C中加入▲，实现了此次实验的绿色排放（呈中性）。
20．（5分）已知A—E是初中化学的常见物质。
B是一种钠盐；胃液中含有适量的C，可
帮助消化；它们相互间转化或发生反应的关系如右图所示。
（“—”表示两种物质间能
发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系。
）
请回答：
（1）C的化学式是▲。
（2）若D是一种气体，A与D反应的化学方程式▲。
（3）若D为一种盐，D的化学式是▲。
B生成E反应的
基本反应类型为▲。
五、（本题包括1小题，共8分）
21．（8分）一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一。
某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。
【查阅资料】
“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4），它是一种白色粉末，易溶于水，且能与水反应，生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质。
【实验探究一】过碳酸钠的性质
为探究过碳酸钠的性质，同学们设计了以下实验，请按要求完成表格内容：
【实验探究二】过碳酸钠的含量测定
同学们经讨论设计了如下图所示的实验装置。
图中装置B盛装氢氧化钠溶液，C盛装澄清石灰水，D盛装浓硫酸，E、F均装入干燥的碱石灰（主要成分：
氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；可吸收二氧化碳和水蒸气）。
【实验讨论】
（1）①称量装置E的质量；②组装好装置，检查气密性，装入药品；③关闭活塞K，打开活塞K1，通入氮气；④关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气；⑤依次关闭活塞K1、K3、K4,打开活塞K、K2，直到反应不再进行；⑥再次称量装置E的质量。
以上实验步骤的正确顺序是▲；
A．①②③④⑤⑥B．②①④⑤③⑥C．①②④⑤③⑥D．②④①⑤③⑥
（2）关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气排出装置中原有的空气，此时装置C的作用是▲；
（3）反应完全后关闭活塞K，打开活塞K1，通入氮气的目的是▲。
（4）同学们称取6.63g含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品（不含其他杂质）进行实验，根据实验后E装置增重2.42g，该样品中过碳酸钠的含量为▲。
2015年南京市玄武区二模
化学参考答案
一、选择题（本题共l5小题,每小题只有一个选项符合题意｡每小题2分,共30分）
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