音乐兴趣小组2017年工作计划.doc

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2016-2017学年度第二学期音乐兴趣小组活动计划

 张秀琴

一、指导思想

以新课程改革精神为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面推进素质教育为中心，弘扬学生的个性，发挥他们的个性特点，进一步深化教学改革，求真务实，努力使学生全面发展。

 二、目标和任务

 作为丰富学生课余生活、促进学生全面发展重要途径的音乐课外兴趣小组活动，不仅是学校音乐教育的重要组成部分，也是音乐课程资源的重要组成部分。

 1、通过各种课外音乐活动，激起学生对音乐的兴趣爱好，丰富学生课外生活，陶冶他们的情操，促进他们身心健康发展，扩大他们的音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高他们的音乐技能技巧。

对具有音乐特长的学生进行重点培养，充分发挥他们的才能，展示才艺。

 2、充分发挥学生的积极性、主动性、独立性和创造性。

 3、通过兴趣小组活动，培养他们的创作热情和实践创新能力，培养他们团结协作共同进步的集体主义精神。

 三、方法措施

 1、以音乐审美为核心。

以音乐审美为核心的基本理念应贯穿于音乐兴趣小组活动的全过程，在潜移默化中，培养学生美好的情操、健全的人格。

2、以兴趣爱好为动力。

兴趣是音乐兴趣小组的基本动力，在活动中，要充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的活动主题里，根据学生自身发展的规律和审美特征，以丰富多彩的内容与生动活泼的形式，激发和培养学生的音乐活动兴趣。

 3、注重个性发展。

每个学生都有权利以自身独特的方式参与音乐，享受音乐的乐趣。

在活动中，要根据学生的共性和个性因材施教，使其有机结合起来，创造生动活泼、灵活多样的活动形式，为学生提供发展个性的空间。

 4、重视音乐实践。

音乐课外兴趣小组活动的过程，就是音乐艺术的实践过程。

因此，要重视学生的音乐艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为他们走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。

通过对音乐艺术的实践，增强学生音乐表现能力的自信心，培养学生良好的合作意识和团队精神。

 四、具体活动安排

每周二课外活动进行，共14节，具体如下：

第一节：

学习《玛依拉》的简谱

第二节：

学习《玛依拉》的填词唱歌

第三节：

《老爸老妈》唱谱

第四节：

《老爸老妈》填词唱歌

第五节：

学习《时间都去哪儿了》简谱

第六节：

学习《时间都去哪儿了》填词唱歌

第七节：

复习课

第八节：

学习《四渡赤水》的简谱

第九节：

给《四渡赤水》填词唱歌

第十节：

学习《滚滚长江东逝水》简谱

第十一节：

给《滚滚长江东逝水》填词唱歌

第十二节：

学习《歌唱祖国》简谱

第十三节：

给《歌唱祖国》填词唱歌

第十四节：

复习展示

平庄中学

2017年2月20日