三套打包成都七中实验学校部编人教版七年级上册语文期末试题含答案.docx

三套打包成都七中实验学校部编人教版七年级上册语文期末试题含答案.docx

《三套打包成都七中实验学校部编人教版七年级上册语文期末试题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三套打包成都七中实验学校部编人教版七年级上册语文期末试题含答案.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三套打包成都七中实验学校部编人教版七年级上册语文期末试题含答案

人教版部编版语文七年级上册：

期末测试卷（答案）

安徽专版•七年级语文上（R版）　　时间：

150分钟　满分：

150分（其中卷面书写占3分）

一、语文积累与综合运用（38分）

1．默写古诗文中的名句。

（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

（6分）

①水何澹澹，________________。

（曹操《观沧海》）

②夕阳西下，________________。

（马致远《天净沙·秋思》）

③________________，我言秋日胜春朝。

[刘禹锡《秋词（其一）》]

④________________，铁马冰河入梦来。

[陆游《十一月四日风雨大作（其二）》]

⑤夜发清溪向三峡，__________________。

（李白《峨眉山月歌》）

⑥河流大野犹嫌束，____________________。

（谭嗣同《潼关》）

（2）根据提示写出相应的名句。

（4分）

①《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子：

__________________，__________________。

②《〈论语〉十二章》中告诉我们珍惜时间的句子：

______________，________________。

2．阅读下面文字，完成

（1）—（3）题。

（9分）

2017年春节期间，旨在“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”的《中国诗词大会》风mǐ全国，圈粉无数。

诗词，是中华民族的文化瑰宝，是传统文化的重要载体。

全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

暄嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的邂逅，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的熹微，则弥足珍贵。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

（3分）

风mǐ（　　）　瑰（　　）宝　　汲取（　　）

（2）文中有错别字的一个词是“_________”，这个词的正确写法是“_______”。

（2分）

（3）文中加点字“载”用部首查字法应查______部，再查______画；“载”主要有三个义项：

A.装载；B.充满（道路）；C.又、且。

“载体”中“载”的义项是________（填序号）。

（4分）

3．运用课外阅读积累的知识，完成

（1）—

（2）题。

（4分）

（1）《西游记》中唐僧师徒到_______（地点）投宿，两个道童奉师父镇元大仙之命，打下两枚______送给唐僧吃，唐僧却因其酷似“三朝未满的孩童”而不敢吃。

（2）《西游记》善于塑造人物，孙悟空的角色最为著名、受人欢迎。

最能体现其反抗精神的是“________”这一情节，西天取经后他被封为“__________”。

4．综合性学习。

（15分）

每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。

六安某中学七年级某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。

（1）请你为本次活动设计一个宣传标语。

（4分）

（2）列举你最喜欢的图书，写在横线上，不少于三本图书。

（3分）《____________》《____________》《____________》

（3）假如你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。

（要求用上一句读书名言，不超过100字）（4分）

（4）通过此次活动，同学们认识到读书要有好方法，用好的读书方法读书才能有更多的收获。

请你向同学们介绍一下自己好的读书方法。

（4分）

二、阅读（59分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

（一）（22分）绝美红脯鸟

刘成章

①院子里种了些枣树、桃树和玫瑰之类的花木，阳光烤炙着，每天都必须浇一次水。

于是，我们在门口放了三只桶，有了洗过菜淘过米的水，都倒进桶里，以待黄昏时使用。

就因为这三只盛水的桶，意外地给我们的院子增添了几分美丽——飞动的、有颜色的美丽。

②那是一些红脯鸟。

它们的头和尾小燕般黑，背和翅是鸽子灰，肚脯最打眼，柔美的红，宛若沾上了我们种下的红玫瑰的花瓣。

它们是专门为喝水而来的。

红脯鸟有了这样的第一次之后，就成了我家院落的小常客。

而我，每天都期盼着、留意着它们的到来。

常常，我正伏在案头做着什么的时候，眼睛的余光，就忽然瞥见几朵柔红自天飘落。

但它们来了之后，并不径直飞向桶沿，而是先站在墙头上或树梢上，小眼睛骨碌碌转上几转，确信院子绝无人迹之时，才会飞向目标。

它们喝水的姿态真让人百看不厌。

我有一次透过玻璃窗去看它们的时候，其中一只也正斜着脑袋看着我；它大约看见我并无什么动作，并无什么歹意，便不慌不忙地又去喝水了。

另一些鸟儿呢，被它所感染，也变得不慌不忙起来。

不久，它们喝得很满足了，就在桶沿边互相梳理起羽毛，那优雅的姿态，如同舞蹈。

③有时候，桶里的水并不是很满，它们的喙够不到，它们尝试了又尝试，最后不得不悻悻离开。

于是，我赶紧打上半盆水添到桶中。

本以为它们早已飞远了，可是我刚一进门，它们就倏然又出现在我的视野中。

④桃子红了的时候，不知从哪里钻出各色鸟雀，大的，小的，色彩朴素的，如同做了美容手术且装扮妖艳的，一伙又一伙地来争食。

那些鸟雀们东一口西一口的，两三天下来，硬是将半树桃子咬得烂兮兮的。

于是，我一边驱赶一边抢收。

红脯鸟呢，当然也在众食客之中，不过它们总是两只或三只共吃着一只桃子，绝不胡乱糟蹋。

这使我对它们心生爱怜，在驱赶别的鸟儿时，对它们网开一面。

红脯鸟一定是看出了我对它们的特殊优待，心怀感激，吃得更加细心，竟能将桃子啃得一干二净，于是，枝上突兀着几颗不存一丝果肉但并未断蒂的桃核儿。

哦，这美丽的可爱的鸟儿！

⑤一日，我们上街吃了顿饭，桶里没攒下多少水。

我回家之后，透过玻璃窗刚好看见三只红脯鸟口渴难耐地站在桶沿边，一次又一次地伸长了脖子，向下试探，结果一只红脯鸟一不小心，竟掉入桶中。

我听见它在不断地扑腾着，挣扎着。

我心里好急啊，可是，偏偏在这时候来了快递邮件，我边签收边扭头看，那一刻，另外两只鸟儿忽然全都蓬起了浑身的羽毛，烈焰一般地先后冲进桶里，义无反顾。

接下来是一阵让人揪心的竭尽全力的繁响和鸣叫。

不用说，它是在勇敢地搭救它的妻子或者丈夫，或者仅仅是朋友。

等到我迫不及待地扑到水桶边的时候，三只泡在水中的红脯鸟虽然还有些互相往外拉拽的意思，但都已奄奄一息。

我很为自己行动的迟缓而愧疚。

我心痛地颤抖着双手把它们掬了出来，小心地把它们湿淋淋的身躯放在桌子上，并用干毛巾轻轻擦拭它们的羽毛，然后让太阳照耀着它们。

⑥说来实在万幸，它们竟都恢复了生机，过了不多一会儿，它们都重新飞上了天空。

我欣喜地目送着它们。

至此，我才算看到了它们全部的美丽。

它们的羽翅上浮漾着天地灵气和日月精华，浮漾着令我们这个世界生生不息、芬芳氤氲的精神元素。

5．根据第⑤、⑥段内容，概括“我”施救红脯鸟的具体情形及心理变化过程。

（6分）

具体情形

“我”的心理

①

焦急

因为自己救援行动的迟缓，使三只泡在水中的红脯鸟奄奄一息

②　　　　　

③

欣喜

6.根据要求回答问题。

（8分）

（1）另外两只鸟儿忽然全都蓬起了浑身的羽毛，烈焰一般地先后冲进桶里，义无反顾。

（从描写的角度赏析句子的表达效果）

（2）“我心痛地颤抖着双手把它们掬了出来”中的“掬”字能否改为“捞”？

为什么？

7．“我”是怎样的人？

请联系文章内容具体分析。

（4分）

8．文章题目为“绝美红脯鸟”，“绝美”体现在哪里？

（4分）

（二）（22分）尘埃深处是繁花

七夕草

①她叫乔，认识她，是在去年夏天。

②那天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子，姣好的面容，优雅得体的举止，她正在回答医生的问话。

我走过去的时候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回过头看我，她的双眸澄澈纯净，如一汪清泉。

③做了相关检查，她住院了，VIP病房。

她说常常失眠，有时候头晕，天旋地转。

输液体的时候，她已经躺在病床上，一边撒娇，一边和母亲说笑。

④中午时分，液体还没有输完，有人送饭来，是她的父亲。

一家人在病房里共进午餐，吃穿用度尽显阔绰。

⑤因为病房里的很多病人，都是面色苍白，一副病恹恹的神态，而她却不同，除了睡着，但凡醒的时候，神清气爽，神采奕奕，妆容精致。

⑥爱咬舌根的同事说，她命好，人长得漂亮，家世背景又好，语气里带着羡慕和嫉妒，谁说不是呢，她的确是个公主。

⑦再后来，知道了她的隐私：

她在某艺术学校当钢琴老师，收入丰厚，是个单身贵族。

科室里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒恨，而我也是其中一个。

我每逢进病房看见她，内心除了被她身上散发的气质吸引外，更多的是嫉妒：

她有姣好的面容，有婀娜的身姿，有很好的工作，有富裕的家庭，有爱她的父母，一个女孩子该有的她都有了。

而我，除了自食其力，勉强养活自己的工作，在单亲家庭长大，有一个嗜酒如命的父亲，再无其他。

⑧攀比得越多，越自卑，那些日子，科室里的小姐妹们总是格外关注她。

⑨有一天，我上夜班，夜间巡视病房，大概12点了，她的病房里还亮着灯，我推门进去，我看见的场面，让我大吃一惊。

⑩乔没有睡，她正坐在床沿上，手里拿着一条假肢，正往墙角放。

我看见她的右膝盖之下是空的。

看见我一脸的震惊，她下意识地用被子盖住自己，一脸歉意地笑笑。

而我，尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒。

⑪还是乔先说话，打破了僵局，“吓着你了吧，平时我不住病房，除了主治医生，没人知道我的秘密，明天要做一项检查，我怕来不及，就住在医院里，被你看见了。

”她说完还是笑着，反而是我，像做错事的孩子。

⑫我胡乱说了几句，赶紧出来，内心汹涌澎湃，怎么会这样呢？

她明明是个完美无瑕的公主。

⑬过了半个小时，我竟不知不觉又来到她的病房，她还没睡，她说，睡前看了会儿书，睡不着了，她居然问我，能不能陪她聊一会儿。

⑭于是，我坐到她的床前。

与其说是聊天，不如说是她为我刚才的震惊做一些解释。

她说，很少有人知道有关她假肢的秘密，而我是很少人里的一个。

⑮她从小学跳舞，梦想长大做一位舞蹈家。

可是，上初中后，在一次意外触电后，右腿被截肢，那年才十三岁的她，遭受了这么大的打击，别说是梦想，好几次，她都想自杀。

⑯那是最后一次，她喝了家里的杀虫药，被父母送到医院，洗胃，住院，出院后，经常手抖。

她的母亲多方打听到一位老中医医术高明，于是，带她去看，说明病史后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂，她看见，他只有一条腿。

⑰他说：

“人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心，我只有一条腿，活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？

”

⑱从那以后，她常常去老中医那里，不是看病，而是疗心。

⑲再后来，她装了假肢，搬了家，学了钢琴，当了钢琴老师，成了现在的自己。

⑳说完，她淡淡地笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事。

是啊，如果不是偶然看见，在我心里，在我眼里，她依旧是那个只会撒娇、娇弱漂亮的公主。

而此刻，我似乎看见，那些她曾经受过的伤害和遭遇，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强。

再后来，她睡了。

我走到走廊的尽头，心绪难平。

我看见天边有一颗星星，异常耀眼。

它像天空的眼睛，注视着大地，带给深沉无助的黑夜一方光亮，也给黑夜里迷路的人们一抹希望。

慢慢地，我看见天边泛着鱼肚白，黎明来了。

那一刻，我内心的迷茫，似乎慢慢退却，一点点被一束光照亮，所有难以启齿的磨难和曾经以为的绝望，慢慢变成了希冀。

是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。

（有删改）

9．第⑩段“而我，尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒”一句中，“尴尬”一词有什么含义和作用？

（4分）

10．第⑳段“说完，她淡淡地笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事”，这句话中的“淡淡地笑”对描写乔有什么作用？

（5分）

11．联系全文说说第段画线句子的表达效果。

（4分）

12．结合全文谈谈文章最后一个自然段有什么作用。

（4分）

13．结合