最新全国卷高考化学第一轮一线教师整理学生版第14讲 生活中的有机物副本.docx

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最新全国卷高考化学第一轮一线教师整理学生版第14讲生活中的有机物副本

第14讲　饮食中的有机化合物　塑料　橡胶　纤维

考点一　乙醇和乙酸

1．乙醇、乙酸结构和性质的比较

物质名称

乙醇

乙酸

结构简式

CH3COOH

官能团

物理性质

色、态、味

无色特殊香味的液体

无色刺激性气味的液体

挥发性

易挥发

易挥发

密度

比水小

溶解性

与水任意比互溶

与水任意比互溶

化学性质

完成下列关于乙醇、乙酸的化学方程式

（1）Na与乙醇的反应：

2C2H5OH＋2Na―→2C2H5ONa＋H2↑。

（2）乙醇的催化氧化：

2CH3CH2OH＋O2

2CH3CHO＋2H2O。

（3）乙醇和乙酸的酯化反应：

CH3COOH＋C2H5OH

CH3COOC2H5＋H2O。

（4）乙酸与CaCO3反应：

2CH3COOH＋CaCO3===（CH3COO）2Ca＋CO2↑＋H2O。

2．乙酸乙酯的制取

（1）实验原理

CH3COOH＋CH3CH2OH

CH3COOCH2CH3＋H2O。

（2）实验装置

（3）试剂

①向试管内加入化学试剂的顺序：

先加入，然后边振荡试管边慢慢加入，最后加入乙酸，注意不能向浓硫酸中加入乙醇或乙酸，防止液体溅出伤人。

②浓硫酸的作用：

和。

③饱和Na2CO3溶液的作用。

（4）装置

①长导管的作用：

导出乙酸乙酯和冷凝回流乙酸和乙醇。

②碎瓷片的作用：

防止暴沸。

③长导管位置：

不能插入溶液中，防止倒吸，若插入液面以下，应使用防倒吸装置，如干燥管等。

（5）加热

①刚开始小火均匀加热的目的：

防止乙醇、乙酸过度挥发，并使二者充分反应。

②反应末大火加热的目的：

使生成的乙酸乙酯蒸发出来。

（6）产物分离：

用分液法分离，上层油状物为产物乙酸乙酯。

3．乙酸乙酯的水解反应

CH3COOC2H5＋H2O

CH3COOH＋C2H5OH

CH3COOC2H5＋NaOH―→CH3COONa＋C2H5OH

1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）用金属钠可区分乙醚（CH3CH2OCH2CH3）和乙醇（　　）

（2）乙醇和乙酸都能发生氧化反应、取代反应（　　）

（3）可以用乙醇萃取溴水中的溴单质（　　）

（4）乙醇、乙烷和乙酸都可以与钠反应生成氢气（　　）

（5）分子式为CH4O和C2H6O的物质一定互为同系物（　　）

（6）乙醇、水与钠反应的现象一样，钠都漂浮在液面上（　　）

（7）金属钠、无水硫酸铜都可用于检验酒精中是否有水（　　）

（8）可用浓氢氧化钠溶液除去乙酸乙酯中混有的乙醇、乙酸（　　）

2．

（1）能否用Na检验酒精中是否有水？

应如何检验酒精中的少量水？

（2）水、乙醇、乙酸溶液与钠反应，产生气体的速率哪一个最快？

其原因是什么？

题组一　官能团（—OH、—COOH）与物质的性质

1．下列物质都能与Na反应放出H2，其产生H2的速率排列顺序正确的是（　　）

①C2H5OH　②CH3COOH（aq）　③NaOH（aq）

A．①>②>③B．②>①>③

C．③>①>②D．②>③>①

2．莽草酸可用于合成药物达菲，其结构简式如图

（

），下列关于莽草酸的说法正确的是（　　）

A．分子式为C7H6O5

B．分子中含有2种官能团

C．可发生加成和取代反应

D．在水溶液中羧基和羟基均能电离出H＋

3．在同温同压下，某有机物和过量Na反应得到V1L氢气，取另一份等量的有机物和足量NaHCO3反应得V2L二氧化碳，若V1＝V2≠0，则有机物可能是（　　）

　　　　　B．HOOC—COOH

C．HOCH2CH2OHD．CH3COOH

熟记三种典型官能团的性质

碳碳双键

（1）加成反应：

使溴的CCl4溶液褪色

（2）加聚反应：

形成高分子化合物

（3）氧化反应：

使酸性高锰酸钾溶液褪色

羟基—OH

（1）置换反应：

与活泼金属（Na）反应

（2）催化氧化：

Cu或Ag催化下被氧化成醛或酮

（3）酯化反应：

与羧酸形成酯

羧基—COOH

（1）酸性

（2）酯化反应

题组二　乙酸乙酯的制取与拓展

4．（2016·顺德区校级期末）下列关于酯化反应说法正确的是（　　）

A．用CH3CH

OH与CH3COOH发生酯化反应，生成H

O

B．反应液混合时，顺序为先倒乙醇再倒浓硫酸最后倒乙酸

C．乙酸乙酯不会和水生成乙酸和乙醇

D．用蒸馏的方法从饱和Na2CO3溶液中分离出乙酸乙酯

5．（2017·荆门调研）某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙酸乙酯，该小组的同学设计了以下四个制取乙酸乙酯的装置，其中正确的是（　　）

6．1丁醇和乙酸在浓硫酸作用下，通过酯化反应制得乙酸丁酯，反应温度为115～125℃，反应装置如图，下列对该实验的描述错误的是（　　）

A．不能用水浴加热

B．长玻璃管起冷凝回流作用

C．提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤

D．加入过量乙酸可以提高1丁醇的转化率

[拓展]

　若

与CH3CH2OH在浓硫酸作用下加热，则生成酯的结构简式为________________。

考点二　基本营养物质——糖类、油脂、蛋白质

1．糖类、油脂、蛋白质的种类、组成及关系

代表物

代表物分子式

相应关系

糖类

单糖

葡萄糖

C6H12O6

葡萄糖和果糖互为同分异构体

果糖

二糖

蔗糖

C12H22O11

蔗糖和麦芽糖互为同分异构体

麦芽糖

多糖

淀粉

（C6H10O5）n

淀粉、纤维素由于n值不同，所以分子式不同，不属于同分异构体

纤维素

油脂

油

植物油

不饱和高级脂肪酸甘油酯

含有碳碳双键，能发生加成反应。

不属于高分子化合物

脂肪

动物脂肪

饱和高级脂肪酸甘油酯

含有C—C键，不属于高分子化合物

蛋白质

酶、肌肉、毛发等

氨基酸连接成的高分子

属于高分子化合物

2.糖类、油脂、蛋白质的性质

（1）糖类的性质

①葡萄糖：

[CH2OH（CHOH）4CHO]

②双糖

在稀酸催化作用下发生水解反应生成两分子单糖，如蔗糖水解：

C12H22O

＋H2O

C6H

＋C6H

③多糖

a．在稀酸催化下发生水解反应，水解的最终产物是葡萄糖。

（C6H10O5）n＋nH2O

nC6H12O6

b．常温下，淀粉遇碘变蓝。

（2）油脂的性质

①酸性条件水解

油脂＋水

甘油＋高级脂肪酸

②碱性条件水解（皂化反应）

油脂＋NaOH

高级脂肪酸钠＋甘油

（3）蛋白质的性质

3．糖类、油脂和蛋白质的用途

（1）糖类的用途

（2）油脂的用途

①提供人体所需要的能量。

②用于生产肥皂和甘油。

（3）蛋白质的用途

①人类必需的营养物质。

②在工业上有很多用途，动物的毛和皮、蚕丝可制作服装。

③酶是一种特殊的蛋白质，是生物体内重要的催化剂。

糖类和蛋白质的特征反应

（1）葡萄糖的特征反应

①加热条件下，与新制的氢氧化铜悬浊液产生砖红色沉淀；

②碱性、加热条件下，与银氨溶液发生银镜反应。

（2）淀粉的特征反应：

常温下，淀粉遇碘变蓝色。

（3）蛋白质的特征反应

①浓硝酸可以使某些蛋白质变黄，也称为蛋白质的颜色反应；

②灼烧时，有烧焦羽毛的气味。

1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）饱和Na2SO4溶液或浓硝酸均可使蛋白质溶液产生沉淀，但原理不同（　　）

（2）木材纤维和土豆淀粉遇碘水均显蓝色（　　）

（3）食用花生油和鸡蛋清都能发生水解反应（　　）

（4）油脂在酸性或碱性条件下，均可发生水解反应，且产物相同（　　）

（5）用银氨溶液能鉴别葡萄糖和蔗糖（　　）

（6）淀粉和纤维素在酸催化下完全水解后的产物都是葡萄糖（　　）

（7）纤维素在人体内可水解为葡萄糖，故可用作人体的营养物质（　　）

（8）淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物（　　）

（9）葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6，二者互为同分异构体（　　）

（10）天然植物油常温下一般呈液态，难溶于水，有恒定的熔点、沸点（　　）

2．

（1）日常生活中为什么可以用热的纯碱溶液洗涤炊具上的油污？

（2）在物质和用途之间连线

题组一　糖类、油脂、蛋白质的组成和性质

1．下列说法中正确的是（　　）

A．淀粉、蔗糖和葡萄糖在一定条件下都能发生水解反应

B．油脂在碱性条件下水解可得到高级脂肪酸和丙三醇

C．棉、麻、羊毛完全燃烧都只生成CO2和H2O

D．蛋白质是结构复杂的高分子化合物，分子中一定含有C、H、O、N四种元素

2．鉴别下列各组有机物所用试剂及现象均正确的是（　　）

选项

有机物

鉴别所用试剂

现象与结论

A

葡萄糖与果糖

钠

有气体放出的是葡萄糖

B

麦芽糖与蛋白质

溴水

褪色的是麦芽糖

C

油脂与蛋白质

浓硝酸

变蓝的是蛋白质

D

淀粉与蛋白质

碘水

变蓝的是淀粉

对比明确油脂“三化”

油脂中的“三化”是指氢化、硬化、皂化，氢化是指不饱和油脂与氢气发生加成反应生成饱和油脂的反应；通过氢化反应后，不饱和的液态油转化为常温下为固态的脂肪的过程称为硬化；皂化是指油脂在碱性条件下发生水解生成高级脂肪酸盐与甘油的反应。

[拓展]

　已知C17H33COOH分子中含1个碳碳双键，C17H31COOH分子中含2个碳碳双键。

则1mol

与足量NaOH反应

消耗NaOH的物质的量为________，一定条件下与足量H2反应，消耗H2的物质的量为__________。

题组二　淀粉水解程度的判断

3．某学生设计了如下实验方案用以检验淀粉水解的情况：

下列结论中正确的是（　　）

A．淀粉尚有部分未水解

B．淀粉已完全水解

C．淀粉没有水解

D．淀粉已发生水解，但不知是否完全水解

4．（2017·咸宁高三质检）为了检验淀粉水解的情况，进行如图所示的实验，试管甲和丙均用60～80℃的水浴加热5～6min，试管乙不加热。

待试管甲和丙中的溶液冷却后再进行后续实验。

实验1：

取少量甲中溶液，加入新制氢氧化铜，加热，没有砖红色沉淀出现。

实验2：

取少量乙中溶液，滴加几滴碘水，溶液变为蓝色，但取少量甲中溶液做此实验时，溶液不变蓝色。

实验3：

取少量丙中溶液加入NaOH溶液调节至碱性，再滴加碘水，溶液颜色无明显变化。

下列结论错误的是（　　）

A．淀粉水解需要在催化剂和一定温度下进行

B．欲检验淀粉是否完全水解，最好在冷却后的水解液中直接加碘

C．欲检验淀粉的水解产物具有还原性，可在水解液中加入新制氢氧化铜并加热

D．若用唾液代替稀硫酸，则实验1可能出现预期的现象

淀粉水解程度的判断方法

（1）实验流程

（2）实验现象及结论

情况

现象A

现象B

结论

①

溶液呈蓝色

未产生银镜

淀粉未水解

②

溶液呈蓝色

出现银镜

淀粉部分水解

③

溶液不呈蓝色

出现银镜

淀粉完全水解

[拓展]

　可供选择的试剂有：

NaOH溶液、稀硫酸、新制Cu（OH）2悬浊液、碘水。

蔗糖水解的催化剂是________，向水解液中先加________，再加________来检验，其水解产物中含有葡萄糖。

微课22　官能团决定物质性质

官能团

代表物

典型化学反应

碳碳双键

乙烯

（1）加成反应：

使溴的CCl4溶液褪色

（2）氧化反应：

使酸性KMnO4溶液褪色

苯

（1）取代反应：

①在Fe粉催化下与液溴反应；②在浓硫酸催化下与浓硝酸反应

（2）加成反应：

在一定条件下与H2反应生成环己烷

注意：

与溴水、酸性高锰酸钾溶液都不反应

羟基—OH

乙醇

（1）与活泼金属（Na）反应

（2）催化氧化：

在铜或银催化下被氧化成乙醛

羧基—COOH

乙酸

（1）酸的通性

（2）酯化反应：

在浓硫酸催化下与醇反应生成酯和水

酯基—COO—

乙酸乙酯

水解反应：

酸性或碱性条件

①醛基

—CHO

②羟基—OH

葡萄糖

与新制Cu（OH）2悬浊液加热产生红色沉淀

[微课集训]

集训一　官能团与物质性质的关系

1．（2017·南阳检测）乳酸的结构简式为

。

下列有关乳酸的说法不正确的是（　　）

A．乳酸中能发生酯化反应的官能团有2种

B．1mol乳酸可与2molNaOH发生中和反应

C．1mol乳酸与足量金属Na反应可生成1molH2

D．有机物

与乳酸互为同分异构体

2．（2017·济南期末）屠呦呦因对青蒿素的研究而获得诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素可以青蒿酸（结构简式如图所示）为原料合成，下列关于青蒿酸的说法中正确的是（　　）

A．分子式为C15H24O2

B．属于芳香族化合物

C．能发生取代反应和加成反应

D．分子中所有原子可能共平面

3．（2017·武汉外国语学校期末）某有机物的结构简式如图所示，则此有机物可发生反应的类型有（　　）

①取代反应　②加成反应　③消去反应　④酯化反应　⑤水解反应　⑥氧化反应　⑦中和反应

A．①②③④⑤⑥⑦　　　　B．②③④⑤⑥

C．②③④⑤⑥⑦D．①②③⑤⑥

集训二　应用官能团的性质鉴别常见有机物

4．下列实验方案不合理的是（　　）

A．鉴定蔗糖水解产物中有葡萄糖：

直接在水解液中加入新制Cu（OH）2悬浊液

B．鉴别织物成分是真丝还是人造丝：

用灼烧的方法

C．鉴定苯中无碳碳双键：

加入酸性高锰酸钾溶液

D．鉴别苯乙烯（

）和苯：

将溴的四氯化碳溶液分别滴加到少量苯乙烯和苯中

5．只用一种试剂就可鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、乙醇溶液，这种试剂是（　　）

A．NaOH溶液B．新制Cu（OH）2悬浊液

C．石蕊溶液D．Na2CO3溶液

依据官能团的特性鉴别有机物的试剂及现象总结

物质

试剂与方法

现象

饱和烃与不饱和烃

加入溴水或酸性KMnO4溶液

褪色的是不饱和烃

羧酸

加入新制Cu（OH）2悬浊液

蓝色絮状沉淀溶解

NaHCO3溶液

产生无色气泡

葡萄糖

加入银氨溶液，水浴加热

产生光亮银镜

加入新制Cu（OH）2悬浊液，加热至沸腾

产生砖红色沉淀

淀粉

加碘水

显蓝色

蛋白质

加浓硝酸微热

显黄色

灼烧

烧焦羽毛气味

考点三　塑料　橡胶　纤维

1．有机高分子化合物

（1）概念：

相对分子质量很大的有机化合物，简称高分子或聚合物。

（2）分类

①天然高分子化合物：

蛋白质、多糖、天然橡胶等。

②合成高分子化合物：

合成橡胶、塑料、合成纤维等。

（3）特点

①组成特点

A．元素组成简单，多个结构单元重复。

B．结构单元数目不定，是混合物。

②结构特点

A．线型结构：

碳骨架形成长链，可有支链。

B．体型结构：

碳骨架通过化学键连成网状。

（4）性质

①共性：

不导电、不传热、强度高、耐腐蚀、不耐高温、易燃烧。

②个性：

A．线型结构的高分子受热可熔融，受冷凝固，能溶于某些有机溶剂，具有热塑性；

B．体型结构的高分子受热不熔融，具有热固性。

2．三大有机合成材料

（1）塑料

①成分：

合成树脂、增塑剂、防老化剂等。

②常见树脂的获得：

③危害与防治措施

A．危害：

白色污染。

B．防治措施：

回收再利用，用可降解塑料代替。

（2）橡胶：

如异戊橡胶：

（3）纤维

①性质：

分子呈细丝状，高强度。

②分类

③腈纶（人造羊毛）的合成：

nCH2===CH—CN

1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）糖类、油脂、蛋白质在一定条件下都能发生水解反应（　　）

（2）棉、麻、羊毛及合成纤维完全燃烧都只生成CO2和H2O（　　）

（3）蛋白质、淀粉、纤维素都属于有机高分子化合物（　　）

（4）糖类、油脂、蛋白质都是由C、H、O三种元素组成（　　）

（5）淀粉与纤维素分子式都是（C6H10O5）n，因此它们互为同分异构体（　　）

（6）淀粉和纤维素水解的最终产物都是葡萄糖，二者均可用作人类的营养物质（　　）

（7）纤维素、橡胶和光导纤维都属于有机高分子化合物（　　）

2．

（1）常说的三大合成材料包括塑料、________和________。

（2）下列属于塑料制品的是________（填序号）。

A．聚乙烯制品　　　　B．汽车轮胎

C．玻璃钢D．涤纶

（3）某些废弃的塑料通过分类、清洗、再加热熔融，可重新成为制品，这类塑料属于________（填“热塑性”或“热固性”）塑料。

题组一　高分子化合物的结构分析和性质

1．聚丙烯酸酯类涂料是目前市场上流行的墙面涂料之一，它具有弹性好，不易老化、耐擦洗、色泽亮丽等优点。

聚丙烯酸酯的结构简式为

，根据你掌握的化学知识，试推断聚丙烯酸酯的类别是（　　）

A．无机化合物B．小分子化合物

C．高分子化合物D．离子化合物

2．人们在日常生活中大量使用各种高分子材料，下列说法中正确的是（　　）

A．天然橡胶易溶于水

B．羊毛是合成高分子材料

C．聚乙烯塑料是天然高分子材料

D．聚氯乙烯塑料会造成“白色污染”

3．食品保鲜膜按材质分为聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）等种类。

PE保鲜膜可直接接触食品，PVC保鲜膜则不能直接接触食品，它对人体有潜在危害。

下列有关叙述不正确的是（　　）

A．PE、PVC都属于链状高分子化合物，受热易熔化

B．PE、PVC的单体都是不饱和烃，能使溴水褪色

C．焚烧PVC保鲜膜会放出有毒气体如HCl

D．废弃的PE和PVC均可回收利用以减少白色污染

题组二　加聚反应及单体的判断

4．某高分子化合物的部分结构如下，它是由许多分子中含双键的物质M相互加成而得，下列说法正确的是（　　）

A．该高分子化合物的链节为

B．该化合物的分子式是C3H3Cl3

C．形成该化合物的单体是CHCl===CHCl

D．该化合物的结构简式可写为

5．（2017·贵州六校联考）下列说法正确的是（　　）

A．氯乙烯、聚乙烯都是不饱和烃

D．乙烯和聚乙烯都能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应

6．ABS合成树脂的结构简式如下图：

则合成这种树脂的单体为__________、__________、________，反应类型为__________。

1．（2017·全国卷Ⅲ，8）下列说法正确的是（　　）

A．植物油氢化过程中发生了加成反应

B．淀粉和纤维素互为同分异构体

C．环己烷与苯可用酸性KMnO4溶液鉴别

D．水可以用来分离溴苯和苯的混合物

2．（2016·全国卷Ⅰ，7）化学与生活密切相关。

下列有关说法错误的是（　　）

A．用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维

B．食用油反复加热会产生稠环芳烃等有害物质

C．加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性

D．医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%

3．（2016·全国卷Ⅲ，8）下列说法错误的是（　　）

A．乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应

B．乙烯可以用作生产食品包装材料的原料

C．乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷

D．乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体

4．（2015·山东理综，9）分枝酸可用于生化研究，其结构简式如图。

下列关于分枝酸的叙述正确的是（　　）

A．分子中含有2种官能团

B．可与乙醇、乙酸反应，且反应类型相同

C．1mol分枝酸最多可与3molNaOH发生中和反应

D．可使溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色，且原理相同

5．（2013·新课标全国卷Ⅰ，8）

香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料，其结构简式如图。

下列有关香叶醇的叙述正确的是（　　）

A．香叶醇的分子式为C10H18O

B．不能使溴的四氯化碳溶液褪色

C．不能使酸性高锰酸钾溶液褪色

D．能发生加成反应不能发生取代反应

6．（2015·全国卷Ⅱ，8）某羧酸酯的分子式为C18H26O5，1mol该酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙醇，该羧酸的分子式为（　　）

A．C14H18O5　　　　　　B．C14H16O4

C．C16H22O5D．C16H20O5

专题讲座（八）　同分异构体数目的判断

　题型一　烃、卤代烃或饱和一元醇等有机物的同分异构体的种数

[解题策略]

　有关烃、卤代烃、饱和一元醇（或饱和一元醛、羧酸）等有机物的同分异构体种数的判断主要可采用下列方法：

（1）基元法：

甲基、乙基、丙基分别有1、1、2种结构，丁基有4种结构，则丁醇、戊醛、戊酸、一氯丁烷等都有四种同分异构体。

（2）等效氢法：

判断有机物发生取代反应后，能形成几种同分异构体的规律，可通过分析有几种等效氢原子法（又称对称法）来得出结论。

①同一碳原子上的氢原子是等效的。

②同一碳原子上所连“—CH3”为等效甲基，等效甲基中的所有氢为等效氢。

③处于镜面对称位置上的氢原子是等效的。

（3）一元卤代烃、一元醇类、一元醛、一元羧酸的同分异构体数目＝烃基种数。

另外，涉及两个或多个取代基或官能团在碳链上的位置关系，可依据“邻、间、孪（两个取代基或官能团连在同一个碳原子上）”的顺序进行数目求算。

[典题示例]

（2016·全国卷Ⅱ）分子式为C4H8Cl2的有机物共有（不含立体异构）（　　）

A．7种　　　　　　　　　B．8种

C．9种D．10种

有机物A的分子式为C5H12O2，则符合下列条件的有机化合物A有（不考虑立体异构）（　　）

①1molA可与金属钠反应放出1mol氢气

②含2个甲基　③1个碳原子上不能连接2个羟基

A．7种B．6种

C．5种D．4种

题型二　含有苯环的有机物的同分异构体的种数

[解题策略]

　此类题目应首先根据有机物的分子式和苯环的组成，查找出“苯环”之外的“部分”，依据排列组合的形式顺序确定苯环上取代基的种类和种数，特别要用到苯环的“对称轴”和两个取代基在苯环上的“邻、间、对”的位置关系。

其中苯的二取代物的同分异构体数目＝取代基异构种类数之和×3（邻、间、对）。

[典题示例]

分子式为C8H10的某有机物，它能使酸性高锰酸钾溶液褪色，但不能与溴水反应。

在一定条件下与H2完全加成后，所得产物的一氯代物的同分异构体（不包括立体异构）数目不可能为（　　）

A．3种B．5种

C．6种D．8种

分子式为C9H10O2，能与NaHCO3溶液反应放出CO2，且苯环上一氯代物有两种的有机物有（不考虑立体异构）（　　）

A．3种　　　B．4种　　　

C．5种　　　D．6种

题型三　以酯类为代表的烃的含氧衍生物的同分异构体的种数

[解题策略]

　此类同分异构体要结合上面两种题型的多种解法，另外就是要做好原分子式的“拆分”与“组合”。

其中酯类的同分异构体数目＝（醇类异构数目×羧酸同分异构体数目）的和。

[典题示例]

若不考虑立体异构，则分子式为C5H10O2且为酯的同分异构体共（　　）

A．7种B．8种

C．9种D．10种

[专题集训]

1．（2017·山东菏泽调研）下列有关同分异构体数目的叙述中，正确的是（　　）

A．戊烷有2种同分异构体

B．C8H10中只有3种属于芳香烃的同分异构体

C．CH3CH2CH2CH3光照下与氯气反应，只生成1种一氯代烃

D．甲苯苯环上的一个氢原子被含3个碳原子的烷基取代，所得产物有6种

2．有机物

支链上的二氯代物的种数（不