高中英语人教版要点梳理重点突破必修1 Unit 2 English around.docx
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高中英语人教版要点梳理重点突破必修1Unit2Englisharound
高中英语人教版要点梳理重点突破
必修1Unit2 Englisharound
●重点单词
1．officialadj.官方的；正式的；公务的→officen．办公室→officern．官员2．voyagen．航行；航海
3．nativeadj.本国的；本地的n．本地人；本国人4．actuallyadv.实际上；事实上
5．basevt.以……为根据n.基部；基地；基础→basicadj.基本的；基础的
6．gradualadj.逐渐的，逐步的→graduallyadv.逐渐地，逐步地
7．identityn．本身；本体；身份→identicaladj.相同的，一样的→identifyv．确定；认出；鉴定
8．fluentadj.流利的；流畅的→fluentlyadv.流利地，流畅地→fluencyn．流利，流畅
9．frequentadj.频繁的；常见的→frequentlyadv.常常；频繁地→frequencyn．频率；频度
10．usagen．使用；用法；词语惯用法→usefuladj.有用的→usen.&v．使用，利用
11．commandn.&vt.命令；指令；掌握→commandern．指挥员，司令员12．requestn．&vt.请求；要求
13．expressionn．词语；表示；表达→expressv．表达→expressiveadj.富于表情的；有表现力的
14．recognizevt.辨认出；承认；公认→recognizableadj.容易认出的；易于识别的→recognitionn．认出；认识；识别15．accentn．口音；腔调；重音16．lightningn．闪电
17．straightadv.直接地；挺直地adj.直的；笔直的；正直的
●重点短语
1．becauseof由于；因为
2．comeup 走近；上来
3．atpresent 现在；目前
4．makeuseof 利用
5．suchas 例如……；像这种的
6．playapartin 扮演一个角色；参与
7．everbefore 从前
8．evenif/though 即使
9．bebasedon 以……为基础
10．overtime 长期以来
11．intheearlydays 在早期
12．thesameas 相同于
●重点句型
1．Today,morepeoplespeakEnglishastheirfirst,secondoraforeignlanguagethaneverbefore.如今说英语的人比以往任何时候都多，他们有的把英语作为第一语言来说，有的把它作为第二语言或外语。
2．NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.以英语为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互交流。
3．Believeitornot,_thereisnosuchthingasstandardEnglish.信不信由你，（世界上）没有什么标准英语。
●高考范文（2009·全国卷Ⅱ）
假定你是李华，你的美国朋友Sarah打算暑期来北京旅游，来信询问改建后前门大街的情况。
请你写封回信，简单介绍以下内容：
1.简况：
长800余米、600多年历史、300余家商铺；
2.位置：
天安门广场南面；
3.交通：
公共汽车17、69、59等路，地铁2号线；
4.特色：
步行街、当当车、茶馆、剧院等。
参考词汇：
步行街pedestrianstreet当当车trolleycar地铁subway
注意：
1.词数100左右，开头语已为你写好；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
DearSarah，
ThankyouforyouletteraskingabouttherebuiltQianmenstreet.Hereissomethingaboutit. _________________________________________________
Yours，
LiHua
[范文]
DearSarah,
ThankyouforyourletteraskingabouttherebuiltQianmenstreet.Hereissomethingaboutit.Itismorethan800meterslongwithahistoryofover600yearsand300shopsaroundit.ItliessouthoftheTian'anmenSquareanditstrafficisveryconvenient.YoucantakeseveralbusessuchasNo.17,69,59,etc.togetthere.YoucanalsotakeNo.2subway.Therearemanyattractionshere.
Forexample,youcanwalkonthepedestrianstreettoexperiencetherichcultureofBeijingandbuysomethingyoulike.Youcanalsotaketrolleycartogowhereveryou'dliketo.Besides,therearesometeashopsandtheaterswhereyoucanrelaxyourselfaftersomewalk.
Lookingforwardtoyourcoming.
Yours，
Li_Hua
Ⅰ.词汇短语过关
1．nativeadj.本地的，出生地的；天赋的n.本地人；出生于某国的人
benativeto... 原产于某地
one’snativecountry/land 本国，祖国
nativeplace 出生地
one’snativelanguage 本国语，本族语，母语
anativeof 当地人/产于……的动/植物
[即学即练1]
（1）Chinaisour____________，andChineseisour____________.
中国是我们的祖国，汉语是我们的母语。
（2）Thetiger__________________India.这种虎产于印度。
（3）Heis__________________Beijing.他是北京人。
nativecountry
nativelanguage
is native to
a native of
2．basevt.以……为根据n．基部；基地；基础
basesth.on/uponsth.以……为基础（或根据）
basesb./sth./oneselfin以……为据点（或总部等），
把（总部等）设在
thebaseofacolumn/glass/pyramid柱基/玻璃杯底/
金字塔底座
amilitary/navalbase军事/海军基地
[即学即练2]
（1）Whatareyou______thistheory______？
你这种理论的根据是什么？
（2）Theydecidedto______thenewcompany______NewYork.他们决定将新成立的公司总部设在纽约。
（3）Thet0ownisanideal______fortouringthearea.这个镇子是在这一地区旅游观光的理想地点。
basingon
basein
base
3．commandn．[C]命令；指令[U]掌握vt.&vi.命令；指挥；支配
atone’scommand随心所欲地
at/byone’scommand奉某人之命
incommandof指挥；统帅
underone’scommand由……指挥
takecommandof担任……的指挥
haveagoodcommandof很好地掌握
commandsb.todosth.命令某人做某事
commandthat...（should）do...命令……
[即学即练3]
（1）Thearmyis______________________________.军队由国王直接统率。
（2）She______________________________theGermanlanguage.她精通德语。
（3）Hecommandedus____________immediately.＝Hecommandedthatwe____________immediately.
他命令我们马上离开。
undertheking’scommand
hasagoodcommandof
to leaveshouldleave
4．requestn.&vt.请求，要求
requeststh.of/fromsb.向某人请求某物
requestsb.todosth.请求某人做某事
requestthatsb.（should）dosth.请求……
It’srequestedthat...据要求……
atone’srequest/
attherequestofsb.应某人之请求
beinrequest有需要，受欢迎
makearequestforsth.请求，要求……
[即学即练4]
（1）Thesematerialsare____________________.急需这些材料。
（2）She________________________somewater.她请求给点水。
（3）MayI______yourattention？
请你们注意一下好吗？
（4）Irequest（ofhim）thathe____________.我要求他离开。
（5）Visitorsarerequested__________________thepaintings.游客不许动油画。
in greatrequestMade a request forrequestshouldleavenot to touch
5．recognizevt.辨认出；承认recognitionn．认出，识别recognizableadj.可认出的recognizedadj.公认的
recognizesb./sth.by/from...根据……认出某人/事（物）
recognizesb./sth.as/tobe...承认某人（物）是……
It’srecognizedthat...人们公认……
outof/beyondrecognition认不出来
[即学即练5]
（1）I ____________Mary______hervoiceonthephone.我在电话中根据声音辨认出是玛丽。
（2）Lawrence’snovel______eventually___________________/____________aworkofgenius.
劳伦斯的小说最后被认为是天才的作品。
（3）________________________environmentpollutionhasbecomeoneofthemostseriousproblems.
人们一致认为环境污染已经成了最严重的问题之一。
recognizedby
wasrecognizedas/to be
It is recognized that
6．becauseof因为，由于
becauseof是介词短语，后跟名词、代词或动名词。
because是连词，后跟从句。
[即学即练6]
（1）Hewasabsentnot____________hisillness,but_____________hisfatherdied.
他缺席不是因为他生病，而是因为他父亲去世了。
（2）Itwas__________________thathehadgoneabroad.就是为了她，他才出国的。
becauseof
because
because of her
（3）Herealizedthatshewascryingbecauseof______________________.他意识到她哭是因为他说的那些话的缘故。
（4）Becauseof________________________，Isaidnothingabouthermistake.
因为她丈夫在场，对她的错误我就没说什么。
what he had said
herhusband’sbeingthere
7．comeup走近；（植物）长出地面；（太阳）升起；出现；被提及
（1）＝comeforward走近；赶上；上来
（2）＝rise;cometoahigherplace
（esp.thesun,themoon）（太阳、月亮）升起
（3）＝bebroughtupfordiscussion;bementioned
被提出讨论，被谈到；引起注意
（4）＝occur/happen（尤指意想不到地）发生
（5）＝presentoneself出席，参加，到场
（6）＝appearabovethesoil;begintogrow
露出地面，发芽
[即学即练7] 写出下列各句中comeup的意思。
（1）I’llletyouknowifanythingcomesup.____________
（2）Achildcameuptomeandshowedmethewaytothestation.________________
（3）Yourquestioncameupatthemeeting.________________
（4）Theskywasdarkblueandclearwhenthemooncameup.___________
（5）Theyoungtreeshavecomeup._________
（6）Icameupforaninterviewbutdidn’tgetthejob.________
1发生2走近；走上来3被提出讨论4升起5发芽6到场
拓展：
comeupwith想出；提出
comeabout发生
comeacross偶遇；偶然发现（＝comeupon）
comealong一道来；一起去；进步；赶快
comeback回来；记起
comeon（风、雨等）到来；演出；赶快；得了吧
comeout出版；出来，出现；结果是
cometo苏醒；总计；达到；谈到
8．makeuseof利用；使用
makefulluseof充分利用
makethebestuseof尽量利用
makegooduseof好好利用，合理利用
makelittleuseof没有很好地利用
[即学即练8]
（1）Weshould____________________everyminutetolearnwell.
我们应该充分利用每一分钟好好学习。
（2）Ourfactory______________________________robots.我们工厂正越来越多地使用机器人。
make good use of
is making increasing use of
拓展：
beofgreatuse很有用
gooutofuse不被使用，废弃
comeintouse开始被使用
beinuse在使用中
bring/put...touse加以使用
【注意】在学习语言的过程中应注意语言的活用以及词的搭配。
Howmuchdoyouknowabouttheusethatwehavemade_ofthemoney？
（句子中use做先行词，关系代词that代替use，在定语从句中做make的宾语。
）我们对钱的使用情况你了解多少？
9．playarole/partin在……中担任角色；在……中起作用
playanimportantrole/partin在……方面起重要作用playtheleadingrole起主要（带头）作用
playtheroleofsb.＝play/actthepartofsb.（在剧中）扮演某人的角色
[即学即练9]
（1）Scienceandtechnology______________________________developingagriculture.
科技在发展农业中起重要作用。
（2）Hewill________________________thedoctorinmylatestdrama.他将在我最新的戏里出演医生的角色。
plays animportantrole/partinplay/act the role/part of
【提示】playarole/partin是“动词＋名词＋介词”构成的动词短语，这类短语有两个重要考点：
（1）用名词做主语，用于被动句
（2）用名词做先行词，用于定语从句。
类似短语有：
makeuseof,payattentionto等。
Ⅱ.重点句型详解
1．NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereven iftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.以英语作为母语的人，即使他们所说的英语不尽相同，也可以相互交流。
句中evenif相当于eventhough,意为“即使；尽管”，引导让步状语从句。
evenif/though引导的从句中可用现在时代替将来时。
①Evenifyoudon'tlikeflowers,youshouldn'tmisstheflowerexhibition.即使你不喜欢花，这次花展你也不应错过。
②Wehavedecidedtovisitthemuseumevenifitrainstomorrow.我们决定明天去参观博物馆，即使下雨。
拓展：
（1）引导让步状语从句的引导词还有although,though,nomatterwhen/what...,whenever,wherever,however等等。
（2）as也可以引导让步状语从句，但要把其表语、谓语或宾语前置，且前置的单数名词不可以加冠词。
①Eventhoughyouachievegreatsuccessinyourwork,youshouldnotbeconceited.
即使你们在工作中取得了巨大的成绩，也不应该自满。
②Whateveryoudo,doitwell.不管你做什么，把它做好。
③Howeverhotitis,hewon'ttakeoffhishat.不管多热，他都不摘下帽子。
④Girlassheis,shecangoaloneinthedarkness.尽管她是个女孩，她敢一个人走夜路。
[即境活用1] （2007·浙江）Manyofthemturnedadeafeartohisadvice,______theyknewittobevaluable.
A．asif B．nowthatC．eventhough D．sothat
解析：
eventhough＝evenif“即使”，引导让步状语从句。
答案：
C
2．Believeitornot,thereisnosuchthingasstandardEnglish.信不信由你，（世界上）没有什么标准英语。
（1）believeitornot信不信由你。
常在句中做插入语。
（2）nosuchthing没有这样的事情。
such与all,no,some,any,few,little,many,much,several,one等词连用时，应位于它们的后面。
①Believeitornot,herefusedtoacceptouroffer.信不信由你，他拒绝接受我们的帮助。
②Thereisnosuchstreetinthecity.这城市没有那样的街道。
③Hesaidhedidn'thavetimeormadesomesuchexcuse.他说他没有时间或别的诸如此类的借口。
[即境活用2] （2009·安徽）I’mamazedtohearfrommyschoolteacheragain.______，itistenyearssincewemetlast.
A．Inaword B．What’smoreC．That’stosay D．Believeitornot
解析：
句意：
想不到又一次收到学校老师的来信，信不信由你，我们上次见面还是在十年前。
inaword总之；what’smore而且；that’stosay也就是说；believeitornot信不信由你。
答案：
D
易错点拨
1.recognize/realize/know
（1）recognize指原来很熟悉，经过一段时间的间隔或别的原因后又重新认出来。
（2）realize强调在经过一个过程后的了解。
（3）know是延续性动词，指互相间十分熟悉、十分了解。
[应用1]
（1）Onlyafteryouloseyourhealthwillyou____
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