陕西西安市阎良区西飞一中高二年级第一学期期末考试生物试题.docx
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陕西西安市阎良区西飞一中高二年级第一学期期末考试生物试题
陕西西安市阎良区西飞一中高二年级第一学期期末考试
生物试题
一.单项选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。
）
1．人体的体液是
A．细胞外液和消化液B．血液、组织液和淋巴
C．细胞内液和细胞外液D．血浆、组织液和淋巴
2.下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是
A．内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH等长期保持不变
B．血红蛋白、多巴胺、生长激素、葡萄糖和O2都是内环境的成分
C．人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内
D．小肠绒毛上皮细胞生话的直接内环境为组织液和消化液
3.正常情况下，人体内环境各组成部分之间物质的主要移动方向不包括
A．血浆→组织液B．组织液→血浆C．淋巴→组织液D．淋巴→血浆
4．由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位、感觉刺激的部位、向光弯曲的部位分别是
A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
5．生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是（a代表抵抗力稳定性，b代表恢复力稳定性）
6.下列各组化合物中全是内环境成分的是：
A.O2、CO2、血红蛋白、H+B.H2O2酶、抗体、激素、H2O
C.纤维蛋白原、Ca2+、载体D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
7.下图是细胞与内环境的关系图，①箭头表示血流方向。
下列说法正确的是
A.内环境包括③④⑤
B.②③④的蛋白质含量一样
C.④的渗透压主要与蛋白质和淀粉的含量有关
D.若④中蛋白质外渗至③中，会引起组织水肿
8.下列关于生态系统的叙述中，错误的是
A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成
B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中
C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统
D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的
9.肾小管与周围毛细血管问的交换是通过渗透作用完成的，如果流经肾小管原尿中的葡萄糖浓度明显提高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿量将会
A.增加 B．减少 C.不变 D.不确定
10.长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括
A.它属于该地区生态系统中的生产者
B.它对于生态系统中其他种群的生存有利无害
C.它可能含有对人类有重要价值的基因
D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地
11.人体稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象属于稳态失调的是
A．寒冷时出现寒颤
B．从平原到高原，有的人出现肺水中症状
C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化
D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加
12.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经¬—肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致
A．刺激神经不能引起肌肉收缩B.出现全身性过敏反应
C．肌肉对神经递质的反应性提高D.机体对病原体的反应能力提高
13．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是
A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进落叶
D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用
14.当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是
A．种内互助，化学信息B．种内互助，行为信息
C．种间互助，化学信息D．种内互助，物理信息
15.弗莱明发现，在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长，经持续的研究，他分离出了青霉素，图中能正确表示青霉菌与其他细菌（以金色葡萄球菌为例）之间的关系是
A.①图，b表示青霉菌B.②图，a表示青霉菌
C.③图，a表示青霉菌D.④图，b表示青霉菌
16．关于人体免疫的叙述正确的是
A．某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应
B．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
C．体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体
D．效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体
17.下列关于世界人口增长问题的叙述中，正确的是
A.人口增长有利于人类自身的发展，不必要加以控制
B.人类是大自然的主宰者，人口数量不宜过多
C.生物圈的承载能力有限，必须控制人口的增长
D.生物圈可以承载80亿人，目前没有必要控制人口
18．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①小脑、②大脑、③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是
A.③①②B.①②③C.③②①D.②①③
19．“孔雀开屏”的正确解释是
A．雌孔雀在雌性激素作用下的反射活动
B．雌孔雀的一种生活习惯
C．雄孔雀在雄性激素作用下的反射活动
D．雄孔雀的“求偶炫耀”，是一种物理信息
20．艾滋病是人类免疫缺陷疾病。
有关此病的叙述，正确的是
A．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫
B．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
C．HIV在繁殖过程中，其RNA在宿主细胞中控制病毒自身蛋白质的合成
D．目前接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施
21．下图为新型农业生态系统。
下列有关叙述不正确的是
A．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
B．该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分
C．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
D．沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性
22.植物茎向光生长的主要原理是
A．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快
B．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快
C．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快
D．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快
23.下图表示的是种群年龄组成的三种类型。
下列有关其种群密度增长趋势的表示中，正确的是
A.ac>bD.a>b>c
24.下列器官中，不具有免疫功能的是
A.肝脏B.皮肤C.扁桃体D.骨髓
25.神经元受到刺激后产生的兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传递分别是通过
A.递质和产生局部电流B.递质和产生冲动
C.产生局部电流和释放递质D.递质和递质
26.兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递各有特点，下列相关说法中正确的是
A.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相反
B.兴奋在神经纤维上的传导要消耗能量，而在神经元之间的传递不要消耗能量
C.兴奋只能从一个神经元的轴突传到另一个神经元的胞体
D.递质可能存在于细胞内，也可能存在于细胞外
27.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是
①根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达
②观察研究对象，提出问题
③通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正
④提出合理的假设
A.②④①③B.②③④①C.④②①③D.①②④③
28.下列有关种群数量变化的叙述中不正确的是
A.食物数量、天敌、传染病都可以抑制种群的增长
B.用人工方法诱杀害虫的雄性个体，可以控制害虫的数量
C.自然条件下，种群增长数量达到K值时，自然增长率最大
D.空间、资源和其他生物都能影响种群的出生率、死亡率
29.人体器官的移植不易成功，根据现代免疫学分析，移植器官的组织细胞相当于
A.抗原B.抗体C.疫苗D.淋巴细胞
30.生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是
A.都位于能量金字塔同一营养级B.一定能固定二氧化碳
C.都是生态系统能量转换的载体D.一定是植物
31．将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题4图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。
此时，幼苗的生长情况是
A．根水平生长，茎向上弯曲B．根水平生长，茎向下弯曲
C．根向下弯曲，茎向上弯曲D．根向下弯曲，茎向下弯曲
32.下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。
草原类型草甸草原典型草原荒漠草原
植物总种数16010080
平均种数（种树/平米）201810
平均产量（千克干重/公顷）2000900200
旱生植物的种数比例（%）25.049.178.0
据表可以确认的是
A．在植物丰富的区域采用样方法获得数据
B．典型草原中各种群密度均大于荒漠草原
C．流经草甸草原的总能量大于典型草原
D．表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高
33.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是
A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B．胚芽鞘尖端和末放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
34.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用，下列分析不正确的是
A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素
D．d引起下丘脑产生④电位变化
35.已知肌肉受到刺激会收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。
取三个新鲜的神经一肌肉标本，按下图连接，图中②、④、⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。
刺激③可引起右肌肉收缩，中肌肉和左肌肉也随后相继收缩。
现直接刺激⑤，则会引起收缩的肌肉是
A．左肌肉B．左肌肉和中肌肉
C．中肌肉和右肌肉D．左肌肉、中肌肉和右肌肉
36.下列现象与植物激素作用无关的是
①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟②瓜熟蒂落
③萎蔫的青菜叶洒上清水后逐渐变得硬挺④松树宝塔状的树形
A．①②③④B．①④C．②③D．③
37.下列有关叙述中，正确的是
A、病毒感染人体后，机体先通过细胞免疫阻止病毒播散，再通过体液免疫来彻底消灭
B、在寒冷的环境中，皮肤的血流量增大，以增加热量的供应
C、吃一些含卵磷脂较丰富的食物有利于减少脂肪在肝脏中的积累
D、血液、组织液和淋巴等构成了人体的内环境
38．.科学家做过如下的试验：
①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。
三个试验都以单侧光照射。
经过一段时间后，接受块A、B、C、D、E、F的成分变化的叙述正确的是
A、③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多
B、①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多
C、在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多
D、①含生长素比②多，③含生长素比④多
39.人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入到血液中，但血浆的pH不会明显下降，其原因是
A．乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2
B．血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致pH基本稳定
C．血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定
D．乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大
40.静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是
A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负
C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
二．非选择题（共40分）
1.（8分）下图为特异性免疫的过程，据图回答问题
（1）图中的甲细胞是 ，其成熟的场所是 。
（2）记忆B细胞接受抗原刺激后，将迅速 ，产生大量的乙细胞。
（3）乙细胞是 ，分泌的物质戊是 。
（4）虚线部分表示的免疫过程属于免疫，其中丁细胞为。
（5）当人感染了酿脓链球菌，常常会引起免疫系统将自身的心肌细胞当作外来异物进行攻击，从而使人患风湿性心脏病，这种病属于 病。
2．（5分）右图是某生态系统中食物网简图，图中甲～庚代表各种不同的生物。
请据图分析回答问题：
（1）此生态系统作为生产者的生物是________，作为次级消费者的生物是________。
（2）生物甲和己的关系是________。
（3）该生态系统只表示了部分生物，图中未表示的成分有________。
（4）已知各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食两种下一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加10kg生物量，需消耗生产者________kg。
3.（7分）下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a—j表示物质循环的过程，请据图回答：
（1）若此图为碳循环过程，则a过程是。
碳在生物群落内
以形式进行传递，该过程包括（填字母）。
（2）图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食"的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是。
（3）若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有价值。
（4）若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是___。
若农作物所固定的太阳能总量为mkJ，那么图中最高营养级所获得的能量为__kJ。
4．（10分）细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，对环境作出综合反应的细胞行为。
下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。
请据图回答问题：
（1）在人体内图A所示过程中的信号分子最可能的名称为。
那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有。
（不得少于两种）
（2）如果图A表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，那么胰岛素分子主要通过[1]运输途径到达所作用的靶细胞，主要的靶细胞有。
（不得少于两种）
（3）根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。
信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。
下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是
A：
唾液淀粉酶B：
性激素C：
生长激素D：
呼吸氧化酶
（4）如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从神经调节方式的组成结构来看，[2]应该属于。
接受[3]所释放物质的主要是该靶细胞膜上的物质。
（5）细胞完成信号应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答。
已知[3]所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。
某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是（）
A．[2]持续性兴奋B．靶细胞持续性兴奋并分泌唾液
C．[2]持续性抑制D．靶细胞持续性抑制不再分泌唾液
5．（10分）植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长。
（1）图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。
请回答下列问题：
①生长素是由植物生长旺盛部位产生的，例如（写出两处）；
②图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是，此实验的对照组是中培养的幼苗。
③图二所示实验的结果是，只有甲、丁组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，说明生长素的运输方向是。
（2）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。
现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1：
将小麦幼苗平均分为甲组和乙组；
步骤2：
给予甲组光照，给予乙组光照；
步骤3：
观察两组幼苗的并测量的含量；
预测实验结果：
高二生物期末考试参考答案
一.选择题（每小题1.5分,共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
C
B
A
D
D
A
A
B
B
A
D
A
C
B
C
D
D
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
C
B
D
A
C
D
A
C
A
D
B
D
D
C
B
D
C
A
B
B
二．非选择题
1．
（1）T淋巴细胞胸腺
（2）增殖分化
（3）浆细胞抗体
（4）细胞效应T细胞
（5）自身免疫病
2.
（1）戊甲、乙、丁
（2）捕食和竞争
（3）非生物物质和能量、分解者
（4）3250
3.
（1）光合作用和化能合成作用有机物b、c、d、e、f
（2）能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
（3）直接使用
（4）次生演替1/25～1/100m
4.
（1）激素高尔基体、线粒体、内质网（2分）（只要合理即可）
（2）血液循环肝脏细胞、脂肪细胞、骨骼肌细胞（2分）
（3）B（4）传出神经糖蛋白（5）B
5.
（1）①发育中的种子、嫩叶（根尖、萌发的芽、胚芽鞘尖端）
②低浓度促进生长，高浓度抑制生长 蒸馏水（完全培养液）
③从胚芽鞘（植物形态学）的上（a）端向下（b）端运输
（2）适宜的可见光 同等强度的可见光和一定强度的紫外光
高度（生长状况和高度） 两组植株中3-亚甲基氧代吲哚含量
甲组植株生长高于乙组（1分），甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组。
（1分）
高二生物期末考试答题纸
一.选择题（每小题1.5分,共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
二．非选择题（40分）
1.
（1） ， 。
（2） ，
（3） ， 。
（4），。
（5）
2．（1
）________，________。
（2）________。
（3）________。
（4）________kg。
3.
（1）。
（填字母）。
（2）。
（3）
（4）___。
__kJ。
4．
（1）。
。
（不得少于两种）
（2）[1]，。
（不得少于两种）（3）
（4）[2]应该属于。
（5）（）
5.
（1）① （写出两处）；
② ， 。
③ 。
（2）步骤2：
给予甲组 光照，给予乙组 光照；
步骤3：
观察两组幼苗的 并测量 的含量；
预测实验结果：
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