让领导先走.docx
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让领导先走
让领导先走
谁先走教案谁先走教学目标：
1、引导学生通过探究交流认识等可能性和游戏规则公平性之间的关系，进而发展学生的分析推理能力，会运用事件发生的等可能性原则分析判断游戏规则是否公平，对不公平规则进行修改，并能设计出使得对双方都公平的游戏规则2、通过观察、判断、动手操作等一系列的游戏活动，让学生体验事件发生的等可能性和游戏规则的公平性，进一步体会不确定现象的特点。
3、让学生通过活动感受数学与生活的联系，在学生的潜意识里建立公平竞争和谐发展的原则；培养学生的合作意识和应用意识。
教学重点：
1、体验、分析、判断规则的公平性，设计公平的游戏规则。
2、在不公平游戏中讨论对双方及多方都公平的游戏规则。
教学难点：
让学生在游戏活动中体验事件发生的等可能性和游戏规则的公平性。
教学过程：
一、创设情境，揭示课题师：
大家平时下课时间喜欢做什么游戏？
师：
大家在做游戏时，为了公平，在活动之前，我们都要采取一定的方法决定先后顺序。
如果方法不公平，就会争议，这样就会影响到同学之间的团结和友谊。
你们是怎样决定谁先开始呢?
（出示ppt）这不，校园棋手小明和小华他们互相谦让，谁也不肯先走。
同学们能帮他们想个办法，帮他们决定谁先走呢？
（板书：
谁先走）（单独思考后小组交流，指名回答）。
学生提出各种方法（石头剪子布，抛硬币，摸球，猜个数、扑克牌比大小……）二、实验操作，体验感知。
1、师：
大家的方法真多呀！
笑笑也想出了一个方法（出示）掷骰（shǎi）子，点数大于3，小明先走，点子数小于3，小华先走。
（ppt出示情境图）现在先请个同学上台试一试，大家看看是谁先走？
（指名示范，同学判断）2、师：
通过刚才的试验，你认为谁先走的机会大？
这个方法公平吗？
（生猜测）3、师：
到底大家的猜测对不对呢？
下面请大家一起做个实验。
（出示实验——掷骰子每个小组掷10次，同桌同学一个掷骰子，一个把试验结果用画正法记录在表格里。
掷到3时重掷）生活动，教师巡视检查。
4、师：
请各个组长统计一下你们组的实验结果。
（实物投影）（生回答，师填写）现在我们统计一下全班的实验结果，全班共掷次，其中小明先走的有次，小华走的有次，看来确实是小明先走的次数多。
可见这个方法公平吗？
。
三、探究交流，揭示规律。
1、师：
为什么会出现这种不公平的结果呢？
请大家想一想，然后进行小组交流。
（生交流）2、师：
哪位同学来告诉大家，为什么会出现这种不公平的结果呢？
（生1：
点数大于3和点数小于3的可能性不同；生2：
点数大于3的可能性多，点数小于3的可能性少；生3：
因为点数大于3的有4、5、6三种可能，而点数小于3的只有1和2两种可能，所以这个方法是不公平）3、师：
那么，你认为什么情况下才是公平的？
生：
（可能性相等的情况下才是公平的）4、师小结：
对了，可能性不相等就不能做到公平。
要做到公平，必须充分考虑各种可能出现的结果，保证双方的可能性相等。
（板书：
可能性相等游戏公平）6、师：
通过刚才的分析，我们发现笑笑提出的方法可能性不相等，是不公平的。
你能帮助笑笑修改一下方法，使它对双方公平吗？
先自己想想该如何修改，再进行小组交流。
（生小组交流）7、师：
哪位同学来说说你们是如何修改的。
生1：
单数……先行，双数……先行）（师1：
你认为他们组修改的方法公平吗？
为什么？
）生2：
1～3……先行，4～6……先行（师2………）生3：
小于3……先行，大于4的……先行（师3………）生4：
红字……先行，蓝字……先行（师4………）8、师小结：
通过刚才的分析，我们知道要保证游戏活动规则的公平性，必须充分考虑各种可能出现的结果，做到结果的可能性相同。
四、应用知识，分析判断。
1、师：
除了掷骰子的方法外，大家也提出了各种各样的方法，（出示幻灯）比如抛硬币，正面朝上，小明先走，反面朝上，小华先走。
这些方法公平吗？
为什么？
师指名回答，（引导说说有哪几种可能？
为什么是公平的？
）2、师：
刚才有的同学提出用石头剪子布来决定谁先走，这个方法在我们生活中经常使用，这个方法公平吗？
请同桌同学玩一玩石头剪子布，看一看你赢了几次，输了几次？
（学生活动）师：
把你们刚才玩的结果告诉大家，好吗？
（指名回答）师：
你认为这个方法公平吗？
（引导说说有哪几种可能？
）五、实践应用，设计创造。
1、师：
课外活动时，三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。
小丽选择了红色。
你认为这样的方案公平吗？
（出示ppt转盘）（学生阐述想法）生：
红色区域大，停在红色区域的可能性大，赢的可能性就大；其他颜色区域小则出现的可能性就小。
师：
如果让你来设计一个公平的转盘，你想怎样画呢？
师：
大家都很聪明，解决了一个个难题，现在请大家看（出示ppt）桌子上摆着9张卡片，分别写着1-9各数。
如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。
（1）这个游戏公平吗？
（2）小芳一定会输吗？
（3）你能设计一个公平的规则吗？
（学生活动）（学生设计出游戏规则后，生生、师生交流探讨）师：
通过今天的探讨学习，请大家谈谈对游戏公平的看法生：
………（小结）师：
通过今天的活动，大家都有不少的收获，知道了数学在我们日常生活中大有用处，懂得了只有做到可能性相同，才能保证游戏公平，学会了根据可能性的大小分析判断游戏规则是否公平，这有助于我们在日常生活中更好落实公平公正的原则，促进大家和睦相处，促进社会和谐发展。
亲爱的,我先走了故事发生在第二次世界大战时期。
1944年秋，德军即将崩溃前期，步兵少将冯・戴克斯接到一项特殊任命：
他被任命为蒙塔夫里尔要塞地区的总司令，元首要他战斗到底，成为这个地区坚守到最后的人。
妻子阿洛伊斯听到这个消息，一动不动地站在戴克斯身边，极力掩饰着心中的焦虑。
时间不多了，戴克斯说，我们一起去散散步吧。
散步途中，妻子问他：
也就是说，德国已经没有指望了?
戴克斯点点头。
阿洛伊斯深信，在任何情况下，也决不值得牺牲上万个生命。
可是，话刚出口，戴克斯就表情阴郁又绝望地问她：
亲爱的，你知道那条《人质法》吗?
原来，德国新颁布的《人质法》规定，如果一个军官开小差或不服从命令，他最亲近的人就将被处死。
眼下，你就是我唯一的亲人了。
戴克斯说，如果我投降，你怎么办?
他告诉妻子，最近，上面已经派党卫军队长弗顿任了他的参谋长，其目的就是为了监视他。
阿洛伊斯再没说什么，临别，她深深地吻了一下丈夫，目送着他向门外的汽车走去。
最后的战争到来了，盟军围住了蒙塔夫里尔。
第17天，外围工事被盟军摧毁。
戴克斯亲临指挥，并动用了全部的后备力量，那一天才得以坚持下来，但伤亡惨重，整个蒙塔夫里尔衰声一片。
回到位于教堂地窖里的司令部，党卫军队长弗顿起身迎接他：
祝贺您，少将!
他大模大样地递给戴克斯一枚铁十字骑士勋章。
这是怎么送到这儿的?
戴克斯问。
党卫军队长说，飞机早上空投了一件邮包。
邮包里还有别的东西吗?
有，党卫军总部给我的私人命令。
有没有我的东西?
有您妻子的一封信。
戴克斯从弗顿手中接过信，却无力拆开。
面对弗顿这个战争狂人，他只能祈祷妻子能够平安。
战争已让他心力交瘁，他真想结束自己的生命，让妻子获得自由。
可是，这样一来，弗顿就将接替他的职位，上万名士兵仍将难逃一死。
他打开了信，信的内容让他头晕目眩：
亲爱的，这封信给你送来了一切美好的愿望和我最深挚的爱，这是你从结婚以来就享有的。
但是，这封信将给你增添不幸……我患了癌症，近几天病情急剧恶化。
我不能坚持下去了……今晚，我最后想到的还是你，亲爱的，再见吧!
看完信，戴克斯唯一的想法就是，世界完了，自己也可以解脱了。
一个失去阿洛伊斯的世界，就算孤零零地活着，还有什么意思呢?
妻子死了，党卫军再也不能把她怎么样了。
突然，戴克斯意识到还有一项事业等待他去做。
他拔出了手枪，出现在地窖中。
别动，只要动一动，就打死你!
戴克斯对弗顿说，他转身面向话务员：
布塞，立即接通富赛尔少将的电话。
富赛尔，那是盟军的首领。
你打算投降?
弗顿明白过来，尖叫道。
戴克斯沉重地回答：
是的!
难道你忘了，你还有妻子，咱们国家还有《人质法》?
我妻子死了!
可是，我还有妻子，还有小孩儿呀!
弗顿咆哮道，他正要拔枪，戴克斯朝他开了两枪。
当晚，英国广播公司播出了蒙塔夫里尔投降的消息。
上万名士兵逃脱了死亡。
也就在同一天晚上，德国党卫军几个人来到戴克斯少将的房子前，一位庄严的夫人应声开了门，她一眼就认出了他们身上的军装。
我一直在等待着各位先生。
夫人说着，朝着等候她的汽车走去。
几个月后，阿洛伊斯被宣布绞荆。
临死，医生也没能从她身上查出有癌症的症状来……冯兴方荐你们聊,我先走了小兔说：
我妈妈叫我小兔兔，好听！
小猪说：
我妈妈叫我小猪猪，也好听！
小狗说：
我妈妈叫我小狗狗，也很好听！
小鸡说：
你们聊，我先走了！
小兔说：
我是兔娘养的！
小猪说：
我是猪娘养的！
小鸡说：
我是鸡娘养的！
小狗说：
你们聊，我先走了！
0号陪练说：
外人叫我零陪，好听！
1号陪练说：
外人叫我一陪，也好听！
2号陪练说：
外人叫我二陪，也很好听！
3号陪练说：
你们聊，我先走了！
猫对我说：
我是你奶奶的猫。
狗对我说：
我是你奶奶的狗。
鱼对我说：
我是你奶奶的鱼。
熊说：
你们聊，我先走了！
浪客说：
人们叫我浪人，好听！
武士说：
人们叫我武人，也好听！
高手说：
人们叫我高人，也很好听！
剑客说：
你们聊，我先走了！
老张家的门是柳木做的，老张说：
我家的门是木门。
老李家的门是玻璃做的，老李说：
我家的门是玻璃门。
老王家的门是铁头做的，老王说：
我家的门是铁门。
老刘家的门是钢做的，老刘说：
你们聊，我先走了！
师范学院的学生说：
我是师院的。
铁道学院的学生说：
我是铁院的。
职业学院的学生说：
我是职院的。
技术学院的学生说：
你们聊，我先走了！
请让狗先走如果遇到狗，站住，行注目礼，请狗先走。
如果遇到恶犬，可以找石头或棍子保护自己。
每天黄昏，几乎就是家家户户养狗人家放牧的时间。
动物保护者喜欢说狗是人类忠实的朋友，其实这句话应该反过来说人是狗忠实的朋友。
电梯停了，门一开，进来一条半人高的狗，我下意识地往后缩，后面跟进来一个穿睡衣的女人，看了我一眼，随着电梯门关闭，她问：
怕狗吗？
这句问得像挑衅，因为空间狭小，狗闻了闻我的脚面，并没有做出其他出格的举动。
我赶紧示好，低着头言不由衷地夸：
它性格多好呀，还长得那么好看。
小区里，有人停下来热情地对远处的狗喊：
乐乐，出来玩儿啦！
叫乐乐的松狮犬，个头很大，嘟噜肉在皮毛之内，也许是老了，这狗不喜欢动，即便走，也跟个老牛一样慢慢腾腾地颤悠着肉跟在主人后面，目不斜视。
走了十来步，忽然停住了，屁股往下一撅，半坐半不坐地好像在马步蹲裆。
旁边的大姐眼疾手快把一张报纸掖在狗屁股底下，等着。
最妙的是，狗拉完，大姐用手里的另一张纸团一团又给狗擦了擦屁股。
人与狗彼此信任，相濡以沫。
很多人喜欢穿着睡衣遛狗，在路上跟在客厅里一样。
所谓遛就是一前一后各走各的，彼此放任自由。
狗们彼此见面打招呼的方式也很特别，热络地互相闻闻屁股，在打算当街洞房的一瞬间被主人喝止住。
人用自己的审美来定位狗。
昨天看见一条狗除了脑袋和尾巴还给人家留着点毛，其余部分全部剃光，露着粉嘟嘟的肉，跟一根儿长了腿的火腿肠似的。
还有的狗，没有尾巴，据说打生下来就给剪掉了，倒是擦屁股省事。
对这些我都可以容忍，毕竟这是人家的宠物，无论是给它们穿鞋穿衣服还是一光到底连毛和尾巴都不留，毕竟是在表达宠爱。
我非常不适应的是，主人对狗的护犊子，谁都别说自己的狗，而且都认为自己的狗不会咬人。
经常能和一些大狗狭路相逢，我不知道它们的品种，都是那种几个月就能长到一百来斤的家伙。
我下意识地会突然站住，请狗先走。
这时候，主人就会颠颠地赶过来像轻声数落孩子一样跟自己的狗说：
哎呀，这是阿姨。
它不咬人，你别害怕。
跟姨回见！
睡衣和鬃毛过去了。
我才敢拔步而去。
它不咬人是狗主人坚信不疑的态度。
我第一次听见这句话是在五岁的时候，家长走得太快，我只好紧跑几步。
瞬间我身后就有个东西扑来，前爪搭在我的肩膀上，在我摔倒的那一刻，它又绕到我前面，我一抬头，看见一张狰狞的狗脸。
狗主人跑出来说的第一句话就是：
它不咬人！
第二句话是：
你别跑，你一跑它就追。
可为什么那么大的狗就不能给拴住呢？
尽管这个恐怖的画面已经被我的记忆格式化了，但据我妈说，之后好多年我都处于惊恐之中。
成年后，我不怕狗了，却看见人类依然作为狗的忠实伙伴与它们荣辱与共，有的时候跟散养鸡似的，大撒把。
养狗人的素质决定了狗的品性。
后来我告诉我的孩子，在有楼有人家的地方尽量不要跑，如果遇到狗，站住，行注目礼，请狗先走。
如果遇到恶犬，可以找石头或棍子保护自己。
如果。
不是你先走 献给你们的礼物。
我最亲爱的人：
云卷云舒。
三个年头在时光的罅隙里书写下浓墨重彩的一笔。
冗长的一段路途。
却如骐骥过隙转瞬即逝。
来不及悼念。
花开花谢。
百里征程在岁月的刻印下昭示着岁月雕镂的光泽。
馨香的一段年华。
却似指尖细沙涓涓流淌。
缱绻上眉头。
秋风齐眉。
苍蓝的天空下。
掌心密衍的纹路相互交错。
在浓郁的秋韵里相遇。
相知。
心如三月桃花。
夏衣流火。
墨绿的香樟下。
眉头氤氲的苦涩微微皱起。
在摇曳的夏日里分离。
想念。
心如二月冰凌。
回忆如洪流。
不由自主的涌上心头。
为这三年的悲喜。
经书日月。
悲伤如熏风。
不听劝告的拂过面颊。
为这三年的苦乐。
粉黛春秋。
可曾记得。
青葱的操场上。
有我们奔跑时留下的印记。
可曾记得。
蔚然的树荫下。
有我们静坐时沉迭的安谧。
人生如一介微尘。
我却有幸在这短暂的生命中遇到了这样一群给我力量的人。
韶华如一缕流云。
我却有幸在这有限的时光里遇到了这样一群给我信心的人。
凄风苦雨。
不是每个人都心甘情愿的舍弃伞的庇护陪你在风雨中徜徉。
我却深深的记得。
有那么一群人。
任凭雨水打在脸上。
却笑得那么甜美。
世事灰暗。
不是每个人都心甘情愿的舍弃光的庇佑被你在黑暗中摸索。
我却深深的记得。
有那么一群人。
任凭黑夜迷乱双眼。
却依然满么坦然。
笑声依旧。
而我们将要选择离开这充满了美好记忆的家。
春风依旧。
而我们将要选择踏上那充满了孤独寂寞的路。
淡淡的不舍越发的浓烈。
过往的一幕幕流景如剪影一般在脑中呼啸而过。
打湿了我的眼。
浅浅的哀愁越发的清晰。
过去的一段段思绪如流水一般在心头汨汨而流。
哽咽住我的喉。
此去经年。
还有谁能与我共眼黄昏。
此去经年。
还有谁能与我同悲同喜。
此去经年。
还有谁能与我分享不能说的秘密。
此去经年。
还有谁能与我高歌笑靥里的青春。
我不是个勇敢的人。
被悲伤席卷时。
我多么希望自己是一尾鱼。
眼泪流在海洋里。
笑着对你们说声再见。
我不是个坚强的人。
被悲伤席卷时。
我多么希望自己是一棵树。
愁思寄托秋风里。
笑着面对这伤感离别。
这一别。
不知历经多少阻隔。
这一别。
不知相会将在何年。
我的朋友。
我亲爱的人。
在这最后的时刻。
请再紧紧地拥抱我一次。
在这十八岁的交际。
让眼泪肆虐。
我的师长。
我亲爱的人。
在这最后的时刻。
请在深深地凝望我一眼。
在这将开启的航程。
用微笑送别。
我的想念。
那么长。
那么长。
就算我们散落在不同的城市。
请记得。
在遥远的彼方。
还有那么一群人惦念你的生活。
未来的路。
那么长。
那么长。
就算我们面对着天大的挫折。
请记得。
就在你的身后。
还有那么一群人默默给你力量。
剪成烟花的光阴。
永远是那么短暂。
一江春水照晴岚。
我亲爱的人啊。
前方的旅途不管有多凶险。
我都不会畏惧。
因为我知道。
有你们在我身边。
总有一个人要先走01爸爸被查出身患肺癌那天，妈妈并没有表现得过度伤心，她只是怔了好久，然后悄悄抹掉了眼角的泪花。
爸爸也很冷静。
在详细咨询了医生、得知化疗的过程和结果后，他独自在房间里待了一天，出来吃晚饭的时候宣布，他拒绝治疗。
在我和妻子小季的劝说和反对声中，妈妈始终沉默着，一声不响地往爸爸碗里夹了几筷子菜。
爸爸有医保，治疗费用家里能承担，但爸爸坚持不治疗。
他说接受治疗不过是延长数月至大半年的寿命，他不愿意把自己最后的人生放在医院，在那里接受一次又一次痛苦的化疗。
在所剩不多的时日里，他希望过自己想要的生活。
妈妈沉默了许久，最后说了句：
让我们回老家吧，你爸一直想家。
我和小季结婚后，把从学校退休后住到农村的爸妈接到了身边。
但爸妈时常怀念农村出门就可见到的田园河流，喜欢邻里间淳朴的家常往来，不习惯大城市里的坏空气。
第三天，我和小季就将他们送回了农村老家。
回去以后，他们的日子竟然也过得从从容容。
荒芜已久的院子被打理得生机勃勃，爸爸隔三差五去花市，买来许多花、树，雇三轮车拉回家种下。
我和小季每周回去看他们，小院里的花一次比一次开得繁盛。
爸爸瘦弱的身体穿梭在灌木丛里扶锄松土，妈妈在院子一角拎桶接水浇灌。
我劝妈妈：
爸爸身体不好，你劝劝他，别操心这些事了。
妈妈回答：
劝不动，他做得高兴，就随他去吧。
妈妈退休前是教植物课的，一辈子最喜欢的就是花。
爸爸悄悄告诉我：
这些都是你妈喜欢的品种，你妈一直想要这样一个院子。
我年轻的时候总觉得自己忙，没空打理，又觉得日子还长，拖来拖去，居然拖了几十年。
再不着手，就真来不及了。
妈妈的心愿，爸爸原来一直是记在心里的。
饭桌上，我看见爸爸并没有因病忌口，肉和辣椒什么的，只要他想吃的，妈妈都给他做。
临走前，我问爸妈要不要再跟我回去，爸妈拒绝了。
爸爸说：
广儿，爸陪你半辈子，知足了。
你妈跟着我半世辛劳，爸剩下的日子不多了，想跟你妈两个人过点儿清净日子。
这里挺好。
02生命最后的日子，爸爸选择和妈妈一起度过。
我和小季每周末都回家看他们。
一个周末，妈妈提前打电话过来通知我们不要回去，说有亲戚结婚，他们要去参加婚礼，不在家。
事后从姑姑口中得知，爸妈是出去旅游了，在云南待了八天。
怕我和小季不同意，两人才商量好瞒着我们。
我生气地责怪爸爸对自己的身体不负责任，责怪妈妈太纵容他了。
妈妈后来对我说：
你爸时日不多了，我们就尊重他，让他把想做的事都做了吧。
人活一辈子，终归是要走的，如果能做到不留缺憾，那就很完美了。
我无言以对。
从云南回来后的第二周，爸爸的病情加重了。
这一次，我们尊重了爸爸的选择，没有去医院。
爸爸在自己家中，在我们的陪伴和注视中，平静地离开了人世。
临走前，爸爸轻轻叫了一声妈妈的名字，妈妈把手递给他，两双干瘦的手握到了一起，十几分钟后，爸爸走了。
爸爸的葬礼上，妈妈井井有条地打理着事务。
虽然悲伤，但情绪没有失控，她还用瘦弱的手臂环住了我因压抑哭泣而抖动的肩说：
广儿，不要哭，你爸走了，在那边再也没有病痛了。
只是几个小时以后，送葬的队伍散去，妈妈还不愿意离开。
她让我和小季先回去：
你们走吧，我想在这儿安静地陪陪你爸。
地底下黑，他一个人太孤独。
爸爸离世后，妈妈开始旅行。
短短半年时间里，她去了三亚、南京和杭州等地。
回家看妈妈时，她翻开自己的旅游相册。
我看见在云南时，虽有病态却一脸满足的爸爸握着妈妈的手站在洱海前；我看见他们在大理的小巷中悠然并肩前行；我还看见，在妈妈后来独自去的许多景点照片里，妈妈手上都拿着一张他们的合影。
妈妈说：
这都是你爸生前想去的地方。
他来不及去，我把他带过去。
这时，我才第一次读懂了爸妈之间的深情。
每次在医院里看见那些求生不能、求死不得的病人，我就庆幸当初没让你爸遭罪。
我了解你爸，一辈子最要尊严，他不怕死，就怕走得不体面。
你爸走，我是最伤心的那一个，但是我宁可看着他高高兴兴地走，也不愿看着他活受罪。
我相信换了我，你爸也会这样做。
妈妈说，每个人最后都是要走的，就像每一条河、每一条溪，最后都要流向大海一样。
我愿意他从从容容地淌过去，在那儿等着我。
爸妈的爱情，像一片无言的沃土，没有花哨的张扬，不需要浅薄的表达，却是彼此人生最可靠、最实在的根基。
如何做好领导如何做好领导.txt我这人从不记仇，一般有仇当场我就报了。
没什么事不要找我，有事更不用找我！
就算是believe中间也藏了一个lie！
我那么喜欢你，你喜欢我一下会死啊?
我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我？
随时提醒我：
不需要把自己变成完人，多和优秀的人在一起工作。
任何卓越跟智商、职位无必然的联系，而是跟你的态度有关，你做事的习惯，你迎向工作、和世界的姿态。
认识你的时间，相信你的朋友，也相信你自己。
孙权是如何做领导的？
沉得住气、变得了脸、弯得下腰、抬得起头„„领导是做正确的事，做得更好，不断突破，培养决策力与执行力。
领导是提出愿景，坦诚沟通，鼓舞士气，承担责任，相互信任，终身学习。
领导者永远在追求领导品质，怀抱核心价值观解决纷争与问题，寻找共识，建力人格典范。
领导与组织、动员、培训、沟通、考核密不可分，人才正是企业成长的核心要素。
得人心者得天下。
得人心之重排在第一位，可见得人心之重。
要是没有人心甚至连领导都做不了。
此人心泛指上下人心。
也就是上面领导的支持，下面下属的追随。
得单方面的人心难成大事。
如想成就某事，没有上面的支持，做事就会步步难行，处处碰钉子。
如果没有下属的支持。
事情则无从下手，左右为难。
可见人心之重要。
二、要立事先立人。
这句话是曾国藩说的。
此话之经典才流传至今。
作为一个组织的领导，做成就什么事情之前要先有自己很好的左右手三国的刘备刚开始创业时，就有关、张的追随。
古代帝王创业之前也都有自己的左右手。
而至今的左右手需要自己去发现、去培养，慢慢的提拔。
水至清则无鱼，人至察则无徒。
这个观点有很多人不是很赞同，它们认为这是对领导的一种玷污。
其实不然。
我个人觉得这是做领导的一个必修课。
我觉得万事要把握好一个度。
过于不及。
事情才能做到游刃有余。
同样作为一个好的领导对于下属，要做好一个碗，碗那就是包容。
包容他的不足和过错，合理
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