七年级下册Unit 3 Our animal friends教案含课后作业.docx
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七年级下册Unit3Ouranimalfriends教案含课后作业
龙文教育一对一个性化辅导教案
学生
学校
年级
七年级
次数
第次
科目
英语
教师
日期
时段
课题
Unit3Ouranimalfriends
教学重点
重点词汇、短语、句型和语法（反身代词）的识记、理解和运用
教学难点
词汇的准确拼读和理解，课文重点句子理解和复述，考点灵活准确运用
教学目标
改善学生的语音，积累词汇，提高句子翻译（听说读写）的能力。
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
一、课前热身：
1.了解学生本周在校的学习进度和学习情况。
2.口语训练Freetalk：
Talkabouthelpfulanimals
3.检查学生上一课的课后作业。
二、内容讲解：
Step1:
LeadintothisUnit:
aninterestingstoryaboutanimal（thefox）
Step2:
Explainthelanguagepointsinthereadingpartandthemorepracticepart.
Step3:
Explainthestudentshowtousethereflexivepronounandtheprepositionofposition
Step4:
Dosomeexercisesrelatedtothisunit
三、课堂小结：
通过今天的学习，帮助学生整体梳理本单元的基础知识，进一步夯实学生对于词汇，短语，句型，语法及综合运用的能力。
四、作业布置：
完成讲义要求作业，进一步巩固本节课知识点的理解和综合运用能力。
管理人员签字：
日期：
年月日
作业布置
1、学生上次作业评价：
○好○较好○一般○差
备注：
2、本次课后作业：
课堂小结
家长签字：
日期：
年月日
Unit3Ouranimalfriends
一、口语训练
A、Talkabouthelpfulanimals
Tips:
Cowelephanthorsesheep
Ithink…..areveryhelpfulanimals,theyhelpus…..
Without…….,wecannot……
Weget……from……….
B、朗读Reading部分
二、课程导入
1.Whichanimaldoyouthinkisthestrongest
2.Whichanimaldoyouthinkisthecleverest
3.Whichanimaldoyouthinkistheloyalist
4.Whichanimaldoyouthinkhavethelongestlifespan
5.Whichanimaldoyouthinkhavefourlegswhenitwasnewlyborn,twolegswhenitisyoungandthreelegswhenit’sgettingold
6.Hereisastoryaboutadogandafox,let’sseewhathappened.
Bobbyismydog.Ilovehim.Hecanrollonthefloor.Hecanplayballswithme.HecanlookaftermyhousewhenIamout.Bobbyisveryclever.Butsometimesheisn’t.OnedayBobbyrunsaway.Heisoutforthreedays.
Afterhecomesback,Itiehimtoatreeandgivehimsomefood.Bobbybeginstoeat.Butthenhestops.Heseesafox.Thefoxislookingathisfood.
Bobbybarksandbarks.Hewantstocatchthefox.Buthecan’t.
Thefoxrunsroundthetree.Bobbyrunsafterthefox.Sotheropegoesgroundthetree.OfcourseBobbycan’trun.
Thefoxcaneatthefood.Quicklysheeatsupthefoodandrunsaway。
三、Reading重点和难点解释
（一）、词汇
1.blindadj.瞎的;失明的
Readanarticleaboutablindmanandhisguidedog.阅读篇关于一个盲人和他的导犬
拓展：
.theblind人
练一练：
1）YangGuangisanexcellent_______singer.
2）Sheis_______onthelefteye.
2.programmen.节目
Listentoaradioprogrammeaboutdogs.听一个关于狗的电台节目。
1）amusic_________一个音乐节目
2）This________isboring.Let’schangetoanotherone.
3.helpfuladj.有用的；有帮助的
1）ThisEnglishbookis_______tome.
2）Thereisa_________mapontheshelf.
4.meanv.表示......的意思
Whatdoyouthinkthewordeyesmeansinthestory你认为故事中的“eyes”表示什么意
思
拓展：
meaningn.意义，含义，意思；意图，目的
meantodo表示“打算做......”
meandoing表示“意味着......”
.
1）Americanpeopleusetheword“apartment”to_______flat.
2）She_______（mean）toattendMina’sbirthdayparty.
3）What’sthebehindof_______（mean）thisstory
5.arriveat到达
1）0neday，JohnDancerandCharliearrivedatahotel.
一天，约翰·当斯尔和查理到达一间旅店。
2）We_______GuangzhouBaiyunAirportat8o’clock.
3）Theywill_______FurongTownonMonday.
注意：
arriveat后接较小的地方，如车站、旅店、小镇等；arrivein后接较大的地方，如国家、大城市等。
6.allow允许进入（或出去、通过）
You'rewelcometostay,butI'msorrythatwedon’tallowpetshere.我们欢迎您人住，但是
很抱歉，宠物不得人内。
.
1）_______metoaskaquestion.
2）Hedoesn’t_______anyonetotakeawayhisthings.
7.anywhereadv.任何地方
IamblindandIcan’tgo_______bymyself.我是个盲人，任何地方都没法自己去．
（二）、词组
1.byoneself独自
Shelives_______inaflatinLondon.她独居在伦敦的一处公寓内。
2.apologizev.道歉
apologizetosb.forsth因某事向某人道歉
ThereceptionistapologizedandledJohnandCharlietotheirroom.
接待员向他道歉，并将约翰和查理带到他们的房间。
I_______forlosingyourbike.我为弄丢了你的自行车而向你道歉。
v.（过去式led）带领lead（sb.）to带着（某人）到……
.TheywantedAlexandeto_______them.他们希望由亚历山大来领导。
He_______thevisitorstoMrJohnson”sroom.他将来访者带到了约翰逊先生的房间。
4.fallasleep入睡
Hesoonfellasleep.很快就睡着了．
拓展:
gotobed去睡觉sleep睡觉
Icould’t_______lastnight.昨晚我睡不着。
5.wakeup醒来wakev.（过去式woke）醒来
.1）I_______at6:
30everymorning.我每天早晨六点半醒来。
2）Mum,______me______atseventomorrowmorning.妈妈，明天早晨七点叫醒我。
6.getdown蹲下;趴下
ThenhegotdownonthefloornexttoCharlieandwaited.然后他蹲在地板上，挨着查理，等待（救援）。
.Thelittlecat_______onmydeskandfellasleep.小猫趴在我的书桌上睡着了。
getdown还有“下来”的意思。
7.finallyadv.终于；最后
Finally,thefiremangotCharlieoutoftheroomtooandtheywerebothsafe.
最终，查理被消防员从房间内救出，他们俩都安全了。
1）We_______arrivedatLijiang.我们终于到达丽江。
2）“Youarethewinner,”shesaid_______.“Welldone!
”
“你是冠军。
”她最后说，“干得好！
”
课堂练习
高频词：
（中译英）
中文
英文
中文
英文
中文
英文
瞎的；失明的
无线电广播
节目
有用的；有帮助的
表示……的意思
允许进入
宠物
任何地方
道歉
带领
吠叫
醒来
毛巾
底部
终于；最后
机场
出现
扮演
攀登
黑暗的
没有什么
高频短语：
（中译英）
中文
英文
中文
英文
1.到达
2.独自
3.带着（某人）到……
4.入睡
5.醒来
6.蹲下；趴下
7.消防车
四、MorePractice重点和难点解释
1、friendlydolphin一只友好的海豚
Friendly为形容词，意为“友好的”，其名词为friend,反义词为unfriendly。
固定短语befriendlytosb意为对某人友好
Eg:
Ourteachersareveryfriendlytous.我们的老师对我们都很友好
拓展：
以-ly结尾的形容词还有lovely,lonely,lively,ugly,silly,daily,weekly,monthly,yearly….
习题：
你妈妈有着如此友善的微笑，Yourmumhassuchasmile.
2、ThenIsawsomethingmovingtowardsme.然后我看见有什么东西正在向我移动。
Seesbdoingsth.看到某人正在做某事，动词see后跟现在分词做宾语补足语，强调动作正在进行
IsawthemplayingbasketballontheplaygroundwhenIpassedby.
我经过时看到他们正在操场上打篮球
拓展：
Seesbdosth.看到某人做某事，动词see后跟带to的不定式做宾语补足语，强调动作的完整性。
练习：
Ioftenseehimtabletenniswithhissonontheolayground.
我常看到他和他儿子在操场上打乒乓球
Isawhimtabletenniswithhissonontheplaygroud.
我刚刚看见他和他儿子正在操场上打篮球
3、Itpushedmeawayfromtheshark.它推着我远离鲨鱼
Push为动词，意为“推，挤”。
Push….Away意为“将。
。
。
。
推开”。
Thepolicemanpushedtheoldladyawaywhenhesawthebuscomingtowardsher.
当警察看到公共汽车向那位老妇人开来时，他一把将她推开了
习题：
一个男孩冲了过来，把我挤出了道
Aboycamerushingpastandmeoutoftheway.
4、AssoonasIsteppedontothebeach,thedolphinswamaway.就在我踏上海滩的时候，海豚游走了
Assoonas意为“一…..就…….”，用于引导时间状语从句，主句为一般将来时，从句则使用一般现在时代替一般将来时。
Shewillgivemeacallassoonasshegetshome.
她一回家就会给我打电话
习题：
他一通过考试就会把这个好消息告诉我们
Hewilltellusthegoodnewshepassestheexam.
五、Grammar：
代词
（一）．代词相关知识检测
1.人称代词检测
格/数
人称
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
我
I
我们
第二人称
你
you
你们
you
第三人称
他
他们
they
她
她们
它
it
它们
（2）．物主代词检测
单数
复数
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他们的
形容词性物主代词
my
your
their
名词性物主代词
yours
Its
（二）．反身代词的分类
单数
复数
第一人称
我自己
myself
我们自己
ourselves
第二人称
你自己
yourself
你们自己
yourselves
第三人称
他自己
himself
他们自己
themselves
她自己
herself
它自己
itself
（三）．反身代词的用法
1.作宾语，有些动词需有反身代词：
absent,bathe,amuse,blame,dry,cut,enjoy,hurt,introduce,behave
Weenjoyedourselvesverymuchlastnight.我们昨晚玩得很开心。
Pleasehelpyourselftosomefish.请你随便吃点鱼。
Hethinksmoreofothersthanofhimself.
2.用于及物动词+宾语+介词:
takepridein,beannoyedwith,helponeselftosth.
Icouldnotdress（myself）upatthattime. 那个时候我不能打扮我自己。
3.作表语,同位语
beoneself:
Iamnotmyselftoday.我今天不舒服。
Thethingitselfisnotimportant.事情本身并不重要。
4.反身代词有以下常见搭配
enjoyoneself=haveagoodtime
byoneself=alone
helponeselfto…
learnsth.byoneself=teachoneselfsth.
5.在不强调的情况下，but,except,for等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。
如：
Noonebutmyself（me）ishurt.
※注意：
（1）oneself有单复数之分
Ienjoymyself.
Children,helpyourselvestosomefish.
（2）有些动词后不跟反身代词，getup,sit-down,standup,wakeup等。
Pleasesitdown. 请坐。
（3）反身代词本身不能单独作主语。
（错）Myselfdrovethecar.
（对）Imyselfdrovethecar. 我自己开车。
（4）但在and,or,nor连接的并列主语中，第二个主语可用反身代词，特别是myself作主语。
Charlesandmyselfsawit.
（5）第二人称作宾语，要用反身代词。
Youshouldbeproudofyourself. 你应为自己感到骄傲。
课堂练习
（一）、用适当的反身代词填空。
1.Iamgoingtoteach________French.
2.Hischildrencanlookafter________.
3.Allofyou,make________athomeplease.
4.Weenjoyed________atthebeachyesterday.
5.Jim,don’thurt________withtheknife.
6.Thebirdbuiltanest________.
7.MrSmithfelloverandhurt________ontheknee.
8.Shewashed________aftersheswaminthesea.
（二）、语言知识运用。
1.–Howwasthepartylastnight
-Itwasgreat.Weenjoyed________verymuch.
A.usB.ourselvesC.itselfD.yourself
2.Markspendsallhisfreetimesitting________thecomputerandsurfingontheInternet.
A.underB.inthefrontofC.infrontofD.on
3.Iamgoingtoseeafilm.Wouldyouliketocomewith________.
A.meB.IC.myselfD.my
4.–Theywonthebasketballmatchagain.
-Theymustfeelproudof________.
A.themselvesB.theyC.theirD.us
5.–Excuseme,whereisthepark
-Look!
Itisoverthere,________thelibraryandthesupermarket.
A.inB.betweenC.inthemiddleD.on
6.（2013陕西）It’sveryimportantforustolearnhowtolearnby___.
A.ourselvesB.itselfC.myselfD.themselves
7.（2013广东广州）Themancalledhisprofessorforhelpbecausehecouldn’tsolvetheproblemby____.
A.herselfB.himselfC.yourselfD.themselves
8.（2012河北）Don’tworryaboutme.I’moldenoughtothinkfor___.
A.himselfB.herselfC.yourselfD.myself
9.（2011哈尔滨）IbelieveIcanflyisanicesongbyR.Kelly.Thissongtellsusthatbelievingin___isveryimportant.
A.themselvesB.ourselvesC.itself
10.（2010广东）Myfatherisillinbed.Ihavetolookafter___athome.
A.heB.hisC.himD.himself
（三）、完成句子。
1.汤姆正在自言自语
Tomistalking____________.
2.那只小苗正在照镜子。
Thelittlecatis______________________inthemirror.
3.他们应该为自己感到骄傲。
Theyshould_______________of________.
4.我的宠物狗正在那个盒子里睡觉。
Mypetdogissleeping_______thebox.
5.在学校和邮局之间有个图书馆。
Thereisalibrary_______theschool______thepostoffice.
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