第一学期支教工作总结 Microsoft Word 文档.docx
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2009——2010支教工作总结
新复小学：
陈祖容
寒往暑来，光阴荏苒。
不经意间凝望，公路两旁的护道树又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。
季节无声地告诉我，一岁的光阴即将匆匆漏尽。
有幸作为一名支教教师，我在新复小学工作生活了一年。
有人说：
“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。
”在漫长而又短暂的支教日子里，我看到了许多，听到了许多，也想了许多。
我收获着工作与学习的喜悦，同时也承受着颠簸与寂寞。
2009年8月31日，带着县教育局和学校领导的谆谆嘱托，告别家人恋恋不舍的眼神，满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，我们100位城区支教教师踏上了远赴乡镇支教的路途。
做为支教老师，我们深深知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情。
更重要的是要当好使者，加强城区与乡镇两地间教育文化的交流与沟通，为铜梁县教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。
新学期开始了，我怀着对新环境的憧憬，以满腔的热血投入了支教工作。
来到新复小学这所农村品牌寄宿制学校,一切都是崭新的、陌生的,说实话，学校的教学环境条件不错,但路途太远。
教学环境的改变使我每天不得不奔波于铜梁与新复之间，为了保证每天能准时到校，早晨六点多我就从家里出发，坐上到新复的客车，一个来回在路上的时间就近两个小时，如果是冬天，下班回到家已是华灯初放，人也是疲惫不堪，但还得系上围裙，走进厨房进行锅碗瓢盆交响曲。
时光如梭，转瞬间一学年的支教工作已经接近尾声。
静下心来，细细品味，这一年的支教经历将在我的教学生涯中留下不平凡的一页，是对我人生经历的一次极大的磨砺和丰富。
在这里，我了解到了农村小学教育的现状，感受到了寄宿制小学教育工作的困难与艰辛，体味到了教师们的苦辣酸甜与无奈，发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚等太多我可以学习的优点。
学校环境虽然不错，但老师的生活条件却是艰苦的,我深深地佩服扎根在学校的老师们,年复一年,为教育学生,建设校园所做出的贡献。
如今，异地支教的生活行将结束，于是试着去回顾这一段令人终身难忘的经历，怀念那些充满了欢笑也间杂着淡淡忧伤的岁月，同时尝试着提炼些许理性的感悟。
一、思想方面
支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打乱了原有的生活规律，要具备一定的吃苦耐劳的精神。
因此，在我加入“支教”队伍之前，已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好本职工作。
我严格要求自己，服从支教学校领导的各项工作安排，绝不搞特殊化；平时主动与老师沟通交流，虚心学习他们的长处，获取一些宝贵的经验。
支教，使我结交了很多的新朋友。
二、工作方面
踏踏实实教书，全心全意育人。
支教对于教师来说是一次历练，尽管教学环境和学生的知识状况与原来不一样，但是作为教师教书育人的任务是不变的。
虽是支教教师，我仍把自己作为新复小学的一员来看待，不搞特殊化，每天坚持准时签名报到，不迟到，不早退，出全勤，一切按新校的规章制度办。
为新复小学的发展，为新复小学每个学生的发展而努力。
在工作中,我积极参与学校的各项工作,认真完成任务。
本学年我担任二年级的语文、五年级的《品德与社会》、《科学》教学工作。
课前，我总是结合学校学生的实际情况，查找有关的教学资料，广泛涉猎各种知识,精心设计合适的教案，认真上好每一节课，严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务课后认真批改作业、耐心辅导后进生、认真考核，在教学中注重培养学生高尚的道德品质、良好的学习习惯。
为学生将来成为一个合格公民奠定基础。
做为一名支教教师，我深深知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作同时，我利用课余时间，自己设计制作了一个个精美的课件，为老师们献了一节二年级语文的《综合性实践活动》；参加了学校的识字教学赛课的初赛和侣俸片区的决赛，并取得了第一名的好成绩，六一儿童节编排的舞蹈《三字经》也获得第一名。
平时我还经常深入其他老师的课堂，听取学校一些骨干老师的课，对教学过程的一些不足之处和感到困惑的地方进行探讨，和老师们一道寻求更好地处理教材的方法，把自己好的经验传授给她们，同时也学习他们宝贵的教学经验。
三、生活方面
由于该校是寄宿制学校，老师要轮流值夜班，就得与学生同吃同住，不能回家，刚开始我一点也不适应，但是在学校领导的关心爱护下，在同事朋友的帮助下，他们的热情让我的不适应感、孤单寂寞感很快就荡然无存，在这里工作，感受到了不一样的快乐，也感受到了家一样的温馨。
学校领导对我无微不至的关怀,给了我莫大的鼓舞,也给我的工作增添了无穷的动力，让我在各方面都有了很大的提高。
当然离上级领导的要求和期望仍有一定的差距，期待在以后的工作中改进。
一学期支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。
重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但却它让我受益匪浅，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
如果让我说支教的感受，我会说：
“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！
” 也许西部优秀自愿支教者冯艾的一句话最能表达我此行的感受——有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹!
今秋九月,我作为一名支教教师来到了太平镇中心学校,得到了学校领导和老师的关心和照顾,使我能很快地熟悉新环境,融入到学校新集体中,顺利开展教育教学工作,转眼间,几个月时间过去,学期已进入最后阶段,现我对这段时间的支教工作生活做一下总结。
1. 要提高教学质量,关键是上好课,为了上好课,我做了下面的工作:
（1）课前准备,备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想,概念弄清楚,了解教材结构,重点与难点,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③针对七年级新生的特点,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动,实施有效教学。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体同学,讲练结合,布置好课堂练习,少而精减轻学生负担。
2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,刚上七年级的中学生,还有些摆脱不了小学时的爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业;有的学生,不加思考,抄袭作业。
针对这些问题和学科特点,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,同班主任配合,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和后进生交谈时,对他的处境、想法表示理解和尊重。
3.积极参与听课、评课,参加优质课比赛,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好,拓宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
总之,支教生活丰富了我们的人生,也是人生中一个难忘的岁月,21世纪的社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
盛夏已至，作为一名光荣的支教队员，我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。
在这个学期的工作中，我一直牢记着省市各级领导对我们的期望和要求——在这片红色的土地上，踏踏实实的开展工作，紧密联系群众，不怕困难，艰苦奋斗，在实践中学习，在实践中锻炼。
虽然来之前我做好了充分的思想准备，但当我踏进门前小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震撼：
一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地；十几张用了几十年的残破木桌便是学生上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇晃晃；几支笔，两本书，一个书包，基本上是一个学生所有的学习用品。
山区的学生是艰苦的，但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲，本论文由无忧论文网整理提供那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心：
安下心来，踏实工作，与学生们一起探索新知、发展潜能、认识世界。
在这里，我还想说一句话：
向所有的农村教师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培育了未来的花朵，他们是最可爱的人！
经过一个学期的支教锻炼，我在各个方面都有了很大的进步和发展：
一、积极提升思想认识，坚持学习。
初为人师，我在工作中遇到了不少困难，于是我诚恳地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通交流自己的感受和看法，虚心向他们学习，获取宝贵的经验，尽我最大的努力干好支教工作。
平时我以一名党员的标准严格要求自己，服从市县镇校领导的各项安排，并向当地党组织递交了入党申请。
在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，通过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。
并不断开展自我批评，提升思想认识水平。
二、主动带班进课堂，发挥作用。
在教学工作中虚心学习，认真备课，积极走进课堂教学。
要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。
由于学校老师匮乏，部分课程出现了两个年级合上一节课的情况，这让我面临新的挑战：
怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照顾低年级，又让高年级学好。
为此，我不断探索新的教学方法，经过多次实验，终于能得心应手地驾驭课堂。
孩子们既学好了本学年的知识，又拓展了其他知识，并能在互帮互学中共同进步，共同提高。
在主课教学中，我不断总结了以往工作，发现了不少不足之处，譬如：
课堂互动性不强，教学偏向一面化。
于是在后期的教学中，我注重培养他们的创造能力、观察能力和审美能力，大力挖掘学生们的学习兴趣，在课堂上大胆尝试让学生自己提出问题、分析问题、解决问题，让他们成为真正的学习主角，充分调动学习主动性和积极性，取得了良好的教学效果，学生们学习新知的劲头很足。
在这学期的全县统考中，我班学生取得了优异成绩，其中胡先达同学取得了全镇三年级数学考试第一名，全班数学总成绩位列全镇第四名。
三、积极参加各项活动，加强沟通。
做为学校的一员，我在各个方面都以主人翁的意识努力干好各项工作。
始终牢记项校长的话：
我代表的是门前小学，而不是我个人！
在镇中心学校和教育工会组织的2008年双河镇师德演讲比赛中，我积极参加，认真准备，倾情演讲，获得了较好的名次。
在准备演讲材料的过程中，我了解到周围老师的许多感人事迹，深受震撼，对老区教育事业的艰苦和山村教师的无私奉献有了深深的认识，决心学习他们爱岗敬业、默默奉献、孜孜不倦的精神，不断努力。
5月12日四川汶川地区发生了建国以来的最大地震，牵动了全国人民的心，也牵动着我们支教队员的心！
为了灾区群众早日战胜灾害，走出困境，重建家园，我多次参加了单位、支教学校的捐助活动，并通过通信平台和网络平台为抗震救灾出力加油。
在支教组信息工作方面，我和陈彦老师一起协助吴成运书记，继续做好各类信息的收集、编辑和报送工作。
本学期共向合肥市委组织部、金寨县委组织部、有关支教单位等部门报送支教信息77条，编辑支教简报12期。
另外，我还做好了双河镇支教组博客的编辑工作，保持了实时更新，不断对版面进行优化调整，受到社会各界的关注和支持。
在双河镇支教组组织的各项务农实践活动中，我认真学习劳动技能，主动下田实践，在劳动中拉近与老乡们的距离，贴近农村生活，锻炼自身能力。
我相信，这一年的支教工作必将是我人生的宝贵财富，我也一定会踏踏实实而有创新性的做好自己的支教工作，为自己的工作生涯抹下最别致而有意义的一笔！
瞻望未来，我将继续努力，不断完善自己的教育教学方法，提高自己的思想认识，让自己的青春在金寨这片红色的土地闪光!
冬去春来，岁末年终。
在这清点收成的时节，像每一个勤劳的耕作者盼望丰收一样，我们这些校园里的耕作者同样也祈盼着丰收的硕果。
这一年来，我完成了区教育局、学校交给的支教工作；校党组织批准了我由积极分子转预备党员的申请，成为了一名中共预备党员；一篇论文获“市学科论文”一等奖；一篇案例获“市教育学会”一等奖；论文、案例分别获“省教育学会”二等奖、三等奖；一篇论文获“区教学思考”一等奖。
回首这一年历程，我无愧于自己的信念，自己的责任。
一路踏踏实实的走来也给我带来了许多宝贵的经验与教训。
支教工作：
伴随着07年5月6日的一声婴啼，快接近尾声的支教生活，提前结束了。
支教的经历在我心里是一道不可磨灭的美丽印痕，也是我人生的一课。
一、选择支教，无怨无悔
在东港校领导的关怀和鼓励下，我有幸成为区首批支教农村教育教师的一员。
怀着对教育教学工作的憧憬，以满腔的热血投入了工作。
每天奔波于墟沟与宿城之间，为了每天能准时到校，我早晨六点多就从家出发，坐上34路公交车，每天来回在路上的时间就近一个多小时，下班回到家已是疲惫不堪。
一个月下来，正当我已逐渐适应时，却意外的发现，自己已有两个月的身孕，孕早期的剧烈反应，躲在校园的角落独自承受是常有的事，每天一个多小时的车程更是苦不堪言，望着车窗外景物，心里也曾抱怨过，情绪也曾低落过，一段时间内也曾怀疑自己当初的选择真的对吗？
一次，我在校生病了，宿城小学李亚林校长知道后，找车把我送到了医院，让我回家休息，私下和我配班的朱老师商量，让他多为我分担些，面对这么多细致入微的关心和照顾，我自形惭愧，想想宿小那些老教师多少年来一如既往的为了大山的教育，毫无怨言的工作，即将退休的张秀祥老师不曾为即将离岗，而放松对自己的要求，学期成绩名列区第一名。
张秀全、刘炳来，章文来等老师默默无闻，不求回报地奉献精神，比起他们来，我们年轻教师正缺乏他们那种的敬业精神，我为曾经的情绪波动感到羞愧，在他们的感染下，我更坚定了我的选择，自此我更加认真工作，没为学校和支教学校添加任何负担和麻烦。
二、发挥作用，积极探索，齐心协力教与研
上半年，作为一名支教老师，支教学校又信任地把语文教研活动交给了我，我应该为学校的教学注入新鲜的血液，为新课程的实施带来新的理念、新的方法、新的活力！
我与支教学校教导处紧密配合，开展了实实在在的教研活动，与老师们共同学习新的教育教学理念之外，我还积极推行课堂教学改革实践。
上半年，我先后组织教师进行了三轮听课。
通过听、评课活动，使新、老教师们的教学方法和教学经验得到了很好的交流，达到了优势互补。
此外，我还发挥自身优势，把自己在东港时掌握的先进教学方法和教学经验带到宿城去，在校内公开教学4次，4月底，拖着自己大腹便便的身体，给新教师上示范课，手把手地教给她教育教学经验。
一年的支教生活，给我留下了许多美好的回忆，也给我留下了太多的感受和感想。
也许西部优秀自愿支教者冯艾的一句话最能表达我此行的感受——有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹!
语文教学工作：
还沉浸在为人母的快乐中，学校的一线电话，结束了工作以来最长的一次假期---产假，回到了一年多以前曾工作的“娘家”---东港小学，继续自己的教学工作。
因学校的特殊情况，本学期所剩的短短两个月，换了两个班，担任一年级的语文教学。
一年级的语文教学对于我来说，并不陌生，工作这七年来，我曾三次担任一年级语文教学，但要在短期内熟悉学生，因材施教，对于我这个在真空中生活几个月的人来说，毕竟不是那么容易的事情。
为了能更好地开展工作，尽自己最大能力，大化与孩子一起的时间，小化与教学理念已渐远的距离。
一、虚心学习,不断钻研,提高自身理论水平
“学习如逆海行舟，不进则退”，虽然我离开仅仅有六月，但自知已被远远地落在后面了，为了能撵上大家的脚步，提高自身的理论水平,利用课余时间认真研读新课程标准,阅读各类教育教学杂志,关注改革动态,用新思想、新理念来武装、充实自己，并且定时进行思想总结，经常撰写经验论文和科研论文；本人珍惜每一次学习机会，积极参加市、区组织的各种新课程教育教学理论培训自认为收获菲薄，及时吸收，并运用到自己的教学实践中。
二、认真实践，不断摸索，提高自身业务能力
在课堂教学实践中，拿出极大的热情和勇气，努力在教育方式、教学手段等方面求变、求新。
注意激发学生的兴趣，培养独立思考及勇于探索的能力，鼓励学生的参与意识，注重营造轻松快乐、充满趣味的课堂氛围。
自主学习、合作交流、探索学习以成为主要的教学形式。
这一年中，我也深深体会到自己身上的不足。
存在很大的惰性，由于孕期身体的不适和产后琐碎的家事，常为自己找借口，很多预先设计的方案和工作，不能很好的实施和落实，我将在今后的工作中更加努力。
相信，新年里我会有更大的进步……
支教工作年度总结
寒往暑来，光阴荏苒，不经意间凝望，公路两旁的护道树又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。
季节无声地告诉我，一岁的光阴已经匆匆漏尽。
我是常熟市第一个义无返顾地申报参加支教的教师之一，也是最虔诚、最扎实地开展支教活动的教师之一。
有幸作为一名支教教师，我在泗洪县四河中学工作生活了一年。
一年的支教经历在我的工作生涯中写下了特殊的一页，它是对我人生经历的一次极大的丰富。
感谢教育局领导为我创造了良好的支教条件，给予我锻炼自己的平台和提升自我、丰富自我的机会。
感谢学校的领导和老师对我的关心和爱护，让我能够从从容容、踏踏实实地书写我的支教生活。
在这里，我和全校的老师、学生建立了良好的友谊，接触到了以前从未接触过的，学到了以前从来没有学到过的，感受到了以前从未感受过的。
有人说：
“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。
”在漫长而又短暂的支教日子里，我收获着工作与学习的喜悦，同时也承受着清苦与寂寞的等待。
如今，一年的支教生活已经结束，于是试着去回顾这一段令人终身难忘的经历，怀念那些充满了欢笑也间杂着淡淡忧伤的岁月，同时尝试着提炼些许理性的感悟。
泗洪县四河中学位于两省三县交界处的四河乡，处于淮河之滨，是块四面环水之地，同时也是泗洪县最贫穷的西南岗的乡镇之一。
但是，初到学校，热情开朗的校长，和蔼可亲的师友，善良淳朴的家长，天真活泼的学生就给我留下了深刻的印象，这也给了我努力工作的动力。
于是我于8月31日开始投入到我的支教教学工作中，第一学期我任教的是七年级（3）班的英语，每周正课7节，加上早晚自习共计21课时。
走进课堂，在与学生的互动中，我深感到他们与我原来所教的孩子相差甚远，因为他们小学里基本上没有好好的学过英语。
为了能让他们更容易的学会，我从26个字母的书写，发音，以及日常交际用语下手，让我去适应，面对他们每一个人。
用我的耐心,细心与爱心去对待每一名学生，用幽默的英文故事，日期，月份的来历引领他们走入英语课堂。
在讲授内容上做到讲懂、讲细、讲透，多给他们一些开口的机会，增加操练的实际量。
在解题技巧上做到讲会、讲实、讲通，让每个人都能掌握，并做好难点的巩固练习。
同时在课上我还利用书签奖励的办法来调动学生们学习英语的兴趣。
因此，在我与同学们的共同努力下，七年级（3）班的英语在每次的月考与全县统测中都获得了全年级第一的成绩，同时四河中学的英语成绩在全县期末统测中名列全县农村中学第三名的好成绩。
2008年2月21日（元宵节）开始了我第二学期的支教工作，原准备本学期不再担任课务，只要到初二、初三每个班上一个星期的课就可以了，目的是为了调动学生学习英语的积极性，后来由于隔壁班的英语老师兼班主任身体不好的原因，校长和我商量叫我继续任课，并且还做了初一（3）班的班主任。
在做班主任期间，我首先利用夜自习和学生一起商量，根据班级实际情况制定符合本班特点的班级公约和学生宿舍管理制度；根据学生特点排好了座位表、值日周表和值日生表；还进行民主选举成立新一届班委会，确定其职责，并要求新当选的班干部进行当众演讲；还确定各科课代表和各小组组长；同时还和学生一起布置班级环境，打扫卫生，制定符合本班特点的班风和学风；平时我能认真上好每一堂班会课，利用班会课和学生进行理想前途教育和学会做人教育，在这个学期中，在我和学生的共同努力下，我班多次拿到文明班级的流动红旗，在学习上也取得了可喜的成绩，班级平均总分由原来的最后一名，进到年级第二名，有3名学生进入年级前十名，打破了零的记录，英语成绩也是遥遥领先其他班十多分。
另外，我还积极开展教学研讨活动。
基本是每两至三个星期上一次公开课，把我的教学理念和思想展示给四河中学的同行们，把我的课堂氛围和激情展示给四河中学的学生们。
平时我还常常主动去听老师们的课，并且每听完一节课，我都要和授课老师一起评课，分析成功之处和不足的地方，以此提高教师的教学水平。
同时还组织同组教师进行英语集体备课活动，教他们如何制作课件，交流自己在教学中的心得体会以及发现的问题等等。
另外还带了两个实习老师和一个见习老师，他们都在不同程度的学到了很多东西。
同时我应双沟第二中学（化远中学）缪校长的邀请前去参加座谈会，在他们学校我上了初一初二两节公开课，并作了一次关于牛津英语教学的报告，受到当地学校和教育主管部门的一致好评。
其次，为了更真实地了解本地区学生的家庭情况，在一年的支教时间内，在学校领导和老师的陪同下，走访了潼河、雪三、雪一、赵台、中潼、大庄、二咀、马滩、大坝、新淮等村庄，看看他们的生活情况，学习环境，并与家长进行了交流，勾通。
然而贫困地区的孩子由于受到家庭教育的影响、经济条件的限制，父母亲都忙于生计，没时间照顾孩子，致使家庭教育做得不够，因此我和他们谈了家庭教育在现代教学中的重要性，鼓励家长一起参与到学生的管理中来。
在家访的过程中，家长们向我道出了一个共同的心声；英语对于这边的学生来说是个难关，基础不好，又没有学习的资源和机会。
希望我多多帮助他们的孩子．我忽然有了一个想法；放弃每天中午的休息时间来给那些英语不好的同学进行补课，因为中午是有时间的，他们11点半放学要到下午2点半才上学，而这么长的时间大部分学生都是用在睡午觉和玩上的，因此我就规定他们每天中午1点一刻到校来补习，而这些孩子在我平时的鼓励中都想学好英语，因此他们都很乐意的接受了，同时我也不想放弃任何一位学生；另外在家访中还了解到部分学生的家庭真是贫困，其中有一个住在大坝的学生，她的父亲在她很小的时候就死了，母亲后来跟人走了，只有和年迈的爷爷奶奶相依为命，靠养点鸡养点鸭，等生了蛋，到街上去买掉，来过日子。
后来我问问老奶奶一年能卖多少钱，她告诉我有500元左右，这些情况让人看了倍觉心酸，那次去真好是中秋节前几天，因此我回到学校后给那个学生买了2盒月饼和一些水果，略表一下心意了。
像这样的学生还有很多，我想应该尽自己最大的努力，力所能及地帮助他们解决目前存在的困难。
我在学校是教导处副主任负责学校的德育工作，支教到四河后四河中学的领导也十分尊重我关心我，除了平时的教学工作，还要求我协助学校的工作，参与学校的管理。
因此我把在冶塘中学时的管理经验带到了四河中学，负责每周一的国旗下讲话，同时还开展了感恩教育、演讲比赛等多种德育活动，针对泗洪中学在50天内连续有2人跳搂这一情况，我还通过主题班会的形式对学生进行了关爱生命教育；还认真配合学校做好《中小学学校管理规范》的各项准备工作及其资料的收集和整理工作；清明节组织学生前往抗日战争爱国英雄宋克霞老前辈墓前扫墓，献花圈；5月中旬还组织初一学生进行游行，进行焚烧桔杆属于违法的宣传活动，六月初对学生进行预防疟疾宣传活动；我还组织和主持了校内的冬季运动会、手抄报和小制作比赛、篮球比赛等活动，发展学生的特长，让每一位学生都能获得成功的感受，取得了良好的效果。
另外，我还为学校制定了学生在校一日常规，以及参与了五项常规管理的检查工作，平时还特别重视学生的文明卫生习惯的教育，利用放学时间组织学生做好校园卫生工作，以前在校园里总能看见乱丢垃圾，一边走一边吃瓜子的现象，如今已经看不到了。
学校里的老师及学生家长普
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