首发河北省唐山市届高三第二次模拟考试语文试题图片版.docx

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首发河北省唐山市届高三第二次模拟考试语文试题图片版

唐山市2017—2018学年度高三年级第二次模拟考试

语文试卷参考答案

A卷

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

1.B（A“有了战争就能……”错，战争只是保持各民族伦理健康的必要手段。

C“摒弃传统的主体性思维”错，原文是“在主体性基础上强调公共性”。

D原文没有谈及中国文化和中国道路的关系）

2.C（“可行性”错，新的历史阶段论证的是必然性，“可行性”无中生有）

3.C（没有中国道路不一定提不出符合时代的全球治理方案，还有中国文化的因素）

（二）文学类文本阅读（14分）

4.B（并非表现“人走茶凉”）

5.①第一次：

运用准确、传神的动词来展现茶艺。

②第二次：

以虚写实，用“苏轼与蔡襄斗茶”的历史典故突出茶品。

③第三次：

通过老黄先后品茶味觉的变化来表现心理的变化。

（一点1分，两点3分，三点5分）

6．①揭示了“斗茶”这一中心事件。

小说通篇围绕“斗茶”展开情节。

②通过斗茶展示人物形象。

在斗茶中表现人物的生活状态、思想情感。

③斗茶看似比茶的品质、比茶艺，实则比人生、比亲情。

（每点2分，意思对即可）

（三）实用类文本阅读（12分）

7.C（应该是“反馈较好”再“上架”）

8.BC（A项，“伴随”不准确，文中并没有“互联网产生，网络文学即产生”的表达。

D项，增长率下滑不能说明“处于低谷”。

E项，“签约作者”与转向职业或半职业化写作无必然关系；且网络文学发表“零门槛”也不符合作者的表达）

（选对一项给2分，两项5分）

9.①写作方式，以互联网为载体进行创作。

②创作过程，作者不是“孤独的写作”，而是有读者参与。

③付费方式，稿酬方式，作者采取与网站合作的方式分取稿酬。

④阅读方式，读者不再是“孤独的阅读”，而是参与创作。

（每点1分，意思对即可）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

10.B

11.C（文中的意思应为后者）

12.D（“卢杞向皇帝进言”错，是皇帝听到流言后，导致杨炎的结局）

13．

（1）老百姓流尽了血汗，出卖骨肉，不断地交纳赋税，不能得到休养生息（安宁）。

（竭、鬻、输、休息，各1分，句意1分）

（2）杨炎从岭南入京为官，用简短的议论开导皇帝，朝廷内外一致希望他成为好宰相。

（兴、悟、翕然、属望，各1分，句意1分）

文言参考译文：

杨炎的字叫公南，凤翔府天兴县人。

杨炎须眉俊美，风度出众，文章雄辩华丽。

父亲去世，他在墓边搭棚子住下，不断地想念哭喊，有灵芝、白鸟的吉兆出现，有诏在他家住处立牌坊赐匾额。

杨炎三代以行孝出名，以至门前树有六座牌坊，自古以来还没有过。

服丧期满后，任司勋员外郎。

唐德宗任太子时，就听说了他的名字，又曾得到了杨炎写的《李楷洛碑》，把它挂在墙上，每天读它欣赏。

到登基后，就任命他为同中书门下平章事。

按过去的制度，全国赋税都送交左藏库。

到第五琦任度支，京城里的大将不断索取，第五琦无法禁止，就把所有赋税都放进宫内大盈库。

从此全国赋税成了皇帝的私人财产，而宦官以各种名目管账目的有三百人。

到杨炎任宰相，对皇帝说：

“赋税是国家的根本。

小小宦官掌握了国家的命脉，多和少、盈余和亏损，即使重臣不能知道，因此无法规划国家的安排。

我请求把赋税收入移到宫外，划归有关部门管理。

”皇帝听从了他。

当初国家规定有租庸调法，从开元后太平时间长了，不清查户口，记载混乱，法令制度被轻视破坏。

至德年以后，向人民征收的税共有几百种，老百姓流尽了血汗，出卖骨肉，不断地交纳赋税，不能得到休养生息。

杨炎痛恨这种弊端，就请求用“两税法”来统一税制。

所有劳役的费用，赋税的交纳，先计算出数额再向人民征收，根据开支决定收入。

定居者交税，秋夏征收两次，情况有不方便的分三次。

过去的租、庸、杂役都废除了，但成丁的数不改。

过去的租、庸、杂役都废除了。

皇帝认为好，下诏令通知朝廷和各地。

议论的人阻拦责问，认为租庸制实行了几百年，不能轻易改动，皇帝不理会。

全国人都从中获益。

杨炎从岭南入京为官，用简短的议论开导皇帝，朝廷内外一致希望他成为好宰相。

当时卢杞与他共同执掌朝政。

卢杞不擅长治学和写文章，身材矮小，相貌丑陋，杨炎瞧不起他，称病不和他一起吃饭，他心里也记恨。

赵惠伯任河南府尹时，曾经购买了杨炎的私宅做官衙。

御史弹劾杨炎任宰相逼官员买私宅，卖了高价。

卢杞说：

“宰相对百官是监管，得好处，罪该免官。

”因此皇帝怀恨他了。

在这以前，萧嵩曾在曲江南测量，想建家庙，后认为是皇上游玩的地方就放弃了。

后来杨炎又占据建了家庙。

有传言说：

“这地有当王的风水，所以杨炎占据了它。

”皇帝听了，大怒。

遇到审讯判决报上了，皇帝下诏命三司共同复查，贬杨炎为崖州司马，同正员。

还差一百里没走到，将他赐死，享年五十五岁。

很久以后，皇帝下诏恢复了他的官职，赐谥号平厉。

（二）古代诗歌阅读（11分）

14.CE（C项，“为国事日夜操劳，以致两鬓发白的情况”错，原因很多；E项，“厌倦官场”错，是“无限愁苦之情”）

（选对一项2分，两项5分）

15.①早年青春年少，而今年老体衰。

②早年广交名流雅士，而今孤独重游。

③早年志向远大，渴望建功立业；而今功业无成，万事皆休。

（每点2分，意思对即可）

（三）名句名篇默写（5分）

16．（5分）

（1）俶尔远逝往来翕忽

（2）退将复修吾初服制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳

（每空1分，有错别字该空即不得分）

三、语言文字运用（20分）

17.B（①登高自卑，登上高处一定要从低处开始，比喻做事情要循序渐进，逐步深入。

正确。

②剖腹藏珠：

比喻为物伤身，轻重倒置，望文生义。

③羚羊挂角：

指羚羊夜宿时，挂角于树，脚不着地，以避祸患，后比喻文艺作品意境超脱，不着形迹。

正确。

④荦荦大端：

比喻主要的项目，明显的要点。

此处应为“落落大方”。

⑤任重道远，担子很重，路程又长，比喻责任重大，对象应是人。

⑥老气横秋：

形容人摆老资格，自以为了不起的样子；也形容年轻人没有朝气，暮气沉沉的样子。

此处为第一个意思）

18.B（A项，偷换主语，在已成为前加“我国”；C项，不合逻辑，并列不当；D项，结构混乱，将“受”改为“在”，或去掉“下”）

19.D（A项，乔迁，祝贺别人迁居或升官的话。

B项，垂念，指上对下挂念，也用做敬辞，指别人对自己挂念。

C项，家严，在别人面前对自己父亲的谦称）

20.①这些传统文化往往被束之高阁

②传统文化只有融入现代生活

③我们从来不缺少传统

（每点2分，意思对即可）

21.①“问题孩子”的背后不一定都有“问题父母”的影子。

（不是“问题孩子”的背后就一定都有“问题父母”的影子）

②让每一个小家都成为温馨港湾、厚德之所，不一定能能实现国泰民安。

（不是让每一个小家都成为温馨港湾、厚德之所，就一定能能实现国泰民安）

（答对一点2分，两点5分）

四、写作（60分）

22.句意解释：

①孝顺父母，②清白人格，③忠于祖国，④为人气节，⑤感恩母亲，⑥为国献身。

B卷

一、现代文阅读（35分）s

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

1.C（A“有了战争就能……”错，战争只是保持各民族伦理健康的必要手段。

B“摒弃传统的主体性思维”错，原文是“在主体性基础上强调公共性”。

D原文没有谈及中国文化和中国道路的关系）

2.B（“可行性”错，新的历史阶段论证的是必然性，“可行性”无中生有）

3.D（没有中国道路不一定提不出符合时代的全球治理方案，还有中国文化的因素）

（二）文学类文本阅读（14分）

4.A（并非表现“人走茶凉”）

7.C（应该是“反馈较好”再“上架”）

10.D

11.B（文中的意思应为后者）

12.C（“卢杞向皇帝进言”错，是皇帝听到流言后，导致杨炎的结局）

17.A（①登高自卑，登上高处一定要从低处开始，比喻做事情要循序渐进，逐步深入。

正确。

②剖腹藏珠：

比喻为物伤身，轻重倒置，望文生义。

③羚羊挂角：

指羚羊夜宿时，挂角于树，脚不着地，以避祸患，后比喻文艺作品意境超脱，不着形迹。

正确。

④荦荦大端：

比喻主要的项目，明显的要点。

此处应为“落落大方”。

⑤任重道远，担子很重，路程又长，比喻责任重大，对象应是人。

⑥老气横秋：

形容人摆老资格，自以为了不起的样子；也形容年轻人没有朝气，暮气沉沉的样子。

此处为第一个意思）

18.C（A项，偷换主语，在已成为前加“我国”；B项，不合逻辑，并列不当；D项，结构混乱，将“受”改为“在”，或去掉“下”）

19.B（A项，乔迁，祝贺别人迁居或升官的话。

C项，家严，在别人面前对自己父亲的谦称。

D项，垂念，指上对下挂念，也用做敬辞，指别人对自己挂念）