安徽省马鞍山市届高三第二次模拟考试语文试题及参考答案.docx

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安徽省马鞍山市届高三第二次模拟考试语文试题及参考答案

2019年马鞍山市高中毕业班第二次模拟考试语文

注意事项:

1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成各题。

按照中央要求综合运用金融、土地、财税、投资、立法等手段,既抑制房地产泡沫,又防止房地产市场出现大起大落。

应围绕住房供应体系,实施满足居住、抑制投机、防止供需错配、引导社会预期的组合政策,促进房地产市场稳定健康发展。

以区域统筹发展为重点,落实好人地挂钩的土地供应机制。

一二线城市高房价和三四线城市高库存,土地出让规模和实现节奏脱离实际住房需求,造成了住房的供需错配,从而加剧了房地产市场结构性问题的突显。

住房的需求绝不是孤立的,解决好住房问题,应充分尊重城镇化发展不同阶段的客观规律,统筹规划区域内大中小城市的空间、服务设施布局和土地供给,引导人口和住房需求合理分布。

首先,应根据人口流动情况安排建设用地指标,而不仅是财政需要。

对住宅用地要依据不同地域人口增长快慢、需求量大小等来确定土地供给的数量、结构和方式。

对商办用地,要科学确定商办地产和住宅比例、人均商业配套等指标。

目前,在住房供求关系紧张的城市,落实人地挂钩政策的关键在于增加住房用地供给,并积极盘活城市闲置和低效用地,提高住房用地占比和供给的有效性;还要深化供地制度改革,控制土地价格的非理性上涨。

以守住房贷安全底线为重点,强化金融风险管控。

充分发挥金融对房地产市场的调节作用,分类管理、扶抑结合,完善住房金融宏观审慎管理,严格限制资金流向投资投机性购房,有效防范系统性金融风险。

当前我国居民购房杠杆快速上升,要防范房地产市场风险,建议坚守购房首付的底线,坚持差别化购房信贷政策,如购买首套、二套房的贷款首付分别不低于30%、50%,购买第三套房不贷款的政策要长期不变,稳定市场预期。

通过严格审查贷款人的贷款资格,避免支付能力不足的家庭过早进入市场而承受房价波动的风险。

以优化住房税收结构为重点,发挥税收调节分配关系和促进公平的作用。

突出住房的居住属性,更好地运用税收工具,满足合理的住房需求,抑制投资投机性需求。

如,为抑制炒房行为,就应增大反复交易的成本,设立按持有时间、住房套数实行差别化的交易环节税负。

以促进市场完善为重点,建立疏堵结合的管控体系。

一方面,采取法律的、经济的甚至必要的行政措施对房地产市场进行管理,保持房地产市场平稳发展。

另一方面,通过发展有管理的直接融资渠道,疏通投资渠道。

以信息引导和预警为重点,建立市场协同监管机制。

在信息化时代,房地产市场的监管完全有条件更加科学有效。

在完善和细化房地产市场统计指标的基础上,依托信息化建立以大数据为基础的房地产市场预警体系,并及时引导市场主体行为;建立科学的市场评价体系,依据预警标准和房地产市场运行实际情况,判断风险等级,及时启动与预警等级相对应的调控政策,平抑市场波动;建立政府协同监管机制,实现各部门信息共享机制;实施及时准确的信息发布和舆论引导,防止市场恐慌等。

不断改善房地产市场调控。

(摘编自秦虹《进一步深化住房制度改革·健全各项配套政策》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

A.造成住房供需错配的原因是房地产市场结构性问题突出,区域间土地出让规模和实现节奏脱离实际住房需求。

B.面对当前我国居民购房杠杆快速上升的态势,就必须坚守购房首付的底线,坚持落实好差别化购房信贷政策。

C.政府要以优化住房税收结构为重点,运用税收工具,增大反复交易成本,抑制投机性投资,满足合理住房需求。

D.为促进房地产市场稳定健康发展,政府需要建立协同监管机制,持续改善房地产市场调控,适时开征房地产税。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.为了健全配套政策,文章围绕住房供应体系中的相关问题,从四个方面提出建议。

B.文章在阐释落实好人地挂钩的土地供应机制时,先指出问题,后提出解决的办法。

C.文章指出建立疏堵结合的管控体系,可以促进房地产市场的完善,并举例予以证明。

D.文章从预警、评价、共享和引导等方面,指出了信息时代要建立市场协同监管机制。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A.只有落实组合政策调控房地产,才能抑制房地产泡沫,防止该市场出现大起大落。

B.只要盘活城市闲置和低效用地,深化住房制度改革,就能控制土地价格非理性上涨。

C.坚持差别化信贷政策,严审信贷资格,可以避免支付能力不足的家庭过早进入市场。

D.房地产市场科学有效预警体系建立,信息化是依托,统计指标的完善和细化是基础。

【答案】1.C2.C3.B

 

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成各题。

以身许国叩开地球之门

孟海鹰

黄大年是吉林大学地球探测科学与技术学院教授,东北地区第一批“千人计划”特聘专家。

2009年,黄大年从英国剑桥返回祖国,被选为国家“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”首席科学家。

7年间,黄大年带领团队在航空地球物理领域取得一系列卓越成就,以拼命三郎精神叩开“地球之门”,抢占国际前沿科技制高点。

积劳成疾,天不假年,2017年1月8日,黄大年病逝于长春。

他用短暂的一生书写了新时期知识分子的壮丽华章。

7年前的平安夜,黄大年坚定地登上回国航班。

身后,是在剑桥大学旁的花园别墅;是弃在停车场的豪车和满满两仓库药品;是学医的妻子放声痛哭,忍痛关闭的两个私人诊所……

心中,是这个从大山中走出的孩子从不曾忘却的赤子情怀。

黄大年1958年出生在广西南宁一个父母都是知识分子的家庭。

恢复高考后,他以优异的成绩考取了大学。

2009年4月,当接到吉林大学传来的国家“海外高层次人才引进计划”后,黄大年表示马上回国。

他觉得,作为高端科技人员,在硕果累累的时候回来更有价值。

此时,黄大年已在英国剑桥ARKeX航空地球物理公司任高级研究员12年,是航空地球物理研究领域享誉世界的科学家,主持研发的许多成果都处于世界领先地位。

回国后第六天,黄大年与吉大正式签下全职教授合同,开启了“拼命黄郎”工作模式。

7年来,黄大年仿佛铸剑者,在航空地球物理领域为祖国巡天探地潜海的目标——向深地深空深海进军铺路筑桥、锻造利器。

“通俗地讲,就是要透视地球,给地球做CT。

军用、民用都有大用场。

”黄大年的助手于平教授说,比如地震海啸等地质灾害的发生,都有深层次机理,必须向地球深部进军,了解地球深部地质构造。

作为地球深部探测计划的重要部分,探测技术装备必须突破发达国家的技术封锁。

回国后,黄大年成为国家“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”首席科学家。

数年间,国家为此投入4.3亿,召集了400多名来自高校和中科院的优秀科技人员,黄大年率领团队取得了一系列重大成果。

固定翼无人机航磁探测系统工程样机研制成功,填补了国内无人机大面积探测的技术空白;无缆自定位地震勘探系统工程样机研制突破关键技术,为开展大面积地震勘探提供了技术支持和坚实基础;成功研制出万米大陆科学钻探工程样机“地壳一号”,为实施我国超深井大陆科学钻探工程提供了强有力的技术装备支持。

2011年,黄大年负责组织高科技联合攻关团队,承接科技部“863计划”航空探测装备主题项目,开展军民两用技术研究。

超高精密机械和电子技术、纳米和微电机技术、高温和低温超导原理技术等多项关键技术进步显著,快速移动平台探测技术装备研发也首次攻克瓶颈,突破国外封锁。

黄大年回国前,我国对于航空重力测量的研究,尤其是重力梯度仪的研制,仅停留在理论和实验室样机研究阶段;现在已经进入了工程样机研究阶段。

在数据获取的能力和精度上,我国与国际的研发速度相比至少缩短了10年。

而在算法上,则达到了与国际持平的水平。

黄大年经常工作到凌晨两三点,除了加班,他平均每年还要出差130多天,而且乘坐的大都是午夜航班,只为节省时间多工作。

2015年,爱人生病入院,黄大年半夜飞回长春,他先回家给老伴煮了面条送过来,然后就拿起笔记本电脑蜷缩在陪护椅上开始工作。

“黄老师出差时,经常中午把电话调成免提,在办公室为学生远程讲课。

他常说,我有一身本领,想尽快教给学生。

”“坐火车坐飞机,不是改PPT就是看资料,什么事都要做到极致。

入住酒店后第一件事从来都是工作。

”学生们回忆说。

2016年12月14日,是黄大年胆管癌手术的日期。

“12日晚上8点多,黄老师让我去办公室汇报一个项目。

谈了两个多小时,他仔细告诉我以后应该怎么做。

”“第二天术前检查,他又让我陪他,因为昨天的任务没有说完。

”“手术前一天,老师手肿得厉害,但他仍和平常一样,掏出笔记本,又详细交待了昨天的规划。

”学生王泰涵说。

“人生的战场无所不在。

”手术前夜黄大年发朋友圈感慨。

2016年的平安夜,病体难支的黄大年是在病房度过的。

2017年1月4日,黄大年陷入深度昏迷,直至8日离世。

(摘编自2017年5月18日《人民日报》)

相关链接

①人的生命相对历史的长河不过是短暂的一现,随波逐流只能是枉自一生,若能做一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

(黄大年《入党志愿书》)

②他是一位战略科学家,同时也是目光高远的教育家,培养学生是为了学科发展的未来、人才建设的未来、国家战略的未来。

为此他担任了“李四光实验班”的班主任。

(李己平《纯粹的人黄大年》)

4.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.黄大年出生在广西省南宁市,父母都是知识分子。

他良好品格的形成和科研成就的取得是家庭教育的结果。

B.黄大年工作繁忙,可即使在病重的情况下,他仍坚持指导学生学习,说明他对这些学生的未来寄予了厚望。

C.在黄大年看来,重视教育就是赢得未来,因此在进行多项科研的同时,他担任了“李四光实验班”班主任。

D.黄大年在手术前夜发朋友圈说“人生的战场无所不在”,这表明他不惧人生的各种挑战,生命不息,奋斗不止。

5.下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.黄大年曾任英国剑桥ARKeX航空地球物理公司高级研究员12年,是享誉世界的航天物理科学家,受到了高度的关注。

B.黄大年作为“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的首席科学家,他铺路筑桥,锻造利器,向深地深空深海进军。

C.黄大年承接科技部航空探测装备主题项目,在超高精密机械、电子技术、纳米等多项关键技术上攻克瓶颈,突破封锁。

D.黄大年在航空重力测量研究方面取得进展,在数据获取的能力和精度上缩短了和世界的距离,在算法上达到国际水平。

6.黄大年在七年中取得了巨大成就,请从国家和个人两个层面概括其主要原因。

【答案】4.A5.D

6.国家层面:

国家的重视与资金支持,委以重任,并提供充裕的科研资金支持。

个人层面:

①高尚的道德情操:

对祖国的热爱、对名利的淡泊、对实现自身价值的追求。

听从祖国召唤,抛开已有的重要身份、物质享受,只为报效国家,实现自身的价值。

②家庭的教育和影响:

出身于知识分子家庭,高考取得优异成绩。

③拼搏进取的精神:

被称为“拼命三郎”;经常工作到凌晨两三点;出差选择午夜航班,只为节省工作时间;病重期间也不停止指导学生工作。

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成各题。

乡村树事

张金凤

①只有在辽阔的冬季和料峭的早春,你才能影影绰绰看到一个个接近完整的村庄。

其它季节村庄是藏着的,藏在树枝的环抱里,藏在叶子们的手掌中。

②乡村的树交错分布在村里村外,既是村庄的外围襁褓,又是村庄的精神内核。

榆杨槐柳、椿桐柘桑、桃杏枣梨,浓荫掩映,枝条杂陈,花开馥郁,香风沉醉。

房前屋后遮蔽掩映的,是人们自己挑选的邻居,人们把它们与自己的烟火日子捆绑在一起,休戚与共;乡路庄头、丘陵沟岔长出的树,则是风吹来的种子、雨送下的盘缠,生长随意,姿态天然。

野生的和家栽的树填充着村庄的罅隙,搭建起村庄的外围和翠绿屏障,搭建起乡下人的婆娑生活。

③南风乍起时,乡村人家就忙着栽树,村庄里的每棵树都是特定的符,驾驶着一片祥云驻扎在一个个檐头。

哪一棵主财源广进,哪一棵祈长寿平安,哪一棵寄托着梦想,哪一棵镌刻着家风,栽树的人心有大丘壑,懂树的人看一眼便心知肚明。

旧时两家结亲兴“访听”,双方家长都要暗访对方的声誉品格。

有些聪明的家长并不去街巷间听议论,而是悄然观树,人言不可尽信,它们不如一棵棵树的标杆更能称量主人的脾性和家教。

④在乡下,栽树是一种仪式,爱树是一种精神皈依,房前屋后若没有几棵像样的树,算什么过日子啊!

刚建好新房的人家,栽树是头等大事,他们忙碌谋划栽树的蓝图。

先在西墙外栽几棵梧桐树,梧桐木质暄,叶子大,易成活。

要赶紧将房屋遮盖起来,将生茬的新房煨热,才有扎下根的样子。

树要扎根人更要扎根,人们需要这样易成活又迅速生长的树来打下家业的基础,亮出繁盛的招牌。

⑤乡下人院门外要栽国槐。

国槐是护佑一家人的图腾之树,它立在街门一侧,享受做一杆大旗的礼遇。

男人上坡回家,首先在槐树上磕去鞋窝子里的土坷垃,在树下的石墩上抽一袋烟,鼻息里涌进炊烟的味道,眼睛望向远方隐约的青山,红彤彤的火烧云,满心的知足和安然。

过年的时候,男人郑重地给国槐身上戴一朵新鲜的红花,一帘“出门见喜”的红条张贴在树上,一家的喜气从内到外地透出来。

国槐树那浓密的叶子层层叠叠,堆砌万千诗意和清凉,夏秋时节,人们将竹椅、草墩、马扎甚至草席子搬到树荫下纳凉。

大槐树下有清爽的穿堂风,它们抚摸过庄稼,亲吻过野花,撩拨过浪花,把极热的暑气重新组合,描画出波澜,透出逶迤的清凉。

农历五月,国槐姗姗开出满身槐花。

这时节,大家忙着采槐米,用小铁钩折下槐花的花蕾,晒干之后卖给中药房。

每年还要留一些槐米炒成槐米茶喝,槐米茶败火清脑,乡下人喜欢,从夏天一直喝到来年春深。

⑥院墙外通常栽着洋槐树和榆树。

榆树难成材,要是说人不开窍,就喊他“榆木疙瘩”。

既然不容易成材,为什么还要栽它?

面对孩子的追问,娘说:

“榆树泼辣,像咱庄户人,旱了涝了它都长;倒了歪了也长;雷劈了,根不死,还长;荒年里,榆钱、榆树叶子甚至树皮被扒了吃掉,它还长。

榆树还喜庆啊,它开的花叫榆钱,榆钱就是余钱,家有余钱不就是咱老百姓盼望的吗?

”孩子豁然开朗,对榆树也高看一眼。

孩子问那洋槐树有什么说道?

娘说:

“洋槐花开得像场雪,满院子的甜香,它是开花的树里面蜜最多的。

”家里又没养蜜蜂,洋槐蜜还不是被别人家采去了,孩子不解,难道娘栽槐树就是为了闻闻花香?

娘说,叫谁家采去蜜都是好的,家贫望邻富,大家的日子都甜甜蜜蜜的不是更好吗?

孩子看一眼心里生长着蜜的娘,心里也甜甜的。

⑦春天里,人忙碌,树也忙碌。

每年花开时,庭院里的女人总要做槐花饭、槐花粥。

榆树的花开得羞怯而隐秘。

肉滚滚的榆钱撸下来蒸成榆钱饭,不等掀开锅盖,香味就钻鼻孔儿,若拿蒜泥蘸榆钱饭吃,好吃得能撑破肚皮。

那些干落的榆钱,在春风里满街满巷地飞,飞到人们的头发上,飞到人们的脖颈子里,飞进人们的衣裳口袋里,人们也不拍去,反而喜气洋洋地笑,这漫天飞舞的彩头,给了春天里的庄户人一个多么美好的期待啊。

⑧树一年年长高,爹娘一年年衰老;树一年年长大,树下长起来的孩子一个个离开。

岁月里的许多人,村庄里的许多事,人们记不清了,而树记得。

那狭窄的年轮记录了村里那一年的干旱,它们见过一个个妇女挑担抗旱的蹒跚身影;那些粗壮的年轮又记录着当年雨水丰盈五谷丰登,沉甸甸的果实把汉子们的腰累弯了。

那些当年跟着爹娘栽树的孩子,一年年万水千山地往回赶,回来看一眼树,摸一把树,在城市里的迷茫就烟消云散了。

娘走了,爹走了,可是树还在,它们粗糙的老树皮上布满沧桑裂纹,但是枝头依然澎湃着碧绿的波涛,它们骨骼坚硬地屹立在村庄里,屹立在孩子们的心头,像一座碑。

只要树在,家就在,走得再远的孩子都不会迷路。

7.下列对文本相关内容和艺术特色

分析鉴赏,不正确的一项是

A.文章第②段从乡村交错分布的树写起,野生的树和家栽的树构成独特风景,彰显乡下人诗意、婆娑的生活,引出下文对“树事”的叙写。

B.文章第③段写旧时结亲时家长以观树替代“访听”,看似闲笔,实质意味深远,树成为称量人品和家风的德行标杆,也是一种文化符号。

C.“栽树是一种仪式,爱树是一种精神皈依”一句巧用比拟,意思是说,栽树是生活中的最重要的事情,而爱树寄寓着乡民对生活的希望。

D.文章第⑥段写乡民喜欢栽种洋槐树和榆树,这里巧写人物对话,质朴的话语,将贫困岁月中乡民的善良以及美好期许,真切地表现出来。

8.赏析文章第⑦段画波浪线的文字。

9.请探究文章最后一段中画线句的意蕴。

【答案】7.C8.①三个“飞到”运用排比,形象地写出干落的榆钱在春风里到处飞扬的情景。

②“彩头”运用比喻的手法,写出人们对于榆钱的喜爱。

③表达了庄户人对未来的美好期许。

9.树是童年的记忆,过往的甜蜜;树是庄户人的生命之源,是精神的传承和支撑;树是精神向导,有了它再大的困难都熬的过去,它支撑我们走向未来。

二、古诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成各题。

陈选,字士贤,临海人。

选自幼端悫寡言笑,以圣贤自期。

天顺四年会试第一,成进士。

授御史,巡按江西,尽黜贪残吏。

广寇流入赣州,奏闻,不待报,遣兵平之。

宪宗即位,尝劾尚书马昂、侍郎吴复等。

言虽不尽行,一时惮其风采。

已,督学南畿。

颁冠、婚、祭、射仪于学宫,令诸生以时肄之。

作《小学集注》以教诸生。

按部常止宿学宫夜巡两庑察诸生诵读除试牍糊名之陋曰己不自信何以信于人

成化六年,迁河南副使。

寻改督学政,立教如南畿。

汪直出巡,都御史以下皆拜谒,选独长揖。

直问:

“何官?

”选曰:

“提学副使。

”直曰:

“大于都御史耶?

”选曰:

“提学何可比都御史,但忝人师,不敢自诎辱。

”选词气严正,而诸生亦群集署外。

直气慑,好语遣之。

以母丧离任,行李萧然,车一辆而已。

士民号泣而送,为立生祠。

久之,进按察使。

决遣轻系数百人,重囚多所平反,囹圄为空。

治尚简易,独于赃吏无所假。

历广东左、右布政使。

肇庆大水,不待报,辄发粟振之。

二十一年诏减省贡献,而市舶中官韦眷奏乞均徭户六十人添办方物。

选持诏书争,帝命与其半,眷由是怒选。

番人马力麻诡称苏门答剌使臣欲入贡,私市易。

眷利其厚贿,将许之,选立逐之去。

撒马儿罕使者自甘肃贡狮子,将取道广东浮海归,云欲往满喇加更市以进。

选疏言不可许,恐遗笑外番,轻中国。

帝纳其言,而眷憾选甚。

先是,番禺知县高瑶没眷通番资钜万,选移檄奖之,且闻于朝。

至是眷诬奏选、瑶朋比为贪墨。

诏遣刑部员外郎李行会巡按御史徐同爱讯之。

选尝黜吏张褧,眷意其怨选,引令诬证。

褧坚不从,执褧拷掠无异辞。

行、同爱畏眷,竟坐选如眷奏,与瑶俱被征。

至南昌,病作。

行阻其医药,竟卒。

年五十八。

(节选自《明史·陈选传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.按部常止宿学宫/夜巡两庑/察诸生诵读/除试牍糊名之陋/曰/己不自信/何以信于人/

B.按部常止宿学宫/夜巡两庑/察诸生诵读除试/牍糊名之陋/曰/己不自信/何以信于人/

C.按部常止宿/学宫夜巡两庑/察诸生诵读除试/牍糊名之陋/曰/己不自信/何以信于人/

D.按部常止宿/学宫夜巡两庑/察诸生诵读/除试牍糊名之陋/曰/己不自信/何以信于人/

11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是

A.巡按,唐始置,一般由朝廷临时委派监察御史担任,职责是到各省巡视,考察吏治。

B.长揖,古代礼仪,双手抱拳举过头顶鞠躬,不分长幼尊卑都可用,多用于平辈之间。

C.生祠,为活着

人建立并加以奉祀的祠庙。

其对象都是深得人心的官员或普通百姓。

D.入贡,古代少数民族、附庸国等进献财物土产给朝廷,以此谋求朝廷的庇护与援助。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.陈选重视教育,激励诸生上进。

他在南畿担任督学时,颁布各种礼仪,命令诸生按时练习,并编写了《小学集注》来教导他们。

B.陈选刚直耿介,不畏朝中权贵。

他曾经弹劾尚书马昂等官员;在接待权臣汪直时,他不卑不亢,并没有像其他官员那样毕恭毕敬。

C.陈选治事简易,区别对待囚犯。

他任按察使一职时,审判释放了轻罪囚犯,推翻旧案、重新审判了重罪囚犯,但对赃吏毫不宽恕。

D.陈选体恤民情,敢于为民担责。

遇到广东流寇,他不请示朝廷就出兵平叛;面对肇庆洪灾,他同样果断处置,开仓放粮赈济灾民。

13.把文中划线的句子翻译成现代汉语。

(1)选疏言不可许,恐遗笑外番,轻中国。

帝纳其言,而眷憾选甚。

(2)选尝黜吏张褧,眷意其怨选,引令诬证。

褧坚不从,执褧拷掠无异辞。

【答案】10.A11.C12.D

13.

(1)陈选上疏说不能答应他,恐怕被外番嘲笑,从而轻视中国。

皇帝采纳他的建议,而韦眷更恨陈选了。

(2)被陈选罢黜的官吏中有个叫张褧的,韦眷以为他一定怨恨陈选,引来让他诬陷陈选。

张褧坚决不从,抓住张褧进行拷打,他也绝不松口。

参考译文:

陈选,字士贤,临海人。

陈选从小端正诚实,寡于言笑,以圣贤为榜样来要求自己。

天顺四年会试考取第一,成为进士。

授命为御史,巡按江西,将贪婪凶残的官吏全部黜退。

广东贼寇流窜到赣州,他上奏报告,不待回报,派遣士兵讨平了他们。

宪宗即位后,曾经弹劾尚书马昂、侍郎吴复等。

他的意见虽然没有完全被采用,但人们一时敬畏他的风采。

后来,他到南畿督学。

在学宫中颁设冠仪、婚仪、祭仪、射仪,让学生们按时学习。

创作《小学集注》来教授学生。

出巡所辖地区时,常常留宿在学宫中,晚上巡视两侧的厢房,考察学生诵读情况。

(他)废除了试卷糊名的陋习,说:

“自己都不自信自己,怎么取信于别人?

成化六年,他升为河南副使。

不久改任提督学政,仍如在南畿那样立教。

汪直出巡,都御史以下官员都拜谒,陈选唯独做个长揖。

汪直问:

“你是什么官?

”陈选回答说:

“提学副使。

”汪直问:

“比都御史大吗?

”陈选曰:

“提学怎能与都御史比,只是忝为人师,不敢自辱而已。

”陈选词气严正,而学生也都群集官署外面。

汪直为陈的正气慑服,好言送他出来。

因为母亲去世而离任,行李很简单,只有一辆车罢了。

官吏百姓嚎哭着为他送行,给他立了一座生词。

不久,他晋升为按察使。

他审理释放了数百名罪行较轻的人,重罪的也多有平反,监狱为之一空。

他为政崇尚简易,唯独对于贪官污吏绝不宽容。

历任广东左、右布政使。

肇庆大水,不待回报,就分发粮食赈济百姓。

二十一年,诏令减免各地的贡献,而市舶中官韦眷上奏请用均徭户六十人添办地方特产。

陈选拿着诏书力争,皇帝命令给他一半,韦眷由此怨恨陈选。

番人马力麻谎称自己是苏门答剌使臣,欲入京朝贡,私下里做贸易。

韦眷看中他丰厚的贿赂,将要批准他,陈选立刻将他逐出。

撒马儿罕使者从甘肃进贡狮子,将取道广东从海上回去,说要前往满喇加一边做生意一边回去。

陈选上疏说不能答应他,恐怕被外番嘲笑,从而轻视中国。

皇帝采纳他的建议,而韦眷更恨陈选了。

先前,番禺知县高瑶没收韦眷沟通外番的资财巨万,陈选下达公文嘉奖他,并且汇报朝廷。

至此韦眷诬奏陈选、高瑶勾结起来贪污。

诏令派遣刑部员外郎李行会同巡按御史徐同爱审问此事。

被陈选罢黜的官吏中有个叫张褧的,韦眷以为他一定怨恨陈选,引来让他诬陷陈选。

张褧坚决不从,抓住张褧进行拷打,他也绝不松口。

李行、徐同爱害怕韦眷,最终按照韦眷所奏的定了陈选的罪,与高瑶一起被征送京师。

士民数万人号泣挡道要留下他们,使者开道才得以出来。

到了南昌,陈选疾病发作。

李行阻止给他医药,陈选最终死去卒。

终年五十八岁。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首唐诗,完成各题。

秦州杂诗①(其七)

杜甫

莽莽万重山,孤城山谷间。

无风云出塞,不夜月临关。

属国②归何晚?

楼兰斩未还。

烟尘独长望,衰飒正摧颜

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