上课配套资料讲义.docx

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上课配套资料讲义

第一单元笑迎新生活

二、考点解读

（一）考点归纳

1、认识新同学之后，我们将在这个班级中共同_______，我们都希望________、_______，生活在一个_____的集体中。

2、创建新集体要求我们①确立____________；②_________、发挥所长、_________；③________，互助前行。

3、初中学习新特点：

初中课程数量_______；知识面______；学习难度_______；任务_______等。

4、做学习的管理者要求：

①学会______学习；②提高学习_______；③科学安排______；④了解自己的_____等。

5、学习对我们每个人来说，都是________。

因为学习是一个______的过程，需要_______、________。

也正是在这个过程中，我们不断的发现_____，获得一种不断______的快乐，同时也逐渐了解了_______。

（二）重难点、易错点解析

1、重难点：

（1）创建新集体；

（2）学习有苦亦有乐；

（3）做学习的管理者。

2、易错点：

（1）学习只有苦，哪有乐。

第二单元认识新自我

二、考点解读

（一）考点归纳

1、_____是地球上最珍贵的财富，世界因_______而精彩。

2、每种生命都有其存在的_______，各种生命__________，需要_______、________。

如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏________，最终受伤害的还是________。

3、人的生命具有______性。

主要表现在①与其他动植物、微生物相比，人的生命最具有_______；②人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径具有_______。

4、珍爱生命要求我们①永不放弃_________；②努力延伸_________。

关爱他人生命要求我们①绝不故意或过失侵害__________；②当他人生命遭遇困境需要帮助时，及时__________。

5、______是人一生中身体发育的关键期。

青春期的身体变化主要表现在三个方面，①________；②_______；③__________等。

6、进入青春期，人们的心理活动开始从依赖性向独立性过渡，从“自我朦胧”向“自知之明”过渡，从幼稚向成熟过渡，由此产生了渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。

这些矛盾是我们成长过程中_______的心理因素。

这些矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的________。

当然，如果我们处理不好这些矛盾，它们也会成为我们发展的_______。

因此，我们要学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。

其方法有：

①学习、了解一些__________；②________自己的心理生理变化；③采取正确的方法减少青春期的烦恼（如：

向老师、家长求助或_________等）；④用理智来控制自己的情感和行为等。

7、青春是美好的，它是_______的象征，它蕴含着_______、_______和________，有了这些，我们便有了________。

青春将使我们________________；使我们_______________；使我们______________；使我们______________；因此，我们应珍惜青春好时光（祝福青春、感悟青春）。

8、正确认识自己就是用__________、__________的眼光看待自己。

全面认识自己就是既看到自己的_______，又看到自己的_______；既看到自己的________，又看到自己的_________。

每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是________的，我们要用________看待自己。

通过不断改正缺点来完善自己。

9、认识自我的途径有：

①____________，②___________，③___________等。

要重视他人的态度和评价，_________，既不_______，也不________。

_______对个人的评价更全面、更客观。

10、发掘自己的潜能要求我们①经常给予自己_________；②在心中想象出一个_____________；③勇于______。

11、生活中“追星”是正常现象，因为明星往往都有着_________、_________，其中一些人还具有_______等。

12、树立自我新形象要求我们①善于从不同榜样身上___________；②确立___________；③养成良好的_________。

（二）重难点、易错点解析

1、重难点：

（1）珍爱生命

结合八年级下册的生命健康权以及今年来安全事故的频发，尤其是校园安全事故的不断出现，珍爱生命仍应引起我们的重视；

（2）正确认识自己

纵观2009年中招试题，有相当一部分省份都涉及到如何正确认识自己的问题。

主要在选择题、概括题当中。

2、易错点：

（1）生命是自己的，我可以任意放弃。

（结合现实生活中，部分人因一点点的挫折、失意而自杀，以及一部分农民工因讨不到工资而跳楼的事例，说明应珍惜生命。

（2）正确认识自己就是用全面的观点看待自己

第三单元过富有情趣的生活

二、考点解读

（一）考点归纳

1、情绪可分为：

_______、_______、________、_______。

2、情绪犹如双刃剑，一方面__________________________________；另一方面____________________等。

3、人的情感具有_______和_______，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人，我们应学会___________、__________自己的情绪。

4、调节情绪有很多具体的方法，如：

_________、___________、_____________等。

5、情趣是以______为基础而产生的，情趣通过_______表现出来。

6、情趣具有_____、______之分。

高雅的生活情趣有益于_________________________________；庸俗的生活情趣则不利于__________________________________。

因此，我们应_____________________。

7、追寻高雅的生活情趣要求我们①养成_________________；②善于将_______________；③避免_______；④丰富_____________；⑤培养__________________（是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径）；⑥提升情趣，________等。

（二）重难点、易错点解析

1、重难点：

（1）学会调控情绪。

2、易错点：

（1）情绪影响人们的生活，所以我们应该哭就哭，该笑就笑，而不必顾及他人。

第四单元过健康安全的生活

二、考点解析

（一）考点归纳：

1、我们身边的诱惑有：

_______、_______、_________、____________等。

2、成功与荣誉、鲜花与掌声，对我们充满了强烈的吸引力，也是我们___________的重要表现。

对此，我们必须通过_________和_________来获得。

3、对待金钱，我们一定要____________，通过自己___________和__________来获得。

4、电子游戏对于开发________、_______________有一定的好处，也可以通过玩电子游戏来________和________自己。

因而_______、________的娱乐并不是坏事。

但沉迷电子游戏则有很多危害，例如：

①_________________；②_________________；③_______________；④__________________等。

因此，我们要以________、_______、________等活动坚决抵制这一诱惑。

5、毒品，不光指海洛因，还包括______、______、______、_______以及其他能使人上瘾的_______和________。

毒品的危害有①__________________；②__________________；③_________________________等。

由于毒品的危害性极大，我国法律规定：

______违法，______犯罪。

因此，我们应________________。

6、赌博是一种________娱乐，是一种恶习，_________、_________是其常见形式。

赌博对青少年的危害性有：

___________________________________________________等。

7、黄色这一不良诱惑犹如“电子海洛因”侵蚀着人的肌体，毒害着人的精神，其危害性主要表现为：

_________________________________________等。

8、邪教是威胁________和__________的毒瘤。

其本质是___________、___________、___________等。

9、不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用___________、________、_________和___________摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。

拒绝不良诱惑的方法有：

___________、__________________、_________________等。

10、因为①___________________；②__________________；③_____________________。

所以，我们必须加强自我保护。

自我保护是人的本能，具备_____________是未成年人向成熟迈进的重要一步。

面对一些突发的事故和侵害，我们应积极争取______、______、_______等方面的保护，同时，我们还要尽己所能、用________和_______保护自己的合法权益。

11、我国专门保护未成年人健康成长的法律有：

_______________和_________________等。

12、增强自我保护意识、提高自我保护能力，要求我们①____________；②_______________；③_____________；④________________；⑤_________________；⑥_____________等。

其中，______________是避免侵害的前提，对于女生来说，____________、____________、______________是保护自我的防护衣。

13、当我们遭遇不法分子的侵害时，有能力将其制服时，要勇敢的___________；没有能力将其制服时，可以采取________、________、_________等及时脱身。

万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，___________________，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。

（二）重难点、易错点解析：

1、重难点：

（1）学会拒绝不良诱惑；

（2）增强自我保护意识和能力；

（3）面对违法犯罪，既要勇敢又要机智。

2、易错点：

（1）诱惑都是不良诱惑，我们应远离各种诱惑；

第一单元做自尊自信的人

二、考点解读

（一）考点归纳：

1、自尊即_______，指既不向别人________，也不允许别人__________。

它是一种___________的心理品质。

2、自尊的表现有：

注意容貌上的______、举止方面的_______及行为的______，塑造更好的________以赢得别人的______。

3、我们感悟生活的意义，首先要体验到_______、_________，并且这种价值常常得到________与________.一个_______,也很难得到别人的尊重。

无论自尊还是被人尊重，都是________的。

生活中，人人都可能有不如别人的地方，只要我们不气馁、_______、_______，自己_________，自己________，自己__________，就可通过进一步的努力，找到自己的_________，赢得_______，感受自尊的___________。

4、做自尊的人要求我们①要______；②摒弃_________；③善于__________；④努力维护__________；⑤自尊要_______。

5、_________，是自尊的重要表现，惟有______，才有自尊。

“金无足赤，人无完人”，一个人有缺点并不可怕，关键是能够_________，将缺点转换为___________。

（即要求我们____________认识自己。

）

6、虚荣心是一种追求_________、________的心理。

虚荣心重的人，常常将________作为支配自己行动的内在动力，总是在乎________评价。

7、要想赢得他人的尊重，首先要_________。

事实说明，尊重可以使人________，尊重可以使人________，尊重可以唤醒人的________，产生无法估量的______。

尊重他人，就是关注他人的尊严，既要从_____、_____、_____等角度来善待对方，更要注意_________。

日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是___________、_________、________。

尊重他人，首先要善于_______、_______他人；其次，不做_________。

8、自尊的人最看重__________。

9、自尊要_______。

适度的自尊有助于我们__________________；过度的自尊，则使我们________，_______，体验不到_________。

对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时，运用________捍卫自尊。

10、有时，我们很在意别人的一点议论、一点批评，认为伤害了自尊。

其实，议论只能代表_____的意见，未必正确；批评是对我们行为的________，针对的是具体行为，而不是人本身。

对待议论与批评，要做到“____________”。

无关紧要的议论，忍一下就过去了，斤斤计较、得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动，这种情绪冲动与人于己都________。

11、自信是人对自身力量的_______，__________做成某件事，实现所追求的目标。

12、自信是成功的_______。

自信者具有_______、_______、_______等优良心理品质。

他们有_______，注重______，体验_______，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好的到达胜利的终点。

13、自信为我们搭起一个人生的平台，使我们可以______、______地应对生活中的各种问题，并使我们保持心情______，从容地享受________。

14、自信要求我们①看到_________；②增强__________；③超越___________，告别_______；④增强民族_____________等。

15、自负和自卑都是以________为中心的。

都是自信的误区，______的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；______的人，自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。

只有_____的人，能实事求是地看待自己，既能看到自己的______，也能看到自己的_______。

16、发现______是自信的基础。

_______是撑起信心的最重要支柱。

17、我们只有把个人的命运与____________结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。

一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有______和_______。

一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中，自觉地__________、__________、___________，绝不会做出___________的事情。

（二）重难点、易错点解析

1、重难点：

（1）珍惜无价的自尊；

（2）自信的意义。

（面对金融危机，温家宝说信心比黄金重要。

这在一定程度上强调了自信心的重要性）

（3）扬起自信的风帆

2、易错点：

（1）自尊就是不允许别人批评、职责自己。

第二单元做自立自强的人

二、考点解读

（一）考点归纳：

1、自立就是___________。

2、自立表现在生活中的方方面面，例如：

_________________等。

3、人生需自立，自立作为成长的过程，是我们__________的锻炼过程，也是我们___________的锻炼过程。

如果我们不能从现在起，就在父母和老师的帮助下，自觉地储备________，锻炼_______，培养________，就难以在未来的社会自立。

4、自立要求我们①告别_________；②要________；③多________。

5、告别依赖，一个重要的表现是_______生活。

要独立生活，就要做到自己的事情__________。

我们面对生活中的各种事情，只有明确_________，勇于________，才能成为真正自立的人。

自己的事情自己负责的前提是要________。

自立，就是遇事___________，能对自己的行为_______。

6、培养自己的自立能力，最基本的就是要立足于自己的________，______的问题，从______做起。

7、一个自尊、自信、自立的人，必定对未来__________。

永远________、______，这就是自强。

8、自强精神表现在方方面面，例如_________________等。

9、自强，通向成功的________。

是一个人_______、_______、_________的必备品质，是我们健康成长、搞好学习，将来成就事业的_________。

10、人生当______。

自强要求我们①首先要树立________；②不________；③勇于_______；④_______等。

11、所谓自弃是指自己____________。

_______是所有自强者的共同特点。

_______是自强的关键；______是自强的捷径。

（二）重难点、易错点解析

1、重难点：

（1）告别依赖，走向自立；（结合当今社会中的“啃老族、蚁族”等进行考查。

）

（2）自强。

2、易错点：

（1）自立要求我们事事做主，不依靠别人的帮助。

第三单元做意志坚强的人

二、考点解读

（一）考点归纳：

1、挫折，即人们所遇到的______、______和______等。

2、造成挫折的原因有许多，主要有①自然因素，例如：

________；②人为因素，例如：

____________等。

3、

面对挫折，不同的态度会产生不同的_______。

4、挫折一方面使人们前进的步伐受到________，从而产生________等消极心理；另一方面不利于人们_______、________。

“艰难困苦，_________”。

5、战胜挫折要求我们①树立__________；②要正确___________；③应激发_________；④学会_______等。

6、意志坚强的表现有：

①_________；②__________；③_________；④___________等。

7、坚强意志是实现人生目标的________。

①________，需要坚强的意志：

②________，需要坚强的意志；③_________，需要坚强的意志；④__________，需要坚强的意志等。

事实证明，人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决与__________和_________的好坏，而取决与是否具有______________。

8、磨砺坚强意志，要求我们①树立__________；②要从_________，_________做起；③应善于________；④要主动__________。

（二）重难点、易错点解析

1、重难点：

（1）正确面对挫折；

（2）坚强意志的意义。

2、易错点：

（1）挫折犹如双刃剑，愈挫愈奋志向坚；

（2）挫折不利于我们成长，挫折愈少愈好。

第四单元做知法守法用法的人

二、考点解读

（一）考点归纳：

1、现代社会是一个法制社会。

法律面前，人人______。

自觉_______，维护_______，是一个现代公民成熟的标志。

2、社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的_______，也就是社会成员都应遵守的________。

社会生活离不开规则。

生活中，调节我们行为的规则有很多，例如：

_____________等。

3、法律是一种特殊的行为规范，具有三个显著特征：

①__________；②___________；③____________等。

4、

我国法律作为____________的体现，它通过规定_________，规范全体社会成员的行为。

5、法律的作用有：

①_______作用，即规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么；②______作用，即通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

6、____________或______________的行为，都是违法行为。

违法行为可分为_________、_________、________、__________等。

其中______和________情节比较轻微，社会危害性较小，称为一般违法行为；________行为属于严重违法行为，是犯罪行为。

一般违法和犯罪的联系，①都是______行为，②都有________，③都应受到________。

二者的区别：

①_________；②_________；③__________等。

7、所谓犯罪是指具有________，触犯_________，并依法应受________的行为。

8、犯罪的三个特征是①____________（最本质特征）；②___________（犯罪的法律标志）；③________（犯罪的必然后果）

9、我国刑罚的种类分为_________和_______两类。

其中，主刑包括______、______、_______、_______、_________五种，其特点主要是______________；附加刑包括________、________、_________三种，其特点是____________。

10、法不可违，作为一个合格的现代公民，我们应_______________________________________等。

11、凡未满_____周岁的公民都是未成年人。

12、_____是我们成长的摇篮。

我们的性格、道德品质、理想情操的形成，都与______、______有很大关系，因此，________是未成年人保护的基础。

家庭保护中家庭的职责主要有：

______________________等。

13、学校保护就是学校等教育机构依法对未成年人进行______，并对他们的________和________实施保护。

未成年人有很长时间是在_____度过的，学校的教职工对未成年人的培养教育负有重大的责任。

学校保护中学校的职责主要有：

____________________________________等。

14、社会保护，就是要求社会各方面为未成年人健康成长创造一种良好的社会现象。

社会保护中社会的职责主要有：

____________________________________________________等。

15、司法保护，就是要求_________、_________、_________及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。

司法保护中司法机关的职责主要有：

______________________________等。

16、我们维护权益的最有力的武器是______.生活中为我们提供法律服务和帮助的机构有______、_____等。

17、生活中，我们维护权益的有效途径有__