合肥2九年级初中语文阅读练习题及答案.docx
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合肥2九年级初中语文阅读练习题及答案
2019-2020年合肥2九年级初中语文阅读练习题及答案
一、现代文阅读
1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
读书是一种心灵修复
吴黎宏
①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。
大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却显直白，有时甚至好心办了坏事。
这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。
除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。
通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“以责人之心责己，以恕已之心恕人”，学会了换位思考。
由是，心智El渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。
社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。
但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。
对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。
读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风、饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。
而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④________，________。
在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行修正，十分重要。
对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。
老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。
一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然的心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。
⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚忍强大。
书籍是精神上的“港湾”。
人都会经历挫折、冷遇等这样或那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。
心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。
孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世亭的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚忍的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。
⑥读书是最好的养心之道。
读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。
（摘自《人民日报》，有改动）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）根据第④段的内容，在段首横线上补写一句能表明本段观点的话（句式要与前后段的首句一致）。
（3）请简要分析本文的论证过程。
（4）文中第③段画“________”的句子除了运用道理论证以外，还运用了哪种论证方法？
有何作用？
（5）下面是对本文的理群和分析，正确的一项是（ ）
A. 第②段主要运用了道理论证这种论证方法。
B. 第②段“由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重”一句中的“是”指的是“在生活中体悟”。
C. 在第⑤段省略号处，还可以补充上这样的事例——“司马迁受宫刑而作《史记》”。
D. 本文语言生动诙谐，再加上多种手法的综合运用，增强了文章的说服力。
【答案】
（1）读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
（2）读书可以防止（远离）浮躁贪婪（庸俗无聊），让心灵宁静淡泊（澄澈）。
（3）本文首先提出中心论点：
“读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式”；接着用段首排比的方式提出分论点，逐一具体论述读书对心灵修复的益处；最后，点明读书的意义，即读书能让人“从容睿智地面对人生”。
（4）比喻论证。
作用：
把“读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快”比作“烤火”，可以把“衣服上的湿气”烤得烟消云散，生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和”的观点。
（5）C
【解析】【分析】本题考查的是学生阅读能力。
（1）本题考查的是概括议论文的观点。
阅读全文，找关键句：
在文章首段没救可找到“读书可以增智广才.......心灵修复方式”或者看标题：
“读书是一种心灵修复”也是这种的观点。
（2）题要注意本题的要求：
“表明本段观点的话”即是提出分论点，仔细阅读本段内容，从“读书”和“与内心的安静”来思考，拟写分论点。
（3）议论文的论证过程一般分为：
提出问题，分析问题，得出结论。
根据文段概括出这三步。
（4）划线句子还运用了比喻论证的方法，答题模式为：
把“…”比作“…”，生动形象地证明了…观点。
（5）本题考查考生对议论文有关知识的了解。
阅读各项内容，分析其中知识要点，根据所学积累一一判断正误。
A：
第二段用的是举例论证；B：
“是”指代的是“常从书中找老师，在阅读中修炼心灵”；D：
本文的语言特色是平实。
故答案为：
⑴读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
⑵读书可以防止（远离）浮躁贪婪（庸俗无聊），让心灵宁静淡泊（澄澈）。
⑶本文首先提出中心论点：
“读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式”；接着用段首排比的方式提出分论点，逐一具体论述读书对心灵修复的益处；最后，点明读书的意义，即读书能让人“从容睿智地面对人生”。
⑷比喻论证。
作用：
把“读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快”比作“烤火”，可以把“衣服上的湿气”烤得烟消云散，生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和”的观点。
⑸C
【点评】⑴找观点，根据议论文的特点，找准关键语句，找准关键位置，仔细审视，正确判断。
⑵本题考查语言的组织能力，要注意前后语句的格式。
⑶考生要掌握议论文的一般写作思路，仔细阅读文本，看是否有特殊的结构。
⑷考生要掌握常用论证方法，并且要掌握固定的答题模式。
⑸考生要自由议论文知识点的储备，要学会运用所掌握的知识进行判断。
2．现代文阅读阅读下文，完成下列各题
最美的对视
①她久久凝视着，凝视着。
②站在她面前的，是一个16岁的男孩。
与所有这个年龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。
他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深地鞠了一躬。
③几个月前，他的眼前还一片漆黑。
4岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界就漆黑一团。
直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜，才得以重见光明。
④那位老人，就是她的母亲。
⑤她的母亲，被社区追评为“最美的人”。
她代表已经去世的母亲，上台领奖。
让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。
⑥早在6年前，年已八旬的老母亲，就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。
一双儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是“351、352、353“。
这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。
⑦随着年龄增长，老母亲的身体每况愈下，尤其是她的眼睛，因为白内障而使视力严重下降，看东西都是模模糊糊的。
她说服母亲去做白内障手术，这是个小手术，可以恢复不少的视力。
可是，老母亲却死活不肯答应。
老人说，自己身上的器官都老化了，没啥用了，只有这眼角膜还行，将来还能够捐给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎么办而且，自己也活不了几年了，看不清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人一辈子都看得见。
老人固执己见。
最后，还是眼科医生说服了老人，做白内障手术，对眼角膜不会有任何损伤，老母亲这才放心地接受了眼角膜手术。
⑧老母亲又生病住院了，这一次，病情凶险。
自知时日不多，老母亲心里惦记着的，仍然是捐献眼角膜的事，这可是她这一生最后的愿望。
担心自己临终时，可能无法再清晰地表达捐献的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女悲痛之中也许会忘了这重要的一茬，老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”，放在了自己的病历本中，好让子女或者医生，在最后时刻，也不忘她的心愿。
⑨一个静悄悄的凌晨，老母亲安静地走完了一生，溘然长逝。
⑩她强忍悲痛，第一时间通知了有关部门。
眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“O。
5克的挚爱”。
⑪老母亲的眼角膜，很快就被移植给了受捐人，为他人点亮了光明。
⑫在母亲节那天，她发了一条微信：
“我知道，有些人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。
说不定哪天，我们的目光在茫茫人海中再相视，我知道，那是您爱的目光。
”这是老母亲离开之后的第一个母亲节，她再也不能喊一声“妈妈”了，但她知道，母亲仍在注视着这个世界。
⑬她没有想到，会在这个场合，再一次看到母亲的眼睛。
她凝视着，凝视着，热泪盈眶。
⑭男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。
⑮两个人的目光，就这样对视，凝视。
那是思念的目光，那是充满柔情的爱的交汇，那是我们所见过的最美最亲的对视。
（1）这篇文章在记叙顺序上属于什么顺序？
有何作用？
（2）文中记叙了母亲哪几件事？
（3）文中第⑦段有这样一句话“老人固执己见”，“固执己见”一词运用是否恰当？
为什么？
（4）赏析下面句子表达效果。
男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。
（5）文章为什么把男孩与她的对视称为“最美的对视”？
【答案】
（1）倒叙。
是文章产生悬念，引人入胜，吸引读者兴趣。
（2）①六年前，母亲做眼角膜捐献登记；②母亲怕损坏眼角膜不做白内障手术；③母亲将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”放在了自己的病历本中。
（3）“固执己见”是顽固的坚持自己的意见，不肯改变，在文中是贬义词褒用，更能表现母亲捐献眼角膜的坚决态度，突出了母亲无私奉献的高贵品质。
（4）神态描写，生动形象的将男孩见到捐献者的女儿时的神情，表现了男孩的兴奋与感谢之情。
（5）因为在男孩与她的对视中，包含着女儿对母亲的思念，包含着爱，包含着人间的温暖与无私奉献的高贵。
【解析】【分析】
（1）本题考查学生分析理解记叙的顺序的能力。
常考顺序、倒叙，插叙的辨识和作用。
①顺叙（按事情发展先后顺序）作用：
叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。
②倒叙：
造成了…的悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读性。
③插叙：
补充交代了…使人物形象更丰富，使中心更突出。
，交代什么内容，使文章内容更详实，情节曲折，人物形象更丰满等。
文章从她见到接受捐献的男孩开始，回忆母亲捐献眼角膜的事情，是倒叙。
作用是文章产生悬念，引人入胜，吸引读者兴趣。
（2）本题是对概括文章主要内容的考查。
方法：
一、段意合并法。
段落大意概括了一段的主要内容。
把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。
这是最常用的方法。
用这种方法要注意两点：
二：
要素串连法。
写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。
把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。
①六年前，母亲做眼角膜捐献登记；②母亲怕损坏眼角膜不做白内障手术；③母亲将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”放在了自己的病历本中。
（3）本题是考查学生对文中重点词语的理解能力。
解答思路：
解词+内容+情感。
方法：
联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。
理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。
务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。
“固执己见”是顽固的坚持自己的意见，不肯改变，在文中是贬义词褒用，更能表现母亲捐献眼角膜的坚决态度，突出了母亲无私奉献的高贵品质。
（4）本题是考查学生对文中重要句子的赏析能力。
解答思路：
这句话运用了…（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物…的性格特征（或心理）。
惊喜而羞怯地凝视着她是神态描写，生动形象的将男孩见到捐献者的女儿时的神情，表现了男孩的兴奋与感谢之情。
（5）本题是对题目含义的理解能力。
结合文章内容，在首段与末段，寻找对题目的解释与深化，议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，概括出表面含义和深层含义即可。
最美的对视是因为在男孩与她的对视中，包含着女儿对母亲的思念，包含着爱，包含着人间的温暖与无私奉献的高贵。
答案：
（1）倒叙。
是文章产生悬念，引人入胜，吸引读者兴趣。
（2）①六年前，母亲做眼角膜捐献登记；②母亲怕损坏眼角膜不做白内障手术；③母亲将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”放在了自己的病历本中。
（3）“固执己见”是顽固的坚持自己的意见，不肯改变，在文中是贬义词褒用，更能表现母亲捐献眼角膜的坚决态度，突出了母亲无私奉献的高贵品质。
（4）神态描写，生动形象的将男孩见到捐献者的女儿时的神情，表现了男孩的兴奋与感谢之情。
（5）因为在男孩与她的对视中，包含着女儿对母亲的思念，包含着爱，包含着人间的温暖与无私奉献的高贵。
【点评】本文通过记叙六年前，母亲做眼角膜捐献登记；母亲怕损坏眼角膜不做白内障手术；母亲将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”放在了自己的病历本中，最后眼角膜捐献给一个男孩，表现了作者对这位母亲无私奉献精神的赞美之情。
此题中的第（3）题是重点题型。
理解词语含义的解答思路：
解词+内容+情感。
解答方法：
联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。
理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。
务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。
3．现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。
网络文学当与时代同行
张贺
①网络文学在中国已经走过20多年历程。
不久前发布的一项网络文学发展报告指出，题材多元化，成为网络文学内容发展的新趋势。
同时，年轻化也成为网络文学发展重要趋势，95后网文用户规模同比提升近20%，新生代的崛起促使行业产生内生式的升级和变革。
②报告的这一结论与读者的感受是一致的。
经过20多年的发展，我国网络文学不断走向主流、走向成熟。
近年来，我国网络文学出现了向现实贴近、向经典靠拢、向传统文化取材的趋势，传播正能量、弘扬民族精神、表达文化自信的作品成批涌现，令人耳目一新。
热门作品不再集中在玄幻、言情等传统题材上，现实主义、二次元等垂直细分题材越来越受欢迎。
与此同时，贴近当下人群兴趣热点，接地气、有温度、充满正能量的作品也更容易引发读者共鸣，相关作品的阅读量和评论量都很可观。
③今天，一些以往在网络文学中很少见到的题材，如扶贫、支教、足球发展、相声传承等，都有一批优秀作品深入反映；一些以往很少涉及的群体，如乡村教师、基层警察、农民、牧民等，都有作品在描写。
即使是穿越等具有鲜明网络文学特色的作品，其中的优秀之作也不仅仅满足于横扫对手式的“爽文”，其思想性和艺术性都有了巨大提高。
如果说20年前网络文学刚刚诞生的时候，许多创作者只能称之为“写手”，那么今天的一些创作者已经可以称之为“作家”了。
④文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代的风貌。
网络文学诞生发展的20多年，正是中国经济高速发展、国力显著增强的20多年。
这一时期，中国人的生活发生了翻天覆地的变化，整个社会生机勃勃、精神状态昂扬向上。
但早期的网络文学创作者受制于年龄和阅历，对于现实生活缺乏把握能力，对于时代精神的感召缺乏足够的敏感，以致沉溺于虚无缥缈的幻想世界，娱乐性强而文学性弱，在许多作品中基本看不到生活与时代的痕迹。
但是，正如人不可能拽着自己的头发离开地面，创作者也不可能永远脱离现实，生活与时代所发生的转变直接或间接都会对创作者产生影响。
近年来，网络文学感受到了时代精神的召唤，人们对时代发展的自豪感、对民族文化的自信心、对美好生活的热爱，在网络文学中不再缺席，反而成为创作者创作的背景与出发点，转变由此发生。
⑤正是因为跟上了时代发展的步伐，网络文学才获得了更大的发展空间。
从近5年的作品来看，那些阅读量和评论量巨大的作品，有不少都是弘扬家国情怀、彰显奋斗精神、书写人间真情的，作品所体现的历史观、民族观、国家观都是正确而为社会大众所认同的。
网络文学创作者对主流价值观的认同、向中华文化的回归、对时代精神的回应，正在从不自觉走向自觉，他们的作品也因此赢得了更广泛的读者。
“大浪淘沙始见金”，时代潮流滚滚向前，那些与时代同行的作品与创作者最终走向了无比广阔的大海。
《人民日报》（2019年03月18日）
（1）下面对文章的理解不正确的一项是（ ）
A. 我国网络文学已经走向主流、走向成熟。
B. 我国经济的发展促进了网络文学的发展。
C. 题材多元化和用户年轻化是网络文学的发展趋势。
D. 与时代同行的网络文学作品发展空间巨大。
（2）本文的中心论点是什么？
（3）什么样的作品是有温度、接地气的作品？
结合第②段，谈一谈你的理解。
（4）20多年来，我国网络文学经历了一个怎样的发展历程？
通读全文简要概括，并探究发展变化原因。
【答案】
（1）A
（2）网络文学当与时代同行。
（3）向现实贴近、向经典靠拢、向传统文化取材，传播正能量、弘扬民族精神、表达文化自信的作品是有温度、接地气的作品。
（4）发展历程：
早期：
网络文学的娱乐性强而文学性弱；近年来：
网络文学的发展跟上了时代发展的步伐。
变化原因：
早期的网络文学创作者受制于年龄和阅历，缺乏对现实生活的把握能力，缺乏对时代精神感召的敏感度。
近年来，网络文学感受到了时代精神的召唤，对主流价值观的认同、对时代精神的回应、向中华文化的回归。
【解析】【分析】
（1）A对文章的理解不正确。
“我国网络文学已经走向主流、走向成熟”说法错误。
第2段原文是“经过20多年的发展，我国网络文学不断走向主流、走向成熟”。
（2）标题“网络文学当与时代同行”就是论点。
标题是读者接触议论文的第一信息，对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义。
标题就是论点好处就是直截了当，开宗明义。
一定要在通篇阅读后作答。
（3）根据题干要求可分析第2段的“我国网络文学出现了向现实贴近、向经典靠拢、向传统文化取材的趋势，传播正能量、弘扬民族精神、表达文化自信的作品成批涌现，令人耳目一新”“与此同时，贴近当下人群兴趣热点，接地气、有温度、充满正能量的作品也更容易引发读者共鸣”等句，即可整理出正确答案。
（4）根据题干要求“发展历程”：
早期可提取第4段“娱乐性强而文学性弱”；近年来的情况可提取第5段“正是因为跟上了时代发展的步伐，网络文学才获得了更大的发展空间”等句进行分析。
变化原因：
可提取第4段“但早期的网络文学创作者受制于年龄和阅历，对于现实生活缺乏把握能力，对于时代精神的感召缺乏足够的敏感，以致沉溺于虚无缥缈的幻想世界”，第5段“（近5年）有不少都是弘扬家国情怀、彰显奋斗精神、书写人间真情的，作品所体现的历史观、民族观、国家观都是正确而为社会大众所认同的。
网络文学创作者对主流价值观的认同、向中华文化的回归、对时代精神的回应，正在从不自觉走向自觉，他们的作品也因此赢得了更广泛的读者”等句分析整理，即可得出正确答案。
故答案为：
⑴A；
⑵网络文学当与时代同行。
⑶向现实贴近、向经典靠拢、向传统文化取材，传播正能量、弘扬民族精神、表达文化自信的作品是有温度、接地气的作品。
⑷发展历程：
早期：
网络文学的娱乐性强而文学性弱；近年来：
网络文学的发展跟上了时代发展的步伐。
变化原因：
早期的网络文学创作者受制于年龄和阅历，缺乏对现实生活的把握能力，缺乏对时代精神感召的敏感度。
近年来，网络文学感受到了时代精神的召唤，对主流价值观的认同、对时代精神的回应、向中华文化的回归。
【点评】⑴本题考查的是文章内容的理解和辨析。
考生要熟读文章，理解文章的内容，对选项逐项审读，并且在文中逐项落实，进行比照，从而判断正误。
⑵本题考查考生中心论点的理解能力。
中心论点常常在标题、段首或结尾。
考生要注意整体感知文章后进行理解作答。
⑶标题考查考生对文章重点语句的理解能力。
考生要结合题干，在文中找到答题的区域，进行分析。
⑷标题考查考生的概括能力。
考生要结合文中的内容，抓关键的句子，进行分析整理。
4．现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题
良心
①父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。
“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。
同意的话，请你们在手术单上签字。
”
②“你们”是指大哥和我。
医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。
他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。
他问，二子，你看呢?
③“签就签呗!
”我漠然地说。
甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说:
“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧!
”
④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。
大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。
⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。
父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。
大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。
可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。
⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。
大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。
而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自已推销出去，个中辛酸，一言难尽。
正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢?
既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!
我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。
所以我说要回家睡觉。
⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。
”医生对我们说。
我只好跟着大哥来到父亲的病房。
病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。
生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。
父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥:
“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……”
⑧“为什么?
”大哥吃惊地问。
我也对父亲的“遗言”感到不满。
到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗!
⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心....”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找：
到工作，我实在不放心。
谁会料到大学生就业这么难。
那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。
往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬啊。
”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。
他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。
而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要
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