广东中考语文模拟卷和答案解析.docx
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广东中考语文模拟卷和答案解析
2016广东中考语文模拟卷
说明:
1.全卷共8页,满分为120分。
考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应的位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、基础(24分)
1.根据课文默写古诗文。
(10分)
⑴博学而笃志,□□□□□,仁在其中矣。
(《论语•子张》)(1分)
⑵□□□□□□□,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)(1分)
⑶陶渊明的《饮酒》中通过写景表现作者闲适恬静、悠然自得心境的语句是□□□□□,□□□□□。
(2分)
⑷□□□□□□□?
曹刘。
□□□□□□□。
(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)(2分)
⑸把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
(4分)
八月湖水平,涵虚混太清。
□□□□□,□□□□□。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
□□□□□,□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
⑴“唉,你们qièyì得很!
这椅子给我坐的?
”他不待我们回答,一屁股坐在藤椅上,剧烈地摇晃他的两脚。
⑵无论是那远古时代的神圣的传言,都不能激起我心中的wèijiè的幻梦。
⑶站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到cānghǎisāngtián的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
⑷人类的智慧与大自然的智慧相比实在是xiāngxíngjiànchù。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。
B.他住在一个荒僻的小山村中,没有吃的,没有喝的,日子过得很艰苦。
C.春节期间,在泰州老街、桃园、望海楼等景区内,具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返。
D.虎门镇交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。
4.下列对病句修改不正确的一项是()(3分)
A.只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
(“真知灼见”与“意见”语义重复,删掉“具有真知灼见的”)
B.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。
(删去“随着”或“使得”)
C.我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。
(把“困难”改为“麻烦”)
D.有了“互联网+”,“一带一路”不再是一个普通的地理概念,而且是一个又一个用新技术、新理念组建而成的新生态系统。
(删掉“且”)
5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
(4分)
中国的传统节日背后都有着节日的美好情怀和人生关怀。
我们欢度节日,不能在除夕只听到震耳的炮竹声,而找不到“剪红裁绿闹春意”的民俗;
(1)____________,_____________;
(2)_____________,_____________;而无论时代如何变迁,传统节日中表现出来的中华民族对美好生活的不懈追求,对家庭团圆、社会和谐的永恒企盼的美好情怀是不能改变的。
二、阅读(46分)
(一)(10分)
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
(3分)
⑴醉翁之意不在酒()⑵杂然而前陈者()⑶而不知太守之乐其乐也()
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
⑴山水之乐,得之心而寓之酒也。
⑵野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”一句为写景抒情定下基调。
“醉”是表象,“乐”是实质。
B.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状,意在表现作者因仕途不得意而借游山玩水排谴内心郁闷的人生态度。
C.文章写“滁人游”、“太守宴”、“众宾欢”、“太守醉”均围绕“乐”字展开,既写出太守与民同乐,又表现了当时滁州的政治清明。
D.文章骈散结合,句式整齐又富有变化,尤其是“也”和“而”字的灵活运用,使得语言具有回环往复的音韵美。
(二)(9分)
吴王浮于江,登乎狙①之山。
众狙见之,恂然②弃而走,逃于深蓁③。
有一狙焉,委蛇④攫搔⑤,见巧乎王。
王射之,敏给搏捷矢。
王命相者趋射之,狙执⑥死。
王顾谓其友颜不疑曰:
“之狙也,伐其巧,恃其便以敖予,以至此殛⑦也。
戒之哉!
嗟乎,无以汝色骄人哉!
”颜不疑归而师董梧以助其色去乐辞显三年而国人称之。
《庄子•徐无鬼》
【注释】①狙(jū):
猕猴。
②恂然:
恐惧的样子。
③蓁:
荆棘,草木丛。
④委蛇(wēiyí):
弯曲身体。
⑤攫搔(juézào):
从容转身,手舞足蹈的样子。
⑥执:
立刻。
⑦殛:
杀戮、杀死。
9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.颜不疑归而师董梧∕吾谁与归B.王命相者趋射之∕尝趋百里外
C.王顾谓其友颜不疑曰∕三顾臣于草庐之中D.众狙见之∕才美不外见
10.请用三条“∕”给文中画线的句子断句。
(3分)
颜不疑归而师董梧以助其色去乐辞显三年而国人称之。
11.简要说说本文的寓意。
(3分)
(三)(10分)
成大事者必有静气
陈常青
①“每临大事有静气”,这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言。
他认为:
圣贤之人越是遇到惊天动地的大事、险事,越能沉得住气。
古往今来,凡成大事者必有静气。
②淝水之战,谢安率领东晋不足十万的兵力抵御百万虎狼之师,形势不可谓不凶险。
可谢安在后方军帐里依然不慌不忙地下棋,可谓“险不惊于心”。
前线军报传来,他只随意地看了一眼,又继续下棋。
旁边的人实在忍不住了,上前询问前方战况。
谢安轻描淡写地说道:
“小儿辈已破敌。
”可谓“成不喜于色”。
谢安用他的表现很好地诠释了静气的内涵!
③那么,一个人的静气从哪里来呢?
④首先,养静气需要不断地去历练和积累。
航天英雄杨利伟,在飞船里戴着航空手套,手持操作棒按电脑键盘,做到了200多次操作没有一次失误。
载誉归来时,面对记者,他吐露真情:
只有经过十几年如一日地刻苦训练,不断积累经验,才能镇定从容地完成这样的操作。
⑤其次,养静气需要多读书。
有些人之所以一遇大事就惊慌失措,很大程度是因为心里没底,也就是没有驾驭大事的能力和本领。
如何拥有这种能力和本领呢?
其中的一个途径就是多读书。
俗话说,手中有粮,心中不慌。
书籍是人类的精神食粮,通过读书,我们可以汲取前人的智慧,增长才干,克服恐慌。
林语堂先生说的好:
“读书本是一种心灵的活动。
”读书可以安顿好我们那颗动荡不安的心。
所以,越是博学的人,视野越开阔,头脑越冷静,处事越镇静。
⑥养静气还要善养正气。
只有正气在身,才能淡泊名利,才能不为进退滋扰,做到宠辱不惊。
其实静气和正气是相互滋养的,正如诸葛亮在《诫子书》中写道:
“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
”
⑦草静生于缝隙,树静立于风雨,人静行于世间。
人不能没有静气,就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,就像芳香四溢的鲜花不能没有普照的阳光。
有静气的人,就如同巍峨的大山,任脚下花开花落,任世间风云变幻,岿然不动,坚定泰然。
12.下面对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.第②段用淝水之战谢安率领东晋抵御百万虎狼之师的例子,诠释了静气的“险不惊于心”“成不喜于色”的内涵。
B.第④段用杨利伟在飞船里手持操作棒200多次按电脑键盘零失误的例子,有力地论证了养静气需要不断地去历练和积累。
C.第⑤段引用俗语“手中有粮,心中不慌”和林语堂先生的话“读书本是一种心灵的活动”论证了“越是博学的人,头脑越冷静,处事越镇静。
”
D.结尾画线的句子“有静气的人,就如同巍峨的大山,任脚下花开花落,任世间风云变幻,岿然不动,坚定泰然”,形象地论述了人行世间静气的重要。
13.下面材料不能证明文中“古往今来,凡成大事者必有静气”这个观点的一项是()(3分)
A.达摩面壁,静坐九年,影嵌入壁,始悟大道,终开少林寺一脉。
B.司马迁忍受宫刑之苦,踏遍祖国河山,查阅各种资料,誓不放弃,终成大作《史记》。
C.“板凳甘坐十年冷”,袁隆平克服浮躁,一头扎进田间地头,静下心来研究,被誉为“杂交水稻之父”。
D.居里夫人抛弃浮华,与丈夫埋头实验,平心静气,终于在几百吨废料垃圾中发现了“镭”这一放射性元素。
14.联系全文,请结合实际谈谈自己应该怎样“养静气”?
(4分)
(四)(17分)
樱桃
米吉安尼
⑴樱桃成熟了,通红通红的,像年轻的山区女人的血液。
而在山区女人的心房下面,爱情的果实也成熟了。
山区女人坐在自己茅屋的门坎上,在她苍白的面孔上有着鲜红的嘴唇,就像枝上的樱桃一样。
⑵樱桃长得多好啊!
累累的果实把树枝都坠得垂下来了,随时都有折断的危险。
山区女人心房下的重荷使她感到很难受,她无力站起来去折樱桃枝……
⑶樱桃树和山区女人都因自己的果实变得沉重了,大自然对她们满意地微笑。
⑷但是谁看见了大自然的微笑呢?
山区女人想尝尝鲜红的果实以解除饥饿,因为她早就没有玉米了。
剩下的一点玉米是做种子用的。
明天就要把它们撒到地里,等待新的收成。
⑸唉,能吃点樱桃也好!
这个有如生气蓬勃的春天的山区女人,这个有着像天空一样蔚蓝色的眼睛,有着像樱桃一样鲜红的嘴唇的山区女人,在忍受着痛苦……她在忍受着饥饿的痛苦。
她的眼光是困倦而忧郁的。
整个世界都使她感到憎厌,但她并不憎厌生活。
在没有粮食吃的贫困中,生活在她看来仍然是可爱、欢乐和微笑的。
她身上的果实,变成了沉重的、但却是幸福的重荷,重荷紧连着她的心。
她看着樱桃,但是没法把它摘下来,樱桃挂得太高了。
山区女人在沉思,由于弄不到樱桃而发愁。
但当她想到弄不到樱桃是由于身怀重荷,而身怀重荷的原因又是由于夜晚的欢乐,她的烦恼就消失了,代之以愉快的感觉。
⑹面色忧闷的老婆婆站在茅屋的门坎上,眯缝着眼睛,春天的光亮使她睁不开眼。
年轻的女人想说摘樱桃的事,但是她感到害羞。
她站起来,慢慢地,有如风平浪静的天气里的小帆船,向樱桃树走去,拿着一根长杆子,想把樱桃树枝打断。
但是她未能成功。
她浑身出冷汗,抛掉杆子,坐在樱桃树下的地上了。
⑺山区女人叹了口长气,腹内一阵剧烈的疼痛。
“如果是个女孩还不错……上帝保佑!
……而如果是个男孩呢,也没有什么……等他长大了,挣一袋钱,替自己买个老婆。
”
⑻“妈妈!
”
⑼“干什么,孩子?
”
⑽“我丈夫快回来了吗?
”
⑾“他到哪儿去了?
”
⑿媳妇的眼光没离开樱桃树,饥饿在折磨着她。
由于饿,她最后的一点气力也失去了。
⒀“妈妈!
你能不能替我摘点樱桃,非常想吃东西。
”
⒁“我不能够,孩子,等你丈夫回来吧。
”
⒂媳妇感到自己的心在收缩。
她发出了呻吟声。
身体内有什么东西在颤动。
憎恨,无对象的、无情的憎恨涌上心头,扼住了她的喉咙,紧压住她的心,总也不肯松开……只有当她苍白的面孔上泪如雨下的时候,憎恨心才缓和下来。
⒃一个饥饿的、不幸的、怀孕的妇女,她能不能把孩子生下来?
她的孩子能不能成为大自然的爱子?
⒄山区女人坐在地上呻吟。
老婆婆慢慢地向她走去。
在母亲的痛苦的号泣声里很快就加入了婴儿的哭泣声。
他向世界宣称他的出现,在宇宙的这个不受注意的角落里,他向人类宣告自己的到来。
⒅春天的大自然在欢笑,因为鲜红的樱桃成熟了,穷人的孩子出生了。
15.文章以“樱桃”为题,作者这样写有什么作用?
(4分)
16.联系上下文,品味下列画线句子,分析其表达效果。
(4分)
⑴这个有如生气蓬勃的春天的山区女人,这个有着像天空一样蔚蓝色的眼睛,有着像樱桃一样鲜红的嘴唇的山区女人,在忍受着痛苦……她在忍受着饥饿的痛苦。
(2分)
⑵憎恨,无对象的、无情的憎恨涌上心头,扼住了她的喉咙,紧压住她的心,总也不肯松开……(2分)
17.请结合文本,分析山区女人的形象特点。
(4分)
18.文章以“春天的大自然在欢笑,因为鲜红的樱桃成熟了,穷人的孩子出生了”简洁收尾,请结合全文,谈谈你的理解。
(5分)
三、作文(50分)
19.阅读下面文字,按要求作文。
生活中,许多人和事的意义不是单一的。
比如,成长,不只是年龄的增长,更是心智的成熟;出发,不只是为了到达,更是为了沿途的风景;父母,不只是生养我们的亲人,更是精神成长的引路人;家,不只是“港湾”,更是一种责任与义务……
请联系自己对自然、社会和生活的思考和感悟,以“,不只是”为题写一篇文章。
要求:
⑴先将题目补充完整;
⑵自选文体;
⑶不少于750字;
⑷写出真情实感,但不要出现真实的姓名和校名。
附加题(10分)
阅读下面名著选段,完成l-3题。
【A】跟前大多是些庸俗乏味的男孩和土里土气、却又高傲自大的蠢女孩。
……
如今,在这淫雨连绵、泥泞遍地的深秋季节,在这寂寞无聊的小城里,我对这个邋里邋遢的小火夫的突发之情竟充满了我的全部身心,装点着周围灰蒙蒙一片的生活。
……
我熟悉的那些年轻人中,没有一个有他那样坚强的意志,那样明确无误而又别具一格的生活见解,没有一个。
而我和他的友谊本身也是非同一般的。
正是因为追求夺目的光彩,也因为我异想天开地要“考验考验”他,有一次我差点没要了他的小命。
这件事眼下回想起来,我都觉得十分惭愧。
【B】“你好,保夫鲁沙!
坦白地说,我没想到你会弄成这个样子。
难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗?
我还以为你早就当上了委员,或者委员一类的首长呢。
你的生活怎么这样不顺心哪……”
“我也没想到你会变得这么……酸臭。
”保尔想了想,才找到了这个比较温和的字眼。
冬妮亚的脸一下子红到了耳根:
“你还是这么粗鲁!
”
保尔把木锨往肩上一扛,迈开大步向前走去。
走了几步,他才回答说:
“说句不客气的话,我的粗鲁比起您的彬彬有礼来,要好得多。
我的生活用不着担心,一切都正常。
但是您的生活,却比我原来想象的还要糟。
两年前你还好一些,还敢跟一个工人握手。
可现在呢,你浑身都是臭樟脑丸味。
说实在的,我跟你已经没什么可谈的了。
”
1.请结合原著简要概述【A】段中冬妮亚“差点没要了他的小命”与【B】段中让冬妮亚觉得保尔“生活怎么这样不顺心”这两个情节的内容。
(3分)
2.保尔和冬妮亚这两个曾经亲密无间的恋人为什么会“已经没什么可谈的了”?
从【B】段中,可见保尔有怎样的个性特点?
(4分)
3.结合选段,简要分析原著的一个艺术特色。
(3分)
参考答案
一、基础(24分)
1.(10分)(每空1分,错一字扣1分)
(1)(1分)切问而近思
(2)(1分)落红不是无情物
(3)(2分)采菊东篱下,悠然见南山。
(4)(2分)天下英雄谁敌手?
生子当如孙仲谋。
(5)(4分)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
2.(4分)(每空1分,错一字扣1分)
(1)惬意
(2)慰藉(3)沧海桑田(4)相形见绌
3.(3分)D
4.(3分)C
5.(4分)示例:
不能在端午只吃到天价粽子,而领悟不到诗人“路漫漫其修远兮”的悠远情怀;不能在中秋只见到豪华月饼,而体会不到亲人“千里共婵娟”的美好祝愿;不能在清明只见到奇葩祭品,而感受不到古人“路上行人欲断魂”的深沉怀念。
二.阅读(46分)
(一)(10分)
6.(3分)意:
情趣陈:
摆开乐:
以……为乐
7.(4分)
(1)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
(2分)
(2)野花开放,散发出清幽的香气;好的树木枝叶繁茂,浓阴遍地;天高气爽(金风送爽),霜色洁白;山溪水落,石子露出水面,这就是山间的四季景色。
(2分)
8.(3分)B
(二)(9分)
9.(3分)B
10.(3分)颜不疑归而师董梧∕以助其色∕去乐辞显∕三年而国人称之。
11.(3分)深刻地揭露了本领、智慧不可夸耀的道理,告诫人们锋芒太露往往会招来祸害,为人处世应该谦虚谨慎。
(三)(10分)
12.(3分)C
13.(3分)B
14.(4分)围绕“养静气需要不断地去历练和积累、养静气需要多读书、养静气还要善养正气”三方面结合自身实际来谈即可。
(四)(17分)
15.(4分)①以“樱桃”为线索贯穿全文,与山区女人的活动紧密相连,使文章浑然一体;②文章主要围绕樱桃成熟,山区女人怀孕即将生子,却为了解除饥饿而去摘樱桃这一故事展开;③既指樱桃树上的樱桃成熟了,又暗指山区女人成熟的爱情果实;④表现了山区女人对未来生活充满希望。
(答到任意3点,给满分4分)
16.(4分)
(1)运用比喻的修辞手法,生动形象地描写了山区女人身上透露出来的生气蓬勃,同时,又反复强调她正忍受饥饿的痛苦,二者形成鲜明的对比,突出了她对樱桃的无比渴望。
(2分)
(2)运用心理描写,“扼住”、“紧压”等词语,生动形象地写出了山区女人无法解决饥饿时那种痛苦的感觉,表现她对饥饿的无情憎恨,为下文写她生孩子作铺垫。
(2分)
17.(4分)①热爱生活,积极乐观:
整个世界都使她感到憎厌,但她并不憎厌生活。
在没有粮食吃的贫困中,生活在她看来仍然是可爱、欢乐和微笑的;②生性豁达,聪明明理:
虽然为弄不到樱桃而发愁,但她想到是由于自己身怀重荷而释然愉快;③勇敢坚强:
忍受饥饿的痛苦及面对饥饿、贫穷的折磨,生下孩子;④对未来充满希望:
在饥饿、贫困中,没有绝望,盼望丈夫回来,孩子长大。
(答到任意3点,给满分4分)
18.(5分)①点明题目,揭示主旨,流露出作者对于贫苦的人民的无限同情和悲悯的情怀;②简洁收尾,言已尽而意无穷,给读者留下深深的思考;③在美好的春光中,穷人孩子出生了,然而饥饿、贫穷在折磨着山区女人一家,只有大自然给予了欢笑,令人心酸、感慨,深化主题,发人深思;④作者将樱桃的喻意衍化为一种实实在在的精神,一种对美好生活的憧憬——孩子的将来可能如现在一样贫穷,但并不代表其前途一片黑暗,因为他们仍然存在着希望,表达了作者对山区女人的祝福。
(答到任意3点,给满分5分)
19.作文评分建议:
按中考作文评分标准执行,建议平均分38分左右。
一类文:
45—50;二类文:
40—44;三类文:
35—39;四类文:
35分以下。
附加题(10分):
1.(3分)【A】段“差点没要了他的小命”是指冬妮亚为了考验保尔对自己的感情,让他从悬崖上跳进湖里,保尔毫不犹豫地照办;【B】段“生活怎么这样不顺心”是指保尔为了保证城市木材供应,带领队友,冒着严寒,修筑简易铁路。
2.(4分)因为保尔已成长为一个平凡而刚强的革命战士,但冬妮亚却变成一个只顾个人利益,瞧不起劳动人民的小资产阶级分子,所以保尔同她决裂。
(2分)从B段可见,保尔具有爱憎分明的阶级立场,崇高的道德风貌、高昂的革命激情、冷静坚决的革命态度。
(2分)
3.(3分)示例:
①在叙事和描写中,穿插内心独白(心理活动),使人物形象有血有肉。
如:
A段中冬妮亚的心理活动,表现了她对保尔的爱慕和赞许。
②通过精彩的语言、动作描写展示人物个性。
如:
B段中通过保尔和冬妮亚针锋相对的语言交锋,展现了两人因思想变化而产生的严重隔阂。
(答到任意1点且结合选段分析,给满分3分)