安徽省巢湖市学年高二上学期第一次月考语文试题 Word版含答案.docx
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安徽省巢湖市学年高二上学期第一次月考语文试题Word版含答案
巢湖市柘皋中学2016-2017学年第一学期月考试卷
高二语文
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分
满分：
150分时间：
150分钟
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
中庸”辨义
“中庸’’是儒家伦理学说的一个核心思想，但在现实生活中却常常被误解、误用，颇有辨析的必要。
在有的人看来，所谓“中庸’’，就是做人要圆融，善于”和稀泥”、当“老好人’’，搞折衷主义、模棱两可；做事要平庸，不出头、不冒尖、守“本分”，满足于随大流、跟着走。
但这种观点不仅违背了儒家关于“中庸”的原意，而且在一定程度上误导了人们对儒家伦理学说的整体认识和评价。
事实上，这种是非不明、善恶不分、庸碌无为的“老好人”、“本分人’’并非儒家所尊崇的“中庸’’之人，而是其所贬斥的“乡愿’’，这种人格与品行也是儒家所极力反对的。
孔子说：
“乡原（愿），德之贼也。
”
将“中庸”理解为“乡愿’’，除了少数人是刻意而为、混淆视听之外，大多数人是出于对“中”、“庸”二字的望文生义：
将“中”理解为“走中间路线"，将“庸”理解为“平庸”。
不过，这种理解并不符合儒家尤其是先秦儒家的本意。
我们来看看相关文献中的解释。
在《中庸》一书中，“中”与“和’’是放在一起表述的，二者密切联系、不可分割，正所谓“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和"。
由此可以看出，“中”在这里是一个时间概念而非距离概念，是所谓“时中’’，即在合适的时机做合适的事、表达合适的情感，而不是折中调和或不分场合地率性而为。
对此，《中庸》进一步解释道：
“君子之中庸也，君子而时中。
小人之中庸也，小人而无忌惮也。
”关于‘“庸”汉代学者郑玄的注释是：
“中庸者，以其记中和之为用也；庸，用也。
”也就是说，儒家所谓“庸”，就是人伦日用；所谓“中庸’’，就是在日常生活中运用“中和’’的理念，追求言行在时机、氛围等方面的恰如其分，不失礼、不失态、不偏激。
用俗话说，“中庸’’则大致相当于“看菜吃饭、量体裁衣’’或“到什么山上唱什么歌”。
“中庸’’或“中和’’的理念还可以超越人伦的领域，运用到人与自然关系上：
人们通过对自然界万物生长与四时变化规律的领悟和顺应，能够“赞天地之化育’’，达到“天人合一”的境界。
这就是《中庸》中所说的“致中和，天地位焉，万物育焉”。
儒家认为，在人伦日用中做到“中庸”，即行所当行、止所当止，是一个极高的境界，需要“究天人之际、通古今之变’’、“道通天地有形外，思入风云变态中”一一对自然、社会和人生的运行规律、运行法则有深刻的体验和把握。
这不是一般人能够达到的。
在孔子看来，行“中庸之道’’至少需要做到四点，即“毋意，毋必，毋固，毋我"，也就是破除种种思维定势和主观成见，通权达变、相时而动。
为此，孔子在回答其弟子关于什么是“仁”、什么是“义”、什么是“礼”、什么是“孝”等基本伦理问题时，总是避免给出概念化、程式化的答案，而是根据不同弟子的气质禀赋和不同的言语情境，进行有针对性的说明和阐释。
从教育学的角度说，这体现了孔子“因材施教’’的教育理念；而从伦理学的视野观照，这就是他引导弟子追求“中庸”境界的具体实践。
黑格尔曾因《论语》中缺乏概念和范畴的思辩而给予这部经典以至孔子本人相当消极的评价，其实，这恰恰体现了儒家伦理智慧的特色所在。
人们在特定的时空情境中生活，为人处世就需要“与时偕行”、因时制宜、因地制宜，努力破除种种教条主义、主观主义和形而上学的束缚，这样才能不断实现从必然王国向自由王国的跨越。
这，可能就是儒家“中庸”思想带给我们的最大启示。
（选自《人民日报》，有删改）
1、下列说法不属于对“中庸”的错误认识的一项是（）
A．做人要圆融，生活中善丁“和稀泥"、当“老好人”，搞折衷主义、模棱两可。
B．做事要平庸，不出头、不冒尖，满足于随波逐流，当个庸碌无为的“老好人"、“本分人”。
C．“中”意为“走中间路线"，“庸"意为“平庸”，“中庸"即折中调和。
D．“中"是一个时间概念而非距离概念，“庸”，就是人伦日用。
2、下列理解；不符合原文意思的一项是（）
A．“中庸”是儒家伦理学说的一个核心思想，可以被应用于人伦领域以及人与自然的关系上。
B．人们对“中庸”的错误认识，从根本上误导了人们对儒家伦理学说的整体认识和评价。
C．所谓“中庸”，就是在日常生活中运用“中和”的理念，在合适的时机做合适的事、表达合适的情感。
D．人们通过领悟和顺应自然界万物生长与四时变化规律，达到“天人合一”的境界，也是一种“中庸"。
3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．儒家认为，在人伦日用中做到“中庸”，需要对白然、社会和人生的运行规律、运行法则有深刻的体验和把握。
B．在孔子看米，行“中庸之道”至少需要做到“毋意，毋必，毋固，毋我"，即破除种种思维定势和主观成见，通权达变、相时而动。
C．孔子在回答其弟子基本伦理问题时，总是根据不同弟子的气质禀赋和不同的言语情境，进行有针对性的说明和阐释。
从伦理学的角度说，这体现了孔子“因材施教”的教育理念。
D．黑格尔没有体会到儒家伦理智慧的特色，曾因《论语》中缺乏概念和范畴的思辩而给予这部经典和孔子本人相当消极的评价。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4--7题。
罗艺，字子延，本寰阳人也，寓居京兆之云阳。
父荣，隋监门将军。
艺性桀黠，刚愎不仁，勇于攻战，善射。
大业时，屡以军功，官至虎贲郎将。
炀帝令受右武卫大将军李景节度督军于北平。
艺少习戎旅，分部严肃，然任气纵暴。
每凌侮于景，频为景所辱，艺深衔之。
后遇天下大乱，涿郡人物殷阜，加有伐辽器仗，仓粟盈积，又临朔宫中多珍产，屯兵数万，而诸贼竞来侵掠。
留守官虎贲郎将赵十住、贺兰宜、晋文衍等皆不能拒，唯有艺独出战，破贼不可胜计，威势日重。
十住等颇忌艺。
艺阴知之将为乱，乃宣言于众曰：
“吾辈讨贼甚有功效，城中仓库山积，制在留守之官而无心济贫。
此岂存恤之意也？
”以此言激怒其众，众人皆怨。
既而旋师，郡丞出城候艺。
艺因执之陈兵，而十住等惧皆来听命。
于是发库物以赐战士，开仓以赈穷乏，境内咸悦。
武德三年，奉表归国，召封燕王，赐姓李氏，预宗正属籍。
太宗之击刘黑闼也，艺领本兵数万破黑闼弟什善于徐河，俘斩八千人。
明年，黑闼引突厥俱入寇，艺复将兵与隐太子建成会于洺州，因请入朝高祖，遏之甚厚。
俄，拜左翊卫大将军。
太宗左右尝至其营，艺无故殴击之。
高祖怒以属吏，久而乃释，待之如初。
时突厥屡为寇患，以艺素有威名，为北夷所惮，令以本官领天节军将镇泾州。
太宗即位，拜开府仪同三司，而艺惧不自安，遂于泾州诈言阅武，矫称奉密诏勒兵入朝，率众军至于豳州。
治中赵慈皓不知艺反，驰出谒之。
艺遂入据豳州。
太宗命吏部尚书长孙无忌、右武侯大将军尉迟敬德率众讨艺。
王师未至，慈皓与统军杨岌潜谋击之，事泄。
艺执慈皓系狱，岌时在城外觉变，遽勒兵攻之。
艺大溃，弃妻子与数百骑，奔于突厥，至宁州界，过乌氏驿，从者渐散，其左右斩艺，传首京师。
枭之于市，复其本姓罗氏。
（节选自《旧唐书•罗艺传》）
4、对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）
A．加有伐辽器仗伐：
征讨
B．乃宣言于众曰宣言：
宣布
C．开仓以赈穷乏穷乏：
贫困的百姓
D．预宗正属籍预：
预通“与”，参加
5、以下各组句子中，全都表明罗艺“桀黠”的一组是（3分）（）
①然任气纵暴②每凌侮于景，频为景所辱③破贼不可胜计，威势日重④因执之陈兵
⑤艺无故殴击之⑥矫称奉密诏勒兵入朝
A．①②④B．①⑤⑥C．③④⑥D．②③⑤
6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．罗艺勇于攻战，军功卓著。
大业年间，官至虎贲郎将；后赶上天下大乱，保卫涿郡有功，深得民心；再后征伐刘黑闼有功，得到唐高祖礼遇，拜左翊卫大将军。
B．罗艺自恃功高位重，目中无人。
他无缘无故责罚了太宗的亲信，虽惹怒了高祖，但多次为大唐解决了突厥侵扰边境的问题，最终还是得到了高祖的原谅。
C．罗艺熟悉兵法，治军严明。
涿郡被侵扰时，他破贼不可胜计；讨伐刘黑闼时，先于徐河打败其弟刘什善，斩杀俘获共八千人，第二年与太子李建成会师洺州。
D．罗艺遇事机警，且疑心重。
在得知赵十住等人的阴谋后，他利用民心占得先机；后太宗即位，他因前事恐其责罚，最终选择拥兵反叛，以致惨死于乌氏驿站。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）时突厥屡为寇患，以艺素有威名，为北夷所惮，令以本官领天节军将镇泾州。
（5分）
（2）过乌氏驿，从者渐散，其左右斩艺，传首京师。
枭之于市，复其本姓罗氏。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
春夕
崔涂①
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖②烟景有谁争?
【注】①本诗是作者旅居湘鄂时所作。
②五湖，指春秋越国大夫范蠡隐居的太湖，这里指崔涂的家乡富春江一带。
8、诗歌首联渲染了怎样的景色，表达了作者怎样的心情？
（5分）
9、前人认为，“蝴蝶梦中家万里，杜鹃枝上月三更”在诗中最具表现力，请简要分析。
（6分）
（三）名句默写填空（6分）
lO、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）舟遥遥以轻飏，。
（2），眄庭柯以怡颜。
（3）悦亲戚之情话，。
（4）潦水尽而寒潭清，。
（5），秋水共长天一色。
（6）穷且益坚，。
三、文学类文本阅读（25分）
11、阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
奸臣
安勇
岳小湖第一次带秦松回家时，岳忠良正坐在桌子边，守着半导体听《岳飞传》。
岳小湖把秦松推到他面前，满怀期待地喊了一声爸，说，这就是小秦，秦松。
岳忠良从秦松的头看到脚，又反过来从脚看回头，眉头就皱成了一个大疙瘩。
秦松毕恭毕敬地把手里的礼物递过去，礼貌地叫了声伯父。
岳忠良没接东西，鼻子里哼了一声，站起身，拂袖而去，把秦松晾成了一根呆木头。
半导体里的说书人“啪”一拍醒木，吓得他浑身一抖。
这时，岳忠良去而复返，秦松以为有了希望，讪笑着喊声“伯父”。
岳忠良抓起桌上的收音机，又冷冷地哼了一声。
那天，一直到秦松离开，就再没见到岳忠良。
几天后，秦松心事重重地问岳小湖，你爸他，是不是看我不顺眼?
岳小湖听他这么问，就笑成了一团，说，我爸说你长得像奸臣，将来要变成秦桧。
当天晚上，秦松对着镜子看了自己半个钟头，到底也没弄明白他和奸臣究竟有什么关系。
但从此，秦松在岳忠良的面前就表现得格外谨小慎微，生怕一不小心就露出奸臣的迹象来。
但他越是这样，岳忠良就越认定他是个奸臣。
一年后，在秦松和岳小湖的婚礼上，岳忠良借着酒劲，拍拍秦松的肩膀说了四个字：
好自为之!
秦松咬咬牙，在心里回了句：
等着瞧，看看我到底是不是奸臣!
秦松为了尽量远离奸臣，不管是在家里，还是在单位，都小心翼翼循规蹈矩，表现得特别出色。
不时地，秦松会问岳小湖，你爸还认为我会变成奸臣吗？
岳小湖的回答每次都一样，我爸说了，你迟早有一天要当奸臣。
秦松的表现得到了单位领导的重视，不久就提拔他当了科长。
秦松把喜讯带回家，岳小湖很兴奋，岳小湖的母亲也很兴奋，两个女人张罗着要庆贺一下。
岳忠良却面沉似水，冷冷地说，这不是什么好事，秦桧也是个当官的，可陷害忠良，祸国殃民。
五年后，秦松当处长时，表现得很平静，只是轻描淡写地提了一句。
但岳忠良仍然不依不饶，自言自语地说，官越大越危险，路还长着呢，从量变到质变，只是时间问题！
多年来，不管身在何处，秦松总感觉有一双眼睛像刀子似的盯着他看，时时刻刻都让他如坐针毡，如履薄冰。
开始他没明白怎么回事，后来终于想清楚了，是岳忠良给他下的奸臣结论始终在监视着他。
岳忠良的手好像就悬在他的头顶上，手里拿着一顶写着奸臣的帽子，如果他稍不留意，这顶帽子就会扣到他的脑袋上。
又是几年后，秦松当了局长。
但他越是不断的升官，岳忠良就越是认定他离奸臣又近了一步，甚至岳忠良还倚老卖老装糊涂，不时地把秦松的名字喊成秦桧。
有时候岳忠良不理秦松，模仿说书人的语气对着空气来一句：
秦桧，你这个奸臣！
秦松局长多年来经受了各种各样的考验，每次只要心里稍微动一点坏念头，耳朵边就能听到有人喊他秦桧。
那声音沙哑低沉，还带着点幸灾乐祸。
秦松每次都是咬咬牙，战胜了诱惑，暗自说一句：
等着瞧，看看我到底是不是奸臣！
秦松当了二十五年官，始终清正廉洁，金钱美女都不沾边儿。
秦松五十三岁那年市里发生了一桩大案。
一位副市长跳楼身亡，紧跟着一大批领导干部纷纷落马。
全市八大局有六个局长被撤职查办，秦松是幸免的两人之一。
秦松得知这一结果后没有喊司机，跑着去了医院。
八十高龄的岳忠良，像枯木头似的已经在医院躺了一个月。
秦松拉着岳父的手涕泪横流，说，如果不是您老人家用特殊的方式警告了我二十八年，现在我就……
岳忠良又奇迹般地活了两年后去世。
在临死之前，秦松问他，现在你承认自己看错人了吧？
我秦松是个好人，不是奸臣。
岳忠良盯着秦松看了很久，用尽最后的力气，说了最后一句话：
没看见你变成秦桧，我死不瞑目!
说完，就睁着眼睛离开了人世。
岳小湖遵照父亲的遗嘱，把骨灰盒摆在了她和秦松的家里。
遗嘱里还有句话，她没敢告诉秦松——就算死了，我也要看到这家伙变成奸臣的那副嘴脸!
料理完岳父的丧事后，秦松就办理了退居二线的手续。
不再做领导的秦松每天都有很多时间，不时地他就会对着岳父的骨灰盒想起一些往事，经常想着想着就会问一问，你说说，咱们俩到底是谁错了？
（选自《天池小小说》）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）
A．小说中两次写“秦松咬咬牙”，写出了秦松强烈地证明自己的愿望以及他坚持的毅力，也为后面写秦松如何做人埋下伏笔。
B．文中写岳忠良时用了“面沉似水”“倚老卖老装糊涂”“幸灾乐祸”等词语，以及“哼”“拂袖而去”等动作来表现他的“冷酷”和对女婿的“挤兑”，刻画出了鲜明的人物形象。
C．秦松能始终保持廉洁之身的秘诀是什么？
——监督的力量！
一个偏执的岳父，以终其一生的刻薄，成就了一个谨慎为官的女婿。
D．文章在用传神的笔触刻画了冷酷严厉的“岳父”形象的同时，也带给了我们更深远的思考：
人需要监督，社会也需要监督!
E．文章在老人之“言”与秦松之“行”的拧拗之间展开，看似有悖情理，让人对老人的偏执啼笑皆非。
但事实上，包裹在“岳父”冰冷外衣里面的刻薄，才是大爱。
（2）小说开头写岳忠良听《岳飞传》有何作用？
（6分）
（3）“秦松在岳忠良的面前就表现得格外谨小慎微，生怕一不小心就露出奸臣的迹象来。
但他越是这样，岳忠良就越认定他是个奸臣。
”秦松都已格外谨小慎微了，岳忠良为何还这么认定秦松是奸臣？
（6分）
（4）小说结尾秦松“对着岳父的骨灰盒想起一些往事，经常想着想着就会问一句，你说说，咱们俩到底是谁错了”，请问你认为他们俩谁对谁错？
说说你的看法。
（8分）
第II卷表达题
四、语言文字运用（20分）
12、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（）
A．很多人都有这样的感受，外出旅游时异地的风物让人迷醉欣喜，可是一路上的旅游购物却常常使人不厌其烦，兴味索然。
B．中国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车，有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后，不可盲目发展。
C．这种文风承继自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统，抒情而不煽情，简洁凝练的句子体现的是大方之家的功底与素养。
D．虽然教育厅领导只是走访了少数几所学校，但管中窥豹，他们对我市推行素质教育的现状还是有了比较深入的了解的。
13、下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）
A．2012年5月30日发生的冰心、吴文藻墓碑的涂碑事件系其嫡孙吴山所为，此事吸引了国内诸多媒体的极大关注，大家纷纷指责吴山的破坏行为。
B．中国是一个发展中国家，虽然面临诸多数不清的困难，但一直对外提供力所能及的援助。
近几年来，已先后向马其顿提供了学校改建、赠送校车等多个援助项目。
C．防止考生作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。
D．2012年1月11日，伊朗核科学家罗尚遇袭身亡，伊朗高度怀疑恐怖分子利用了从联合国机构获取的情报，包括安理会制裁清单以及国际原子能机构与该国核科学家约谈的信息，确定下手目标并实施行动。
14、依次填入横线上的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）
人类的一切活动都是在社会中进行的，人类区别于动物的显著特点是他们的社会性。
。
。
。
。
。
可见，道德不是天生的，人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。
①每个社会成员的行为，都要对他人及社会产生这样那样的影响
②就是说，任何个人的生存和发展总是以社会为前提
③离开了社会，人们不仅无法从事政治、经济、文化、体育等各种活动，而且也无法取得赖以生存的生活资料
④为了适当而自发地调整人与人之间的关系，这就产生了对道德的需要
⑤在社会生活中，由于生产和生活的需要，人与人之间形成了复杂的社会关系
A．③②⑤①④B.③⑤①②④C.②④③⑤①D.②⑤①④③
15、根据联合国人口基金会发布的报告，地球人口已超过70亿。
对此，你有何感想?
请用“未来、挑战、行动”三个词组合扩展成一段话，表达你的思考，要求运用至少一种修辞手法，不超过60字。
（5分）
16、仿照所给的句子，续写两句话，使语意前后连贯，构成一组排比句。
（6分）
与其咒骂黑暗，不如点亮一支蜡烛，；，。
五、写作（60分）
17、阅读下面的材料，按要求作文。
读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
人生的经验证明，在激发潜能、获得成功之前，几乎我们每一个人都生活在这样的三间屋子里，而不自知。
第一间屋子姓找，名字叫作“找借口”。
……我们应走出“找借口”的屋子。
第二间屋子姓赖，名字叫作“赖别人”。
……我们应走出“赖别人”的屋子。
第三间屋子姓怪，名字叫作“怪自己”。
……我们应走出“怪自己”的屋子。
任何人想要成功，都必须首先要走出这三间屋子，否则是绝对不可能成功的！
要求：
可选择一个角度，也可综合考虑，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
巢湖市柘皋中学2016-2017学年第一学期月考试卷参考答案
高二语文
1、【答案】D【解析】（D项为对中庸的正确认识）
2、【答案】B【解析】（B原文是“在一定程度上误导了人们对儒家伦理学说的整体认识和评价”）
3、【答案】C【解析】（C原文是从教育学的角度来说的）
4、【答案】A【解析】伐：
夸耀。
5、【答案】B【解析】②讲的是罗艺为凌侮别人而付出的代价；③表现罗艺的“勇于攻战”。
6、【答案】B【解析】高祖在这件事上释怀的原因，文中没有交代，强加因果。
7、
（1）【答案】当时突厥屡次成为侵扰的祸患，因罗艺一向有威名，北夷害怕他，（高祖）令罗艺凭本官身份带领天节官兵镇守泾州。
（“素”1分；“以”1分；“领”1分；句意2分，其中“为所”被动句式1分。
）
（2）【答案】经过乌氏驿站时，跟随的人逐渐离开，罗艺的随从斩杀了他，把他的首级送到了京师。
（朝廷）在市集悬首示众，恢复了他本来的姓氏——罗氏。
（“过”1分；“枭”1分；“复”1分；句意2分，其中省略句1分。
）
【参考译文】
罗艺字子延，本是襄阳人。
寄居在京兆的云阳。
父亲名叫罗荣，曾做过隋朝的监门将军。
罗艺生性凶暴狡黠，倔强固执，不讲仁义，在攻伐争战方面勇猛，擅长射箭。
大业年间，（罗艺）屡次凭借战功，官做到了虎贲郎将。
隋炀帝下令授予右武卫大将军李景节度使北平督军一职。
罗艺少年时谙习兵事，统帅部队纪律严明，可是放任意气。
（罗艺）每每凌侮李景，（可是）频频被李景凌侮，罗艺对他怀有很深的怨恨。
后来遇到天下大乱，涿郡物阜民丰，加上有值得夸耀的历史悠久的兵器，粮仓充盈，多据财宝，屯兵数万，众多贼子竟然前来侵扰掠夺。
留守的官员虎贲郎将赵十住、贺兰宜、晋文衍等人都不能抵抗，只有罗艺独自出战，杀敌不可胜数，威望越来越大。
赵十住等人非常忌恨罗艺。
罗艺私下得知他们将要作乱的消息，于是向众人宣布说：
“我们这些人讨伐贼子非常有功效，城中的仓库里东西堆积得像山一样，君命（处理东西的权利）在留守官员的手里，但他们无心救济贫困百姓。
这难道是慰问体恤之心吗？
”用这些话激怒城中的百姓，百姓都怨恨。
不久，罗艺率兵回城，郡丞出城迎候罗艺。
罗艺趁机拿下郡丞，摆开阵势，赵十住等人害怕都前来听命。
于是罗艺分发府库财物，来赐给将士，打开粮仓赈济穷困之人，境内军民都十分高兴。
武德三年，（罗艺）奉表回到京都，（皇帝）下召封他为燕王，赐姓李氏，加入太宗宗正属籍。
太宗攻打刘黑闼，罗艺带兵数万，在徐河攻破刘黑闼弟刘什善的军队，俘获和斩首的共有八千人。
第二年，刘黑闼协同突厥军队前来侵犯，罗艺再一次带兵与太子（谥号“隐”）建成在洺州会师，于是请求入朝拜见高祖，（高祖）厚待他。
不久，拜为左翊卫大将军。
太宗的亲信曾到他的营中，罗艺无缘无故地殴打了太宗的亲信。
高祖因他是属吏大怒，很长时间才释怀，待他像以前一样。
当时突厥屡次成为侵扰的祸患，因罗艺一向有威名，北夷害怕他，（高祖）令罗艺凭本官身份带领天节官兵镇守泾州。
太宗即位，授予开府仪同三司，可是罗艺因害怕内心不安，于是到泾州欺骗说检阅队伍，矫诏奉密旨带兵入朝，（于是）率众军士到了豳州。
治中赵慈皓不知道罗艺谋反，骑马出城迎拜罗艺。
罗艺于是入主豳州。
太宗命吏部尚书长孙无忌、右武侯大将军尉迟敬德率兵讨伐罗艺。
王师未到，赵慈皓与统军杨岌私下谋划攻击罗艺，事情泄露。
罗艺拿下赵慈皓关进监狱，杨岌当时在城外发觉有变化，匆忙带兵攻打罗艺。
罗艺大败，丢弃妻子、孩子和数百随从，投奔到突厥，到了宁州边界，经过乌氏驿站时，跟随的人逐渐离开，罗艺的随从斩杀了他，把他的首级送到了京师。
（朝廷）在市集悬首示众，恢复了他本来的姓氏——罗氏。
8、【答案】渲染了一片暮春景色：
春水远流，春花凋谢，春风远逝。
（3分）表达了作者凄楚的惜春情怀（感叹春光易逝、岁月难留的情感）。
（2分）
9、【答案】上句用庄梦蝶喻游子梦回家乡之乐、之短、之幻，下句以杜鹃月下哀啼写梦醒后游子之寂、之愁、之痛，巧用典故，以景传情，意境幽深。
（2分）短短十四字写出了三层意思：
由思乡而入梦，一层；梦醒而更思乡，二层；思乡而又闻杜鹃，三层。
一层深似一层。
（2分）而且互相烘托、映衬，梦中所见与醒后所闻，蝴蝶梦与家万里，一虚一实；蝴蝶梦与子规啼，一乐一悲；子规啼与三更月，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛。
虽没有直接点出思乡之情，而一片思乡之情却荡漾纸上。
（2分）
lO、【答案】
（1）风飘飘而吹衣。
（2）引壶觞以自酌。
（3）乐琴书以消忧。
（4）烟光凝而暮山紫。
（5）落霞与孤鹜齐飞。
（6）不坠青云之志。
11、
（1）【答案】选B给3分，选D给2分，选C给1分。
【解析】C．成就的是一个廉洁为官的女婿；A．“为后面写秦松如何做人埋下伏笔”错，应为“为后面秦松能保持一生清廉作铺垫”；E．“冰冷外衣里面的刻薄”错，应为“冰冷外衣里面的爱”。
（2）【答案】表现了岳忠良的性格特点，喜欢戏剧，且喜欢用戏剧里面的人物来与现实中的人物进行比照。
（3分）这样写可以引出下文，为岳忠良以后的行为作铺垫。
（3分）
【解析】本题考查学生对文章结构安排的理解能力。
做本题要结合题目要求和文章开头的内容去解答，其次还要考虑文章一般的开头作用，一般情况下开头的作用有：
①点明主旨，统领全文；②吸引读者，引起兴趣；③为下文埋下伏笔。
做题时结合具体文章去答就可以了。
（3）【答案】岳忠良觉得秦松在刻意掩藏自己真实的“奸诈”的一面，当面一套背后一套，不够诚实。
（3分），岳忠良以自己独特的方式提醒监督着秦松（3分）
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