广东省河源市正德中学学年八年级下学期期末考试数学试题.docx
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广东省河源市正德中学学年八年级下学期期末考试数学试题
广东省河源市正德中学2020-2021学年八年级下学期期末考试数学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.已知
,下列不等式一定成立的是()
A.
B.
C.
D.
2.下列分式约分正确的是()
A.
B.
C.
D.
3.在
、
、
、
、
中分式的个数有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
4.下面的图形是天气预报的图标,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
A.
B.
C.
D.
5.如图,AD=BC,要使四边形ABCD是平行四边形,还需补充的一个条件,下列错误的是()
A.AB=DCB.AD//BC
C.∠A+∠B=180°D.∠A+∠D=180°
6.不等式组
的解集在数轴上表示正确的是()
A.
B.
C.
D.
7.若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为()
A.6B.7C.8D.9
8.直角三角形中,有两边的长分别为3和4,那么第三边的长的平方为()
A.25B.14C.7D.7或25
9.已知三角形的3条中位线分别为3cm、4cm、6cm,则这个三角形的周长是().
A.3cmB.26cmC.24cmD.65cm
10.如图,已知在△ABC中,∠C=90°,AD=AC,DE⊥AB交BC于点E,若∠B=26°,则∠AEC=()
A.26°B.32°C.58°D.64°
二、填空题
11.在△ABC中,AB=AC,∠A=54°,则∠B=_________度.
12.□ABCD中,若∠A+∠C=140o,则∠D的度数是_______.
13.因式分解xy2﹣x=_________________________.
14.一次函数y=kx+b的图象如下左图所示,则不等式kx+b>0的解集是____________.
15.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AB的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F.连接AF,∠AFC的度数_______.
16.如图,∠BAC=60°,AP平分∠BAC,PD⊥AB,PE⊥AC,若AD=
,则PE=_______.
三、解答题
17.求不等式组
的整数解。
18.分解因式
19.解方程:
20.如图,方格中,每个小正方形的边长都是单位1,△ABC在平面直角坐标系中的位置如图.
(1)画出将△ABC向右平移2个单位得到的△A1B1C1;
(2)画出将△ABC绕点O顺时针方向旋转90°得到的△A2B2C2;
(3)画出与△ABC关于原点O对称的
并直接写出点
的坐标.
21.如图,分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD及等边△ABE,已知∠ABC=60°,EF⊥AB,垂足为F,连接DF.
(1)求证:
△ABC≌△EAF;
(2)试判断四边形EFDA的形状,并证明你的结论.
22.列方程解应用题
八年级学生去距学校10km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.
23.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分别为AC,CD的中点,连接BM,MN,BN.
(1)求证:
BM=MN;
(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的长.
24.如图,□ABCD的对角线AC、BD交于点O,EF过点O且与BC、AD分别交于点E、F.试猜想线段AE、CF的关系,并说明理由.
25.某校准备组织师生共60人,从南靖乘动车前往厦门参加夏令营活动,动车票价格如表所示:
(教师按成人票价购买,学生按学生票价购买).
运行区间
成人票价(元/张)
学生票价(元/张)
出发站
终点站
一等座
二等座
二等座
南靖
厦门
26
22
16
若师生均购买二等座票,则共需1020元.
(1)参加活动的教师和学生各有多少人?
(2)由于部分教师需提早前往做准备工作,这部分教师均购买一等座票,而后续前往的教师和学生均购买二等座票.设提早前往的教师有x人,购买一、二等座票全部费用为y元.
①求y关于x的函数关系式;
②若购买一、二等座票全部费用不多于1032元,则提早前往的教师最多只能多少人?
参考答案
1.C
【解析】
A.∵
,故不正确;
B.∵
,∴
,故不正确;
C.∵
,∴
,故正确;
D.∵
,∴
,故不正确;
故选C.
2.D
【解析】
A.∵
,故不正确;
B.∵
,故不正确;
C.∵
,故不正确;
D.∵
,故正确;
故选D.
3.A
【解析】
分式有
、
共2个.故选A.
4.A
【分析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解,解答轴对称图形问题的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;解答中心对称图形问题的关键是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
【详解】
A、是轴对称图形,也是中心对称图形,故正确;
B、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故错误;
C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故错误;
D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故错误.
故选:
A
5.D
【解析】
A.符合两组对边分别相等的四边形是平行四边形,故正确;
B.符合一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故正确;
C.∵∠A+∠B=180°,∴AD//BC,符合一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,,故正确;
D.当四边形ABCD是等腰梯形时,符合AD=BC,∠A+∠D=180°,但不是平行四边形;故不正确;
故选D
6.C
【解析】
解①得
;
解②得
;
所以解集为:
.
故选C.
7.C
【解析】
多边形内角和定理.
【分析】设这个多边形的边数为n,由n边形的内角和等于180°(n﹣2),即可得方程180(n﹣2)=1080,
解此方程即可求得答案:
n=8.故选C.
8.D
【分析】
根据勾股定理可以得到解答.
【详解】
解:
由勾股定理知,第三边的长的平方为
或者
,
故选D.
【点睛】
本题考查勾股定理的应用,注意第三边的平方既可能是已知两边的平方和,也可能是已知两边的平方差.
9.B
【解析】
如图所示:
∵D,E,F分别是△ABC的三边的中点,
∴DE=
AC,DF=
BC,EF=
AB,
∴AC+BC+AB=2(DE+DF+EF)=2×(3+4+6)=26(cm).
故选B.
10.C
【解析】
∵AD=AC,DE⊥AB,AD⊥DE,
∴∠AEC=∠AED.
∵∠B=26°,
∴∠BED=90°-26°=64°.
∴∠AEC=∠AED=(180°-64°)÷2=58°.
故选C.
11.63°
【解析】∠B=(180°-54°)÷2=63°.
12.1100
【解析】四边形ABCD是平行四边形,根据平行四边形的性质可得∠A=∠C,∠B=∠D,∠A+∠C=140°,∠A+∠B+∠C+∠D=360°,即可求得∠A=∠C=70°,∠B=∠D=110°.
13.x(y+1)(y-1)
【解析】试题分析:
首先提取公因式x,然后利用平方差公式进行因式分解.原式=x(
-1)=x(y+1)(y-1).
考点:
因式分解
14.x<3
【解析】
由函数图像可知,不等式kx+b>0的解集是x<3
15.60°
【详解】
∵AB=AC,∠BAC=120°,
∴∠B=∠C=(180°-120°)÷2=30°,
∵EF是AB的垂直平分线,
∴AF=BF,
∴∠BAF=∠B=30°,
∴∠AFC=∠B+∠BAF=30°+30°=60°,
故答案为:
60°.
16.1
【解析】试题分析:
由∠BAC=60°,AP平分∠BAC可得∠DAP=30°,即可得到AP=2DP,根据AD=可得PD的长,再根据角平分线的性质即可求得结果.
∵∠BAC=60°,AP平分∠BAC
∴∠DAP=30°
∵PD⊥AB
∴AP=2DP
∵AD=
∴DP=1
∵AP平分∠BAC,PD⊥AB,PE⊥AC
∴PE=DP=1.
考点:
角平分线的性质,含30°角的直角三角形的性质
点评:
含30°角的直角三角形的性质是平面图形中一个非常重要的性质,在中考中比较常见,常以填空题、选择题形式出现,属于基础题,难度一般,需多加关注.
17.-2或-1或0或1.
【解析】
原不等式组的解集为
∴原不等式组的整数解是x=-2或-1或0或1.
18.a(x-2)2
【解析】
原式
19.无解.
【分析】
由题意观察可得最简公分母是(x+2)(x-2),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.
【详解】
解:
方程两边乘
,得
.
解得
.
检验:
当
时,
,因此
不是原分式方程的解
所以,原分式方程无解.
【点睛】
本题考查分式方程的解法,注意掌握转化思想的应用以及注意解分式方程一定要验根.
20.
(1)作图见解析;
(2)作图见解析;(3)作图见解析.
【解析】
如图,A3(1,-3)
21.
(1)证明见解析
(2)四边形EFDA是平行四边形
【解析】试题分析:
(1)首先Rt△ABC中,由∠BAC=30°可以得到AB=2BC,又因为△ABE是等边三角形,EF⊥AB,由此得到AE=2AF,并且AB=2AF,然后即可证明△AFE≌△BCA,再根据全等三角形的性质即可证明AC=EF;
(2)根据
(1)知道EF=AC,而△ACD是等边三角形,所以EF=AC=AD,并且AD⊥AB,而EF⊥AB,由此得到EF∥AD,再根据平行四边形的判定定理即可证明四边形ADFE是平行四边形.
试题解析:
(1)∵Rt△ABC中,∠BAC=30°,
∴AB=2BC,
又∵△ABE是等边三角形,EF⊥AB,
∴AB=2AF
∴AF=BC,
在Rt△AFE和Rt△BCA中,
,
∴△AFE≌△BCA(HL),
∴AC=EF;
(2)∵△ACD是等边三角形,
∴∠DAC=60°,AC=AD,
∴∠DAB=∠DAC+∠BAC=90°
又∵EF⊥AB,
∴EF∥AD,
∵AC=EF,AC=AD,
∴EF=AD,
∴四边形ADFE是平行四边形.
【点睛】此题是首先利用等边三角形的性质证明全等三角形,然后利用全等三角形的性质和等边三角形的性质证明平行四边形.
22.15
【解析】
试题分析:
设骑车学生的速度为
,利用时间关系列方程解应用题,一定要检验.
试题解析:
解:
设骑车学生的速度为
由题意得
解得
.
经检验
是原方程的解.
答:
骑车学生的速度为15
.
23.
(1)证明见解析;
(2)
【分析】
(1)在△CAD中,由中位线定理得到MN∥AD,且MN=
AD,在Rt△ABC中,因为M是AC的中点,故BM=
AC,即可得到结论;
(2)由∠BAD=60°且AC平分∠BAD,得到∠BAC=∠DAC=30°,由
(1)知,BM=
AC=AM=MC,得到∠BMC=60°.由平行线性质得到∠NMC=∠DAC=30°,故∠BMN=90°,得到
,再由MN=BM=1,得到BN的长.
【详解】
(1)在△CAD中,∵M、N分别是AC、CD