初中历史人教版七年级上册每课知识梳理简表初中教育精选.docx

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初中历史人教版七年级上册每课知识梳理简表初中教育精选

初中历史七年级上册每课知识梳理简表

第1课 祖国境内的远古居民 

元谋人

（最早的人类）

北京人

山顶洞人

（母系氏族公社早期代表）

时间

距今约170万年

距今约70万年到20万年

距今约三万年

地点

云南省元谋县

北京周口店龙骨山山洞

北京周口店龙骨山山顶洞穴

外貌

体质

特征

仍保留着猿的某些特征，

但手脚分工明显

和现代人基本相同

生产生活特征

会制造工具，知道用火

1、使用打制石器、木棒；

2、会使用天然火及保存火种；

3、从事采集、狩猎工作。

1、仍使用打制石器，但掌握了磨光和钻孔技术；

2、会人工取火；

3、靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；

4、会同别的原始人群交换；

5、会用骨针缝衣服，懂得爱美；

6、死后埋葬。

观念

懂得爱美和死后埋葬

社会

组织

原始人群

原始人群

过氏族生活。

（由血缘关系结合在一起，共同劳动、共同分配，无贫富贵贱差别）。

其他

其遗址从南到北，分布很广。

我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家

第2课 原始的农耕生活 

母系氏族公社繁荣时期的代表

父系氏族公社中晚期的代表

河姆渡居民

半坡原始居民

大汶口原始居民

时间

距今约七千年

距今约五六千年

距今约四五千年

地点

浙江省余姚市河姆渡（长江流域）

陕西西安附近的半坡村

山东泰安市大汶口

代表类型

代表南方长江流域原始居民的农耕生活

代表北方黄河流域原始居民的农耕生活

生产生活

特征

1、使用石器、骨器、耒耜；

1、会用磨制石器、木制耒耜；

1、农具有石镰、石锄等；

2、会种植水稻（世界上最早）；

2、会种粟（世界上最早）；

3、会用骨制箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼；

3、会饲养家畜；

4、会饲养猪狗等动物；

4、会制陶器和玉器、原始乐器；

5、会制彩陶；

2、陶器有了黑陶、白陶；

6、会纺线织布制衣；

5、会挖水井；

6、住干栏式房屋，过着定居生活

7、住半地穴式房屋，过着定居生活

3、出现了私有财产和贫富分化

第3课 华夏之祖 

黄河流域

三大部落

时间：

距今四五千年

名称：

炎帝部落、皇帝部落、蚩尤部落

关系：

部落之间经常发生战争

涿鹿之战

时间：

距今四五千年

双方：

炎帝部落、黄帝部落联合战蚩尤部落

结果：

蚩尤大败

影响：

涿鹿之战后，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族

人文初祖──黄帝

相传，黄帝建造宫室、制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为以后的衣食住行奠定了基础。

他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。

他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，等等。

所以后人尊称黄帝为“人文初祖”

禅让

定义：

禅让是尧舜禹时期民主推举部落联盟首领的制度。

实质：

民主推举部落联盟的一种制度

作用：

有利于国家选拔有才能的人做官，促进国家政治清明。

原始社会

结束

原因：

社会生产力的发展。

结束：

约公元前2070年，禹建立夏朝。

这标志着我国原始社会结束，奴隶社会开始

第4课 国家的产生

原

因

由于社会生产力的发展，人们的生活水平提高，私有财产和贫富分化出现。

一部分人开始占有另一部分人的财产，于是，阶级和阶级斗争出现了。

国家便随之产生。

夏

商

西

周

的

更

替

建立

统治时期

灭亡

时间

建者

都城

原因

灭亡

夏

朝

约公元前2070年

禹

阳城

世袭制：

禹的儿子启继承王位，于是世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

地位：

我国历史上第一个奴隶制王朝。

桀的暴政：

1、修建豪华宫室、无休止的征发百姓，强迫他们服劳役。

2、把人当坐骑；

3、造酒池，随意淹死大臣。

约公元前1600年，被汤所灭。

商

朝

约公元前1600年

汤

汤的统治：

1、措施：

（1）、任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤恳办事，有功于民；

（2）、他关心百姓，农民和商人各安其业

2、影响：

商朝很快强大起来

盘庚迁殷：

原因：

因为水患和政治动乱。

商朝几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。

故后人又称商朝为殷朝或殷商。

影响：

迁殷后，商朝统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国。

纣的暴政：

1、修筑豪华宫殿园林，尽情享受；

2、使用炮烙等酷刑，镇压人民；

3、制造酒池肉林，与大臣后妃嬉戏游乐；

4、建筑粮仓和鹿台，用来堆积全国掠夺来的粮食和财宝。

公元前1046年，通过牧野之战，周军打败商军，商朝灭亡。

西

周

约公元前1046年

周武王

镐京

1、分封制：

目的：

为了巩固统治

内容：

周天子把土地、平民和奴隶，分给亲属、功臣等，封他们做诸侯。

诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

作用：

西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

分封制下的社会阶层：

统治阶级包括周天子、诸侯、卿大夫、士；被统治阶级包括平民、奴隶。

2、国人暴动

原因：

西周后期，政局混乱。

（周厉王暴政：

道路以目）

时间：

公元前9世纪时（周厉王在位时）

结果：

周厉王被从宫中赶走。

影响：

使西周由盛转衰。

公元前771年，西周被戎族所灭。

最后一王周幽王（烽火戏诸侯）

启示

得民心者得天下，失民心者失天下；得道多助，失道寡助；得贤则昌，失贤则亡；生于忧患，死于安乐等。

第5课  灿烂的青铜文明 

青铜文明的含义

夏、商、西周时人们使用青铜制作生产工具、武器及生活用具。

我们把这个时代称作青铜时代。

而这个时代人们所创造的物质文化，便被称作“青铜文明”。

我国夏、商、西周灿烂的青铜文明以青铜器制造为代表，包含那时的农业、畜牧业、手工业和商业等成就。

青铜器制造业

发展史

1、原始社会末期，我国已出现青铜器。

2、夏朝时青铜器种类增多。

3、商朝是青铜文化的灿烂时期。

青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。

著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。

4、西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。

。

三星堆文化

时间：

与商周同时期，

地点：

我国西南地区的成都平原

代表作品：

青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。

陶瓷业成就

1、夏、商、西周的陶瓷业也很发达，我国是世界上最早发明瓷器的国家。

2、商朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。

玉器制造业成就

1、当时玉器制造业也很兴盛，玉器雕刻工艺达到很高水平。

2、代表作品是玉虎、玉象等。

农业的发展

1、后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。

2、农业上人们已知道选种、施肥和治虫害。

3、西周已用一定数量的青铜农具进行农业生产。

总之，夏商西周是以农业为主的社会，农牧业已相当发达。

畜牧业的发展

1、今天家畜家禽的主要品种，商朝时都已经有了，还建有牲畜圈栏。

2、商王室和贵族还有专门的牧场。

奴隶的悲惨生活

1、各行各业中大量使用奴隶。

2、奴隶们没有人生自由，命运十分悲惨。

3、奴隶主可以把他们随意转让和买卖。

4、商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。

奴隶主死了，还要把奴隶杀死（人牲）或活埋（人殉），做殉葬品。

第6课 春秋战国的纷争

春秋战国时期的社会变革

原因

根本原因

社会生产力的发展。

具体原因

铁农具和牛耕的使用和推广。

东

周

分

期

春

秋

公元前770年周平王东迁洛阳，史称“东周”，东周分为春秋和战国两个时期。

诸

侯

争

霸

原因

春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争。

著

名

霸

主

齐桓公

称霸条件：

1、齐国盛产鱼盐，经济富庶；

2、齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队，齐国国富兵强。

3、以“尊王攘夷”为号召，不断扩充疆界；

4、公元前7世纪，齐桓公召集诸侯会盟（史称葵丘会盟），周天子派人参加，成就霸业。

地位：

是春秋时期第一个霸主。

晋文公

称霸条件：

1、晋文公常年流亡在外，比较了解民间疾苦。

2、整顿内政，发展生产，训练军队；

3、公元前7世纪城濮大战（成语退避三舍来源于此战役）打败楚军，成为中原霸主。

楚庄王

评

价

（弊）春秋时期的争霸战争，给社会带来各种灾难。

（利）在争霸过程中，一些大国谋求霸权，进行改革，进而推动了整个社会的进步。

同时一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，这也为将来的社会统一，奠定了基础。

战

国

三家分晋

战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国。

田氏代齐

齐国大夫田氏取代原来的国君建立田氏齐国。

战国七雄

齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

著名战役

桂陵之战

齐国打败魏国（成语围魏救赵来源于此战役）

马陵之战

齐国打败为国

长平之战

背景：

战国末年，强大的秦国不断兼并东方各国的土地。

时间：

公元前260年

双方：

秦赵之间

结果：

赵军大败，四十多万人被俘，绝大部分被坑杀。

影响：

从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

成语：

纸上谈兵

第7课 大变革的时代

商鞅变法和封建制度的形成

战

国

经

济

的

发

展

铁农具的推广

1、春秋时期，我国开始使用铁农具

2、战国时，铁农具使用范围扩大。

牛耕

的推广

1、春秋晚期，牛耕出现

2、战国时期，牛耕进一步推广

3、牛耕是我国农业发展史上的一次革命。

意义

铁农具、牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高

兴修

水利

1、战国时期，各国都注意兴修水利。

2、都江堰

时间：

战国时期   

地点：

岷江中游

主持人：

李冰  

功能：

防洪蓄水灌溉。

结构：

主要由都江鱼嘴（用来分水）、宝瓶口（用来引水灌溉）、飞沙堰（用来泄洪）组成。

作用：

都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变成了“天府之国”，两千多年来，一直造福于人民。

商

鞅

变

法

历史背景

战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。

其中，以秦国的商鞅变法效果最显著。

时间

公元前356年

人物

商鞅在秦孝公支持下开始变法。

具体内容

（1）国家承认土地私有，允许自由买卖。

（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

（3）建立县制，由国君直接派官吏治理。

历史作用

经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

战国时期各国变法的影响

随着各国变法运动的深入进行，封建制度逐步确立起来，地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。

我国的封建社会形成了。

第8、9课 中华文化的勃兴（一、二）

文字的演变

甲骨文

商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。

甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。

我国有文字可考的历史，从商朝开始。

金文

“金文”也称“铭文”，是商朝的青铜器上铸刻的文字。

金文比甲骨文规范。

大篆

西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为“大篆”。

战国时期，人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写，随着书写工具的变化，字体也发生了变化。

科学技术成果

天文

1、古书记载夏朝发生了日食2、商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。

3、《诗经》中记载了第一次有确切日期的日食记录