英语义教组教案初中组.docx
《英语义教组教案初中组.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语义教组教案初中组.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
英语义教组教案初中组
牵手1+1英语义教组教案（初中组）
地点：
课室
时间：
待定
课程内容：
单词拼写、英文歌曲、日常口语、情景对话
课时：
暂定共7课时
执教者：
胡悦明（第一至三课时）李燕玲（第四至五课时）
蔡君怡（第六至七课时）
第一课时
【课题】猜单词、歌曲
【教学重点】掌握课堂中学到单词
【教学难点】单词的拼写与发音
【教材准备】相关单词卡片；歌曲音频；小音箱
【教学过程】
1、英文自我介绍。
先向大家打招呼，然后介绍自己的姓名、兴趣、爱好、理想等。
给学生们一个模版，分组讨论并请几个同学上台发言。
（10mins）
Name
Age
Class&Grade
Myfriend&families
Myhobbies
Mydream
Etc.
2、猜单词：
（15mins）
Forexample:
（1）whichplacehavealotofbooks?
（library）
（2）中译英或英译中：
奶奶，外婆（grandmother、grandma）
（3）单词接龙，如pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher
3、学唱英文歌（15mins）
第二课时
【课题】猜单词、歌曲
【教学重点】掌握课堂中学到单词
【教学难点】单词的拼写与发音
【教材准备】相关单词卡片；歌曲音频；小音箱
【教学过程】
1、稍微介绍一下西方文化（主要是英美国家），然后请一些同学起来讲一下他们这边的文化习俗、礼仪等。
（15mins）
1）见面礼仪，怎么打招呼
在欧美，见面打招呼是很自然的，即使是不认识。
打招呼的目的，并不是为了要和你进一步交往，只是生活的一种礼仪形式，不论任何人，面对有人微笑打招呼，心情都会受到感染，就会很自然的打招呼的回应。
所以，如果迎面而来的人对我们说Hello，别露出一副莫名奇妙、甚至是置之不理的表情，这可是非常失礼的！
Howdoyoudo？
你好Goodmorning、goodafternoon、goodeveningHellohi
2）用餐礼仪，怎么吃饭
中国吃饭比较随兴，但如果在西式餐厅，一定要注意餐厅礼仪，餐巾应该要铺放在腿上，不可以拿餐巾来擦桌子或餐具，在国外，放下餐具就表示你已经吃完，准备离开啦。
享受食物的时候保持安静是基本的礼貌，像是喝汤、嚼食物都不能发出声音，打嗝更是惹白眼！
3）拜访礼仪
美国人很珍惜时间。
浪费他们的时间等于侵犯了他们的个人权利。
因此拜访美国朋友要预先约好。
准备好话题，谈完事就告辞。
如果送上点小礼物，他们会很高兴。
客人没有得到主人的同意不能参观房间。
美国人不喜欢串门，而喜欢在周末邀上一些合适的朋友一同外出观光、钓鱼、搞派对等。
4）穿着的习惯
美国人的穿着很随便。
有句俗话说，美国人讲话流气、穿着土气、花钱小气。
一点不假。
他们平时天气炎热时穿得很少，寒冷时穿得很壮，一身被风衣或牛仔布料裹着。
只有在正式的场合才穿上西装、西裙等比较正规的衣服。
需要穿得正规一点时，有人会通知你。
5）手势习惯
Yeah！
Fuckyou！
Ok!
耸肩！
.......
2、稍微复习一下上节课学过的单词（5-8mins）
3、听英文歌填单词（15mins）
第三课时
【课题】猜单词、歌曲
【教学重点】掌握课堂中学到单词
【教学难点】单词的拼写与发音
【教材准备】相关单词卡片；歌曲音频；小音箱
【教学过程】
1、问问同学们平时喜欢什么水果或是知道的交通工具有哪些（或其他）来引入话题。
（20mins）
（1）描述水果或交通工具的特征，让同学们猜是什么水果或交通工具。
（2）带读新学的单词
2、玩游戏：
学生们集中坐好，音乐开始就传物件，音乐停止时，物件传到谁手上谁就要唱学过的英文歌，没唱出来的就要接受惩罚。
第四课时
【课题】日常口语
（一）
【教学重点】旅游对话
【教材准备】对话资料
【教学过程】
（场景1：
如何请店员帮忙选购礼品）
第一句：
I'lltakeit.
我买了。
A:
Howmuchisthetie?
领带多少钱？
B:
15dollars.15美元。
A:
I'lltakeit.Pleasewrapitupforme.我买了，请给我包起来。
B:
OK,waitamoment,please.好的，请稍等。
第二句：
I'lldecidetobuyit.
我决定买它。
A:
Wow,it'sanicedoll.Howmuchisit?
哇噢，那个布娃娃好漂亮啊。
多少钱？
B:
15dollars.15美元。
A:
I'lldecidetobuyit.我决定买它。
其他表达法：
I'llbuyit.我买了。
（场景2：
如何说明所买礼品）
第一句：
I'mlookingforabirthdaypresentformydaughter.
我正在给我女儿选一件生日礼物。
A:
Goodmorning,CanIbeofanyassistance?
早上好，能帮您做什么吗？
B:
I'mlookingforabirthdaypresentformydaughter,butIhaven'tmadeupmymind.
我正在给我女儿选一件生日礼物,但我还没拿定主意。
A:
Howaboutapairofearrings?
一副耳环怎么样？
B:
Thankyouforremindingme.
谢谢提醒啊。
第二句：
I'mtryingtofindaweddinganniversarygiftformywife.
我正在给我的妻子挑一份结婚周年的礼物。
A:
Goodmorning,sir.WhatcanIdoforyou?
早上好，先生。
能为您做点什么？
B:
I'mtryingtofindaweddinganniversarygiftformywife.
我正在给我的妻子挑一份结婚周年的礼物。
A:
Howdoyoulikethegoldearrings?
We'vegotawideselectionofthem.
您觉得金耳环怎么样？
我们这儿有很多款可供选择。
B:
That'sagoodidea.Showmesome,please.
好主意，让我看看。
（场景3：
如何询问价格）
第一句：
Howmuchdoesthisnecklacecost?
这条项链多少钱？
A:
Iwanttobuyanecklaceformygirlfriend.我想给我女朋友买一条项链。
B:
Whichonedoyoulike?
你想要哪一条？
A:
Pleaseshowmethatone.Howmuchdoesitcost?
请给我拿那条。
多少钱？
B:
Itcosts400dollars.400美元。
第二句：
Howmuchinall,please?
请问总共多少钱？
A:
Pleaseshowmesomenotebooksandapen.请给我拿些笔记本和一支钢笔。
B:
Hereyouare,Anythingelse?
给您，还需要其他的吗？
A:
No,tkankyou.Howmuchinall,please?
没有了，谢谢。
请问总共多少钱？
B:
Thatwillbe3.5dollars.共3.5美元。
其他表达法：
Howmuchisitaltogether?
总共多少钱？
Howmcuhdoesitcost?
What'stheprice?
价钱是多少？
Howmuchareyouaskingforthis?
（场景4：
如何买外带食品）
第一句：
CanIorderatakeouthere?
我买饭带走吃可以吗？
A:
CanIorderatakeouthere?
我买饭带走吃可以吗？
B:
Yes.Whatwouldyouliketoorder?
可以，你想要什么？
A:
Frenchfries,please.请来点炸薯条。
第二句：
I'dliketoorderatakeout.
我要一份外带食物。
A:
I'dliketoorderatakeout.我要一份外带食物。
B:
Yes.ma'am.Whatdoyouwant?
好的，女士。
请问你要什么？
A:
I'dlikeahamburgerandanicecream.给我来一个汉堡和一个冰淇淋。
问餐厅是否有外卖可以说：
CanIorderatakeouthere?
想带走吃剩的饭菜可以请服务员打包，
或说：
MayIhaveadoggybag,please?
第五课时
【课题】日常对话
（二）
【教学重点】休闲娱乐
【教材准备】对话资料
【教学过程】
（场景1：
爱好和休闲HobbiesandLeisure）
1.A:
Whatdoyoudotorelax?
你平时做什么消遣？
B:
Ilovetraveling.
我喜欢旅游。
2.A:
Doyoulikesports?
你喜欢体育吗？
B:
Yes,verymuch.
是的，非常喜欢。
3.A:
Whatareyourhobbies?
你有什么爱好？
B:
Iplaygolf.
打高尔夫球。
4.A:
Whatareyouinterestedin?
你对什么感兴趣？
B:
I’mveryinterestedinspeakingEnglish.
我对说英语特别感兴趣。
5.A:
Wouldyouliketobuyanythingtotake
homewithyou?
你想买一些东西带回家吗？
B:
Sure.Whatdoyourecommend?
当然，有什么可推荐的吗？
（场景2）
WhatisYourHobby?
你的爱好是什么？
Whenpeopleaskforadvicebecausetheyaretoobusyatwork,oneofthefirstthingsIaskthemis,“Whatisyourhobby?
”Towhichtheyrespond,“Areyoukidding?
Idon’thavetimeforahobby!
”
当人们因为工作繁忙而向我求助时，首先我会问他“你的爱好是什么？
”。
结果他们会反问道：
“开什么玩笑，我哪还有时间发展爱好！
”
Itellthem,“youdon’thavetimenotto.”Infact,spendingmoretimeonyourselfwillresultinmoretimeandproductivityatwork.
我告诉他们：
“时间有的是啊。
”其实，多花点时间在自己身上还能提高时间利用和工作的效率呢。
Huh?
Howcanspendingtimedoingsomethingelseresultinmoretimetogetyourworkdone?
Itdoes.Itseemstogoagainstthetimemanagementproverbof“getmoredonebydoingless.”However,spendingtimeonyourselfresultsinmoretimeandmorefocusinyourotherendeavours.
啊？
花功夫做别的事情怎么可能有更多时间做好工作呢？
千真万确。
这似乎有违时间管理的谚语“事半功倍”。
但是，多花点时间在自己身上确实能多出时间来，使你在其他事情上更加专注。
（场景3：
我爱动物园Animals）
Todd:
Whatdoyouthinkaboutthezoo?
你觉得动物园怎么样？
Dianna:
Iliketogotothezoo.Iliketogivealltheanimalsnames,like"BerttheGiraffe",butIwishtheanimalsdidn'thavetobeinthezoo,butIthinkitisgoodwhenzoossaveanimals,andhelptomaketheirpopulationsgrow.
我喜欢去动物园。
我喜欢给每只动物请名字，比如“长颈鹿伯特”，但我希望这些动物不必待在那里，但动物园保护动物，并且保证物种持续繁殖这点很棒。
Todd:
Yeah,theycandosomegoodthings,definitely.Ah,whatisyourfavoriteanimal?
是的，动物园也有好处，你最喜欢的动物是什么？
Dianna:
Myfavoriteanimal,ooh,letmethink.Ilovecats,justasapetbut,besidesI'dpickthecoolestanimal,IthinkIwouldpickprobablyamonkey.
我最喜欢的动物，让我想想。
我喜欢猫，宠物猫，除了猫，我会选最酷的动物，我想可能是猴子。
Todd:
Amonkey!
猴子！
Dianna:
Yeah.是的。
Todd:
Yeah,there'salotofmonkeysinJapan.Haveyoueverseenamonkeyinthewild?
日本有许多猴子。
你见过野生的猴子了吗？
Dianna:
No,butmybrotherisawildmonkey.没有，但我哥哥就是只野猴子。
Todd:
Oh,he'sgoingtohavetolistentothisnow.哦，他现在肯定会知道你的评价了。
（场景4：
天气）
Todd:
Hey,James!
嗨，詹姆斯！
James:
Yeah!
嗨！
Todd:
Let'stalkaboutseasons.我们来聊一聊季节。
James:
OK.好的。
Todd:
James,whatisyourfavoriteseason?
詹姆斯，你最喜欢的季节是什么？
James:
Myfavoriteseasonisspring.我最喜欢的是春天。
Todd:
Yeah,whyisthat?
为什么是春天？
James:
Becauseit'snotsocoldbutit'snotsohotthatI'msweatingonthetrain.Icangotothebeach.Icanrelaxwithmyfriendsoutside.It'sverynice.
因为春天的天气不是很冷也不是很热，参加训练正合适。
我还能去海边玩儿，和我的朋友一起出去。
天气非常好。
Todd:
OK.Whatisyourleastfavoriteseason?
好的，你最不喜欢的季节是什么？
James:
MyleastfavoriteseasoninJapanistherainyseason...becauseIdon'tlikerainatall.我最不喜欢的是日本的雨季……因为我一点儿都不喜欢雨。
Todd:
OK.Whatseasonareweinrightnow?
好的。
我们现在正处于什么季节？
James:
Rightnowitistheveryendofwinter.Itisjuststartingtobecomespring.现在正是冬天的末尾，我们即将迎来春天。
Todd:
What'stheweatherliketoday?
今天的天气怎么样呢？
James:
Today,it'sverysunny.It'salittlecool.Alittlebreezy.It'sverynice.Ienjoyit.今天天气很晴朗，威风，有一点冷。
今天天气很好，我很喜欢。
第六课时
【课题】情景对话
【教学重点】使学生掌握日常生活对话的基本句型
【教材准备】日常对话资料
【教学过程】
介绍几个日常生活对话场景，并让学生分组进行口语练习。
1）Greetings
问候
1.Goodmorning.
早上好。
2.Nicetomeetyou.
很高兴认识您/你。
3.Whereareyoufrom?
你是哪里人？
4.Howareyou?
你好吗？
2）AskingforDirections
问路
1．Excuseme,whereisthetoilet/restroom?
请问，厕所/洗手间在哪儿？
2.HowcanIgettothesubwaystation?
去地铁站怎么走？
3.Gostraight.直走。
4.Turnleft/right.
左/右转。
5.Walkacrosstheroad.
穿过马路。
6.It'safive-minutewalk.
走路五分钟。
7.Itisopposite（to）thebank.
在银行对面。
3）WeatherandTime天气和时间
1.What'sthedatetoday/tomorrow?
今天/明天几号？
2.Whatwilltheweatherbeliketomorrow?
明天天气怎么样？
3.Itwillbehot./Itwon'tbehot.
天气会很热。
/天气不会很热。
4.It'sgoingtorain.
要下雨了。
5.Whenandwhereshallwemeet?
我们什么时候见面？
在哪儿见呢？
6.8:
30（Eightthirty）tomorrowmorning.
明早八点半。
7.Whattimeisit?
几点了？
8.Theeventstartsatteno'clock.
比赛十点开始。
4）SayingGoodbye
告别
1.Hopetoseeyouagain.
希望能再次见到你。
2.Haveagoodtrip!
旅途愉快!
/一路顺风!
3.Keepintouch!
保持联系！
4.Callmeore-mailme.
给我打电话或发电子邮件。
5.Takecare. 多保重。
6.CometoGuangzhouagain!
希望你再来广州！
第七课时
【课题】角色扮演（情景模拟）
【教学重点】使学生掌握日常生活对话的基本句型
【教材准备】日常对话资料
【教学过程】
1、让学生分组，2—4人一组，自己设计对话场景并进行模拟。
对话时长为3—5分钟。
提前一节课安排学生课后进行准备，课堂上给学生15分钟进行练习。
然后抽3—5组同学上台进行演示。
（可以和助教先演示一遍）（28mins）
2、现场任意抽选2—3名同学与助教进行对话，看看学生们的随机应变能力。
（12mins）
升级会员 