中学副校长德育述职报告.docx

中学副校长德育述职报告.docx

《中学副校长德育述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学副校长德育述职报告.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中学副校长德育述职报告

中学副校长（德育）述职报告

篇一：

2014学年学校德育副校长述职报告成都市红花实验学校2013——2014学年度校级干部考核述职报告杨雪松2014年6月2013——2014学年度校级干部考核述职报告2013-－2014学年，我担任成都市红花实验学校副校长，上学期分管德育、体育、艺术、卫生、安全工作，学年下学期分管教学、办公室以及食堂工作，在上级主管部门和刘校长的带领下，在学校领导和全校老师们的支持下，较好地完成了上级和学校交给的各项任务。

现把本人这一年来工作情况总结如下：

第一部分【德】作为学校的管理人员，注重学习，廉洁自律，提高自身管理、业务水平对全体教师是一种无痕的教育。

为提高自己在教育教学中的管理水平，在这一年的时间里我积极在理论上和实践上提高自己，从《以学习为中心的课堂观察》、《受益一生的2000个心理健康故事》、《教师职业的九个角色》等书籍里学到了一些教育管理理论知识提高自己，加强自身政治理论，道德修养，增强道德感、责任感。

积极参加党的群众教育路线活动。

第二部分【能】一、教学工作本学年上期担任三年级两个班的科学课程教学，学年下期担任初三物理教学教学过程中自己认真备课，认真钻研教材，尽量使用多媒体教学，激发学生学习兴趣，按照教学规范开展教学。

二、分管工作*分管德育工作方面：

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作质量1、扎实开展校本培训，促进德育骨干队伍专业发展。

本学期继续以“班主任例会”为主要培训途径，以“请进来、走出去”、互动交流、专题培训等方式，开展对班主任的培训，从而促进班主任队伍的专业发展。

（二）加强学生行为规范教育，全面提升规范素养（三）创设活动载体，寓教育于活动之中每月一主题教育活动是这一学年我校德育工作的一个重点，让教师教育有侧重，让班级活动有重心，让学生在体验活动中自我感悟、磨炼成长。

1、加强国学教育，利用周一的国学课和每天大课间活动向学生讲弟子规。

结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，教师节期间组织学生慰问退休教师；重阳节组织师生到社区参加社区联谊活动；开展了科幻绘画比赛；环保知识竞赛、班级文化展示等。

开展了心理健康教育。

组织参加区心理剧比赛。

开展了班级文化建设。

（四）切实发挥学校、家庭、社会三位一体的德育网络功能成立了成都市红花实验学校第三届家长委员会，组织召开了家长委员会工作会议，开展“与家长携手培养学生”班主任走访活动，要求班主任每学期家访人数不得低于全班三分之一，并做好家访记录，充分发挥学校家长委员会作用。

（五）体育、艺术、卫生工作1、制定了学校体育工作计划，一小时体育锻炼计划，严格按照规定保证了学生在校每天一小时体育锻炼时间。

平时坚持以田径为基础，排球为重点的业余训练，组织举行了成都市红花实验学校第六届秋季运动会。

组织参加了成华区中小学生运动会，取得了较好成绩。

建立了成都市红花实验学校阳光社团，成立了学校篮球队、乒乓球、绘画班、剪纸班、竖笛班、英语兴趣小组等社团，开展了系列社团活动。

*分管教学工作方面：

教学工作上学校继续坚持“向管理要质量，向课堂要成绩，向科研要效益”的工作方向，夯实教学常规的过程管理，加强“教学六认真”的常规管理，进一步加强校本培训，加强各层教师培训，加强对骨干教师和青年教师的跟踪指导，打造红花实验学校骨干教师群，促进教师专业水平的发展，规范扎实推进科研课题的研究工作，做好“十二〃五”课题开展工作和小专题研究工作，抓好毕业班工作，做实招生、学籍、课程、常规检查等教务常规管理工作。

一、规范常规管理，狠抓教学实效1、教学常规按照《成华区中小学教学常规管理工作指南》的要求，建立科学高效的管理体系，制度健全，职责明确。

2、日常管理完成情况

（1）学籍管理：

学籍管理员严格按照规定办理转学、休学和复学等手续。

严格按照《学籍管理规定》进行学籍管理。

（2）招生、毕业班工作：

本学年顺利完成了小一招生工作和毕业班工作，为做好小初2014级毕业班工作，新学期我校成立了毕业班领导小组，领导小组有明确的分工要求，制定了毕业班工作计划，学校领导组织毕业班老师就毕业班的相关问题进行了交谈，确保毕业班的教学质量。

（3）课程管理：

我校严格执行课程计划，开足开齐各类课程。

（4）考务工作：

加强考务的管理与实施，按时按要求完成各环节的工作。

（5）常规检查：

加强“教学六认真”的常规管理，加大课堂巡视力度，做到早、中、晚三个时段时段每节课都巡视，做好了相关检查记录，并以此作为教师过程性考核的依据。

教学管理人员及时对常规检查进行反馈和指导。

（6）从上到下强调质量意识。

为增强教师的教学质量意识，学期开始之初各教师都签订了教学质量承诺书，制定了自身将完成的教学目标，定期进行阶段性检测，每位教师认真做好每一次阶段性检测及教学质量分析，业务部门进行成绩综合分析。

（7）以学科为单位，继续开展了教学小专题研讨活动等，篇二：

2014年度副校长德育工作述职报告述职报告&尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

本学期，我主抓德育工作，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。

用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。

在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。

工作一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。

我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。

以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。

其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。

下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：

一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。

社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。

因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。

在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。

二、严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。

作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。

因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

三、健全德育领导机构，重视班主任工作

（一）、健全德育领导机构。

成立了德育工作领导小组。

我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。

（二）建立德育工作网络。

在德育工作领导小组的领导下，建立了由年级组、少先队、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

（三）是重视班主任工作。

学期初，我和全体领导一起精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。

组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。

为班主任老师订阅了《班主任之友》、《德育报》等杂志，通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

四、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处

（一）、规划机制。

学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。

（二）、管理机制。

德育工作重在管理，重在落实。

目标责任制。

我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任书，学期末总评兑现。

一年来，以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。

通过各类学习活动，丰富了班主任、工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。

作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。

并经常和教师探讨，进一步提高他们的工作实效。

同时，建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。

总之，学校各项工作都充满生机和活力，但我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。

在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。

而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。

述职报告&&&篇三：

德育副校长述职述廉报告2013年德育副校长述职述廉报告一年来，面对新形势、新要求、新观念，本人能积极学习科学发展观，努力实践科学发展观，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，坚决与党中央保持一致，积极维护民族团结，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，平时能关心时政，学习十八大精神及党的有关文件和法规，以共产党员的标准严格要求自己，能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。

注重自身廉洁，不贪不占，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定。

能以人为镜，明己得失，和同志们和睦相处，不自以为是，能虚心倾听教职工,特别是班主任的意见和建议，在自己工作范围内的事，能办的办，能改的改，能补的补，办事果断，不拖泥带水，不浮夸，实事求是，表里如一。

一、主要工作及开展情况

（一）努力加强理论学习，提高自身政治、业务素质根据学校的分工，我负责分管学校的安全、德育、卫生工作。

学校安全工作，事关全校师生生命财产安全，事关千家万户人民群众的幸福保障，牵系整个平安和谐社会构建。

为此，作为分管学校安全工作的副校长，我深知自身工作责任的重大。

于是我努力加强自身的政治、业务学习，学习各级领导部门下发的安全类文件、安全知识读本。

熟悉各种安全知识，便于制定各种安全防范措施，应对各种突发性安全事件。

（二）找准自身位臵，明确工作职责，理清工作关系作为副校长，我知道自身工作处于承上启下、中间协调、局部管理的工作实质。

鉴于此，在工作中，我积极执行上级领导和学校校长、行政会议做出的决定和决议，将所交办工作通过认真分析、思索后，分解到学校各处、室，各班主任，各教师具体执行；努力、认真听取各处、室、各班主任、教师们的意见和建议，通过分析、整理，思考出具体的应对思路，及时给校长汇报并提出参考意见。

做到不越级，不武断，从不自行其是。

学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所涉及思考的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、师生人身安全、学校财物安全、疾病预防与控制、避灾避险、防止自然灾害、禁赌禁毒防邪教、防管制刀具进校园、防打架斗殴、学生行为习惯养成、法制安全教育等各个方面的工作，专靠个人、两人、三人或几个人是无法搞好的。

因此，我校的安全工作以政教处、保卫处、班主任为主阵地，辐射到总务处、教务处、设备处等，动员了全体班主任和各师生，从而构建了学校安全工作的系统网络体系。

增强了学校安全工作师生全员参与的意识；牢固树立了安全工作人人有责的思想。

（三）团结干事，求真务实，创建良好的工作学习氛围团结才能干事，团结才能出效益，团结才能保平安。

在学校安全工作中，我努力团结好所有教职工，经常倾听他们的呼声，积极和各处室负责人商议日常工作，时常和主要领导沟通。

一切以学校基本情况为出发点，一切以确保师生安全为重心，一切以维护学校声誉为主旨。

迄今为止，我校未发生过一起因工作疏忽或失误导致的较大校园安全事故。

（四）真抓实干，开拓进取，营造了良好的育人环境这近一年工作进程中，我们并没有满足于学校安全工作的现状，而是大胆开拓，积极进取，真抓实干，将学校安全工作全方位的落到实处。

1.及时传达上级安全会议、文件精神我们做到及时传达上级安全文件、安全会议精神，工作及时布署。

一般情况下，都是周一上午的周例会时间安排学习文件，布臵相关的安全工作。

特殊情况下，利用校园广播和短信平台安排布臵相关工作。

2.加强班主任常规管理本学年，在班主任学习方面着重抓了更新教育思想观念工作，组织了理论学习和交流。

针对新班主任，尤其是刚工作的新教师，与各系配合加强指导。

经过不断地指导，各系运转正常，新教师也基本适应班主任角色，并逐步成长成熟。

本学期，学校加大了检查、反馈的力度，及时表扬、批评，促进了系主任、班主任良好工作作风的形成。

3.联合各系和相关处室每月坚持开展一次全校安全隐患排查与整改，以进一步落实和完善学校各项安全管理工作。

制定了详细的“应急疏散”活动方案，利用课间操组织全校学生进行了应急逃生演练。

4.广泛开展安全教育学校在开学时，集中开展一次全校安全教育，对学生进行《中学生日常行为规范》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育。

并要求班主任每周利用班会时间开展安全教育并做好记录，上交学校政教处存档。

学校每周国旗下讲话都要强调安全，每学期至少集中开展一次安全法制教育，邀请校外的法制辅导员为全校师生开展法制安全讲座。

并要求教师上课要清查学生情况，如有缺课的学生，要立即与班主任联系，通知学生家长，及时掌握学生动态，并记录在案，有效避免安全事故发生。

5.加强对学生进行食品卫生安全与传染病的预防教育，学校成立了“食品卫生安全与传染病防治工作”领导小组，积极与卫生防疫部门进行工作联系，争取卫生防疫部门的关心支持和工作指导，对学生进行各种传染病的宣传和预防，积极协助卫生防疫部门做好地方病的宣传预防和学生乙肝疫苗接种的宣传和具体实施工作。

6.加强禁毒防邪教、防食物中毒、消防防火、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防地震灾害、防挤压踩踏、交通安全等安全教育工作，有效预防和减少了各项安全事故的发生，进一步使学校的教育教学秩序正常化。

二、存在的主要问题自分管学校德育工作以来,自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。

有许多不足之外,有待于今后进一步地改进。

1.工作态度上,创新精神不够，许多工作没有达到预期效果。

2.工作作风上,协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。

三、今后的努力方向回顾本年度的工作和学习。

从个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远。

作为一名副校长，必须做好一把手的助手,当好配角，重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律，不搞个人小动作。

平时能顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿。

工作中不计报酬，不计名利，不计得失，工作中肯动脑筋，讲效率，讲速度，不拖沓。

今后，我将更加努力工作，严格要求自己,对待发展有信心,考虑发展有思路,推动发展有办法，更好地发挥自己的一份力量，为职教增光添彩。